新學期開學計劃(精選多篇)

第一篇：新學期開學計劃

快樂的日子總是過得太快，轉眼間，寒假已經過去了，又開學了，我們只好收攏起玩散了的心情，開始慢慢進入學習狀態。回想我在上一學期裏有很多缺點或毛病，比如説：寫字寫不好、作業不認真、不仔細審題。結果就在上學期的數學期末考試中，沒有考好，只得了87分，真是懊悔、慚愧至極，真是對不起老師的辛勤教導和培養。

這學期我一定要把這些缺點和毛病改掉，在課堂上認真聽課，積極回答問題，多幫助同學，在家裏認真完成作業，並且每天看一篇文章，做一張讀書卡，提高自己的寫作能力，而且我還要經常看一些天文地理等各門科學知識和故事。要博覽羣書，掌握更多的知識，找到書中的“黃金屋”。

在這個學期我會努力把考試成績保持在95分以上，而且我還希望我能保持我“三好學生”的榮譽，不辜負爸爸媽媽對我的殷切期望。

第二篇：新學期 開學 計劃 (600字)

開學計劃

又是新的一學期啦，在新學期裏我要做哪些事情，進行那些改變呢？

對於我來説，最重要的事情是學習。我在這個學期要更好地掌握學習方法，用更好、更省力和更有效的方法進行改變。在英語上，我要更多地抄寫，更多應用在課堂上學會的新知識。在數學上，我要更加勤于思考，把學習進度提前進行，以掌握更高的知識和技巧。這樣，我在現在的學習就變成了別人是在學新顆，而我就在複習啦。這樣，學習的效率和效果就會更好些。對於語文，我是這樣打算的：我把作文放在學習的首位，每週寫三篇到五篇，用作文來帶動閲讀，用閲讀來提高和鞏固基礎知識。我希望我的作文一週可以得到三個精品稱號。

我們國小生除了學習外，結交朋友和與不同的人相處也是件很重要的事情。我在個學期要交更多的朋友。學會應該的待人接物的禮節。要讓大家覺得真的長大了，真的像個大孩子了。 在新學期裏，還有件事情對我來説很重要，它就是我立刻和現在就要不斷地改變我的態度。就是説，我不能再馬馬虎虎地幹事情、學習和生活了。在過去日子，這個壞毛病就《白雪公主》裏的壞王后一樣把我害得很倒黴啊。我現在要把這個毛病當成我最大的仇人，堅決把他消滅掉。

當然，幫家裏做一些我能夠的勞動也是件很有意義的事情。關心同學、關心老師、孝敬長輩，是我要不斷注意和加強的方面。 我的計劃大概就是這樣啦，具體的要在每週末和每天晚上進行新的安排。我會很自覺地執行我的計劃的，你們就看好吧。

第三篇：2014新學期開學學習計劃

2014新學期開學學習計劃

1. 每天早上6:20起牀,用10分鐘將頭天要背的課文温習1―2遍,6:40從家出發.

2. 上課認真聽講,積極發言,做好筆記.

3. 認真仔細寫作業,不對答案,認真對待每一門課.

4. 寫完作業後,複習當天的內容並預習第二天上課的內容.

5. 對於副課及思政(歷史、地理、生物)每學完一課後,要用心去作自己買的課外習題書,作的時候要做到不抄答案,不看書,憑藉自己所學的去做.如果遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完後,再去找答案,並及時背過.

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6. 對於主課及數學(代數、幾何)、語文、英語、科學和政治,每學完一單元或一課時,要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解

第四篇：2014下半年新學期開學教學計劃

為了使工作順利有序的進行，提高自己的教學質量，我的新學期教學計劃如下：

一．提高教學質量

要提高教學質量，關鍵是上好課。

為了上好課，我決定要堅決做到以下幾點：

1.課前準備：備好課

首先，認真專研教材，對教材的基本思想，基本概念，每句話，每個單詞都弄清楚，瞭解重點與難點，能運用自如，知道應補充哪些知識點。

其次，瞭解學生的的基本狀況，從他們的興趣、習慣、方法，學習新知識可能會遇到哪些困難，採取相應的預防措施。

最後，考慮教學方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

2.課堂上的情況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他(更多請搜索：)們產生愉悦的心境，創造良好的課堂

二．做好課後輔導工作

要提高教學質量，還要做好課後的輔導工作。

國小生愛動、好玩、缺乏自控力，光在課堂上學到的知識甚少，所以每星期固定讓學生到學校補課。和比較落後的同學交談時對其想法和處境要理解，先談談自己的不足。

三．提高自身的業務水平

積極參與聽課，評課，虛心向有經驗的老師學習教學方法。博眾家之所長。從而提高自己的業務水平。

四．出勤情況

在工作中我一定做到不遲到，不早退，聽從領導分配。作為一名教師，一定自覺遵守學校的各項規章制度。工作嚴肅認真。凡事以工作為重，把個人私心拋開。

五．新學期工作目標

通過本學期，提高學生對學習英語的興趣，搞好課堂氣氛，提高升學率。

第五篇：秋季開學的新學期計劃

暑假結束了，新的學期開始了，對於滬上各大中學的國中生、高中生，還有國小生來説，無不需要儘快制定新學期的學習計劃。其中，如何選擇課外培訓課程成為關注的重點。對此，昂立少年口譯名師林贇建議，對於英語基礎好的少年英才來説，少年口譯可謂挑戰自我，提升英語新起點的理想選擇。

新學期，讓我們快樂攜手

如今，學習少年口譯已經成為滬上示範中學生們的熱門“小灶”，在上外附中，一個班級裏將近三分之一的學生都在學口譯，許多少年英才順利過關中口，甚至高口。昂立少年學員中世外中學的八年級生陳依霏去年11月通過中級口譯口試。上外附中的陳詩焰同學八年級通過高級口譯口試。伴隨少年口譯驕子的不斷湧現，少年口譯迅猛成為孩子們挑戰英語的新起點。

據悉，在今年的暑假期間，許多中國小生紛紛湧入昂立少年口譯班，致使所有班級提前爆滿，新的班級不斷增開。孩子們在老師的帶領下，快樂地學習着，盡享着少年口譯所打開的新視野、新天地。眼下，暑假班結束了，孩子們戀戀不捨，面對新學期的到來，報名昂立口譯秋季少年班繼續挑戰少年口譯成為孩子們共同的選擇。

少年口譯之魅力：將書本知識轉化為能力培養

在孩子們眼裏，少年口譯可以更好地激發英語潛能，全面提高英語綜合能力。

口譯專家嚴教授所提出的“積累”——盤活”——變現”模式，可謂是英語學習付諸實踐的良好循環。將已經“積累”的知識和語言，通過筆譯、口語和口譯，“盤活”起來，用然後知所得，用然後知不足；學用結合，可以達到螺旋式上升的良性循環。

培養國際視野奠定發展基礎

昂立少口名師林贇指出，學習少年口譯可以培養出的孩子們的國際視野，使孩子們養成對知識背景全面吸收的興趣，主動關注國內國外、財經時政、民生熱點，把英語變成獲取知識訊息的一種工具，更主動，更廣泛地去應用和使用，從而對孩子們未來的廣闊發展提前奠定了基礎。