![班級心理健康教育案例分析【多篇】]( "班級心理健康教育案例分析【多篇】")
- 班級心理健康教育案例分析篇一班上有位男同學缺點太多，比如懶惰成性，隨意打罵同學，惹是生非，可以說是老鼠過街，人人喊打。在一次學校校運動會上，跑步他立了大功，取得了年級第1名。我立刻對他產生了由衷的敬意。在班上把他好好表揚了一番，同學們對他改變了看法，佩服得五體投體。從...
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![國小生心理健康教育班會教案]( "國小生心理健康教育班會教案")
- 國小生心理健康教育班會教案1教學目標1、認識什麼是起青春期。2、認識青春期的身體發生的變化及如何正確迎接青春期的到來。教學重點認識青春期的身體發生的變化，正確迎接青春期的到來。教學難點正確迎接青春期的到來。教學過程一匯入新課1找一找自己身體的各個部位有沒有...
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![留守兒童心理健康案例分析及教育初探]( "留守兒童心理健康案例分析及教育初探")
- 留守兒童心理健康案例分析及教育初探我們學校是一所農村國中，隨著我國農村剩餘勞動力向城市轉移的規模不斷擴大，在我們身邊出現了一群特殊的群體——留守兒童，這群兒童父母在外打工，缺少大人的關愛，情感缺乏因而出現心理問題，這是最嚴重也是最現實的問題。湖北大學心理學系教授...
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![心理健康教育班會課方案多篇]( "心理健康教育班會課方案多篇")
- 心理健康主題班會教案篇一青春，不抱怨——情緒管理心理主題班會一、班會背景幸福的奧祕是什麼？怎樣保持生命的最佳狀態？怎樣走進一個洋溢積極的精神、充滿樂觀的希望和散發著春天活力的心靈狀態？積極心理學是心理學界正在興起的新的研究領域和思潮，以Seligman和Csikzentmihaly...
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![心理健康教育案例]( "心理健康教育案例")
- 某校學生男，6歲，國小一年級學生。該生學習成績差，性情怪異，很難與同學相處。1衛生習慣差，手臉總是有汙穢;2人際關係惡劣，總是欺負周圍的同學，總以強者形象出現，無緣無故的，就打同學一巴掌或踢同學一腳，要不就咬人。3組織紀律差，上課時有話就說，沒有留心聽課、認真思考、舉手回答的習...
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![健康教育心理健康教案多篇]( "健康教育心理健康教案多篇")
- 健康教育心理健康教案篇1一、活動目標：1，瞭解壓力存在的必要性以及壓力與成就的關係。2，調整心態，做好應對學習壓力的準備。二、活動準備：1，每位學生1個氣球，1瓶水和一段綁氣球的線2，計時器或手錶l塊，激昂的音樂3，多媒體課件，壓力與成就的倒u型圖4，學生分成6～8人小組，並提前佈置好教室...
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![2021班級心理健康教育工作計劃]( "2021班級心理健康教育工作計劃")
- 班級心理健康教育工作計劃篇一心理健康教育是學校素質教育的重要內容，是學校德育工作的重要方面。對全體學生開展心理健康教育，使學生不斷正確認識自我，悅納自我，增強調控自我，承受挫折，適應環境的能力;培養學生健全的人格和良好的個性心理品質。對少數有心理困擾或心理障礙的...
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![心理健康教育成功案例【優選多篇]( "心理健康教育成功案例【優選多篇")
- 心理健康教育成功案例篇一一、基本狀況王__，男，10歲，國小四年級生，獨子。父母均為農民，大專文化，家庭基本和睦，無老人同住。二、主要問題攻擊性行為表現明顯，伴交往不良，學習成績中下。父母主述：孩子在學校經常與同學發生爭執，而且時有動手發生，因此同學關係緊張，很少參加團體性活動，顯...
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![鄂教版四年級心理健康教育教案]( "鄂教版四年級心理健康教育教案")
- 第一課尋找快樂密碼【設計理念】情緒是人類一種複雜的心理過程，我們一般將高興、喜悅、愉快等情緒稱之為積極情緒或良好情緒，而將憤怒、哀傷、驚怕、恐懼等情緒稱之為消極情緒或不良情緒。高興、喜悅、愉快的情緒能明顯促進國小生身體的健康成長。反之，恐懼、悲傷等情緒會危...
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![大學生心理健康案例分析報告（通用多篇）]( "大學生心理健康案例分析報告（通用多篇）")
- 班級心理健康教育總結篇一心理健康教育的重要意義，以及大學生遇到的普遍心理健康問題。然後是班上同學發言，講述自己在大學學習生活中遇到的各種心理健康問題。緊接著班會進入了自由討論環節，全班同學分成四個小組，圍繞“怎樣正確處理大學生心理健康問題”進行討論。在這個環...
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![心理健康教育教案多篇]( "心理健康教育教案多篇")
- 心理健康教育教案1教學目標：瞭解早戀現象的實質危害性及怎樣正確處理早戀現象。教學過程：活動一：學生舉例說出“早戀”現象，講述自己對異性的感覺，“早戀”是單純、幼稚的非理智的，“早戀”的人是不懂得責任的，不懂得透過情愛的面紗客觀地評價自己所愛的人的個性品質，不懂得愛情...
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![健康教育心理健康教案通用多篇]( "健康教育心理健康教案通用多篇")
- 健康教育心理健康教案篇1一、指導思想根據《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的定》和教育部《關於加強中國小心理健康教育的若干意見》，根據國小教育的特點和國小生心理髮展的規律，通過各種途徑繼續認真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導，幫助學生獲取...
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![大學生心理健康案例分析新版多篇]( "大學生心理健康案例分析新版多篇")
- 大學生心理健康案例分析篇一在大學生中，每個人的經濟條件都是不一樣的。對家庭寬裕的城鎮學生來說，大學的花銷完全不用擔心，但對那些來自農村的貧困學生來說，面對處處差人一等的窘境，往往會產生自卑心理。下面來看一個大學生自卑案例。大學生自卑案例：吳某，男，重點大學二年級。自...
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![班級心理健康教育案例（精品多篇）]( "班級心理健康教育案例（精品多篇）")
- 班級心理健康教育案例篇一平等對待學生上課鈴響了，我走進教室。看到黑板上還留著上節課的內容，眉毛便擰在了一起，大聲地問道：“今天誰值日？為什麼不擦黑板？”班上鴉雀無聲。我見沒人答應，火上來了，生氣地又問了一遍。這時，坐在最後的一位同學跑上來，迅速擦了起來。這是一個學習較差...
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![班級心理健康教育活動方案新版多篇]( "班級心理健康教育活動方案新版多篇")
- 班級心理健康教育活動方案篇一為了積極響應學校的號召，貫徹落實《江蘇省未成年人基本文明禮儀規範》，進一步加強學生文明禮儀教育，我班決定將在5、6月推進“八禮四儀”主題教育，著力提升學生自身的文明禮儀素養，使他們都能學禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、...
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![心理健康教育個案分析]( "心理健康教育個案分析")
- 一、基本情況介紹小菲是我班一位四年級的女生，她長著一對會說話的大眼睛，頭髮黃黃的，稍稍有些蜷曲。成績上游，非常靦腆，性格內向，在同學面前不苟言笑，上課從不主動舉手發言，老師提問時總是低頭回答，聲音聽不清，臉蛋漲得緋紅。下課除了上廁所外，總是靜靜地坐在自己的座位上發呆，老師叫...
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![心理健康教育教案【多篇】]( "心理健康教育教案【多篇】")
- 心理健康教育教案篇一一、指導思想認真貫徹黨的教育方針，落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《教育部關於印發〈中國小生心理健康教育指導綱要〉的通知》、《中共中央辦公廳國務院辦公廳關於適應新形勢進一步加強和改進中國小德...
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![健康教育心理健康教案推薦多篇]( "健康教育心理健康教案推薦多篇")
- 健康教育心理健康教案篇1一、教學目標1、認識女孩青春期的生理變化2、懂得青春期的保健常識3、瞭解青春期性心理的發展經過了三步曲4、認識青春期性心理特徵5、瞭解早戀的危害及預防二、教學重點1、認識女孩青春期的生理變化2、懂得青春期的保健常識3、認識青春期性心理...
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![2022班級心理健康教育工作計劃]( "2022班級心理健康教育工作計劃")
- 2022班級心理健康教育工作計劃1一、指導思想：提高學生的心理素質，提高學生的心理健康水平是教改的重要內涵，國家教委新制定的中國小德育大綱中已明確將心理健康教育作為中國小德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對學生進行心理健康教育和輔導，幫助學生提高心理素質，健全...
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![學生心理健康案例]( "學生心理健康案例")
- 學生心理健康案例一、學生的基本情況：*****，二年級學生，男，7歲。二、家庭情況：父母均在外打工，爺爺做監護人。並且父母關係不很好，有離婚的傾向，母親幾乎不回家來，也很少聯絡孩子和關心孩子。三、個性特徵：該生雖很然聰明，但極為的不愛學習，討厭寫作業，愛與別的同學追逐打鬧玩耍，並且也...
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![關於心理健康教育案例（多篇）]( "關於心理健康教育案例（多篇）")
- 心理健康教育案例篇一一、學生的基本情況：__________，二年級學生，男，7歲。二、家庭情況：父母均在外打工，爺爺做監護人。並且父母關係不很好，有離婚的傾向，母親幾乎不回家來，也很少聯絡孩子和關心孩子。三、個性特徵：該生雖很然聰明，但極為的不愛學習，討厭寫作業，愛與別的同學追逐打鬧...
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![心理健康教育主題班會教案]( "心理健康教育主題班會教案")
- 心理健康教育主題班會教案1“心理健康教育”主題班會課題：男女兩性的智力特點【教學目的】引導學生認識到男、女在不同發育階段的智力差異及產生這些差異的原因【教學過程】活動一：學生以自身的實際情況，來談談在國小與國中階段班級、年級及自己的成績與分佈情況（男生、女生）...
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![心理健康教育經典案例（精品多篇）]( "心理健康教育經典案例（精品多篇）")
- 心理健康教育案例怎麼寫篇一王滿，男，8歲，國小二年級學生。該生學習成績差，性情怪異，很難與同學相處。1衛生習慣差，手臉總是有汙穢；2人際關係惡劣，總是欺負周圍的同學，總以強者形象出現，無緣無故的，就打同學一巴掌或踢同學一腳，要不就咬人。3組織紀律差，上課時有話就說，沒有留心聽課、認...
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![心理健康教育案例怎麼寫多篇]( "心理健康教育案例怎麼寫多篇")
- 心理健康教育成功案例篇一一、基本狀況王__，男，10歲，國小四年級生，獨子。父母均為農民，大專文化，家庭基本和睦，無老人同住。二、主要問題攻擊性行為表現明顯，伴交往不良，學習成績中下。父母主述：孩子在學校經常與同學發生爭執，而且時有動手發生，因此同學關係緊張，很少參加團體性活動，顯...
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![班級心理健康教育教案]( "班級心理健康教育教案")
- 班級心理健康教育教案1主題：我們班處處有關愛。背景：國小生缺少愛心，需要進行教育。活動目的：經過本次《國小生心理健康教育主題班會》，使學生懂得同學之間如何相處，班團體裡處處有關心、有溫暖，培養學生的愛心。活動準備：班班通電子白板展示心理健康教育。活動過程：一、班主任介...
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