生活老師個人工作計劃多篇

生活老師個人工作計劃篇1

一、班況分析

我班幼兒通過在園一學期的學習、生活以及各位家長的積極配合下，基本上每位幼兒都在原有的基礎上得到了提高，生活自理能力方面能做到在老師的幫助下自己穿脱衣服，自己吃飯等。

二、教學目標：

1、以積極愉快的心情參加集體活動和遊戲，能在活動中體驗快樂，萌發愛集體的情感。

2、瞭解自己的興趣、願望，體驗和感激他人對自己的愛，願意關愛弱小者，有愛心和同情心。

3、願意為他人和集體做事，初步養成愛清潔、愛勞動的習慣，有初步的自我服務能力。能遵守一日生活中的基本規則，能簡單評價自己和同伴的行為，學習同伴的優點。

4、瞭解家鄉的物產和名勝古蹟，熱愛自己的家鄉。保護家鄉的優美環境，樂意與人交往，學習謙讓和分享，具有初步的社會公德意識。

5、瞭解與自己生活關係密切的周圍成人的勞動，尊重勞動者，懂得愛惜勞動成果。

6、遇到困難、挫折，嘗試自己解決，初步養成勇敢、自信、合作等良好品質。

三、具體措施：

1、引導幼兒瞭解中國傳統節日文化，感受節日活動的樂趣。

2、在日常活動中，引導幼兒體驗感受他人的愛，初步嘗試用自己的方式回報親人和他人給予的關愛。

3、積極鼓勵幼兒以愉快的心情參加各種活動，引導幼兒學會關心理解同伴的心情，並願意給予幫助。

4、引導幼兒在日常活動中養成耐心聽取別人意見的習慣，學習與同伴相互協商交流，積累有計劃、有條理做事的經驗。

5、引導幼兒瞭解紙與人類的密切關係，知道節約用紙的意義，在利用廢舊紙張製作物品的過程中感受創造的樂趣。

6、在日常活動和遊戲中，引導幼兒學習幫助他人，願意為班集體做事，感受集體生活的愉快。

7、引導幼兒愛護班級和幼兒園的各種物品，愛護公共設施。

8、引導幼兒認識家鄉的風光和物產，瞭解家鄉的風景名勝，熱愛自己的家鄉。

9、在集體和自由交往活動中，引導幼兒學習和同伴分享食品、玩具、圖書及高興的事，幫助幼兒獲得初步的人際交往技能。

10、在日常生活中引導幼兒學習用商量的辦法解決問題，知道相互謙讓會給大家帶來好心情。

生活老師個人工作計劃篇2

一、生活活動：

1、引導幼兒大膽用語言與他人交往。

2、鼓勵幼兒多喝白開水，引導幼兒隨渴隨喝。

3、引導幼兒按正確方法洗手，不玩水。

二、美工：

引導幼兒進行添畫活動，保持畫面整潔。

三、益智：

引導幼兒熟悉簡單圖形。

週一：

1、引導幼兒正確發出兔、褲字音。

2、引導幼兒用自然的聲音演唱，不喊唱。

週二：

1、感知冬季最明顯特點，知道天冷多穿衣。

2、引導幼兒應用線條來表現雨點和水花。

週三：

1、鼓勵幼兒大膽用圓形進行添畫。

2、練習原地縱跳觸物，增強腿部氣力，發展彈跳能力及調和能力。

週四：

1、引導幼兒不和陌生人説話。

2、引導幼兒通過操縱來感知、熟悉正方形。

週五：

嘗試用點、線、圓組合圖形，有控制地將一個點與另外一個點連接起來。

童心畫語《打電話》

户外活動

四、目標

1、會玩球、小車等多種中小型運動器材。

2、引導幼兒按規則進行遊戲，感受遊戲帶來的快樂。

五、家園共育

1、家長引導幼兒在家多喝白開水，併到户外鍛鍊身體進步抵抗力。

2、家長在家幼兒愛惜玩具，玩完後鼓勵幼兒和成人一起收放好。

3、家長可利用四周環境引導幼兒熟悉幾種簡單圖形，如圓形、正方形等。

生活老師個人工作計劃篇3

作為學校的生活老師，想要把工作做的更加出色，想要有順序有計劃的工作，必須要對將要到來的工作時間進行詳細的工作計劃。以下是一位生活老師工作計劃，僅供參考。

一．指導思想

育人要從小抓起。今天的少年，是21世紀國家的棟樑，擔負着振興中華這個光榮而艱鉅的任務。他們好比幼苗，必須培養得宜，才能發育滋長。以雷校長制定的工作思想為指導，認真學習校長的辦學理念，以學部工作計劃“健康促進德育為主線，能力為重，高素質為目標“的育人格局突出北大附中廣州實驗學校育人特色。促進學生的全面發展和健康成長，把學生培養成“有中國靈魂有世界眼光的現代人”。

二、常抓秩序工程

本班人數33人，住宿27人，男21人，女6人，走讀6人。

以德深教，學高為師，德高為範，以身作則，為人師表，用行動在學生中樹立自己的威信，時刻注重在學生面前的言談舉止，不忽視身為學生的益師良母。

有計劃才有目標，有目標才有成功。我的工作計劃分為五個階段；

第一階段：內務整理

內務整理：淨、齊、平

因為我接的是一個新班，接觸的都是新面孔，所以要以最快的速度認識他們，叫出他們的名字，觀察他的動向和特點。然後每個寢室設有寢室長，先培養寢室長內務整理，然後讓寢室長帶領其他學生整理內務。

1．地面，無論何時地面保持乾淨。

2．牀鋪，牀單要平，不能起皺，被子，枕頭，放在牀兩頭的中央位置，被子，枕頭朝門口的方向。

3．窗台，牙缸按大小順序排列，牙刷頭朝同一個方向，牙膏頭朝下，同時也要朝一個方向，洗髮水按大小順序排列，香皂按大小順序排列，擺放整齊。

4．毛巾，領帶式掛好，面盆，保持乾淨，倒立，大盆蓋小盆。

5．洗瀨間，地面保持乾淨，衞生間，地面保持乾淨，上完廁所要及時沖洗。

6．櫃子，衣物要擺放整齊。

7．牆壁，不能亂塗，保持乾淨。

8．公共財務，要愛惜公共財務，如愛惜自家的一樣。

第二階段：紀律

紀律：靜，、齊、快

1．公共場所（餐廳）保持安靜，不打擾別人吃飯。在午休和晚寢要保持安靜，有利物課堂的正常發揮，在集合時不喧譁。

2．集合，隊伍整齊，有序。

3．早上起牀，時間比較緊，又要洗漱，又要整理內務，還要晨練，這就要理現一個“快”，中餐，晚餐，處處要理現一個快。

第三階段：團隊精神

身為一個班級體，每一次出動，都一個整體，一個人的掉隊，就沒有榮譽獎。在生活上要互相幫助、關心、學習。

寢室衞生靠大家，集合，晨練，都離不開大家的團隊精神。

第四階級：溝通

常和班主任溝通，以及課任老師，瞭解一些特殊性的學生，及時家長溝通，和班主任一起探討該如何幫助學生。

第五階段：走進學生心靈

對孩子們要有愛心，耐心，常以笑容對他們，處處的關心他們，和他們聊天，溝通，和他們交朋友，真正做一位孩子們“最喜愛的老師“

做一名生活指導老師，我全心愛我的學生，呵護他們，讓我的學生在北大附中廣州實驗學校得到温暖，努力學習。

生活老師個人工作計劃篇4

新學期的工作生活開始了，對我來説有機遇也有挑戰。雖然對於學生管理工作有一定的經驗，但是寄宿制學校的學生生活緊張有序，為此我制訂了詳細的工作計劃。

安全要求：

二、三年級的男生比較活潑，調皮好動是孩子們的天性，為了確保宿舍生活安全有序，我制定幾點安全提示。

1、學生必須安靜整齊的進出宿舍等生活空間，經過教師清點人數後，組織學生喝水吃間點。

2、學生分組進行洗漱、洗澡。督促學生每天清洗內衣、襪子，養成良好的生活習慣。

3、宿舍和樓道內不準打鬥、跑、跳，保持輕鬆安靜的生活環境。

衞生工作：

二、三年級的學生完全有能力自己整理內務，做衞生。這學期的工作就是要求學生高質量的完成自己的環境衞生。

1、每天開窗通風，對地面、空氣進行消毒。每天檢查學生個人衞生。

2、重點強調衞生流程：夾窗簾、擦窗台、擦欄杆、掃地、擦地。

3、每週進行一次衞生大掃除，清除衞生死角。

晚間活動：

為了讓孩子在宿舍的生活豐富多彩，每週兩次安排學生去活動室活動。在活動期間，學生可以自主的選擇自己的興趣愛好。教師組織學生安全有序的活動，讓活動室成為學生學習的場所放鬆的空間。

英華的學習生活非常豐富多彩，我希望通過自己的努力工作讓學生渡過愉快充實的新學期，我也希望自己能夠和孩子一同成長，為以後的工作積累寶貴的經驗。

生活老師個人工作計劃篇5

新的學期開始了，為了更好的提高自己的工作能力，完善好自己的本職工作，

特作出以下工作計劃：

一、熱愛幼兒,關心、耐心、細心、熱心對待幼兒,配合正副班主任教師,全面、細緻地照顧幼兒每日生活。做好保健、教育工作。

二、熟悉本班教育計劃,做好活動前的準備和收拾工作。協助教師組織各項活動和遊戲。根據教育要求自制玩具並協助教師搞好環境佈置。

三、嚴格執行安全等制度,做好幼兒的生活管理和衞生保健工作。根據天氣變化,及時為幼兒增減衣物、被褥,午睡睡眠時多加巡視,注意糾正幼兒的不良睡姿,及時解尿、抹汗和蓋被。指導幼兒洗臉、刷牙,幫助幼兒洗頭、洗澡、剪指甲。每天及時統計幼兒人數。

四、經常觀察幼兒情緒、食慾、睡眠及大小便情況並做好記錄,發現病情及時報告醫務人員。班上發現有傳染病要及時對玩具、被褥、用具進行消毒,對體弱幼兒要作特殊照顧。

五、認真妥善保管班上幼兒衣物及本班設備、用品。負責領取和保管本班所需物品。每天幼兒起牀後整理清潔好睡房,週末整理好幼兒離園的衣服和揹包。

六、保持班內環境和設備的清潔、整齊,做好餐前餐後的準備和收拾,負責指導幼兒值日生工作。下午班保育員下班前要關好門窗、關熄電源。

七、定期換洗被褥、枕套、桌布、窗簾等物。

八、認真做好衞生包乾區的衞生工作和保潔工作,每天下班前必須清倒垃圾,做到垃圾不過夜。

九、多學專業知識，與同事共同協作好，取長補短，努力提高自己的專業工作水平。