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寢室衞生不合格的檢討書(精選多篇)

寢室衞生不合格的檢討書(精選多篇)

第一篇:寢室衞生不合格的檢討書

寢室衞生不合格的檢討書(精選多篇)

尊敬的班主任:

您好!

我很抱歉惹您生氣了!我們知道嚴重地犯錯了,原因是我們寢室連續三週衞生檢查不合格,已經收到了全校點名批評。您一大把年紀了,我們還這麼讓您不省心,(更多精彩內容請訪問首頁)真是罪大惡極,罪上加罪,罪念深重啊!在此,我代表xxx寢室全體同學向您表示深切的歉意。

古人云:“君子處世之道,重點是要講衞生!”古人又云:“不講衞生,你就離我遠一點。”古人還雲:“寢室衞生就是臉面,臉面不淨,便是不敬!”

因此,我們出來當學生的,首先是要注重個人衞生習慣、儀表儀容。沒有一個好的儀容儀表和衞生習慣,就不能夠與人很好地接觸來往。説到衞生習慣,寢室的衞生環境尤為突出。我們知道,寢室是學生日常居住生活的場所,寢室衞生與同學息息相關,直接關係同學健康。

此次我們寢室連續三週衞生不合格,充分暴露出我們寢室對待衞生工作的懈怠與散漫,對待日常衞生值周工作的敷衍了事,歸咎原因如下:

首先,工作責任心不強,工作作風散漫,衞生工作不踏實。出現這樣的問題,我們自己都覺得太不應該了,這充分證明我們的思想作風是不正確的,沒有足夠強烈的責任感。

其次,這個錯誤説明我們的衞生習慣不好,搞得寢室生活環境就像一個爛攤子。我們生活在寢室當中,就應該視自己宿舍如同家裏,每個人都應該養成衞生習慣,保持寢室日常的清潔。

通過此次錯誤,我們深刻認識到了錯誤原因所在,我們寢室經過反思,一致決定努力糾正錯誤:

第一,誠懇接受老師批評與處罰!從我們的思想根源上認清錯誤,深挖錯誤甘願,並認識錯誤可能帶來的嚴重後果。

第二,徹底改造我們衞生值周工作的懶散、粗心的缺點,通過踏踏實實的寢室衞生打掃工作,努力改善寢室衞生狀況,營造良好的寢室環境,以彌補我們的過錯。

第三,與室友加強溝通,以確保以後此類錯誤不再發生。加強寢室同學的衞生意識,讓大家都儘量保持寢室的衞生狀況。

現如今,我們已經深深地知道錯了,寢室就像我們的臉面,我們的臉面,都知道保持清潔,寢室環境難道就不知道了?!總之,千言萬語不能表達我內心的懊悔、糾結的心情。我譴責自己,埋怨自己。

希望老師可以給我改過自新的機會,今後我會努力帶領寢室同學做好寢室衞生工作,使我們的寢室成為乾淨、整潔、衞生的模範寢室。

檢討書感言:認識錯誤,知錯就改,很好!我們都會監督你完成寢室衞生工作,讓我們期待你們的寢室成為模範寢室吧!

第二篇:寢室衞生不合格檢討書

今天,我懷着愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對寢室衞生不乾淨這種不良行為的深刻認識以及再也不在檢查時做出不開門這種舉措的決心.

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,要注意維護寢室衞生,學校領導會不定時查寢,但我卻在班長應經通知並説明檢查不合格嚴重後果的情況下,依然犯下這樣的錯誤,在查寢時沒有收拾寢室,還不在寢室,不關心寢室的榮譽,這是很嚴重的錯誤,寢室衞生不合格檢討書。

這是一次十分深刻的檢查,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定會保持寢室衞生,讓寢室看起來乾淨明亮。我這種不認真搞好寢室衞生的行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了寢室的形象。而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於寢室的寢風建設。

我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的不收拾寢室也非常的生氣。我也知道,對於寢室的一員,保證寢室衞生的乾淨是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己嚴重錯誤。老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對寢室的榮譽不關心,以後我將重視寢室衞生,保證寢室的時時整潔。平時生活作風懶散,如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更,好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯。

古人常説,“行有不得,反求諸己”,但一開始,我並未能及時地進行自我反省,檢討書《寢室衞生不合格檢討書》。古人又説,“君子務本、本立而道生”,因此,在自我反省的過程中,一定要把犯錯誤的根本原因找出來,若是找不到根本原因所在,敷衍了事,於事無補,將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟後,歸結原因如下:

1、責任心不強,工作作風不深入,不踏實。這次犯這樣的錯誤,我自己都覺得太不應該了,這證明了我的思想作風沒有端正,責任意識不強。寢室是我們每個寢室人員的“臉面”,不應該使它變得髒亂不堪。態度決定一切,這是做好任何事的起碼要求,沒有良好的工作態度,就不能正視問題。不論有多少理由,都應端正態度、嚴格學校的規範,對寢室衞生更應認真對待!

2、本次的錯誤在於我的惰性,將自己的生活環境弄得一團糟,對老師檢查不在乎並存在僥倖心理,當老師檢查時,還沒有開門,使錯誤更加巨大!每每想起當時的想法,心中甚是羞愧。

通過這件事,我重新反思了自己做人、做事的態度,感悟到:

1、“一個人一生最重要的是做事做人的能力”。做人要專注,做事也要專注。做事不專心,一定無法把事情做得圓滿,無法清楚地掌握細節。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里,而是在做人、做事的點滴中。

2、學習最重要的境界是體悟。事物都有一體兩面,不往好處發展,就會自然地向壞處發展。聽完講座,再想想自己,也甚是慚愧!

總之,我的行為帶來了不好的影響,做出這樣的行為,我的心情非常沉重和羞愧。我會從過去的錯誤中學到智慧,不再單純地懊悔。“經師易得,人師難求”,我真心感謝老師的教誨,希望在今後的成長過程中,學到更多的智慧。

據上,我決定有如下個人整改措施

1、

按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成的嚴重後果。

2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力搞好寢室衞生,以良好的寢室環境來彌補我的過錯

3、

和室友加強溝通,保證不再出現上述錯誤。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。

短短3千多字,不能表述我對我自己的譴責,更多的責罵,深在我的心理。我錯了,我不該不打掃寢室衞生,使寢室很髒亂。我希望老師能給我改過重新做人的機會。

所以,我要感謝老師

讓我寫了這份檢查,是老師讓我認識到自己的錯誤,給了我改過的的機會,使我離成功更進了一步.我會努力的過好自己的寢室生活,使自己的寢室衞生更乾淨。

請關心我的老師繼續監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步和成功!

第三篇:寢室衞生不合格檢討書

檢討書

尊敬的學院領導們:

您們好!

今天,我們????的全體成員懷着愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以向你們表示我們對寢室衞生不合格這種不良現象的深刻認識以及今後一定會保持良好衞生狀況的決心。上個學期,我們連續兩週寢室衞生分被評為d,等到我們發現時已為時太晚也後悔不已,我們平時只顧着看書,考研,考公務員以及英語四六級考試,桌子上堆滿了各種書,我們深知不能以學習忙作為卻沒有意識到去整理打掃的藉口,寢室就是我們在大學校園裏的一個家,是屬於我們4個人的共同的小空間。我們要把自己的家收拾打掃得乾乾淨淨才能居住得舒心。 早在我們踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,要注意維護寢室衞生,學校會不定時查寢,但我們卻依然犯下這樣的錯誤,在查寢時沒有收拾寢室,還不在寢室,不關心寢室的榮譽,這是很嚴重的錯誤。

我們犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的不收拾寢室也非常的生氣。我們也知道,對於寢室的一員,保證寢室衞生的乾淨是一項最基本的責任,也是最基本的義務。事後,我們冷靜的想了很久,我們漸漸的認識到自己嚴重錯誤。悔悟後歸結原因如下

1、責任心不強。這次犯這樣的錯誤證明了我們的思想作風沒有端正,責任意識不強。寢室是我們每個寢室人員的“臉面”,不應該使它變得髒亂不堪。態度決定一切,這是做好任何事的起碼要求,不論有多少理由,都應端正態度、嚴格學校的規範,對寢室衞生更應認真對待!

2、心存惰性。平時不整理,書本及生活用品亂放一通,對老師檢查不在乎並存在僥倖心理,每每想起當時的想法,心中甚是羞愧。

我們決定有如下整改措施:

1、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成的嚴重後果。

2、認真克服懶散、粗心大意的缺點,即使平時再忙,也要抽出時間來把寢室打掃乾淨,正所謂“一屋不掃,何以掃天下”,我們會更努力搞好寢室衞生,以良好的寢室環境來彌補我們的過錯 。

3、 和室友加強溝通,為此,本學期我們嚴密制定了寢室衞生值日計劃,每人每天都認真打掃寢室的每一個角落,保證不再出現上述錯誤。

寢室衞生關係評獎評優,關係班級榮譽,在我們得知成績後,已經採取了行動措施,在接下去的幾個月,衞生狀況一直保持良好,希望老師能給我們改過的機會,不要取消我們的評獎評優資格,在接下來的日子中,我們會更加努力,以更加良好的衞生狀況來回報老師們對我們的信任,請老師們繼續監督、幫助我們改正缺點,以取得更大的進步和成功!

全體寢室成員:

2014年9月19日

第四篇:內務衞生不合格的檢討書

尊敬的領導:

我懷着十分沉重的心情在這裏作檢查,因為我犯了一個十分低級的錯誤:xxxx年xx月xx下午,正是xx放假期間,我放鬆了對自己的要求,沒有按時起牀並整理內務,當天總隊督察組對我站在xx安保期間的工作情況及對我站中隊和單身幹部宿舍內務衞生情況進行了逐一檢查,檢查過程中發現我宿舍牀上被子沒疊,內務不整,抽屜電線凌亂,存在安全隱患。部隊一開始就三令五申,一再強調規章制度,提醒不要違反不要觸犯,本應該把領導説的話緊記在心,把部隊的條令條例緊記在心,可我卻沒有重視上級説的話,沒有重視站裏規定的重要事項,這些都是不應該的,也是對領導的不尊重。事後,我冷靜的想了很久,這件事並不是偶然,出現了這種情況也表明了長期以來思想鬆懈,我這種行為給部隊也造成了及其壞的影響,破壞了部隊的規章制度.在同事們中間也造成了不良的影響。對此我十分懊悔,做為一名幹部我思想覺悟不高,深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧,這件事給單位帶來了不良影響,影響了自己的工作,也給領導增添了麻煩,通過這件事,我們科意識到了問題的嚴重性,立刻召開黨員大會,組織進行討論,對單身幹部管理中存在的問題進行了分析和查找,提出整改措施,對此我對此次督察情況做出檢討:

一、存在問題分析 個人思想不夠重視,存在麻痺大意思想,對總隊開展的正規化建設認識不深,制度落實不到位。正是國慶放假期間,又是星期天,認為督察不會下基層檢查,放鬆了對自身的要求,平時宿舍的衞生死角打掃不夠徹底,沒有形成良好的生活習慣,抽屜電線比較凌亂,存在安全隱患,安全意識不強,排查能力差。在這一事件中,作為一名黨員不是帶好頭,反而是起反作用,給部隊帶來了一定的負面影響。這充分説明思想覺悟還不夠高,認識還不夠到位,工作細緻性不夠,沒有站在集體立場,沒有站在黨員的立場,以一名黨員的標準來嚴格約束規範自己,也暴露出對自己要求還不夠高,平時規章制度落實不到位。

二、整改措施

針對此事,從自身查找問題,深刻反思,吸取教訓,避免類似的錯誤再發生,對此,制定瞭如下整改措施:

一、學習條令條例,打牢思想基礎,提高自身思想覺悟,從行動上落實。增強自身軍人意識和條令意識,使自己用條令條例和各項規章制度來嚴格規範自己的言行舉止,提高自身要求,明確職責意識,做到服從命令、聽眾指揮,以一日生活制度、警容風紀、禮節禮貌、內務設置等環節為重點,認真對照示範片的標準,規範單身幹部內務衞生,要求從點滴做起,內強素質、外樹形象,模範遵守正規化管理相關規定,嚴格落實各項規章制度,請銷假制度,落實好單身幹部管理規定,切實按照條令條例規範自己的言行舉止,推進部隊正規化建設走前列,養成雷厲風行的嚴謹作風。

二、加強自身思想政治教育,增強職責意識,明確職責要求,提高工作標準,做到高標準嚴要求,充分發揮黨員模範帶頭作用。

三、加強安全知識學習,提高自身安全意識,排查宿舍安全隱患,着重從宿舍電源下手,做到安全防範萬無一失。

發生這件事後,我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。我請求領導再給我一次機會,使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來為我站的工作做出積極的貢獻,請領導相信我。

第五篇:衞生不合格檢討書

檢討書

對於年月日衞生不合格,實屬自身的管理問題,對此已經作了深刻地檢討。

在今後的工作中加強對環境衞生的管理和執行力度。環境衞生管理方法:每天的工完場清和下班前的清掃、清潔已經基本能夠保證,缺乏的是生產中的環境維護,也就是素養。良好的環境衞生能有效保持是非常難地,針對這一缺陷聯合車間副主任對工人加強監督和開導。執行力度:凡是違反環境衞生(5s)條例的,一律重罰。

通過以上的工作方式,我相信應該能夠起到作用。

生產必須在良好的工作環境裏提高生產效率,相關聯的提高了廠容廠貌,提高公司形象。對如此艱鉅的任務,我向領導保證:請領導放心,我要力爭做到環境衞生達到合格的標準,拍不到不合格的照片。

年月 日星期

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