![六年級下冊語文課本電子書（精品多篇）]( "六年級下冊語文課本電子書（精品多篇）")
- 《桃花心木》篇一這是我國台灣著名作家林清玄的一篇散文。作者借樹苗的生長，來比喻人的成長，寫一個種樹人讓“樹木自己學會在土地裏找水源”的育苗方法，説明了在艱苦環境中經受生活考驗、克服依賴性對人成長的重要意義。課後第2題：①不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能...
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![人教版六年級語文下冊《匆匆》課文]( "人教版六年級語文下冊《匆匆》課文")
- 燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？—是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了那裏呢？我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默裏算着，八千多日...
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![三年級語文下冊課本全冊新版多篇]( "三年級語文下冊課本全冊新版多篇")
- 積累反義詞篇一清—（濁)廉—（貪）正—（偏）罪—（功）善—（惡）罰—（獎）懶—（勤）優—(劣）積累詞語篇二描寫花草的：羣芳吐豔奼紫嫣紅落英繽紛鬱鬱葱葱描寫日月的：噴薄欲出旭日東昇夕陽西下皓月當空描寫山巒的：崇山峻嶺懸崖峭壁層巒疊翠蒼翠欲滴《南轅北轍》篇三1、理解成語的意思：轅：古代車馬前面...
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![六年級下冊語文課本第四單元作文（精彩多篇）]( "六年級下冊語文課本第四單元作文（精彩多篇）")
- 六年級下冊語文課本第四單元作文篇一“五月五，是端陽，吃粽子，撒白糖……”依稀記得，這是我兒時背的滾瓜爛熟一曲童謠。只是，當時的那個誦着童謠的孩子卻早已不知去向。小時候的我並不是太喜歡粽子的味道，但是對粽子樸實的外表卻是情有獨鍾……或三角，或四角，外面結結實實的裹着一...
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![六年級下冊語文課本第四單元作文（多篇）]( "六年級下冊語文課本第四單元作文（多篇）")
- 六年級下冊語文課本第四單元作文篇1世界事事變化莫測，估摸不準。意外可能就在某天某時某刻如炸彈一般投擲你的身旁，我們根本來不及準備，措手不及。所以我們要學會生存。生存，看似兩個普通的字眼，卻藴含了無數深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脱着灰狼的追趕是種生存;北極雪地...
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![六年級語文下冊電子書（多篇）]( "六年級語文下冊電子書（多篇）")
- 六年級語文下冊電子書篇一習作5教學要求：1、指導學生回憶成長中的煩惱，具體寫出一件令自己煩惱的事。2、大膽寫出自己的心裏話，表達自己的真情實感。3、引導學生正確對待成長中所遇到的困難和挫折。4、拓展學生思維空間，培養學生在生活中尋找素材的良好習慣。教學過程：一、談...
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![六年級下冊語文課本第四單元作文精彩多篇]( "六年級下冊語文課本第四單元作文精彩多篇")
- 語文六年級下冊第四單元作文心願篇一吳榮俊每個人都會有心願和遠大的理想，而我的心願就是能當一名教師。我的記憶裏，他是唯一能夠讓我們走出困境的指導者，他能讓我們看見光明，那我們以後有個美好的生活，老師是辛勤的園丁，每天要哺育我們許多知識。老師就像我們的母親一樣，很有耐...
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![三年級下冊語文書電子課文精品多篇]( "三年級下冊語文書電子課文精品多篇")
- 重點語句篇一1、冒：這裏是形容在一片綠色的荷葉中，白荷花突現出來的意思，形象地表現了白荷花的豔麗奪目、卓爾不羣。2、我’怎麼會忘記自己是在看荷花呢？”這是理解句子內涵的練習，因為在看荷花的時候，我把自己不自覺地當作一池美麗的荷花中的一朵荷花，沉浸在其中，感情高度投入，所...
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![六年級下冊語文課本第五單元作文（精品多篇）]( "六年級下冊語文課本第五單元作文（精品多篇）")
- 國小六年級下冊語文第五單元作文篇一楊越茜現在是2169年，科學在飛速發展着。明天，我們的生活將會超乎想象。未來的生活是什麼樣的呢？來，讓我帶你去瞧瞧。2169年房子不是用磚造出來的，而是用我們發明的既輕又堅固的材料建造的。如果有地震、山洪等自然危害，它能立刻升到空中停留...
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![三年級語文下冊第課《燕子》多篇]( "三年級語文下冊第課《燕子》多篇")
- 三年級語文下冊第課《燕子》篇一《語文課程標準》指出：語文課程應培養學生正確的理解和運用祖國語文，豐富語言的積累，培養語感，發展思維。能初步理解、鑑賞文學作品，受到高尚情操與趣味的薰陶，發展個性。在感興趣的自主活動中，主動探究，團結合作，提高欣賞閲讀及口語交際能力，在閲讀...
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![六年級下冊語文課本第三單元作文（多篇）]( "六年級下冊語文課本第三單元作文（多篇）")
- 六年級下冊第三單元作文篇一如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那麼關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。記得那一次，回到家的那時候很晚了，樓梯裏變的很黑，窗外的月光折射進來，折射在窄窄的樓梯上...
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![六年級下冊語文課本第六單元作文（多篇）]( "六年級下冊語文課本第六單元作文（多篇）")
- 六年級下冊語文課本第六單元作文篇一轉眼間，我的國小生活就要結束了。我也從一個懵懂無知，只會找媽媽的小屁孩兒變成了現在青春熱血的少年，回想這六年來，我們經歷了多少風風雨雨，多少感動，多少磨難：老師的關愛，同學的幫助，朋友之間的友誼……平時我們在學校裏，老師就像我們的媽媽給...
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![國小六年級下冊語文課本內容【新版多篇】]( "國小六年級下冊語文課本內容【新版多篇】")
- 《文言文兩則》篇一《學弈》選自《孟子·告子》。故事説明了學習應專心致志，不可三心二意的道理。《兩小兒辯日》選自《列子·湯問》。故事體現了兩小兒善於觀察、説話有理有據和孔子實事求是的態度。課後第3題：①為是其智弗若與？曰：非然也。答：難道是因為他的智力不如別人好...
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![六年級下冊語文課本的生字表【精品多篇】]( "六年級下冊語文課本的生字表【精品多篇】")
- 課篇一挪[nuó]挪用、挪威、挪動、挪移蒸[zhēng]蒸汽、蒸餾、蒸騰、蒸蒸日上課篇二秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧兒、扭秧歌萎[wěi]枯萎、萎靡、萎縮番[fān]番茄、番薯、屢次三番鍛[duàn]鍛鍊、鍛鐵、鍛壓、鍛工雅[yǎ]典雅、雅緻、優雅、雅興、雅士、温文...
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![六年級下冊語文課本5單元作文多篇]( "六年級下冊語文課本5單元作文多篇")
- 六年級下冊語文第五單元作文篇一每個人的心中都有一個小小的理想，在我的心中，我的理想是當一名優秀的老師。在我很小的時候，我有了一個小小的理想——當一位偉大的科學家，因為那時候的我很喜歡研究東西。可是有一段時間，我迷上了偵探動畫片，之後我就把理想改成了做一名像福爾摩...
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![三年級下冊語文書教案燕子]( "三年級下冊語文書教案燕子")
- 三年級下冊語文書教案《燕子》教學目標1.學會本課“燕、聚、增、掠、稻、尖、偶、沾、圈、漾、倦、符、演、贊”14個生字及“聚攏、偶爾、盪漾、音符、演奏、讚歌”等詞語。2.有感情地朗讀課文，背誦課文。3.理解課文內容，抓住描寫燕子和春天的語句，感悟燕子的活潑可愛和春天...
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![六年級下冊語文課本人教版內容]( "六年級下冊語文課本人教版內容")
- 1、《文言文兩則》《學弈》選自《孟子·告子》。故事説明了學習應專心致志，不可三心二意的道理。《兩小兒辯日》選自《列子·湯問》。故事體現了兩小兒善於觀察、説話有理有據和孔子實事求是的態度。課後第3題：①為是其智弗若與?曰：非然也。答：難道是因為他的智力不如別人好...
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![六年級下冊語文課本【通用多篇】]( "六年級下冊語文課本【通用多篇】")
- 課《桃花心木》(寫作特點：借物喻人篇一1、背誦第4、13、14自然段。2、句子的理解：（1）奇怪的是，他來得並沒有規律，有時隔三天，有時隔五天，有時十幾天才來一次；澆水的量也不一定，有時澆得多，有時澆得少。這句話寫種樹人的奇怪做法。有兩點奇怪：一是來的時間不確定，隔三差五，或十幾天來一...
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![六年級上冊語文課本第六單元作文多篇]( "六年級上冊語文課本第六單元作文多篇")
- 六年級上冊第六單元作文：我喜歡的一首詩篇一我喜歡春雨輕輕打在我身上，這時，我可以邊盪鞦韆，邊對春雨説，“春雨，春雨，慢慢下。讓花兒開放，讓小草成長。”我喜歡春雷轟隆隆的聲音，這時，我可以趴在窗前對春雷説，“春雷，春雷，你給我們報告春天的喜訊，轟隆隆，轟隆隆，轟隆轟隆轟轟隆。”我喜歡...
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![四年級下冊語文書第1課課文（多篇）]( "四年級下冊語文書第1課課文（多篇）")
- 組篇一1趵突泉2小珊迪3有趣的動物共棲現象4黃繼光5生命的藥方6可愛的草塘7到期歸還8武夷山和阿里山的傳説《古詩詞三首》的教學設計篇二一、設計思想古詩詞教學應該提倡“三要”:詩句要反覆誦讀；詩意要大致瞭解；詩篇需熟練背誦。首先，古詩的音韻美、節奏美、語言美，只有出聲...
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![國小六年級下冊語文課本【精品多篇】]( "國小六年級下冊語文課本【精品多篇】")
- 課篇一旬[xún]上旬、下旬、初旬熬[áo]煎熬、苦熬、熬夜、熬粥、熬藥蒜[suàn]蒜頭、蒜瓣、蒜苗、蒜泥、雞毛蒜皮醋[cù]陳醋、白醋、米醋、醋意、吃醋、添油加醋餃[jiǎo]餃子、水餃、蒸餃翡[fěi]翡翠、翡翠玉石拌[bàn]攪拌、涼拌、拌嘴榛[zhēn]榛子、榛樹慄[lì]板...
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![六年級下冊語文課本第四單元作文【精品多篇】]( "六年級下冊語文課本第四單元作文【精品多篇】")
- 六年級下冊語文課本第四單元作文篇一荒島上可以練就毅力，毅力可以磨練雄心，雄心可以開鑿智慧，智慧就是希望的征帆！“生存”簡單，但不可忽視；“學會”容易，但是做起來是毅力的征途，兩個詞組在一起，就是今天的正題——學會生存。記得有一次，我和媽媽的同事在林州太行山爬上。一夥人租...
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![六年級下冊語文課本知識（多篇）]( "六年級下冊語文課本知識（多篇）")
- 課篇一鏽[xiù]銅鏽、鐵鏽、茶鏽、水鏽、鏽斑、鏽病、不鏽鋼摩[mó]按摩、揣摩、摩天、觀摩、摩擦、摩登、摩挲、摩肩接踵揉[róu]揉搓、揉麪、矯揉造作瑪[mǎ]瑪瑙、瑪鋼蘸[zhàn]蘸火、蘸水、蘸醬毒[dú]病毒、歹毒、毒害、毒打、毒氣、毒蛇、中毒、以毒攻毒撇[piě]撇...
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![五年級下冊語文課本【精品多篇】]( "五年級下冊語文課本【精品多篇】")
- 舟過安仁賞析篇一《牧童》中的“牧童”是放牛放羊的孩子，詩題簡潔明瞭，直接點明詩歌描寫的對象和內容。“草鋪橫野六七裏，笛弄晚風三四聲。”給讀者視覺和聽覺上的感受，放眼望去，原野上碧草如茵，靜心傾聽，晚風中牧童的笛聲悠揚。一個“鋪”字，既描繪出草的葱蘢，又展現出原野平緩開...
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![四年級下冊語文課文第六單元作文]( "四年級下冊語文課文第六單元作文")
- 四年級下冊語文課文第六單元作文要求我們是針對鄉村景色進行寫作。具體該怎麼寫呢?我們可以參考下面的範文。四年級下冊語文課文第六單元作文篇一：鄉村，雖然沒有城市的商業繁華，但是它有美麗的景色，有清新的空氣，而這些在城市裏是看不見的。去年暑假，媽媽帶我一起去了鄉村欣賞...
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