學習教育體會總結多篇

【第1篇】社會主義法治理念教育學習體會十七工作總結

社會主義法治理念，是以胡錦濤同志為總書記的黨中央，從社會主義現代化建設事業全域性出發提出的一個重大思想，是對中國特色社會主義理論的豐富和發展。我們一定要充分認識開展社會主義法治理念教育的重要性，全面理解社會主義法治理念的本質要求和深刻內涵，深入開展平安尚志建設，進一步提高執法能力和執法水平，創造和諧穩定的社會環境，鞏固和發展尚志的大好形勢。

社會主義法治理念的提出，反映了我們黨對建設中國特色社會主義法治國家的規律、中國共產黨執政規律有了更加深刻的認識和把握，標誌著我們黨執法理論的重大創新和執法實踐的新突破。這對於全面落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會，具有重大而深遠的意義。社會主義法治理念，內涵十分豐富，包括依法治國、執法為民、公平正義、服務大局、黨的領導等多方面，體現了黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一。

政治安定，社會穩定，人民安居樂業。越是安定的形勢下，越要保持清醒頭腦。應該看到，我們正處在重要的戰略機遇期，也處在矛盾凸顯期。社會治安存在一些突出問題，影響穩定的因素還很多。人民群眾的民主法治意識在不斷提高，維護自身合法權益的需求日益增強，人民內部矛盾大量出現。對此，我們一定要高度重視，切不可掉以輕心。沒有一個穩定的社會環境，就不可能聚精會神地搞建設，一切都無從談起。適應新形勢，應對新挑戰，要求我們必須牢固樹立社會主義法治理念，指導和推動法治實踐，精心維護改革發展穩定大局，為更快更好地發展提供重要保障。

要高標準地搞好社會主義法治理念教育。這是加強政法隊伍思想政治建設的一項重大舉措，對於堅持馬克思主義意識形態在政法領域的主導地位，鞏固黨的執政基礎，提高黨的執政能力，意義重大，影響深遠。政法系統各級黨組織要把開展社會主義法治理念教育，作為事關全域性和長遠的一項重大政治任務，自覺堅持高標準、嚴要求，精心組織，紮實推進，不走過場，確保取得實效。要把社會主義法治理念教育同社會主義榮辱觀教育結合起來，同鞏固和擴大共產黨員先進性教育成果結合起來，同解決思想上和工作上存在的問題結合起來。通過教育，進一步端正執法理念，增強執法能力，規範執法行為，保護人民的合法權益，為加快實施“三步走”戰略和五大戰略舉措、加快推進濱海新區開發開放，提供和諧穩定的社會環境和公正高效的法治環境。

各級領導幹部要主動適應形勢的發展變化，轉變思維方式，改進工作方法，幹任何事情都要以民為重，出以公心。在出臺政策措施時，要充分考慮廣大群眾的長遠利益和現實利益，充分考慮廣大群眾的承受能力，把問題研究得更透一些，措施制定得更完善一些，避免增加不穩定因素。要樹立動態的、發展的穩定觀，充分認識人民內部矛盾的複雜性、多發性和風險性，深入研究、準確把握新形勢下做好群眾工作的規律，增強工作的預見性和主動性，把問題解決在萌芽狀態，解決在基層，在發展中保持穩定，通過維護穩定促進發展。各有關部門要充分發揮職能作用，增強政治意識、責任意識和大局意識，真正形成齊抓共管的整體合力。

【第2篇】學習體會：保持先進性教育活動黨性分析總結

自三月份以來，我部開展了保持共產黨員先進性教育活動以來，我按規定認真學習了有關檔案，參加了相關活動和小組討論，我圍繞'三個代表'思想和對鄭培民以及抗擊非典一線優秀共產黨員先進事蹟的學習，使我更加堅定了理想信念。明確了宗旨觀念，提高了組織紀律性，加強了對思想作風和工作作風的認識。

社會主義和共產主義的理想信念，是共產黨人最崇高的追求和強大的精神支柱，也是我們黨的政治優勢。有了這樣的理想信念，就有了立身之本，就能夠自覺地、滿腔熱情地為黨的事業而奮鬥。共產黨員堅定理想信念，一定要把黨的最高綱領與實現黨在現階段的任務統一起來，既要胸懷實現共產主義的崇高理想，矢志不移，更要堅定走建設有中國特色社會主義道路的信念，貫徹執行黨的路線方針政策；政治上堅定敏銳，與黨中央保持一致，堅持和維護黨對統一戰線的領導，腳踏實地地為實現黨在社會主義初級階段的基本綱領而努力奮鬥，紮紮實實地做好當前的每一項工作。

我們要自覺堅持黨的根本宗旨。共產黨人保持先進性，體現在同群眾的關係上，就是要用先進思想和模範行為代表、維護和實現人民群眾的利益，引導、團結和帶動廣大群眾為實現黨的任務而共同奮鬥。要心繫人民，關心群眾，體察群眾情緒，真正做到群眾的利益高於一切，群眾的疾苦急於一切，群眾的呼聲先於一切，為群眾多辦實事、多辦好事，紮紮實實地幫助群眾克服困難。黨的利益、國家利益、集體利益高於個人利益。

黨的組織紀律，即維護黨的團結統一的原則與規範，是處理黨組織之間和黨組織與黨員之間關係的紀律。組織紀律的核心是黨的民主集中制原則，我們要牢記黨員意識，加強黨性修養;遵守黨的政治紀律、組織紀律、保密紀律；遵守部、中心、車隊的各項規章制度，自我約束、廉潔自律。

思想作風，是指人們在觀察和分析問題的過程中所表現出來的基本態度和方法。當今中國共產黨人的思想作風，應當體現馬克思主義的世界觀和方法論，即站在黨性和黨的政策的立場上，運用辨證唯物主義和歷史唯物主義的觀點去觀察和分析問題。一切從實際出發，理論聯絡實際，實事求是，用唯物的、辨證的、歷史的和發展變化的的觀點觀察分析問題，具體情況具體分析；開動腦筋，解放思想，不唯書，不唯上，勇於探索，堅持真理，糾正錯誤。堅持'兩個務必'甘於清苦、樂於奉獻；樹立團結意識、整體意識和協作意識，在工作中互相理解、互相配合、互相支援；用於開展批評和自我批評，同不良風氣做鬥爭。

工作作風是人們在實際工作中形成的作風，是世界觀和方法論的外在表現。共產黨人的工作作風，是其思想修養、思想水平、工作態度、上下關係、黨群關係、處事方法、組織能力等在實際工作中的綜合反映。愛崗敬業，鑽研業務；求真務實，調查研究；銳意進取，開拓創新；盡職盡責，完成工作。當前應著重強調勤奮務實、廉潔高效的工作作風。

這次黨員保持先進性教育活動是一次十分必要的教育活動，對我的觸動很大。我靜下心來好好反思了一下自己的思想、自己的行為、自己的工作。回頭看看自己這幾年走過的路，做過的事，也是感慨萬千，思緒千萬。

一、我所存在的主要問題，處理問題不果斷，有時工作不細緻。

對照黨員群眾及領導對我所提的寶貴意見，我進行了深刻的反思，發現自己在許多方面的確還存不足，做得還不夠，還不好，還需要大大地加以改進、提高。

1、學習上還不夠抓緊，特別是系統的理論學習還不夠注重。

在工作中，對社會主義初級階段理論、市場經濟理論、江澤民'三個代表'重要思想的學習沒的提到應有的高度。特別是理論的學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。

2、工作不夠大膽，不夠自信，處理問題不夠果斷。

雖然工作取得了一定的成績，但是，_____在對外開拓上還存在著差距，心中是想大幹一番，但現實是不客氣的，至今還沒能讓_____走出去。工作中，主動性還不夠，害怕自己放手去做出現重大失誤，而自己又承擔不起責任。有時感覺手腳都好，就是無法施展拳腳。這雖與工作性質、環境有一定關係，但一個很大的因素是自己不夠自信，不敢於衝破，工作上有所鬆懈等等。有時我也還太優柔寡斷。

3、協調能力不強，與部分群眾溝通少，有時工作不細緻。

這一點與我的性格有很大關係，我是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力。而現代的社會，除了需要真才實學外，還需要學會與人溝通，努力推銷自我。在平時工作中，我只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，特別是與領導及部分同志的溝通少了，與社會的溶合度也不夠，認為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時工作不細緻，這是不應該的。作為一名黨員，工作業務重要，協調處理關係也同樣重要，這一點是我在這次保持共產黨員先進性教育活動中無論如何要盡力提高的。

二、從心靈深處挖出自己問題的根源。

經過分析以上缺點，在深入解剖自我之後，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。從而導致了自己這一年來進步不快，沒有發展。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不採取取長補短的措施的話，前景不堪設想。

應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放鬆。特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比先前減弱。以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找藉口擺脫，甚至拒絕承認，不加悔改。這對自己的進步是毫無好處的，也是會嚴重損害自己的發展與成長。

歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對社會的發展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結果，這也是放鬆自己的學習的後果。不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發，來認識自我，來改造自我，而強調客觀世界對自己的影響，強調其不可改變性，存在一種畏懼心理，存在無力迴天的意識，從而在生活生產過程中產生一種消極的心態。由於對自己壓力不夠，從而產生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。

人生目標不明確，更不夠遠大，沒有與國家的快速發展、社會的不斷進步相結合。具體的學習計劃也不清晰，沒有從自己的整體素質發展上考慮，沒有從工作的整體發展去考慮。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂鬱與後悔。這也說明了我在價值觀方面，也存在一定的問題，還有遇事有抓大不抓小的心理。

同時，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態、急於求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。

三、整改措施和今後努力方向

人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。剔除短處，吸人長處，不斷完善自我，每個人都是可以做得更好的。毛主席說過，人是要有點精神的。在今後的工作中，我要拿出十二萬分的精神，去開創新的局面。

首先，要加強學習，特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民'三個代表'重要思想的學習，積極投身到保持共產黨員先進性教育活動中來，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現代科學文化，提高自身素質，緊密聯絡群眾，調整心態，制訂可行計劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務水平，充分展示自己的能力和水平。

其次，嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細緻等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。克服鬆懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰鬥力，永遠保持自己積極肯幹、吃苦耐勞、艱苦奮鬥的優點。

再次，學習、提高協調能力，改變不良心理，溶入社會，多與群眾溝通，改變工作方法，創造良好的工作環境，為更好地為人民服務打下堅實的基礎。

我認為作為一名共產黨員必須要堅定共產主義信念，按照_____提出的堅定信念，牢記宗旨，與時俱進，敬業爭先，團結民主，嚴守紀律。這個標準既具有共產黨員先進性的一般要求，也具有統一戰線的自身特點，在每條標準下又有具體的要求，是共產黨員先進性的共性與個性的統一。保持黨員先進性必須努力做到'五個堅持'，即堅持自覺性、堅持長久性、堅持實踐性、堅持全面性、堅持科學性，從方法論的角度為我們保持黨員先進性指明瞭方向。

堅持走中國特色社會主義道路，堅決貫徹執行黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗，與黨中央保持高度一致。具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記'兩個務必'，能夠吃苦在前、享受在後，腳踏實地、甘於奉獻，耐得住清貧、受得住寂寞，充分發揮黨員的先鋒模範作用。共產黨員的世界觀、人生觀、價值觀決定了他的權力觀、地位觀、利益觀以及為人處事的態度，這是一個黨員思想素質的具體體現。只有樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，吃苦在前，享受在後，才能在廣大人民群眾中樹立起共產黨員的先進形象。要做到甘於吃苦，樂於奉獻。牢記黨員身份，在各項工作中起模範帶頭作用。應該牢記自己共產黨員的身份，不把自己混同與普通群眾，不能滿足於過得去，而應高標準，嚴要求，處處起到模範帶頭作用。因此更應該強化黨員意識，按照政治上堅定、作風上過硬、業務上精通、工作上勤奮、紀律上嚴明的標準嚴格要求自己，在工作、生活和社會中充分發揮先鋒模範作用，切實履行好黨員的義務，以自身的實際行動充分體現共產黨人的先進性。努力學習現代科學技術和崗位專業知識，良好地完成工作計劃和工作任務、生產任務，為機關提供優質服務，爭創崗位專業技術的最高水平。兢兢業業，任勞任怨，做好工作，多出成果。要能坐得下來，踏下心來，要耐得住清貧和寂寞，敬業愛崗，勇於吃苦，甘於奉獻，正確對待榮譽、地位，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕，做到清正廉潔，拒腐防變。良好地完成工作計劃和工作任務、生產任務，為部機關提供優質服務，爭創崗位專業技術的最高水平。學習鄭培民以及抗擊非典一線共產黨員的先進事蹟，進一步對照檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，做一名合格的共產黨員、高素質的_____工作者。

【第3篇】優秀範文：學習體會——保持先進性教育活動黨性分析總結

自三月份以來，我部開展了保持共產黨員先進性教育活動以來，我按規定認真學習了有關檔案，參加了相關活動和小組討論，我圍繞'三個代表'思想和對鄭培民以及抗擊非典一線優秀共產黨員先進事蹟的學習，使我更加堅定了理想信念。明確了宗旨觀念，提高了組織紀律性，加強了對思想作風和工作作風的認識。 社會主義和共產主義的理想信念，是共產黨人最崇高的追求和強大的精神支柱，也是我們黨的政治優勢。有了這樣的理想信念，就有了立身之本，就能夠自覺地、滿腔熱情地為黨的事業而奮鬥。共產黨員堅定理想信念，一定要把黨的最高綱領與實現黨在現階段的任務統一起來，既要胸懷實現共產主義的崇高理想，矢志不移，更要堅定走建設有中國特色社會主義道路的信念，貫徹執行黨的路線方針政策；政治上堅定敏銳，與黨中央保持一致，堅持和維護黨對統一戰線的領導，腳踏實地地為實現黨在社會主義初級階段的基本綱領而努力奮鬥，紮紮實實地做好當前的每一項工作。

我們要自覺堅持黨的根本宗旨。共產黨人保持先進性，體現在同群眾的關係上，就是要用先進思想和模範行為代表、維護和實現人民群眾的利益，引導、團結和帶動廣大群眾為實現黨的任務而共同奮鬥。要心繫人民，關心群眾，體察群眾情緒，真正做到群眾的利益高於一切，群眾的疾苦急於一切，群眾的呼聲先於一切，為群眾多辦實事、多辦好事，紮紮實實地幫助群眾克服困難。黨的利益、國家利益、集體利益高於個人利益。

黨的組織紀律，即維護黨的團結統一的原則與規範，是處理黨組織之間和黨組織與黨員之間關係的紀律。組織紀律的核心是黨的民主集中制原則，我們要牢記黨員意識，加強黨性修養;遵守黨的政治紀律、組織紀律、保密紀律；遵守部、中心、車隊的各項規章制度，自我約束、廉潔自律。

思想作風，是指人們在觀察和分析問題的過程中所表現出來的基本態度和方法。當今中國共產黨人的思想作風，應當體現馬克思主義的世界觀和方法論，即站在黨性和黨的政策的立場上，運用辨證唯物主義和歷史唯物主義的觀點去觀察和分析問題。一切從實際出發，理論聯絡實際，實事求是，用唯物的、辨證的、歷史的和發展變化的的觀點觀察分析問題，具體情況具體分析；開動腦筋，解放思想，不唯書，不唯上，勇於探索，堅持真理，糾正錯誤。堅持'兩個務必'甘於清苦、樂於奉獻；樹立團結意識、整體意識和協作意識，在工作中互相理解、互相配合、互相支援；用於開展批評和自我批評，同不良風氣做鬥爭。

工作作風是人們在實際工作中形成的作風，是世界觀和方法論的外在表現。共產黨人的工作作風，是其思想修養、思想水平、工作態度、上下關係、黨群關係、處事方法、組織能力等在實際工作中的綜合反映。愛崗敬業，鑽研業務；求真務實，調查研究；銳意進取，開拓創新；盡職盡責，完成工作。當前應著重強調勤奮務實、廉潔高效的工作作風。

這次黨員保持先進性教育活動是一次十分必要的教育活動，對我的觸動很大。我靜下心來好好反思了一下自己的思想、自己的行為、自己的工作。回頭看看自己這幾年走過的路，做過的事，也是感慨萬千，思緒千萬。

一、我所存在的主要問題，處理問題不果斷，有時工作不細緻。

對照黨員群眾及領導對我所提的寶貴意見，我進行了深刻的反思，發現自己在許多方面的確還存不足，做得還不夠，還不好，還需要大大地加以改進、提高。

1、學習上還不夠抓緊，特別是系統的理論學習還不夠注重。

在工作中，對社會主義初級階段理論、市場經濟理論、江澤民'三個代表'重要思想的學習沒的提到應有的高度。特別是理論的學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。

2、工作不夠大膽，不夠自信，處理問題不夠果斷。

雖然工作取得了一定的成績，但是，**在對外開拓上還存在著差距，心中是想大幹一番，但現實是不客氣的，至今還沒能讓***走出去。工作中，主動性還不夠，害怕自己放手去做出現重大失誤，而自己又承擔不起責任。有時感覺手腳都好，就是無法施展拳腳。這雖與工作性質、環境有一定關係，但一個很大的因素是自己不夠自信，不敢於衝破，工作上有所鬆懈等等。有時我也還太優柔寡斷。

3、協調能力不強，與部分群眾溝通少，有時工作不細緻。

這一點與我的性格有很大關係，我是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力。而現代的社會，除了需要真才實學外，還需要學會與人溝通，努力推銷自我。在平時工作中，我只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，特別是與領導及部分同志的溝通少了，與社會的溶合度也不夠，認為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時工作不細緻，這是不應該的。作為一名黨員，工作業務重要，協調處理關係也同樣重要，這一點是我在這次保持共產黨員先進性教育活動中無論如何要盡力提高的。

二、從心靈深處挖出自己問題的根源。

經過分析以上缺點，在深入解剖自我之後，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。從而導致了自己這一年來進步不快，沒有發展。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不採取取長補短的措施的話，前景不堪設想。

應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放鬆。特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比先前減弱。以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找藉口擺脫，甚至拒絕承認，不加悔改。這對自己的進步是毫無好處的，也是會嚴重損害自己的發展與成長。

歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對社會的發展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結果，這也是放鬆自己的學習的後果。不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發，來認識自我，來改造自我，而強調客觀世界對自己的影響，強調其不可改變性，存在一種畏懼心理，存在無力迴天的意識，從而在生活生產過程中產生一種消極的心態。由於對自己壓力不夠，從而產生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。

人生目標不明確，更不夠遠大，沒有與國家的快速發展、社會的不斷進步相結合。具體的學習計劃也不清晰，沒有從自己的整體素質發展上考慮，沒有從工作的整體發展去考慮。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂鬱與後悔。這也說明了我在價值觀方面，也存在一定的問題，還有遇事有抓大不抓小的心理。

同時，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態、急於求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。

三、整改措施和今後努力方向

人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。剔除短處，吸人長處，不斷完善自我，每個人都是可以做得更好的。毛主席說過，人是要有點精神的。在今後的工作中，我要拿出十二萬分的精神，去開創新的局面。

首先，要加強學習，特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民'三個代表'重要思想的學習，積極投身到保持共產黨員先進性教育活動中來，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現代科學文化，提高自身素質，緊密聯絡群眾，調整心態，制訂可行計劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務水平，充分展示自己的能力和水平。

其次，嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細緻等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。克服鬆懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰鬥力，永遠保持自己積極肯幹、吃苦耐勞、艱苦奮鬥的優點。

再次，學習、提高協調能力，改變不良心理，溶入社會，多與群眾溝通，改變工作方法，創造良好的工作環境，為更好地為人民服務打下堅實的基礎。

我認為作為一名共產黨員必須要堅定共產主義信念，按照***提出的堅定信念，牢記宗旨，與時俱進，敬業爭先，團結民主，嚴守紀律。這個標準既具有共產黨員先進性的一般要求，也具有統一戰線的自身特點，在每條標準下又有具體的要求，是共產黨員先進性的共性與個性的統一。保持黨員先進性必須努力做到'五個堅持'，即堅持自覺性、堅持長久性、堅持實踐性、堅持全面性、堅持科學性，從方法論的角度為我們保持黨員先進性指明瞭方向。

堅持走中國特色社會主義道路，堅決貫徹執行黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗，與黨中央保持高度一致。具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記'兩個務必'，能夠吃苦在前、享受在後，腳踏實地、甘於奉獻，耐得住清貧、受得住寂寞，充分發揮黨員的先鋒模範作用。共產黨員的世界觀、人生觀、價值觀決定了他的權力觀、地位觀、利益觀以及為人處事的態度，這是一個黨員思想素質的具體體現。只有樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，吃苦在前，享受在後，才能在廣大人民群眾中樹立起共產黨員的先進形象。要做到甘於吃苦，樂於奉獻。牢記黨員身份，在各項工作中起模範帶頭作用。應該牢記自己共產黨員的身份，不把自己混同與普通群眾，不能滿足於過得去，而應高標準，嚴要求，處處起到模範帶頭作用。因此更應該強化黨員意識，按照政治上堅定、作風上過硬、業務上精通、工作上勤奮、紀律上嚴明的標準嚴格要求自己，在工作、生活和社會中充分發揮先鋒模範作用，切實履行好黨員的義務，以自身的實際行動充分體現共產黨人的先進性。努力學習現代科學技術和崗位專業知識，良好地完成工作計劃和工作任務、生產任務，為機關提供優質服務，爭創崗位專業技術的最高水平。兢兢業業，任勞任怨，做好工作，多出成果。要能坐得下來，踏下心來，要耐得住清貧和寂寞，敬業愛崗，勇於吃苦，甘於奉獻，正確對待榮譽、地位，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕，做到清正廉潔，拒腐防變。良好地完成工作計劃和工作任務、生產任務，為部機關提供優質服務，爭創崗位專業技術的最高水平。學習鄭培民以及抗擊非典一線共產黨員的先進事蹟，進一步對照檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，做一名合格的共產黨員、高素質的**工作者。

【第4篇】堅守教育良知--濟南學習體會 -工作總結

6天的學習，讓我學到了一次心靈的洗禮，領導和專家的報告啟發了我對教育本質的思考，我覺得，一個優秀的教育工作者，要有自己的教育思想、教育良知。

堅守教育良知，首先要有愛。愛即教育，愛是照亮學生心靈的火把，任何一個優秀教師都是心中充滿對學生的愛，於漪、魏書生、蘇霍姆林斯基無不如此。愛學生，更重要的是愛學困生。學習成績優異的學生每一個任課教師都喜歡，但學困生更需要教師用心的教育，更需要教師的大愛。

堅守教育良知，要尊重、理解每一個學生。葉聖陶先生說：'教育是農業，不是工業。'作為教師，跟農民一樣，關注的物件都是有生命的'，都是生命的成長曆程。每一個學生都是一個獨特的個體，都連著一個家庭，要像北京特級教師霍懋徵那樣'真誠地對待每一個學生，要相信每個孩子都能被我們教育好'。激勵每一個學生上進，賞識每一個學生的才華，讓每一個學生積極參與，期待每一個學生獲得成功。

堅守教育良知，要關注學生未來的發展。'辦影響學生一生的教育'，王品木校長的報告，讓我們每一個聽課的人都深深地思考：我們到底要教給學生什麼？如何讓我們的學生做好準備，畢業後投入目前根本不存在的工作，使用還沒發明出來的科技，以解決我們從未想到過的問題。

堅守教育良知，要超越世俗與功利。在唯大學聯考論、唯分數論的教育環境中，我們每個教育工作者要能堅守住做人的底線，不為世俗所動，為孩子負責，為孩子的未來負責，既教書，又育人。做人品為先，育人先育德，培養適合未來社會需要的學生。

堅守住教育良知，把教育辦成育人的教育，才是真正地為孩子負責，為社會負責，為民族負責。