個人工作自我反省檢討書（精品多篇）

工作反思 篇一

我認為作為一名合格的幼兒教師應從以下應從以下幾方面做起：

第一，情繫幼兒，他們像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護和培養。“幼兒園像我家，老師愛我，我愛她，老師叫我好娃娃，我説老師像媽媽。”一首幼兒園孩子都非常熟悉的歌曲，真實的寫照了孩子和老師之間具有的深厚感情。只有情繫幼兒了，幼兒身體健康了，學習和素質有所提高了，你才會喜悦，那麼就可以消除所有的勞累感了。

第二，在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，就像那句話所説的“給學生一杯水，教師應該有一桶水”。運用科學的學前教育理論、理念，根據孩子的具體情況而把教學具體化堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用獲得多少知識作為唯一標準來衡量孩子，與每一個孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係，關心每一個孩子，尊重每一個孩子的人格，努力發現和開發每一個孩子的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與孩子家長的關係，在與家長聯繫上相互探究如何使孩子發展的方法、措施，貫徹《幼兒教育新綱要》的思想，堅持以人為本，終身教育的理念，使幼兒獲得終身受益的品質和良好的個性，態度，能力等。

第三，塑造師德風範，潛心練功。在幼兒教育中，我感到在孩子們眼中，教師是一個完美無缺的人物，是最可值得依賴的人，你的投手舉足，都潛移默化地影響孩子們，孩子從教師身上看到無私奉獻，孜孜不倦追求精神，看到社會的形象，師德不只是學識問題，更是塑造良好教師形象的問題。因此對於師德除了要深刻認識其重要性，更關鍵就是如何去提高自己的師德。

第四，強調素質不等於忽視品德。我國古代的教育家早就説過，人者，德為先。未學文而先學文德，未學武而先重武德，學好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是報效國民。幼兒期是品德形成的關鍵時期，也是好模仿的時期，幼兒的向師性可塑性模仿性決定着教師必須作到以身作責，為人師表。

總之，作為新時代的幼兒教師，為了讓我們的事業更加枝繁葉茂，為了每個都能擁有孩子健康、燦爛的明天，一定要不斷充實自己、修養自己，以高標準、嚴要求來規範自己的品德，時刻注意自身形象，對自己的言行、性格時刻進行自我培養，對自己的生活方式和處世態度時刻進行反省，為孩子們營造一個身心健康成長的生活空間，在孩子們的心目中樹立起良好的榜樣。

工作反省檢討書 篇二

工程部—xx根據公司近期出現的個別員工執行力差、工作效率低以及部門之間配合意識差等問題，現對自己工作進行反思，具體情況如下：

1、執行力：在日常工作中嚴格按照工程管理規範要求進行檢查施工，但有時也對施工隊要求不嚴，出現問題；猶如安全防護、現場衞生等問題；工作不夠深入，工作上不夠紮實，規範上不夠細緻。由於日常的工作情況已大致掌握，工作一直側重於傳達，安排，落實，主觀上認為這就是工作重點，如果對實施過程做的更細緻，有些事情會達到更好的效果，也導致有些深層次的問題不能全面掌握。

2、工作效率：在日常工作有時會出現與施工單位溝通不夠，心態有時較為浮躁，不能平心靜氣解決問題；主要原因是履行職責不到位，缺乏責任感，對待工作不夠努力，不夠細，工作完成後未能做進一步檢查，工作質量得不到保證，甚至做無用功，工作效率低。

3、部門配合上：工程部作為公司後勤部門，主要為各車間及部門服務，但我在服務上做的不夠好，全局意識不夠強，做事只從本身工作出發，在工作中有時帶有個人情緒，沒有全身心投入工作，在服務上不夠精細，處理問題太表面。

出現以上問題主要是自己缺乏責任感，對待工作不努力；責任意識，大局意識不夠強，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，有一種知足於現有水平的思惟。

在今後的工作中我一定要進一步改進工作作風，要努力做到善於克服消極思維，破除暴躁情緒；加強自身建設，努力學習本職工作需要的專業知識和業務技能，精益求精工作手段和工作方式，自我加壓始終保持積極向上的精神狀態，高標準嚴要求，做好本職工作。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

工作反思 篇三

語言活動的目的是要創設適宜的語言環境，提供機會讓幼兒多想，多看，多説等。根據我們教參的安排，我選擇了《癢癢樹》這節語言活動。剛開始看到中個題目，我自己也搞不太懂，我真的也沒有聽説過真的有癢癢樹，為了讓自己有個知識方面的準備，我就上網查資料，瞭解到底有沒有癢癢樹。查資料得知：癢癢樹是一種很漂亮的花樹，它的名字叫“紫薇樹”，它的葉子是橢圓形的，它開出的花朵非常漂亮，有紅色的，粉色的，還是紫色的。你只要輕輕地碰碰它的樹皮，它的枝葉就會搖動起來，可有趣了。

成功之處：

1、課前的知識準備充分，為本次活動奠定了基礎。

2、目標定位明確。這個活動的目標是讓幼兒能夠在故事中從內心深處感受“癢癢樹從快樂到傷心再恢復快樂”整個過程的情緒變化，積極幫助癢癢樹治療。

3、教學方式多樣性。採用了分步講述故事，引導幼兒猜測癢癢樹為什麼要哭，並大膽想象。有的説“他開始落葉了，”有的説“小朋友都不找他玩了”。.。.。.這樣有利與幼兒的想象和語言表達能力，讓孩子從內心深處想説。

4、注重讓孩子多説，多想。在活動中並不是只注重説，與其他領域的相互聯繫。如:讓小朋友在討論幫助癢癢樹的方法的時候，知道了要愛護樹木的意識。讓小朋友討論霞霞很癢想笑，而看見癢癢樹流淚沒有笑的原因時，讓小朋友懂得“別人傷心時，笑是不禮貌的”的道理。延伸到我們的日常生活中當有小朋友遇到事情哭了，我們不能笑，而要想辦法去幫助他。

5、注重對孩子的環保教育。從癢癢樹的變化過程中，讓幼兒更加深刻愛護花草樹木，不是從保護環境的大道理上，而是從我們與樹木之間的感情，我想幼兒故事的美就在他可以將任何事物擬人化的描寫了，讓幼兒從情感上接受。

不足之處：

1、對孩子的關注不太夠。

2、孩子的語言發展能力不均衡，差距較大。

3、我在組織實施的過程中，缺乏了科學邏輯性，感受是因人而異的，有寫幼兒感受較淺，不能體會出來，或者表達出來，那麼我也應該讓他們有個説的機會，複述別的幼兒的感受，但是我忽略了。在以後的語言活動中，我希望我能儘量讓每個孩子都能“説”到。

工作檢討書自我反省 篇四

尊敬的領導：

你好！

我們於20__年__月__日沒能認真校對客户資料，導致客户資料上的不準確，致使雙方都蒙受了一定的損失，在一定程度上為我們公司一直良好的形象大打折扣，對此我們深感慚愧，覺得很對不起本職工作，還有給其他人帶來了稍多的麻煩，為此在這裏，我向大家表示深深的歉意！我對犯下的錯誤感到無以復加的後悔與遺憾！

在認真反省的這一刻，我突然意識到了大家都在強調的一個重要精神，那就是團隊合作。以前自己沒徹底大悟這句話的精髓，今天通過這件事我下意識地明白了、懂了。看似簡單的一句話，卻藴含着博大的深層涵義。是的，團隊合作對於我們這個大的集體來説，無論在過去、今天、還是未來都顯得尤為重要。試想，如果這次我們能夠發揮團隊的高度協作，每個責任人都拋掉事不關己的錯誤思想，也就不會發生這樣的工作失誤了。

另外，在閒暇之餘，我看了正在如火如荼舉行的廣州亞運會，尤其是游泳接力的項目，無不在我的腦海裏不停閃現，是的，這就是團隊合作，我想我會像亞運的健兒一樣，在以後的工作上永遠秉承團隊協作的精神，工作沒有大小和貴賤之分，而工作的熱情和精神卻有大小之分，所以我選擇了後者，因為我的工作熱情只能有增無減，沒有半路的峯迴路轉而不知所措，我會用我的團隊應變能力，排除一切可以影響工作的干擾因素，認真、認真、再認真！

同時，我嚴重地感覺到這次失職給了我很大的警醒，讓我在思想上有了更大的認知。想一想，本來一件可以很好的完美的做成的任務，卻因很是不認真的誤差造就了產品的瑕疵，這是任何一個熱愛這個行業的人士所不容忍和輕易原諒的。我也熱愛這個行業，我也熱衷這份工作，自從第一天進入這個行業以來我就深深地被它吸引了，可是為什麼沒有讓它發揚光大和增添色彩呢？這是要深刻思考的地方，我想如果連個都不能加以濾清的話，我還是不配做一個優秀的員工。古人曰失之毫厘謬以千里，雖然這次工作損失沒有想象中的那麼謬以千里，可也足以印證了這句話的深刻道理，古人都能在很多年認識到這一點，現代人呢？我們何以堪？

此時此刻，想到這裏，我突然覺得在深感遺憾的時候也感到了無比幸運，感到自己覺醒的及時。我知道檢討再過於深刻下去，都是無謂的口舌之爭，而我希望的是能通過這次的失職，能成為一個工作轉折點，希望能以此為戒，再以後的工作上更加認真努力，盡最大可能不讓單位和客户蒙受什麼不好的影響。或許從某種意義上無疑可以上升為是我今後人生道路上一次關鍵的轉折，所以在此，我以領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝！為了讓單位的廣大員工不要像我一樣，我忠心的懇請單位領導能夠接受我真誠的歉意，並能來監督我，指正我。我知道無論怎樣都不足以彌補我的過錯，因此，我不請求領導對我寬恕，無論怎樣對我，我都不會有任何意見，同時希望領導能給我一次機會，使我通過行動來表示自己的覺醒，請領導相信我。

最後，我希望廣大員工以我做反面材料，對照自己、檢查自己。希望在以後的工作中，能從領導身上得到更多的智慧，得到你們的教誨和幫助，並且保證以後不會在出現類似的錯誤。學習在於實踐，進而在實踐中不斷總結經驗、不斷吸取教訓，無論在個人方面還是集體方面都有很有意義，這次的過錯一定能使我相信，在以後的工作上不斷向前，近個人最大努力爭取優秀，為單位創造更加輝煌的形象，繼而在這個行業裏立足於很高的地方。當然，貧我個人的能力還是會很困難，我希望大家能和我一起，不計較個人名利，專注於集體利益，一起努力，把整體的強大力量展現出來，一往向前，努力奮鬥，盡情揮灑着我們的青春熱情！

最後，我衷心地感謝領導，感謝和我一起努力的同事們，相信有你們的存在，我的工作會越做越好！再多的話語不言於表，再多的理論要實於踐，口頭上的激情昂揚和勵志感慨都比不上默默無聞的勤懇耐勞，謝謝領導對我的批評指正！

此致

敬禮！

檢討人：__

20__年__月__日

工作自我反省的檢討書 篇五

尊敬的領導：

您好！

失誤，想不到也是出現在我的工作裏頭，以前也是看到領導批評其他的同事，而自己的工作也是還做的不錯，但是想不到而今也是自己的工作失誤了，去回顧此次的工作問題，自己也是要好好來反省，的確此次失誤不應該，自己也是要檢討。

態度上，也是自己的鬆懈導致了這樣的結果，我也是沒有去想過，如果自己能夠再認真一些，而不是覺得做過的事情，不會犯錯，那麼也是不會出現這麼低級的失誤了，自己也是沒有想過，但這也是自己這段日子工作態度上不好所導致的結果，我也是要對此負責，同時自己也是在領導的批評下意識到這個錯誤，其實之前也是提醒過我，才沒有犯的，但是此次卻還是犯了，也是自己的工作的確要去作出改變以及調整，這樣才能更好的去把自己的事情給做好一些。其實對於工作，自己稍微把態度端正一下就不會犯錯了，更是不會讓領導還來操心，自己作為老員工，這些問題本來是自己應該去提前發現和防止出現的。我也是以後不能再有這樣的失誤了。

除此之外，我也是看到自己的工作太久沒有去作出一些改變了，其實也是自己不夠主動的去做，如果去提升效率，或者改進工作的方法，一些失誤也是可以避免，甚至不會在工作裏頭出現的，以前積極的狀態自己也是要去找回，同時在個人能力方面也是要有所進步，而不是説還按照以前的方式來做工作，一直都是要有所改變才行的，自己只有去進步了，才是會讓領導那麼的操心，同時也是會在這種狀態下避免犯一些基礎的錯誤，此次的失誤我知道也是給我們部門丟臉了，讓您也是沒有面子，自己也是很羞愧，本來我應該是給我們部門去爭光的那一個，但想不到卻是這樣的結果，自己也是要承擔此次失誤所造成的一些後果，在今後不再出這樣的失誤問題了。

領導信任我，讓我在這個崗位上做事情，那麼我就不能給領導抹黑，而是要有積極負責的態度來做好自己本職的工作。此次事情也是給我提了醒，讓我更加的意識到自己要去作出改變，今後的工作裏頭也是要去更進一步，把工作都做好，不再出這樣的問題，同時去提升自己的能力來改變工作的一些方法，把事情都做好。

檢討人：xxx

20xx年x月x日