![伯牙絕弦教學實錄（精選8篇）]( "伯牙絕弦教學實錄（精選8篇）")
- 本站小編為你精心整理了8篇《伯牙絕弦教學實錄》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜尋到更多與《伯牙絕弦教學實錄》相關的範文。篇1：《伯牙絕弦》教學實錄一．預習反饋（略）二．初讀古文（約8分鐘）師：已經把它讀通順、讀流利了，誰讀給大家聽，好，漸漸地...
- 4113
![戰國著名音樂家伯牙絕弦的故事通用多篇]( "戰國著名音樂家伯牙絕弦的故事通用多篇")
- 俞伯牙和鍾子期之間的故事篇一俞伯牙與鍾子期是春秋戰國人士，通過資料記載得知，俞伯牙是春秋時期的楚國人，一生最愛彈琴。歷代史書資料關於俞伯牙的記載頗多，最早見於春秋戰國時期鄭國人列禦寇所著的《列子·湯問》篇。列禦寇在這篇文章中，不僅提到了俞伯牙的簡介，還提到了俞伯...
- 15634
![伯牙絕弦教學設計精品多篇]( "伯牙絕弦教學設計精品多篇")
- 《伯牙絕弦》教學設計與反思篇一設計理念文言文是一種傳承祖國燦爛文化的載體。本設計藉助文言文文字的特徵，在教學中堅持自學為主，重點指導朗讀和背誦，強化感悟、注重積累的策略，採用情景引領，以讀為本，相機點撥，拓展積澱的方式，帶領學生去讀去思考去吸取，與古代文學大師對話，力圖...
- 14737
![《伯牙絕弦》教學反思（精品多篇）]( "《伯牙絕弦》教學反思（精品多篇）")
- 《伯牙絕弦》教學反思篇一《伯牙絕弦》是國小六年級唯一的一篇文言文，故事感人至深，卻只有5句話，77個字，而這77個字裡卻講述了一個千古流傳、感人肺腑的故事。它是知音難求的人生寫照，是人們在孤獨中尋求溫暖的見證，是心存美好、渴望美好、珍惜美好的心靈的呼喚。把重點放在文...
- 31692
![伯牙絕弦教學反思精品多篇]( "伯牙絕弦教學反思精品多篇")
- 《伯牙絕弦》教學反思篇一首先我要感謝學校為我們年輕教師提供了這樣一次展示的機會。《伯牙絕弦》是一篇文言文，這回教學對我來說既是一回嘗試，又是一次自我的挑戰。這篇課文說它不難吧，的確不難，只有77個字。說它難吧，它又很難。為什麼這麼說呢？因為這77個字裡邊講述了這樣一...
- 24579
![伯牙絕弦原文 譯文 內容解讀新版多篇]( "伯牙絕弦原文 譯文 內容解讀新版多篇")
- 《伯牙絕弦》原文及翻譯篇一作品原文伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鍾子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鍾子期必得之。伯牙遊於泰山之陰，卒逢暴雨，止於巖下，心悲，乃援琴而鼓之。初為《霖雨》之操，更造《崩山》之音。曲每奏，鍾...
- 22250
![《伯牙絕弦》教案精品多篇]( "《伯牙絕弦》教案精品多篇")
- 《伯牙絕弦》教案篇一【教學目標】：1、瞭解祖國悠久燦爛的古代文化，感受文言文獨有的語言特點和魅力，激發學生學習文言文故事的興趣。2、讀準字音，讀通課文，能借助註釋和課外資料理解詞句意思，用自己的話初步講講這個故事。3、通過朗讀，感受朋友間真摯的友情，體會知音難覓，珍惜知...
- 7581
![伯牙絕弦教學設計多篇]( "伯牙絕弦教學設計多篇")
- 伯牙絕弦教案篇一【教材分析】《伯牙絕弦》已然成為中華文化中關於“知音”最為生動、最為震撼的註解之一。它講述了春秋時期，俞伯牙與鍾子期以琴相識，以琴相知，最後因子期早亡，伯牙破琴絕弦、遂成絕響的故事。全文共77字，5句話。1句為起，2、3、4句順承而下，5句急轉而後合，語言凝...
- 4055
![語文伯牙絕弦教學反思【精品多篇】]( "語文伯牙絕弦教學反思【精品多篇】")
- 關注過程，注重實效。篇一1、安排自主學習、合作討論環節可以為學生提供更多的主動參與課堂的機會，讓他們在教學中從單純的旁觀者，轉變為教學活動的積極參與者，使學生從與他不同的觀點中得到啟迪，有利於學習的廣泛遷移。2、教學中，注意追求本色語文，紮實、有效地體現語文課所承載...
- 3784
![伯牙絕弦教學反思【精品多篇】]( "伯牙絕弦教學反思【精品多篇】")
- 伯牙絕弦教學反思篇一《伯牙絕弦》是人教版六年級語文上冊第八組課文的第一課，它是一篇文言文，講述了千古流傳的高山流水遇知音的故事，伯牙、子期的真摯情誼令人動容。這次學校教學能手評選，我第一次在這樣的比賽中指教文言文，對我來說既是一次勇敢的嘗試，又是一次自我的挑戰。...
- 14020
![伯牙絕弦作文]( "伯牙絕弦作文")
- 摘要：嘩啦啦的雨聲中，隱隱傳來幾聲悲傷的曲調，但隨之，曲調就變得高昂了起來。一個山崖下，一名白衣男子正專心...如果覺得寫得不錯，記得轉發分享哦！篇一：伯牙絕弦（七年級作文/700字）嘩啦啦的雨聲中，隱隱傳來幾聲悲傷的曲調，但隨之，曲調就變得高昂了起來。一個山崖下，一名白衣男子正專心地...
- 16286
![關於伯牙絕弦的教學反思（通用多篇]( "關於伯牙絕弦的教學反思（通用多篇")
- 伯牙絕弦的教學反思1《伯牙絕弦》是一篇文言文，選自《列子·湯問》，敘述了發生在春秋時代的一段千古流傳的故事。俞伯牙善於鼓琴，鍾子期善於悟琴，伯牙以子期為知音。後來子期不幸身亡，伯牙悲痛欲絕，將琴摔碎，立志再不鼓琴。由於這個傳說，人們把非常瞭解自己特長的人叫做“知音”，...
- 9976
![《伯牙絕弦》教學反思]( "《伯牙絕弦》教學反思")
- 第1篇：《伯牙絕弦》教學反思《伯牙絕弦》教學反思“書讀百遍，其義自見”，“文章不厭百回讀，熟讀精思子自知”，“讀書破萬卷，下筆如有神”，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”……古人對“讀”有著經典的概括和詮釋，可見誦讀是提高古文教學有效性的關鍵。《伯牙絕弦》是義務教育課...
- 27102
![《伯牙絕弦》教學設計精品多篇]( "《伯牙絕弦》教學設計精品多篇")
- 《伯牙絕弦》教學設計篇一教學目標1、朗讀課文。背誦課文。2、能根據註釋和課外資料理解詞句意思，能用自己的話講講這個故事。3、積累中華經典詩文，感受朋友見真摯的友情。教學重難點：1、重點：學生能憑藉註釋和工具書讀通、讀懂課文內容，在此基礎上記誦積累。2、難點：感受朋友...
- 28307
![《伯牙絕弦》改寫作文【精彩多篇】]( "《伯牙絕弦》改寫作文【精彩多篇】")
- 《伯牙絕弦》改寫作文篇一在鍾子期墓前，有一個人瘋狂撥動琴絃，高聲吟誦：“憶昔去年春，江邊曾有君······”只見他身高七尺，濃眉大眼，熱淚滾滾而下。此人便是伯牙，在其眼裡，似乎還浮現著鍾子期那高瘦的身影。憶當年，在江邊，伯牙與鍾子期飲酒共樂，遂認鍾子期為知音。伯牙琴技高超...
- 29898
![《伯牙絕弦》觀課報告（共10篇）]( "《伯牙絕弦》觀課報告（共10篇）")
- 本站小編為你整理了多篇《伯牙絕弦》觀課報告範文，但願能對你的工作學習會帶來幫助。第1篇：《伯牙絕弦》觀課報告★暑假期間，我通過研修平臺，觀看了鄒平市樑鄒國小胡秀榮老師執教的《伯牙絕弦》一課，感觸頗深，收穫良多。在胡老師的教學中，沒有對本篇文言文的每一個句子進行逐一...
- 8737
![文言文伯牙絕弦原文及翻譯精品多篇]( "文言文伯牙絕弦原文及翻譯精品多篇")
- 朗讀停頓篇一注：“/”為停頓處伯牙/善鼓琴，鍾子期/善聽。伯牙鼓琴，志在/高山，鍾子期曰：“善哉，峨峨兮/若泰山！”志在/流水，鍾子期曰：“善哉，洋洋兮/若/江河！”伯牙/所念，鍾子期/必得之。子期死，伯牙/謂世/再無知音，乃/破琴絕弦，終身/不復鼓。詞句解析篇二（1）對句子的理解。①伯牙鼓琴，志在...
- 28955
![伯牙絕弦教學設計]( "伯牙絕弦教學設計")
- 目錄第一篇：伯牙絕弦教學設計第二篇：伯牙絕弦教學設計第三篇：《伯牙絕弦》教學設計第四篇：《伯牙絕弦》教學設計第五篇：《伯牙絕弦》教學設計更多相關範文正文第一篇：伯牙絕弦教學設計《伯牙絕弦》的教學設計【教材分析】本課是六年級上冊第八組教材的第一篇，本組教材是以感受藝...
- 25279
![國小六年級語文《伯牙絕弦》說課稿]( "國小六年級語文《伯牙絕弦》說課稿")
- 第1篇：國小六年級語文《伯牙絕弦》說課稿國小六年級語文《伯牙絕弦》說課稿在教學工作者開展教學活動前，編寫說課稿是必不可少的，通過說課稿可以很好地改正講課缺點。怎麼樣才能寫出優秀的說課稿呢？以下是小編為大家整理的國小六年級語文《伯牙絕弦》說課稿，僅供參考，歡迎大家...
- 5382
![《伯牙絕弦》教學反思多篇]( "《伯牙絕弦》教學反思多篇")
- 《伯牙絕弦》教學反思篇一《伯牙絕弦》一課是我今年剛剛接觸到的一篇新課文，也是一篇文言文。這篇課文說它不難吧，的確不難，只有77個字。說它難吧，它又很難。為什麼這麼說呢？因為這77個字裡邊講述了這樣一個千古流傳，這樣一個感人肺腑的故事。這77個字的背後究竟有多少深厚的人...
- 31866
![伯牙絕弦精品教學反思（多篇）]( "伯牙絕弦精品教學反思（多篇）")
- 伯牙絕弦優秀教學反思1伯牙在楚國是著名的彈琴高手，他能通過樂曲表達自己豐富的情感。當他一次次將自己的情感融入琴聲中，彈奏出一首首美妙的樂曲時，他渴望有一個懂自己音樂的人。在這一感悟的基礎上，再深化人物的情感世界。在教學過程中，我計設這樣的一個問題“在現實的生活...
- 4959
![《伯牙絕弦》教學設計【精品多篇】]( "《伯牙絕弦》教學設計【精品多篇】")
- 伯牙絕弦教案篇一【教材解讀】人生苦短，知音難求；雲煙萬里，佳話千載。純真友誼的基礎是理解，中華文化在方面最形象最深刻的闡釋，莫過於春秋時期楚國俞伯牙與鍾子期的故事。“伯牙絕弦”，是交朋結友的千古楷模，它流傳至今並給人歷久彌新的啟迪。正是這個故事，確立了中華民族高尚人...
- 28512
![《伯牙絕弦》的教案（精品多篇）]( "《伯牙絕弦》的教案（精品多篇）")
- 《伯牙絕弦》教案篇一教材分析：《伯牙絕弦》是人教版（實驗版）國小語文第十一冊第八組中的一篇文言文。本組教材是以感受“藝術的魅力”為題來組合課文的。所選課文情真意切，文質兼美，體現了無窮的藝術魅力。本課文是一篇文言文，講述了千古流傳的高山流水遇知音的故事，正是這個故...
- 8586
![伯牙絕弦精品教學設計（精品多篇）]( "伯牙絕弦精品教學設計（精品多篇）")
- 《伯牙絕弦》教學設計篇一教學背景：在教學中，教學每一單元之前，就應該明確告訴學生這單元的`總主體、教學內容、學生學習這一單元的要求。本單元要。體會課文所表達的感情，欣賞各種藝術形式的美，培養熱愛藝術的情操；學習作者展開想象和聯想來表達情意的方法；通過閱讀或者其他渠...
- 27155
![伯牙絕弦教學反思]( "伯牙絕弦教學反思")
- 伯牙絕弦教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：伯牙絕弦教學反思本文是本站網友推薦，並由本站編輯整理的伯牙絕弦教學反思範文精選，僅供參考。“朋友”的意思學生不難理解，但“知音”的意思學生體會的就不夠深刻了。...
- 22180
文範網
