![《種一片太陽花》教學設計精品多篇]( "《種一片太陽花》教學設計精品多篇")
- 《種一片太陽花》教案篇一一、導入1、同學們，我們來做一個補充成語的小遊戲，好不好啊？出示成語。2、看到這些成語，你發現了什麼？3、是的，在我們的生活當中，有許多美好的事物，花就是最具有代表性的。平時，你覺得什麼花最美啊？為什麼？你能説一説嗎？4、大家説的真好！我們的作者李天芳從鄉...
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![《四個太陽》精品教師教學設計【精品多篇】]( "《四個太陽》精品教師教學設計【精品多篇】")
- 四個太陽教學設計篇一教學目標：1.認識“掛、街”等13個生字，會寫“園、因”等6個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.感悟作者通過畫太陽要表達的心願是什麼。教學重點難點：1.指導學生朗讀和識記生字。2.感悟作者通過畫太陽要表達的心願是什麼。教學時間：2課時教學過程：一...
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![太陽花（精品多篇）]( "太陽花（精品多篇）")
- 太陽花的作文篇一我見過美麗高貴的荷花，亭亭玉立在水中，像迷人的仙女；我也見過罕見別緻的君子蘭，像優雅的淑女一樣可愛。但讓我擔心的是平凡、簡單、堅韌的向日葵。向日葵俗稱“神仙”，因為它有着驚人的生命力。它沒有牡丹值錢，但能在貧瘠的土地上生長；它沒有玫瑰那麼美，卻能向人...
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![太陽第一課時教學設計（精選3篇）]( "太陽第一課時教學設計（精選3篇）")
- 本站小編為你精心整理了3篇《太陽第一課時教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《太陽第一課時教學設計》相關的範文。篇1：《太陽》第一課時教學設計教學目標：1.認識“送、道”8個生字，並會寫“太、陽”2個字。2.正確、流...
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![《太陽》優質教學設計]( "《太陽》優質教學設計")
- 《太陽》優質教學設計1教學目標1、理解課文內容，初步瞭解太陽的特點，太陽和人類的密切關係，激發學習自然科學的興趣。2、體會作者説明事物的方法，初步學習閲讀説明文的方法。3、收集太陽和自己熟悉星球的資料，仿寫一段介紹星體的內容。4、正確、流利地朗讀課文。背誦課文最後...
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![《太陽》教學設計【精品多篇】]( "《太陽》教學設計【精品多篇】")
- 《太陽》教案篇一教學目標：1、在讀中識字，認識9個生字，會寫5個生字。2、有感情地朗讀課文、背誦課文。3、培養學生熱愛大自然，初步建立人與自然和睦相處的意識。教學重難點：1、認讀9個生字，會寫5個生字。2、體會人與自然的和諧。教學準備：多媒體課件、字卡、太陽頭飾教學課時：2課...
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![《太陽是大家的》教學設計（精品多篇）]( "《太陽是大家的》教學設計（精品多篇）")
- 太陽是大家的教學設計篇一教學內容：人教版國小語文三年級下冊第七組的第一篇課文。教學目標：1、正確讀“紅彤彤”等詞語，正確、流利地朗讀課文。2、培養學生的想象能力，表達能力。3、理解課文內容，感受詩歌的氣氛，體會生活的快樂幸福。教學準備：課文錄音、太陽、晚霞圖、日落圖...
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![《變臉的太陽》教學設計]( "《變臉的太陽》教學設計")
- 教學目標1.初步認識暖色,會使用基本型與線條的組合表現太陽。2.通過直觀演示,對比的方法給學生提供一個創造的空間。3.通過畫變臉的太陽,感受太陽各種不同變化。培養學生的創造精神和對美術學習的興趣。2學情分析低年級階段,一般意義上的美術學科分類界限非常模糊,活動均...
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![四個太陽教學設計]( "四個太陽教學設計")
- 目錄第一篇：四個太陽教學設計第二篇：四個太陽教學設計第三篇：四個太陽教學設計第四篇：四個太陽教學設計第五篇：四個太陽教學設計更多相關範文正文第一篇：四個太陽教學設計《四個太陽》教學設計教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，會背誦課文。2、感悟作者通過畫太陽要表達...
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![四個太陽教學設計【精品多篇】]( "四個太陽教學設計【精品多篇】")
- 四個太陽教學設計篇一一、教材簡析：這篇課文的作者憑着豐富的想象力和獨特的創造力，畫出了四個不同顏色的太陽，從課文中我們體會到作者善良的心地和美好的心願。本篇課文，語言優美，讀起來讓人感到親切，適合背誦。二、教學理念：1、這課的設計力求貼近學生的生活、貼近實際，以學生...
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![《種一片太陽花》教案（新版多篇）]( "《種一片太陽花》教案（新版多篇）")
- 《種一片太陽花》教案篇一一、導入。1、欣賞多姿多彩的太陽花圖片，用你能想到的四字詞語來形容這些美麗的花。2、彙報交流：你對太陽花知多少？二、初讀課文，整體感知。1、把課文讀通順，並自學生字新詞。2、邊讀邊思考：課文主要寫了關於太陽花的什麼內容？3、檢查學生自學效果，並相...
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![《四個太陽》教學設計第一課時]( "《四個太陽》教學設計第一課時")
- 《四個太陽》教學設計第一課時東關國小胡小衞教學目標：1.認識“送、道”8個生字，並會寫“太、陽”2個字。2.正確、流利地朗讀課文。3.理解“到處、清涼、邀請”等詞語，能從文中找出明顯的信息，感受金色的秋天是豐收的秋天。教學重點：認識8個生字，並會寫2個字；正確、流利地朗讀課...
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![《太陽是大家的》教學設計【精品多篇】]( "《太陽是大家的》教學設計【精品多篇】")
- 太陽是大家的教學設計篇一教材簡介：《太陽是大家的》是兒童文學作家薛衞民的一首兒童詩。借世界各地兒童共有一個太陽來表達對和平的熱愛。擬人化的手法，清新歡快的節奏，把兒童帶入一個欣欣向榮的可愛世界。這篇課文是第七單元的開篇之文，整個第七組課文都是圍繞“讓世界充滿...
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![《太陽》教學設計（多篇）]( "《太陽》教學設計（多篇）")
- 《太陽》教案篇一教材簡析這是一篇根據動畫片改寫的人物故事。課文講述了著名科學家愛迪生在媽媽生病時，利用自己的智慧創造了光明，讓醫生順利地做完了手術，救了母親。告訴人們遇事要積極動腦動手教學要求：1、學習默讀課文，會複述這個故事。2、學會本課10個生字。認識一個偏旁...
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![《太陽》教學設計3篇]( "《太陽》教學設計3篇")
- 《太陽》教學設計1一、讀題導入新課。（2分鐘）1、讀課題。太陽。2、談談你對於太陽有什麼認識？引導學生：（1）、從顏色。（2）大小。（3）温度等方面。談談。二、學習新課。（一）、學生自學字音。出示課件：攝（shè）殖（zhí）炭（tàn）療（liáo）1、分4小組讀字音，遇到不認識的在小組提出來，組長帶讀，大聲讀出...
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![《太陽是大家的》教學設計精品多篇]( "《太陽是大家的》教學設計精品多篇")
- 教學目標：篇一知識與技能目標會認2個生字，“彤”和“陪”。會寫4個字，“彤、霞、陪、趁”。2.正確認讀“紅彤彤、晚霞、陪着、趁”等詞語。《太陽是大家的》教學設計篇二教材分析：《太陽是大家的》是課程標準實驗教科書人教版語文三年級下冊第七單元的一首兒童詩。詩歌用擬人...
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![四個太陽精品教學設計（新版多篇）]( "四個太陽精品教學設計（新版多篇）")
- 四個太陽教學設計篇一一、教材簡析：這篇課文的作者憑着豐富的想象力和獨特的創造力，畫出了四個不同顏色的太陽，從課文中我們體會到作者善良的心地和美好的心願。本篇課文，語言優美，讀起來讓人感到親切，適合背誦。二、教學理念：1、這課的設計力求貼近學生的生活、貼近實際，以學生...
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![《太陽》教學設計多篇]( "《太陽》教學設計多篇")
- 《太陽》美術教案篇一活動目標：1、學習在紙杯杯身塗色，並按規律在紙杯上剪“花瓣”，鍛鍊動手操作能力。2、喜歡參加藝術活動，體驗參與活動的樂趣。活動準備：1、物質準備：（1）紙杯、油畫棒、剪刀若干；（2）事先在紙杯內貼上雙面膠；（3）輕音樂、音樂CD《我是一朵小花》（4）“太陽花”作品一幅；（5）花...
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![太陽花精品多篇]( "太陽花精品多篇")
- 太陽花的作文篇一我家養了許多花：有玉樹、映山紅、吊蘭、滴水觀音、馬蹄蓮……但我最喜歡的是美麗的太陽花。太陽花長得並不起眼，小小的葉子，小小的花瓣………雖然它很平凡，但是，它擁有五顏六色的花朵，花瓣有單瓣的和重瓣的。顏色有黃色的，有紅色的，還有白色的和粉色的。把鼻子湊...
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![《四個太陽》教學設計精品多篇]( "《四個太陽》教學設計精品多篇")
- 《四個太陽》優秀教學設計篇一【教材分析】《四個太陽》是一篇富有兒童情趣的閲讀課文，語言簡潔生動非凡充滿童真，課文簡析明瞭，每個自然段結構相近，讀起來讓人感到親切、愜意，琅琅上口。因此，教學中應着重對學生進行讀的訓練，讓學生在讀中感悟、創新悟情。內容淺顯易懂，課文語言...
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![太陽是大家的教學設計]( "太陽是大家的教學設計")
- 目錄第一篇：番茄太陽教學設計第二篇：我的太陽教學設計第三篇：《晚上的太陽》教學設計第四篇：太陽是大家的教學設計第五篇：《太陽是大家的》教學設計更多相關範文正文第一篇：番茄太陽教學設計番茄太陽教學設計、出示課題今天,我們來學習這樣一篇課文“”，看到這個題目,你有什麼想...
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![《四個太陽》教學設計]( "《四個太陽》教學設計")
- 課標解讀：《新課程標準》指出“識字教學要將兒童熟識的語言因素作為主要材料，同時充分利用兒童的生活經驗，注重教給識字方法，力求識用結合。運用多種形象直觀的教學手段，創設豐富多彩的教學情境。”學生是語文學習的主人。語文教學應激發學生的學習興趣，注重培養學生自主學習的...
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![太陽是大家的教學設計（精品多篇）]( "太陽是大家的教學設計（精品多篇）")
- 太陽是大家的教學設計篇一一、課前談話，引出課題雖然咱們的教室處於角落，感覺有點陰沉沉的，但咱們的氣氛卻是熱騰騰的，小朋友們呢，都是喜洋洋的，對吧。多麼可愛的笑臉呀，老師這裏也有一張笑臉呢！1、出示太陽笑臉：認識嗎？誰呀？你看，這是一個怎麼樣的太陽？（紅彤彤、笑眯眯）你覺得她想對我...
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![太陽是大家的教學設計【精品多篇】]( "太陽是大家的教學設計【精品多篇】")
- 太陽是大家的教學設計篇一綜合性學習準備1．閲讀單元導語，瞭解本組主題。2．自由閲讀本組課文及語文園地，整體感知全組內容，簡單交流感受。3．討論綜合性學習的主要內容、活動步驟、成果形式。4．收集資料：有關世界各國的人文風情、體現各國人民之間的友好情誼的文字和圖片資料。（根據...
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![《四個太陽》教學設計【精品多篇】]( "《四個太陽》教學設計【精品多篇】")
- 四個太陽教學設計篇一教學設想：《四個太陽》是人教版課標實驗教科書第二冊第五組中的一篇課文。本篇課文的作者憑着豐富的想象力和獨特的創造力，畫出四個不同顏色的太陽。夏天畫個綠綠的太陽，讓大地一片清涼；秋天畫個金色的太陽，讓瓜果飄香；冬天畫個紅紅的太陽，温暖每一個人；春天...
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