![《母雞》教學反思精品多篇]( "《母雞》教學反思精品多篇")
- 《母雞》教學反思篇一《母雞》是在學了精讀課文老舍先生的《貓》後安排的一篇略讀課文。課前的學習提示是這樣寫的：在老舍的筆下，那隻既古怪又可愛的貓躍然紙上。下面這篇課文也是老舍寫的。認真讀一讀，看看他寫的母雞又是怎樣的；再比較一下，兩篇文章的寫法各有哪些特點。《母...
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![懷念母親教學反思]( "懷念母親教學反思")
- 懷念母親教學反思1教完《懷念母親》這篇課文，讓我感觸頗深，這篇課文是季羨林先生以回憶的形式，表達了對親身母親永久的悔恨，對祖**親崇高的敬意和不變的愛意。課文結構分明，層次清晰，藉助日記、散文摘抄的語段，充分表達了對兩位母親的懷念，字裡行間充分流露了作者的真情實感，讓人...
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![新版《懷念母親》教學反思簡短 懷念母親教學反思反思（多篇）]( "新版《懷念母親》教學反思簡短 懷念母親教學反思反思（多篇）")
- 《懷念母親》教學反思簡短懷念母親教學反思反思篇一1、會寫8個生字，學寫“真摯、避免、朦朧、淒涼、引用、強烈、思潮起伏、可見一斑”等詞語。2、有感情地朗讀課文，理解課文內容。3、揣摩重點語句，感受作者對兩個母親同樣崇高的敬意和真摯的愛慕之情。引導學生抓住那些表情...
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![數學雞兔同籠教學反思多篇]( "數學雞兔同籠教學反思多篇")
- 數學雞兔同籠教學反思篇一《雞兔同籠》一課是北師大版國小數學五年級上冊“數學好玩”板塊中“嘗試與猜測”一課的內容，本節課思維含量大，對學生來說難學。解決這道數學古題、趣題的方法有好多種，但教材只向學生介紹了“列表法”這一種方法。現對本節的教學做以下反思：一、課...
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![雞兔同籠教學反思精品多篇]( "雞兔同籠教學反思精品多篇")
- 國小《雞兔同籠》教學反思篇一課堂上，黃老師從《孫子算經》中的古代名題匯入，讓學生解釋意思，並猜想雞和兔的只數。當學生感到困難時，黃老師引出化繁為簡的方法，降低題目難度後放手讓學生獨立解決教材中的例題“籠子裡有若干只雞和兔。從上面數，有8個頭，從下面數，有26只腳。雞和...
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![《母雞》教學設計「精品篇」]( "《母雞》教學設計「精品篇」")
- 《母雞》教學設計之一教材內容簡析：《母雞》是人教版新課標語文實驗教材第7冊第4單元中的一篇略讀課文。本課內容淺顯易懂，作者由原來對母雞的討厭到後來對母雞產生了敬佩之情，使學生感悟到母雞就是一個無私無畏，日夜操勞的偉大母親，是一位英雄。學情分析：由於這個單元的前幾篇...
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![母雞教學設計 母雞說課稿]( "母雞教學設計 母雞說課稿")
- 《母雞》教學設計教學目標1.自主認識7個生字，正確、流利、有感情的朗讀課文。2.瞭解作者筆下母雞的特點，感受母愛的偉大。3.比較《母雞》與《貓》在寫法上的異同點。教學重難點1、感受作者對母雞由厭惡到喜愛、尊敬的情感經歷;2、感受母雞偉大的母愛。課時安排一課時教學過...
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![《懷念母親》教學反思（精品多篇）]( "《懷念母親》教學反思（精品多篇）")
- 《懷念母親》教學反思篇一一、教材分析1．課文簡說。課文以回憶的形式，介紹了作者對兩位母親──一位是親生母親，一位是祖**親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕”，充分表達了作者對親生母親永久的悔恨，對祖**親不變的愛意。課文結構分明，層次清晰。作者開門見山，指出兩位母親在...
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![懷念母親教學反思（精品多篇）]( "懷念母親教學反思（精品多篇）")
- 《懷念母親》教學反思篇一（一）我個人對本篇設計的最得意之處是板書。它簡潔、巧妙，它不僅突出課文重點，而且體現兩位母親在作者心目中的分量。板書的設計體現了文章的線索，所以根據板書，我的問題設計比較精要，與課後練習結合，注重了提高課堂效率，還注重以學生為主體，尊重學生的獨特...
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![母雞叫咯咯教學反思]( "母雞叫咯咯教學反思")
- 篇一：母雞叫咯咯教學反思《母雞叫咯咯》是一首活潑有趣的德國民歌，歌曲的節奏規整，旋律巧妙地運用了同音反覆和小跳，重複和變化重複等手法模仿了母雞生蛋的啼叫聲，形象有趣。本節課主要是通過聆聽去表演、表現出對小動物的喜愛之情。由於歌曲的演唱速度比較歡快，所以孩子在歌詞...
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![母雞精品教學設計（精品多篇）]( "母雞精品教學設計（精品多篇）")
- 四年級語文下冊《母雞》教學設計篇一教學目標：1、自主認識７個生字，正確、流利、有感情的朗讀課文。2、瞭解作者筆下母雞的特點，感受母愛的偉大。3、比較《母雞》與《貓》在寫法上的異同點。教學重難點：1、感受作者對母雞由厭惡到喜愛、尊敬的情感經歷；2、感受母雞偉大的母愛。...
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![懷念母親教學反思精品多篇]( "懷念母親教學反思精品多篇")
- 懷念母親教學反思篇一《懷念母親》這節課是六年級上冊第二組的第二篇精讀課文，作者是國學大師季羨林先生。主要內容是作者通過回憶的方式，藉助過去的日記形式懷念自己的兩位母親，一位是自己的親生母親，一位是自己的祖**親。本節課由兩課時完成，我所講授的這節課是第一課時。在...
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![《小黃雞和小黑雞》教學反思]( "《小黃雞和小黑雞》教學反思")
- 第1篇：《小黃雞和小黑雞》教學反思《小黃雞和小黑雞》教學反思範文作為一位優秀的老師，教學是重要的任務之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的《小黃雞和小黑雞》教學反思範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所...
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![荷葉母親教學反思]( "荷葉母親教學反思")
- 《荷葉母親》選自七年級上冊第五單元，本單元的幾篇文章都以親情為主題，寫出親情的真摯。接下來是為大家帶來的荷葉母親教學反思，望大家喜歡。荷葉母親教學反思範文一《荷葉母親》選自七年級上冊第五單元，本單元的幾篇文章都以親情為主題，寫出親情的真摯。《荷葉母親》，這是一篇...
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![語文《母雞》教學反思]( "語文《母雞》教學反思")
- 《母雞》是人教版新教材四年級語文第七冊第四單元第十六課，是老舍先生另一篇膾炙人口的佳作。今天，小編為大家帶來了語文《母雞》教學反思，但願對你有借鑑作用!語文《母雞》教學反思篇1母愛”是一個永恆的主題，從古到今人們對於她的謳歌與詮釋從未有過終止。《母雞》，老舍的另...
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![雞兔同籠教學反思【精品多篇】]( "雞兔同籠教學反思【精品多篇】")
- 雞兔同籠的教學反思篇一《雞兔同籠》問題教學有一定的難度，在課始，我出了一些由易到難的問題，實質是解決雞兔同籠問題的智力熱身活動，為雞兔同籠問題的揭示做好了巧妙的鋪墊。學生在解題過程中，初步感知了生活中的雞兔同籠趣題，明白了雞、兔的頭數與雞、兔腳的只數之間的複雜關...
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![母雞教學反思精品多篇]( "母雞教學反思精品多篇")
- 《母雞》教學反思篇一“母愛”是一個永恆的主題，從古到今人們對於她的謳歌與詮釋從未有過終止。《母雞》，老舍的另一篇佳作，通過描寫對母雞看法的變化，表達了作者對母愛的讚頌之情。在體會作者由討厭到敬佩的情感過程中，緊扣文章的情感主線引導學生把握作者的情感來梳理文章的...
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![慈母情深教學反思]( "慈母情深教學反思")
- 《慈母情深》是一篇略讀課文，文章描寫細膩，情感真摯，語言淺顯易懂。今天，小編為大家帶來了慈母情深教學反思，但願對你有借鑑作用!慈母情深教學反思篇1在“關注文章細節表達”教學部分，我主要抓住了四個語言訓練點：母親的工作環境“七八十臺縫紉機發出的噪聲震耳欲聾”、神態“我...
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![母雞教學設計及反思【新版多篇】]( "母雞教學設計及反思【新版多篇】")
- 《母雞》優秀的教學設計篇一設計理念無論是老舍的語言，還是這篇選材，都充滿生活的氣息，至高的語言與愛，在老舍的筆下細水無痕。如何能走進孩子的心靈，而又能還原一個真情的老舍及其筆下的母雞，我覺得是當下這個時代，語文要給予孩子的哺育。那麼，只有從生活中來，到生活中去，才是走進...
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![《懷念母親》教學反思]( "《懷念母親》教學反思")
- 《懷念母親》教學反思篇1執教完《懷念母親》這篇課文，讓我感觸頗深，這篇課文是季羨林先生以回憶的形式，介紹了兩位母親------一位是親生母親,一位是祖**親。表達了對親身母親永久的悔恨，對祖**親崇高的敬意和不變的愛意。課文結構分明，層次清晰，作者藉助日記、散文摘抄的語段，描...
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![《母雞》教學反思多篇]( "《母雞》教學反思多篇")
- 《母雞》教學反思1《母雞》是在學了精讀課文老舍先生的《貓》後安排的一篇略讀課文。課前的學習提示是這樣寫的：在老舍的筆下，那隻既古怪又可愛的貓躍然紙上。下面這篇課文也是老舍寫的。認真讀一讀，看看他寫的母雞又是怎樣的；再比較一下，兩篇文章的寫法各有哪些特點。《母雞...
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![《雞兔同籠》教學反思]( "《雞兔同籠》教學反思")
- 《雞兔同籠》問題有一定的難度，課前我對我班的學生進行了估計，一小部分學生接觸過雞兔同籠問題，但是對於多數的學生來說，學習《雞兔同籠》可能會有一定的難度。所以在這節課當中，我決定主要藉助教師引導探究這個手段，讓學生在嘗試，探索，合作中弄懂雞兔同籠問題的基本解題思路。《...
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![數學雞兔同籠教學反思]( "數學雞兔同籠教學反思")
- 數學雞兔同籠教學反思1《雞兔同籠》為流傳的數學趣題，在本冊教材中呈現的解決問題的方法，都是透過假設舉例與列表的方法，以及列方程方法尋找解決問題的結果。課堂上引導學生用畫圖的方法去試：先畫20個圓圈表示20個頭，再在每個動物下面畫兩條腿，20只動物只用了40條腿，還多出14條...
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![保爾的母雞教學反思（精選3篇）]( "保爾的母雞教學反思（精選3篇）")
- 本站小編為你精心整理了3篇《保爾的母雞教學反思》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜尋到更多與《保爾的母雞教學反思》相關的範文。篇一：保爾的母雞教學反思在學唱這首歌曲時，我首先讓學生聆聽了器樂曲的《保爾的母雞》，瞭解不同的樂器，之...
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![《母雞》教學設計（精品多篇）]( "《母雞》教學設計（精品多篇）")
- 四年級語文下冊《母雞》教學設計篇一一、教學要求：1、認識個生字；2、有感情地朗讀課文，重點感受母雞作為一個母親的形象，體會母親的偉大。3、比較《母雞》和《貓》在寫法上的特點。二、重難點：引導學生體會作者的情感變化，感受母雞偉大的母愛。三、課前準備：1、瞭解、收搜母雞的...
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