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高中學生不穿校服檢討書(共2篇)

高中學生不穿校服檢討書(共2篇)

第1篇:高中學生不穿校服檢討書

高中學生不穿校服檢討書(共2篇)

高中學生不穿校服檢討書

在學習、工作或生活中出現了失誤後,我們要認真地反思檢討,要注意檢討書不能寫成流水賬。什麼樣的檢討書才是好的檢討書呢?以下是小編收集整理的高中學生不穿校服檢討書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

尊敬的老師:

您好!

還記得自己剛剛進入高中的時候,學校讓我們買校服的時候,我們很多人抗議説為什麼要穿校服,校服一點也不透氣,一到夏天就非常的熱。當時學校給我們的解釋是,因為校服代表着我們學校,也是我們每個學生的一種榮譽。其次是為了避免學生之間互相攀比的心裏,一心一意放到學習上,而不是其他方面。

現在我想一想,學校確實講的沒有錯,但此次,我卻依舊是辜負學校的期望,也辜負了整個班級賦予我的榮光。因為我一個人沒有穿校服,而被學校記名,班級被點名批評,對於這件事情,我想自己無論怎樣都是沒有顏面了的。所以在這裏我也深刻的檢討了自己,希望能夠得到各位同學以及班主任的諒解!

昨天晚上下了一場大雨,把我的校服淋濕了。我回去才發現自己上次換的校服還沒有洗,所以我當時立馬就把校服全洗了,想着晾一個晚上看能不能幹。結果第二天起來的時候,我才發現自己的校服仍然是濕的,我當時也顧不了那麼多了,直接就穿着自己的'衣服來了教室。恰好在早自習的時候,被學生會的同學記了名字去。後來還當着全校進行批評了。我當時又氣又惱,不就是沒有穿個校服嗎?我不是不穿,我是因為是濕的所以穿不了。我當時還覺得是學生會做得太過分了,所以老師把我叫過去批評的時候我還還了嘴,現在想想真是羞恥不已。

想了想,這件事情本是我的責任,我卻把責任推給沒有洗衣服上。那是誰不洗衣服呢?是別人嗎?是我自己啊。所有的事情都是我做的,我卻想把責任推出去,可推來推去不就也只有自己能夠推嗎?所以想起來自己也真的有點搞笑了,我也感到了一股濃烈的羞恥感。最後我認真的向老師您道了歉,並且認識了自己的錯誤,承諾您要儘快改正過來,以後也要儘量不把校服放在一起清洗。

我在學校就要有一個學生應該有的樣子,穿好校服,注意好自己的行為規範,不要因為一時意氣而犯錯,這樣的錯誤是最為不值得的。通過這件事情,我也反省了很久,也認識到了自己做事草率、意氣用事。所以以後我也會把這些問題全部改正過來的,還請老師給一個機會,去見證我的這份決心和毅力吧!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

第2篇:

不穿校服檢討書3篇

校服是各類中學國小規定學生的統一着裝的裝束。一段時間來,關於穿不穿校服的説法各執一詞,對於負面的説法是,校服的產生使得中國小生喪失自己對服裝的審美觀,對性別區分不明顯而影響到正常的發育發展,正面的的説法是消除貧富的區別化,讓學生可以減少花費在穿衣打扮上的時間,更加安心與學習。本文是小編為大家整理的不穿校服檢討書,僅供參考。

不穿校服檢討書一:

尊敬的老師:

今天,我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書。 早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同學,進校帶校牌,穿校服。其時,老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我的期望。

然而,這次我剛剛考完試,情緒就都放鬆了下來,竟然把穿校服的事情統統拋在了腦後.上學路上想了起來,突然又心生僥倖之心,以為只是一次不穿,不會被發現.這種嚴重的錯誤,辜負了老師的期望,產生了很壞的影響,若不是老師及時發現後果簡直不堪設想!

這個錯誤如果被校領導指出, 會極大影響班級的榮譽.在同學們中間造成不良的影響。由於我一個人不穿校服,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,。我感到非常後悔,會犯這種錯誤,完全是因為做事不認真,不明確自己的學習任務,思想認識還未到位,一時的錯誤,它令我懊悔不已!但是這個處罰給我敲響了警鐘,我猛然醒悟,理解到無規矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處罰下達以後,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足,經過一段時間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤感到後悔莫及。 我總結出犯錯的原因有以下幾點

思想覺悟不高,對老師的話重視不足。就算是有重視,也沒能在行動上真正實行起來。

思想覺悟不高的根本原因是因為本人對老師尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我絕不會忘記穿校服那麼重要的事情.

平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意,我怎麼會把老師的深刻教誨忘記?

據上,我決定有如下個人整改措施

按照老師要求寫檢討書一份!對自己思想上的錯誤進行整理,並認清其可能造成的嚴重後果。

制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將月考考好,以好成績來彌補我的過錯

只要在紀律上對自己的言行,始終保持嚴格的約束,遵守校規校紀,明白自己的任務.在學習上,我一定可以不避困難,自始至終為掌握更多知識,使自己的素質全面得到提升。

但我深深認識到:人無完人,每個人都有自己做錯事的時候,重要的是自己犯了錯誤後如何改過自身,所以此後,我一定嚴格要求自己。

我已經深刻的認識到自己的錯誤,對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。並保證以後不會發生這樣的情況。

檢討人:

xx年x月x日

不穿校服檢討書二:

尊敬的老師:

XX年9月16日,我因為"校服校褲不配套"而被學生會新來的國小妹登記的班別姓名,給班級帶來的直接損失不可估量,也深深的影響了班級的團結和民族凝聚力。

作為高三的學生,我們在新制度下一定要給高

一、高二的學弟學妹們起到良好的帶頭作用,成為他們心中的道德模範。我們有責任引導這幫童心未泯的孩子走向正途,不能穿着不搭調的衣服去迫害他們,以免他們無心向學,甚至自暴自棄,成為社會渣滓。

在此,我要深刻的檢討自己所犯下的錯誤。雖然這些以前聞所未聞的制度是在高一高二的學弟學妹們來到以後才頒佈的,以致我們一直弄不清學校出台這些提案的根本目的。不過,既然是領導的話,我們就必須服從,因為這是真理,真理是不可違背的,違背了就是刁民、流氓、壞學生。我們清中學生是祖國未來的花朵,所以我是絕對不能做刁民、流氓、壞學生。

學校規定週一至週六學生白天在校必須穿着校服(週日除外)。我理解學校的良苦用心,這個規定是為了杜絕學生之間的攀比心理。可由於我的粗心,沒有注意到夏裝上衣配冬裝校褲也是過分顯露個性的一種方式,給班級造成了莫須有的扣分。雖然許多教育專家主張青少年應該凸顯自己的性格,表現出90後獨有的精神面貌。宣揚個性雖是好事,但容易把心智尚未成熟的小弟弟小妹妹們帶溝裏去;甚至有時候你的個性反而可以送你一程。所以,學生在校應該低調、聽指揮,不鬧革命;應該默默無聞,死而後已;把進入光榮榜和大學聯考金榜作為自己的奮鬥目標,而不是公告欄。

或許是領導在進步,學生在退步,因為領導下達指示後,我們總是要起鬨幾天,然後才不得不接受它。但我們這樣錯誤的做法必定會影響學校老師們的行政效率。領導下達的決策,一定是經過多重篩選和嚴格慎重的審議,不是頭腦

發熱,也不是為了急於向大家展示自己出色的管理能力而作出的官樣文章,更加不是吃飽了撐的。國有國法,家有家規,學校當然也有校紀,遵守這些紀律,是我們中學生的義務。合理的規則我們當然要服從;不合理的、野蠻的規則我們也要強迫自己去服從,要學會指鹿為馬,把黑的硬説成白的。

當一個人犯錯誤的時候,要勇於承認錯誤,欣然接受批評。領導問我原因的時候要把社會、學校、領導、老師、學生們的利益擺在思想覺悟的首位,自己的利益不管是否正當,都要放在最後。不可以拿"爸爸出差了"、"媽媽車技差,我不放心她開車來清中"、"飯堂太貴沒錢買褲子"、"自己不想浪費在校學習、休息的時間回家"等不合理的理由當作藉口。爸爸出差可以讓他趕回來;媽媽車技不好可以叫她從小市走過來;我少吃幾頓飯、少喝幾支水就可以解決買褲子的問題;擔心浪費時間就來回打的,不能省那幾十塊錢。

其實班主任在星期一的班會課上確實提起過這項新穎的制度。不過我當時的確沒有把夏裝褲子帶回來,所以和班裏的幾位穿冬裝褲子以及一位穿七分褲的同學僥倖地避過了四天的檢查。可法網恢恢,疏而不漏,直到16日的早上,我落網了。不過在中國,人道主義的思想還是深入人心的。領導們汲取了當代和平與發展的精神,對中國傳統文化"取其精華,去其糟粕",繼承了儒家思想的"仁"學,因此我得以避免了"車裂"、"分屍"、"宮刑"等懲罰,取而代之的是一千字的檢討,我這才發現,原來我們的祖國,是多麼的可愛啊。

我漸漸地愛上了我腳下的這片熱土,雖然在這片熱土上沒有一塊屬於我的土地,大家都沒有自己的土地,但它讓我找到了重新做人的勇氣。在此,我以我慘痛的經歷告誡那些依舊穿着冬裝褲的同學們:在領導的淫威面前,大家還是脱掉自己的褲子吧,等到天氣轉涼時再穿上。清遠的秋季温差大,時冷時熱,大家切記在秋天到來後,一定要在冬裝褲裏多穿一條夏裝褲。當你覺得熱想要把冬裝外套脱掉時,別忘了把外層的冬裝褲也脱下,把夏裝褲暴露出來;而當你覺得冷想要把冬裝外套穿上時,別忘了把冬裝褲也穿上,把夏裝褲完全掩蓋住。否則,會扣分的。

最後,我由衷的對同學們老師們説聲:對不起。

檢討人:

xx年x月x日

不穿校服檢討書三:

敬愛的XXX:

我今天沒有沒認識到穿校服的必要跟嚴重性,沒有按照學校的要求跟制度穿校服。在此過程中XX(抓住你的人,老師或者領導或者學生幹部)發現我的這一嚴重錯誤,並及時的對我進行了指出和糾正。

現在想起我當時的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。我對我的行為進行了反思,並對穿校服的必要性進行了認識學習。下面是我反思的結果,跟認識。 學生穿統一孝服有助於學生集體意識的培養。穿校服是一種集體的體現,在外面看起來是一個整體,能讓學生時刻意識到自己是集體中的一員,有助於樹立集體責任感和榮譽感,展示集體精神風貌,也有助於學校的整體形象。學生穿統一校服利於培養學生的平等觀念,避免攀比。學生穿統一校服是自己身份的標誌,也是學校的一種標誌。學生穿統一校服整齊化一,便於管理,宣傳學校。

我不按照學校的要求統一穿校服,真是極其不該。這樣的行為是對學校對我們這個集體的不尊重,更是對自身的要求不嚴,約束不夠。我這一行為對不起老師的教導對不起爸爸媽媽的期望。

如果自己平時能像其他同學一樣,向班幹部多學習,對自己要求嚴格,對自身提高標準,想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

世上是沒有後悔藥的,事已至此,多説無意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽感,在學校內在XX內(寫班級名),爭當一名作風優良,學習踏實的學員/學生,為我校我班/隊爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

檢討人:

xx年x月x日

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