臨牀醫生職業生涯規劃書

第一章認識自我

未來我想成為一名臨牀醫生。我會在大學裏勤學苦練，學好紮實的專業知識。我還計劃考研究生，進一步提升自己，也可以更好地造福社會。

1.個人基本情況：

我性別女，身高155cm，體重45kg，身體素質良好。雖然我身高不高，但我有很高的目標。我的性格：陌生人看我，可能覺得冷漠霸氣；熟人看我，可能就是個小瘋子。我覺得我是個矛盾的人，有時我熱情開朗，活潑可愛，有時我喜歡安安靜靜一個人。但總的來説，我是個善良大方、積極向上、熱愛生活的人。我是一名理科生，有些親戚會疑惑為什麼女孩子不去學文科。我喜歡理科，我喜歡沉浸在數學物理的計算中，那時我會感覺這個世界上只有我一個人，當我用完許多頁草稿紙，得出那一個小小的正確答案時，那種成就感是無可比擬的。我的英語也很不錯，希望在大學裏我能繼續保持下去，追求進步。2019年，我以615考進了西南醫科大學兒科學系，正式成為一名醫學生，我希望在未來幾年裏，我能保持良好的心態，鍛鍊身體，刻苦學習。

2.職業興趣

我喜歡和人打交道，我的突出的特點是對人非常的和善、心思細膩、感情豐富，熱情大方，注重人際關係的和諧，特別樂於助人。我富有幻想和創作慾望，想象力豐富，對錯綜複雜、不規則、新鮮的事物非常感興趣，關心的話題比較廣泛，重視個人和組織的關係，崇尚直覺。我看重自我提升和幫助弱勢羣體，擅長傾聽別人的心聲，為人分憂解勞，照顧別人。

一直以來，我的理想職業就很奇特，這裏的奇特是指不適合一個嬌小的女生，比如當一個偵探、當兵、當警察、當醫生。當我漸漸長大，我意識到前三項都可能無法實現時，我便堅定了自己當一名醫生的理想。於是大學聯考填志願時，我所有志願都是醫學院。我可能沒想太多自己適不適合，就因為我喜歡，我想來，我就來了。當然，既然我已經來了，我就會努力做到最好。

3.性格特徵

我是個外向的人，我很重視與別人的關係容易覺察出他人的需要，並善於給他人實際關懷，待人友好、有很強的責任心。喜愛自己的全部，對自己愛護有加。看到周圍的人舒適和快樂，我也會感到快樂和滿足，由於很健談，所以我非常受歡迎。我熱情，有活力，樂於合作，有同情心，機敏圓滑。我希望得到別人的贊同和鼓勵，冷淡和不友善會傷害我。我需要和睦的人際關係，對於批評和漠視非常敏感，競爭和衝突會讓我感到不愉快，因此我總是盡力避免發生這樣的事情。我很實際、有條理，做事徹底，有一致性，對細節和事實有出色的記憶力，並且希望別人也如此。我總是着眼於目前，在經驗和事實之上做出決策，將事情安排妥當。我能很好地適應日常的常規工作和活動，不喜歡做需要掌握抽象觀點或客觀分析的工作。我喜歡組織眾人和控制形勢，願意與他人合力按時圓滿地完成任務。喜歡安全和穩定的環境，支持現存制度，注重並很好地遵守社會約定規範。忠於自己的職責，並願意超出自己的責任範圍，做一些對別人有幫助或有益處的事情。在遇到困難和取得成功時，都很積極活躍，希望付出能得到回報或讚揚。

4.職業價值觀

我最突出的職業價值觀是追求成就、注重關係。的確，我是一個及其注重成就感的人，就好比算出數學題一樣。我相信，在未來成為一名醫生的道路上，成就感也會時時伴隨着我。

5.職業能力

我的優點在於能與人很好的交流，願意為別人服務，責任心強，願意積極學習新的東西，這些都是一名醫生應該具有的素質。

7.自我分析小結

作為一名醫學生，我未來的職業方向基本已經確定--醫生。我本身認真負責，對學醫也有很大的興趣，因此我希望在未來的深造中能夠成為一名優秀的醫生。

第二章環境分析

1.我對影響職業選擇的相關外部環境，進行了較為系統的分析

(1)家庭環境分析：家庭經濟情況一般，父母也贊同我往更高的學歷去衝，當時我選擇學醫，家人們也都全力支持。於是我希望自己能在這條道路上堅持下去，越走越好。

(2)學校環境分析：我就讀學校——西南醫科大學是四川名校，綜合實力強。開設專業科目多，學習實踐也有較多安排與機會提供。學校對學生的管理既認真又有彈性。給我們提供了較好的學習氛圍。

(3)社會環境分析：現在科技騰飛，日新月異。但對於醫生的需求量一直是很大的。我國目前對於兒科醫生的需求量極大。AI的興起相信近些年也不會過多地動搖醫生的工作。現社會大眾總體上對醫生的感覺是良好的，很多醫生備受尊敬。

2.目標職業分析

（1)行業分析——隨着科學技術的突飛猛進，許多新技術、新材料和新藥將有力地推進臨牀醫學的發展，醫學模式已經從生物學模式發展到生物——心理社會模式。醫師所要具備的知識技能也越來越多。

（2)職業分析——醫生是掌握醫藥衞生知識，從事疾病預防和治療的專業人員的統稱。要想成為一名醫生，首先學歷至少是本科畢業，而且根據國家計生委官網的報道，醫學院的本科生經過5年在校學習後，必須在經過3年住院培訓，才能當臨牀醫師。其次還要有執業醫師資格證。發展前景：本科醫學生很難在好的醫院找到工作，於是讀研必不可少，我考慮努力到一個更好的醫學院讀研究生，加強本領，提高自己的競爭力。

第三章 職業目標與路徑設計

（1）短期目標（大學階段）：2019年——2022年，達到以優異的成績畢業的目標。

（2）中期目標：2024年——2027年，到更優秀的醫科大學讀研究生。

（3）長期目標：2027年以後，考慮讀博或者進入市級以上的醫院工作。

第四章 具體執行計劃

各個階段的計劃應包括時間、實現條件等。

1.短期目標的具體實施計劃：本人現正就讀大學一年級，我的大學計劃分為兩個階段。第一階段，大一大二大三，努力學好專業知識，力求精通，同時加強英語的學習，因為許多優秀的醫學論文雜誌都是外文，同時完成英語四六級、計算機二級、普通話等各類證書的考試。第二階段，大四大五。實踐，課外學習與醫院見習。

2.中期目標的具體實施計劃：以優異的成績考上研究生，在研究生期間繼續鑽研深造。

3.長期目標的具體實施計劃：研究生畢業後，我會考慮繼續讀博或者工作，不過讀博的機率不會太大。在工作期間，我會努力提升自己的醫術，一步一步往上走。

第五章評估調整

職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正。

1.評估的內容

(1)職業目標評估――假如我真的不能勝任醫生這項工作，那麼我可能考慮創業。

(2)職業路徑評估――可能考慮出國讀研。

(3)實施策略評估――如果我大一大二專業知識學習的不牢固，我會在畢業前努力補上來。

2.評估的時間：在一般情況下，我定期一年評估規劃;當出現特殊情況時，我會隨時評估並進行相應的調整。