找春天日記

找春天日記1

有人説春天就是美麗，我覺得春天似乎就是一幅畫卷。

春天的景色冬爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏着輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那温柔地撫摸你，像年輕的母親的手。隨着春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園裏，到處都能夠看見這一些生命力頑強的小草。在這一個温暖的季節裏，在樹林裏，許多的樹木都開滿了鮮豔的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來採蜜，在半空中飛來飛去。在樹林裏，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔着，高興起來，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一陣悦耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一羣頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心裏的幸福和快樂。春天的雨就是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動着。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，然而飛濺的雨花彷彿就是琴鉉上跳動的音符，奏出優美的旋律。天空上，怎樣就是五顏六色的，使人眼花繚亂？不知不覺，春飄然而至，在漸漸泛綠的山丘上燃起了如火的春色，灼穿了冬日的沉沉寒意。輕柔的風夾着濕潤的芳香，輕輕拂過，那就是春的旋律。柳芽咬碎了冬天的包裹，萌動了；麥苗仰起泥染的腦袋，拔節了；竹筍掙脱嚴寒的束縛，冒尖了；花瓣啟開温馨的心窗，綻放了。春天的校園更就是豐富多彩。美麗的迎春花正在歡迎我們呢！大道兩旁綠樹成蔭，小道兩邊花繁葉茂。櫻花在校園裏處處可見，遠看像給校園鋪了一層厚厚的白雪，近看讓人感覺天上正飄蕩着美麗的雪花。金錢菊鑲嵌在草坪的周圍，點綴着綠色的草坪顯得格外鮮豔美麗；草坪綠茵茵的，中央有幾束美麗的花兒把草坪裝點得更加迷人，更加秀麗。桃樹抽出新芽，桃花含苞待放。

池塘邊的柳樹輕佛着河堤，太陽照在河面上波光粼粼。柳樹倒映在水中，像一幅美麗的山水畫。春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都就是那麼絢麗奪目。然而田裏農民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞台上跳着柔和而優美的舞姿。它們一會兒在空中飛舞，一會兒靜靜地停留在油菜花上。正就是這樣，給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗，同時也吸引了不少“勞動人民”——蜜蜂，蜜蜂總就是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風吹來，金黃的油菜花立刻湧起了高低起伏的“金浪花”。遠遠望去，實在令人美不勝收！

找春天日記2

今天是開學的第一天，學習《找春天》一課。對於中原大地，春的氣息還不濃，課前到處查找課件輔助教學。

第一環節美讀。先給學生播放圖文並茂，聲音的甜潤FLASHU課文動畫，學生們興趣盎然，沉浸在草兒萌芽，嫩葉展出，花兒吐蕊，小溪丁冬美妙的春景中，聽完朗讀，我就問：誰能評價一下？同學們紛紛發言：聲音挺甜的，語速有些快，不能體現春天的美沒有抑揚頓挫。哪好，聽老師範讀，學生聽得很入神。因為這篇文章像散文詩，運用的比喻，排比的修辭手法，讀起來就很困難。幸好有幻燈片做的課件，每一段有優美的圖畫，我讓同學們試着讀，又拿出了我的激勵獎品：我們班一位學生的奶奶剛幫我的剪的的聰明花、聰明樹，順勢説：張達翔，你想不想把奶奶的勞動成果得到？你來讀？沒想到一個不起眼的小不點讀得很有感情。緊接着同學們紛紛試讀，我終於找到了我滿意的男女朗讀小明星徐庚輝、呂佳惠，我説你們是今天咱們班朗讀的領頭羊，瞧，你們已經把老師的聰明花得走幾朵了，等發完了，我可要找你媽媽幫忙了。在徐庚輝讀的時候，當我把廉價的表揚讀得真棒説出口時，馬瑞傑同學不唯師，迫不及待的邊舉手邊説：老師我覺得他有一個詞讀得不好，衝出一詞他的的太慢了，應讀出小朋友找春天急切的心情，語速要快一點。這位同學對別人的朗讀發表了不同的評價，學習的主動性體現得淋漓盡致。我越表揚，領頭羊讀得越投入，我索性讓他們兩個上講台上，看着投影儀屏幕，領大家讀，清脆琅琅的書聲在班級迴盪，孩子們有的還加上了手勢,一朵兩朵眨眼睛衝出奔向搖呀搖笑這些詞語的體態語言運用得多好呀,所有的同學彷彿都變成了含羞的小姑娘---春天。

第二環節質疑感悟

等同學們把文本讀熟，閲讀感悟的能力也的訓練。我想試試同學們的'質疑能力，就説：通過昨天的預習和今天讀文，你提出了哪些有價值的問題供大家研究？

張可曼説：1從課文哪裏看出小朋友找到的春天？

李婉婷説：2為什麼春天是個害羞的小姑娘？

鮑志鵬説：3為什麼春天在杜鵑嘴裏叫，在桃花杏花枝頭笑？

沒想到孩子們把我準備的問題：1春天來了，課文中的小朋友發現了什麼？2你從春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏這個句子中體會到什麼？全從自己的角度提出來，而且還提出了最後令我驚訝的問題。

以前我總以為二年級的孩子還小，上課總是把他們的提問流於形式，等他們提問完，我再把我的問題拿出來讓大家共同探究，今天我嘗試一下，把大家問題簡單的寫在黑板上，選擇以上三個同學的問題作為研究點，大家各抒己見，一會就迎刃而解。不足是缺少了小組合作的研讀。

第三環節，拓展延伸

上完課，我又把教學參考書看了一遍，發現了一個説話寫話的遷移點：你發現春天在哪裏？我這樣設想：先播放春天在哪裏的歌曲，把學生帶入情景，課件展示春天山花爛漫、百鳥爭鳴的畫面，然後讓學生用説自己找到的春天，最後編一首小詩或用詩一樣的語言寫一段話。只是設想還沒上，看明天的效果吧。

找春天日記3

3月10日 星期五 晴

春天來啦，春天來啦，我和小夥伴們衝出家門，向河邊跑去，我們看見小河裏的水叮咚叮咚歡快的跑了起來，河邊的柳樹長出了嫩綠的枝葉，桃花把臉都笑紅了，小鳥在枝頭高唱：“春天真美麗！”

我們終於找到春天，春天來啦，我們都看到了美麗的春天，小朋友們你們找到春天了嗎？找到了春天我們就一起享受春天的快樂吧！

找春天日記4

正文內容簡介：温暖的陽光，和煦的春風。今天天氣不錯，爸爸建議我們一家去外面踏踏青，尋找一下春天。我們來到了青屏山，一陣風吹..

温暖的陽光，和煦的春風。今天天氣不錯，爸爸建議我們一家去外面踏踏青，尋找一下春天。

我們來到了青屏山，一陣風吹來，感覺暖洋洋的。春天已經不知不覺地來到了我們身邊。但是，我看見小草還是枯黃着頭髮，許多樹還沒有來得及穿衣服，輕輕地扒開小草一看，裏面嫩綠的草芽已經探出了頭，他們的顏色青翠欲滴，這不就是春嗎？

台階兩旁的柳枝條軟綿綿的，他已經想偷偷發芽了。路邊的迎春花已經有幾朵悄悄的開了，一串串的花骨朵毛茸茸的很迷人。這就是春天的腳步吧！

咦？天空中是什麼五顏六色的？是飛機？是小鳥？不，那是小朋友的風箏，在藍天的映照下，千姿百態，翩翩起舞。孩子們跑着笑着，大人們換上了毛衣，沐浴着陽光微笑着散步，春天在人們臉上。

我找到了春天，春天就在我們身邊.

找春天日記5

春天來了，小草從地下探出頭來，柳樹吐綠，迎風搖曳，好像用春風這把梳子梳理着自己的頭髮。櫻花開得正旺，迎春花迎風飄揚。

燕子從南方飛回來了，“嘰嘰喳喳”地叫着，好像在向人們問候冬天過得好嗎？冬眠的動物紛紛甦醒過來。

人們換上了春裝，廣場上又熱鬧了起來，孩子們在滑梯上高興地玩着，不遠處有的人在盪鞦韆，有的人在玩單槓，還有的人在玩遊戲。老人們有的在舞劍，有的在跳舞。

“清明前後，種瓜種豆。”農民伯伯早早地把地整好，春種秋收，把希望種在田野上。

山野也變了模樣，原來還是光禿禿的樣子，現在轉眼已是綠樹紅花。靜悄悄的山上，也變得熱鬧起來，人們紛紛來到這裏踏青，到處是歡歌笑語，小溪裏的魚兒也紛紛探出頭來，好奇地游來游去。

春天真是一個熱鬧的季節。

找春天日記6

在一個春暖花開的季節，老師帶着我們一起到大自然裏去尋找春天。

一路上我們踏着歡快的腳步開心地唱着“春天在哪裏呀，春天在哪裏……。”我們來到湖邊，看到兩岸的柳樹綠了，長長的柳條在波光粼粼的湖面上翩翩起舞，燕子帶着她那剪刀般的尾巴穿梭在湖面上，我問老師：“那岸邊細長的柳葉是不是用燕子的尾巴剪出來的呀？”老師笑了，同學們也笑了。我們走進大山，看到滿山遍野都開滿了五顏六色的鮮花，彷彿給大山鋪上一層彩色的地毯，許多不知名的鳥兒爭先恐後地用它們美妙的歌聲在傳送着春天的信息。

我高興地對老師説：“我找到春天了。春天在柳綠花紅、百鳥爭鳴的美景裏，春天在我們燦爛的笑臉與歡快的歌聲裏……只要我們心裏充滿愛，春天就永遠在我們的心裏！”

找春天日記7

在我眼中，我最喜歡四季不同的姿態。我喜歡夏天的雨，在烈日當頭的時候，下一場雨會給人們帶來一絲涼意；我喜歡秋天的果實，樹枝上果實累累，石榴的臉上笑開了花兒，農民伯伯正為自己一年的收穫暗自慶幸；我還喜歡冬天的雪，下過雪後，大家都在打雪仗；不過，我更喜歡春天的五彩斑斕。

春天是一個萬物復甦的季節，大家都説，小草是報春的使者；一場春雨過後，小草慢慢地把頭探出來，不情願地伸了個懶腰，好像又為要工作的事而煩惱。柳樹哥哥也向人們展示了自己的新衣服，柳樹哥哥正在為自己的新衣服而高興呢！

這時，花姑娘也來湊熱鬧了。迎春花正爭先恐後地怒放。牡丹姑娘也正在為挑衣服忙得不可開交，那是因為“衣服”有粉紅色、亮紅色、淡粉色和粉紫相間的，一時不知該穿哪一件。玉蘭花讓人們看的害羞得低下了頭，臉上顯出了迷人的微笑，臉蛋兒上浮現了粉紅的顏色。海棠花的花蕊上，一羣蜜蜂正在你擠我，我擠你，採着花蜜，海棠花説：“不要擠，不要擠，慢慢來，大家都有份！”槐樹花正在翩翩起舞，讓大家一起感受春的魅力。

春天的大地，是一片新綠，也是花的海洋，更是一片生機盎然，生氣蓬勃的景象。我眼中的春天，是一位害羞而樸實大方的姑娘，她身上總是散發着一種獨特的美麗，讓人無法抵擋，只能在春姑娘的懷裏！

找春天日記8

星期六，我和爸爸到公園裏去尋找春天的影子。小河邊的柳樹換上了嫩綠的新衣服，在春風的吹拂下跳起了優美的舞蹈。她好像在告訴我：“ 春天來了。”

林蔭道兩旁的桃花、梨花、杏花競相開放，有白的，有紅的，還有粉的，真漂亮。小蜜蜂也飛來了，它好像也在告訴我：“春天來了。”

春天來了，春天真的來了。我喜愛這美麗多彩的春天。

找春天日記9

冬已經把大門打開，準備離去，他向春打了個招呼就走了。

“踏，踏，踏”，春的腳步近了，走進地球這大房子。一入眼簾的便是厚厚的白雪。大家看到春大喊着：“春來了，春來了……！”春一害羞抓了一把雷雲把自己遮了起來，當“轟轟”聲進入動物和人們的耳根裏，都不覺得響。沒有一隻動物嚇得亂竄，就連嬰兒也不啼哭，而是在那拍手。春出來了，用自己全部的力量讓大地還暖。

“滋……。”雪融了。“呼……”小草挺了起來。一拍手，一支支美麗的花像變魔術一般一朵接一朵蹦了出來。春的力量漸漸大了，動物們拍拍地幹活，農民也忙活起來了，大家也跳起來了。春雨來了，使萬物滋潤，使花兒開放，使鳥兒歌唱，讓我們過上更好的生活，並有鐵一般的胳膊，領着我們上前去。

春離去了，動物們都捨不得春走，但是它們又放手了，因為春已經把自己休息9個月的力量用3個月的時間用地一乾二淨，用自己的汗水滋潤着萬物。

看春，給我們帶來那麼多的聲音，有“呼呼……。”，“啪啪……”……。

春業辛苦了，讓他下次再給我們帶來一次交響樂。

找春天日記10

今天，我和媽媽一起去找春天。

春天趁我們沒注意去了草坪，小草慢慢的露出了頭，看！他正向你招手呢！草坪周圍的小樹葉發了芽，他再給小草講故事。

春天又到了花園，下着濛濛的細雨，花兒正爭着開放，努力地展示自己的生命力。

春天又來到了果園，果園裏的樹木都開了花，潔白的梨花、粉紅的桃花一團一團的綻放出美麗的笑臉。天上下着貴如油的春雨，果樹對春雨説：“謝謝你給我們營養，讓我們成長。”

春天又颳起了春風，在公園裏放風箏的小朋友看見風箏飛起來了，高興地又蹦又跳。春天和小朋友開了個玩笑，刮斷了一隻風箏線，那個小朋友傷心的哭了起來。這時春風趕緊把風箏又給吹了回來，小朋友笑了，我們大家都笑了。

這就是我找到的春天，朋友們你們找到的春天是什麼樣的呢？