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學期質量分析總結多篇
  • 學期質量分析總結多篇

  • 【第1篇】國小五年級數學期會考試質量分析總結國小五年級數學期會考試質量分析總結這次期會考試題共分六大塊:填空、判斷、選擇、、操作、計算、解決問題。題型全面、系統,概括性強,難易適宜,題量也適宜,聯繫卷面和學生實際可以看出,大部分學生髮揮正常,考出了實際水平,但也從中...
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中國小質量分析總結多篇
  • 中國小質量分析總結多篇

  • 【第1篇】安溪縣國小語文第十一冊期末考試質量分析-語文教學總結安溪縣國小語文第十一冊期末考試質量分析-語文教學總結新的《語文課程標準》明確規定了義務教育階段語文課程的總目標和四個學段的分目標,並從情感與態度、過程與方法、知識與技能三個方面進行了闡述。由此...
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期中質量分析會講話
  • 期中質量分析會講話

  • 老師們:下午好!期會考試也於一周前順利結束。根據教導處的反映,在整個考試過程中,秩序井然,紀律嚴明,組織嚴密,達到了預期的效果,各個任課老師也對本學科進行了耐心的批閲和總結。考試結果真實,較好的反應了我校這段時間學生學習的真實水平和現狀。這次期中從成績看比月考有進步,這...
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上學期語文期末質量監測質量分析表
  • 上學期語文期末質量監測質量分析表

  • 南寧市2021~2022學年度上學期期末質量監測質量分析表(班級)學校班級:3班、5班學科:語文填報人:填報日期:2021年7月1日班級193195人數82平均分及格率優秀率學生考得較好的題目123467-381012131618202123學生掌握得較好的知識點一、學生選擇題得分率比較高,因為是傳統題型,因為不...
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期會考試質量分析總結(多篇)
  • 期會考試質量分析總結(多篇)

  • 期會考試質量的分析報告篇一此次三年級數學試卷總體而言,主要考查學生對基礎知識的掌握情況,既考查了學生的基礎知識和基本技能,又考查了學生的綜合能力,試卷難易適中,知識面廣,代表性強,強調了數學的實用性與生活化,重視知識的理解與過程的考查,試題呈現形式多樣化。一、成績分析...
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教學質量分析總結多篇
  • 教學質量分析總結多篇

  • 【第1篇】七年級地理教學工作總結及質量分析七年級地理教學工作總結及質量分析(2022-2022年上)七年級地理教學工作總結星轉鬥移,轉眼又到期末結束時,回顧本學期的教學工作,既有激動和喜悦,也有失落和無奈。為使今後的工作做得更好,現總結如下。1、本學期我主要擔任七年級⑴、⑵...
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數學期會考試質量分析
  • 數學期會考試質量分析

  • 一、本班成績統計參加考試人數平均分及格人數及格率優秀人數優秀率3878.13284%1231%二、本次試卷中最突出的問題:1.操作題。畫線段及用給出的頂點畫直角和畫鈍角。本題中出錯較多的是畫鈍角,很多孩子把鈍角和鋭角混淆了,因此出錯丟分。本題主要考查學生對於圖形的操作應用能...
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國小四五年級學期質量分析總結
  • 國小四五年級學期質量分析總結

  • 一、基本情況教研室本次抽測年級為四五年級,抽測學科為四、五年級的語文、數學、英語和常識,各佔100分。四年級的抽測成績四科平均分81.66分,名次位列全市第5名。五年級抽測成績四科摺合為67.46分,位列全市第4名。兩個年級分數相加後平均名次為全市第3名。二、經驗與優勢1、...
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六年級數學下期期末質量分析
  • 六年級數學下期期末質量分析

  • 六年級數學下期期末質量分析作為六年級數學老師,對於這次期末考試的情況,我通過觀察學生的期末考試試卷,發現問題,找到問題,並在以後的教學中,如何去提高學生的成績進行了思考。那對於存在的問題和解決措施我將由以下幾點來闡述:一、存在的問題1、數學基礎差,對知識的遷移、理解...
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國小期末質量分析
  • 國小期末質量分析

  • 【導語】國小期末質量分析(優選15篇)由本站會員“yhanyu”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1:國小期末質量分析篇2:國小期末質量分析篇3:國小期末質量分析篇4:國小期末質量分析篇5:國小期末質量分析篇6:國小期末質量分析篇7:國小期末質量...
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學校期末考試質量分析總結新版多篇
  • 學校期末考試質量分析總結新版多篇

  • 學校期末考試質量分析總結篇一一、學生情況分析四年級共有51人,參加考試51人,高分人數10人,高分率,及格人數37人,及格率,人平均分,均分率,綜合指數,從考試成績來看,優等生較少,差生較多,整個班的學生成績現狀不容樂觀。二、試題分析這次四年級的語文試題分四部分,第一部分,積累運用。第...
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八年級期中質量分析
  • 八年級期中質量分析

  • 八年級期中質量分析<?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>八年級年級上次月考以來,在學校的正確領導下,在崔校長的直接指導下,在全體班主任、任課教師的共同努力下,工作積極主動,不斷創新,得到學校領導的肯定,多次受到表揚。前段工作簡要回顧半...
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期末質量分析總結多篇
  • 期末質量分析總結多篇

  • 【第1篇】英語期末考試質量分析總結參考一、關於試卷分析1、創設試卷的策略思想本次命題體現素質教育要求,加強考試內容與學生生活實際的聯繫,重視對學生運用所學的基礎知識和技能的考查。試卷中把學生必須掌握的基礎知識作為重點考查的內容,如:聽力題的一題、二題;筆試題的...
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期中化學考試質量分析總結(精品多篇)
  • 期中化學考試質量分析總結(精品多篇)

  • 期中化學考試質量分析總結篇一一。充分認識考試總結的重要性與必要性俗話説:“吃一塹,長一智”。每一次的考試都有成敗與得失,每一次考試都會有成功的經驗與失敗的教訓,這對於每一位同學來説都是一筆寶貴的財富。但是有不少同學考後不會總結,認為只要把試卷上的錯題弄會就行了...
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期末檢測質量分析總結多篇
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  • 【第1篇】國小語文三年級(下冊)期末檢測質量分析總結國小語文三年級(下冊)期末檢測質量分析總結本次語文期末考試,我班參考人數為44人,總分3619,平均分82.25。全班最高分97,最低分59。優秀率為50%,正好過半;及格率為98%,兩極分化嚴重。縱觀整個試卷,我認為本試卷是一份較有價值的...
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國小期末質量分析大綱
  • 國小期末質量分析大綱

  • 【導語】國小期末質量分析(優選15篇)由本站會員“tkgg1983”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1:國小期末質量分析篇2:國小期末質量分析篇3:國小期末質量分析篇4:國小期末質量分析篇5:國小期末質量分析篇6:國小期末質量分析篇7:國小期末質...
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國小期末質量分析(多篇)
  • 國小期末質量分析(多篇)

  • 國小期末質量分析篇一一、試卷整體情景分析。本次語文期中測試,題型多樣但以基礎為主。就資料來看,主要測試一至四單元書本上要求識記的字詞及語文園地中出現的句子,這樣既貼合學生的本事特點,又能激發學生的答題興趣,充滿吸引力。題目難易恰當,既能檢查學生對字詞掌握的情景,又...
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下學期數據驅動質量分析
  • 下學期數據驅動質量分析

  • 2017-2018學年下學期數據驅動質量分析一、綜合分析(分析一測與二測的數據)九年級一測、二測數據對比分析:平均分及格分及格率優秀分優秀率一測(100分)本校47.332984.56%5242.28%全區42.022970.57%5230.85%二測(70分)本校40.613078.91%4733.10%全區38.723070.85%4730.35%八年級下...
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期末教學質量分析
  • 期末教學質量分析

  • 【導語】期末教學質量分析優選15篇由本站會員“landhonga”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1:期末教學質量分析篇2:期末教學質量分析篇3:期末教學質量分析篇4:期末教學質量分析篇5:期末教學質量分析篇6:期末教學質量分析篇7:期末教學質量...
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期末教學質量分析大綱
  • 期末教學質量分析大綱

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期末教學質量分析總結報告【多篇】
  • 期末教學質量分析總結報告【多篇】

  • 成功之處分析:篇一1、學校工作始終以教學為中心,加大教學監測力度。學校要求各年級教師每學完一單元都要及時進行質量監測,監測情況要及時上報教導處記錄備案。為提高教學質量,學校每學期嚴格組織學月測試並對測試情況進行統計評比,而且每次測試後,不但每位任課教師要認真的進...
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期末考試質量分析總結多篇
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  • 【第1篇】英語期末考試質量分析總結參考一、關於試卷分析1、創設試卷的策略思想本次命題體現素質教育要求,加強考試內容與學生生活實際的聯繫,重視對學生運用所學的基礎知識和技能的考查。試卷中把學生必須掌握的基礎知識作為重點考查的內容,如:聽力題的一題、二題;筆試題的...
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學校期會考試教學質量分析
  • 學校期會考試教學質量分析

  • 剛才李紅主任用數據展示了我校在此次期會考中與行知的差距以及各班級、各科任教師的成績,一針見血的分析了期會考以及近一段時間教學中存在的問題,分析了原因,提出瞭解決問題的策略。海鑫主任針對期會考中暴露出的問題,安排了家長會,我完成贊同,希望教師們會後再次深入反思自己...
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期末教學質量分析多篇
  • 期末教學質量分析多篇

  • 期末教學質量分析篇一我校在抓管理促質量的工作思路指導下,學校領導和全體教師共同努力,教學管理逐漸科學化,質量意識深入人心,教學質量逐年提高。現從期末考試情況對教學工作做以下總結、分析。一、期末考試成績分析:1、數據分析説明:我校1-5年級學校統一組織語文、數學考試,1-...
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本學期教學質量分析總結
  • 本學期教學質量分析總結

  • 我們經常説,決定一所學校的好壞的因素一個是管理,另一個是質量,教學質量是一所學校永恆的主題,是學校生存、發展的生命線。自九月份兩個學校合併,但是校區沒有合併,這種情況無論是從管理模式還是從推進教學質量的提升都帶來了前所未有的挑戰。但是我們根據學校的實際統一管理教...
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專題