環保志願者社會實踐報告(精選多篇)

第一篇：環保的社會實踐報告

關於環保宣傳的社會實踐報告

隨着社會的進步，綠色環保成為當今世界的主題，能源危機、資源危機正在影響我們的生活。為了是環保深入人們的生活，我在暑假進行了環保宣傳，此次宣傳活動我在準備宣傳材料期間進行了多方面的調查研究，利用網絡、書刊等方式查閲各種環保知識宣傳資料。現將我此次環保知識宣傳社會實踐活動的總結及心得體會進行分析。

實踐過程：通過查找書籍、網絡蒐集等方法準備宣傳材料，印發傳單；發放傳單；進行環保測試，瞭解人們的環保意識。

宣傳內容：白色污染的含義、危害、形成原因、治理方法等。

通過這次環保知識宣傳社會實踐，我瞭解到：隨着工農業生產的迅速發展，為人類創造了前所未有的巨大物質財富的同時，也使環境付出了沉重的代價。生態破壞、環境污染對人類生存和發展已經構成了嚴重威脅。每當大風颳起，空中就瀰漫着黃色的粉塵，有時在空中還飛舞着白色塑料袋，使人們出門十分狼狽。然而，解決環境問題已成為刻不容緩的重大任務。

通過此次活動，我瞭解到人們的環保意識並不是很好，例如不能很好的對垃圾進行分類，隨地亂扔廢物的做法依舊存在，對地上的垃圾視而不見等。

我們是社會的主人，改善地球環境，是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們應該努力增強環保意識，節約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場；如果全球人人環保，天天環保，就能創造一個美好的世界。2014年8月20日

第二篇：環保社會實踐報告

關於“我的中國夢、生態環保”的調查報告

低碳環保 節能減排

姓名：王梓祺

學號：201425103

學院：經貿學院 國際與貿易專業133班

主題：低碳環保

時間：2014年2月10日——2014年2月19日共10天

地點：山西省陽泉市經濟技術開發區康達小區

現將此次實踐活動的有關情況報告如下：

一、實踐目的

（一）、瞭解人們日常生活中使用水、電等情況，使用紙張等關於自然資源的情況；

（二）、瞭解人們對於低碳的認知程度，對於低碳發展現狀的認識；

（三）、向人們宣傳了低碳環保知識，介紹一些低碳生活小常識；

（四）、在一定範圍裏推廣了低碳環保理念，共同為保護我們的周圍環境、地球家園獻出自己的力量。

二、實踐內容

（一）、對我們市街道、社區、商業區的環境衞生狀況進行了實際調查。我們發現在我們家鄉大多數人都沒有及時把垃圾投入到指定的垃圾箱內，人們隨手亂仍垃圾的現象隨處可見。我們那邊的垃圾箱一般分兩格，一格是裝可回收垃圾的，另一格是裝不可回收垃圾的，一般人不能把垃圾正確的投入到垃圾桶中。因此，在我們家鄉在我們家鄉能真正愛護環境又能瞭解物品回收的人更是少之又少。而在我們那相對小的街道上，由於清潔設備的不完善，那裏的環境狀況更令人擔憂。

（二）、對我們家鄉的主河流——桃河進行了實地調查。我們發現由於人們保護環境的意識比較薄弱，有不少的人把生活垃圾都倒到了河邊，主河流被眾多的生活垃圾所污染，其中大多都是一些廢棄塑料、聚乙烯做成的物品，這些垃圾

被水一衝就到達河裏，嚴重影響了河道的衞生與清潔，使河水受到污染。我們環保隊員一種強烈的宣傳環保的衝動湧上心頭，但是我們很清楚，大力度的保護環境的宣傳只有政府部門高度重視起來才能做的。

（三）、對學生的環保宣傳教育。孩子是祖國和民族未來的希望，環保意識要從孩子抓起。

（四）、調查問卷反饋

1、“低碳”與生活

回收的調查問卷顯示，分別有35%、40%的被調查者選擇了a、b選項，為“很熟悉”、“比較熟悉”，只有剩下25%的被調查則選擇了“不是很熟悉”。

低碳生活，對於我們這些普通人來説是一種生活態度。也成為人們推進潮流的新方式。從調查結果可以看出，目前熟悉“低碳環保”的人們還是佔相當大的比例的，這個詞對於大眾來説，不再是陌生的，由此也可見，人們對於自己生活的這個家園有的充分的關切，對於環境的發展給與了足夠的重視，在被問及“你覺得 低碳 與我們的生活關係大嗎？”時，54%的被調查者選擇“不大，那是政府的事情”，28%的被調查者選擇了“有點關係，某些方面”，而只有18%的被調查者選擇了“與生活息息相關”，綜合以上可看出，雖然網友們對於“低碳生活”一詞有所耳聞，甚至比較熟悉，但是並沒有很好的思考過“低碳生活”對於我們的日常生活有什麼影響，或者説是我們的日常行為對於“低碳生活”的實施有什麼影響，其實這不僅僅只是簡單的政府行為，更是關係到千家萬户的的一種民生問題，或者簡單説一種健康、環保的生活理念。為此，我們還要做更多的努力。

由調查結果可看出，在被問及“你和你的親人在饋贈親友禮物(或你和朋友同學之間)時，是否經常採用精包裝”時，有9%的被調查者選擇“一般都是”，有32%的被調查者選擇“視情況而定”。而有59%的被調查者選擇了“為了環保，沒那必要”一項；在被問及“你認為我們生活中的電力資源浪費現象嚴重嗎”時，有26%的被調查者選擇“非常嚴重”，有51%的被調查者選擇“有些嚴重”，剩下32%的被調查者選擇“使用正常，合理”，有以上兩個小題可以看到，在日常生活中，大部分人還是注意到自己身邊的自然資源使用問題，節約紙張，為自己的生活真正帶來實惠，留心身邊的用電情況，反映出人們對於用電、電能這一敏感問題的關注，因為今年夏季持續高温天氣，各地電網負荷增加，據瞭解，西安目前已出現3次用電高峯，採取多地區、有時段拉閘限電的措施，以此解決電網負荷問題，緩解用電緊張，所以大多數網民還是注意到了電的浪費問題，這會引起大家的注意，節約用電，可以節約更多的自然資源，減少二氧化碳的排放量，為“低碳”做出自己的貢獻。

2、“低碳”與經濟

據調查表顯示，在被問及“您覺得發展低碳經濟會對經濟發展(gdp)造成負面影響嗎”時，有16%的被調查者選擇“很長時間內都會影響經濟，造成損失”，有36%的選擇了“短期來看會有負面影響,但長期看有利”，有32%的選擇了“更會推動經濟增長”，剩下16%的被調查者選擇了“不清楚不確定”；在被問及“您是否關注全球氣候變化問題”時，32%的被調查者選擇“經常關注”，有56%的人選擇“偶爾關注”，而僅僅只有12%的人選擇了“從未關注”。

3、居民小區走訪

在走訪過程中，人們從衣食住行等方面表明了自己“低碳”的想法，講述了自己“低碳”的行動，不難看出，人們還是對與自己生活息息相關的事情比較感興趣，例如環保購物袋的問題，乘電梯的問題、出入等是乘公交車還是私家車的問題，有人提出，他們住的小區屬高層住宅，但大多數時候配套設施並不是特別完善，例如他們樓內有電梯，所以一些工作人員或是住户，就會把雜物堆放在樓梯裏，而且樓梯裏黑暗，晚上沒有照明設施，不得不乘坐電梯。自己想節能，想“低碳”，但是條件限制呀！

通過了解發現，節能低碳還有一定的年齡劃分呢，年紀大的人一般會非常注意節能，隨手關燈、使用環保購物袋、出門步行至目的地等，而年輕人大多為了方便，沒有注意這些問題，在此，我也提倡，我們應多向長輩們學習，節約資源、低碳生活。

三、結果與討論

節約能源，舉手之勞；綠色環保，義不容辭。針對於我們的調查結果，向大家提出幾點切實可行的小建議：

（一）、“綠色”家居出行

選擇自行車和公共交通作為出行工具；

使用保温能力更強的節能門窗；

自帶購物袋，不使用一次性塑料袋；

空調温度設置合理，避免室內外温差過大；

只有在需要燒熱水的時候才接通飲水機電源；

冰箱內存放總容積80%的食物。

（二）、回收利用垃圾

垃圾只是放錯了地方的寶貝，你能幫忙在源頭上合理處理垃圾：家中備有分類垃圾桶，將廚餘和其他垃圾分開放；

將易拉罐、汽水瓶收集起來，一次賣給廢物回收者；

收集雨水，用來清潔和澆花。廢輪胎可以做枕頭。

（三）、保護森林

無紙化辦公，用電子賀卡代替紙製賀卡；

拒絕接受傳單、摺頁或其他形式的廣告；

在線閲讀報刊，獲取新聞，使用電子對帳單；

拒絕使用一次性木筷子；

購買具有fsc認證的傢俱；

（四）、珍惜淡水

雖然地球是被水覆蓋的藍色星球，但中國是世界上人均佔水量最貧乏的國家之一，節水，“點滴”之間：

一水多用：用洗臉水洗腳，淘米水澆花，洗衣水拖地；

挑戰手指靈活度：洗臉刷牙時不長流水，嘗試隨時關閉水龍頭；使用節水型馬桶、水龍頭；

外出、開會時，自帶水杯；

使用無磷洗滌劑；

不向河道、湖泊裏扔垃圾，集中回收廢舊電池。

四、實踐總結與體會 經過此次實踐活動，可以看出我們的低碳環保意識還有待提高。我們總是形容地球為我們的“母親”，但是日益惡化的環境正在威脅着我們“母親”的壽命，總是以為地球上所擁有的資源能源是無限的，但是人們的過度的浪費，已經使這些“無限”的資源能源在逐漸的變成“有限”的！請愛護我們的環境，因為“只有一個地球”！也許現在我們感受不到環境的惡化威脅到了我們的生存，甚至愚昧的人覺得與己無關，但是有沒有想到幾百年以後我們的子孫後代應該去哪裏生活呢？難道要伴隨着適合人類生存的環境的消失而永遠的消亡嗎？

為了保護生態環境，為了維護人類自身和子孫後代的健康，必須積極防治環境污染。為了做好環境污染的防治工作，我們每一個公民必須努力增強環境意識：一方面要清醒地認識到人類在開發和利用自然資源的過程中，往往對生態環境造

成污染和破壞；另一方面要把這種認識轉變為自己的實際行動，以“保護環境，人人有責”的態度積極參加各項環境保護活動，自覺培養保護環境的道德風尚。

第三篇：關於環保的社會實踐報告

社會實踐報告

院系：專業：班級：姓名：學號:

關於環保的社會實踐報告

——保護地球，從我做起

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫，它那無私奉獻的精神境界超乎世間一切，人類何不犧牲一點貪慾保護人類賴以生存的家園，讓我們的子孫後代也擁有地球媽媽的呵護。原來的她被老輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨着嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。

我生活的周圍環境日漸失去生機，山青水秀，藍天白雲也一去不復返，城市的喧囂機動車的轟鳴，工廠廢氣廢水的隨意排放，農藥使用量的劇增，今天我放眼遠眺，處處高樓林立，工廠煙窗的煙霧瀰漫在天空，低頭一看那曾經清澈的小河也不在，只剩一條黑黝黝的廢水溝。我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不瞭解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衞士。

當今社會：“環境問題是由於人類不合理地開發和利用自然資源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬着人類的生命。它威脅着生態平衡，危害着人體健康，制約着經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時刻不忘保護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

“真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。在温暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。保護地球，我覺得應該從以下幾點做起：

一、節約用電，刻不容緩

就目前來講，雖然市電已不再像以前那麼昂貴，但對於用電大户來講，依然是不堪重負。對比各種用電途徑，太陽能發電系統在諸如高校工廠這類用電量龐大的系統中，具有相當的優勢。

拿太陽能燈具來講。首先，太陽能燈具是利用太陽光電轉換提供電能，取之不盡、用之不竭。其次，太陽能是綠色能源，環保無污染，符合我國現階段提倡綠色環保的發展主題。第三，太陽能發出的電是低壓直流電，因此絕對不會發生觸電、火災等安全事故。第四，太陽能安裝方便簡單，不需要另架電線，可就地自發自用，避免了因施工帶來的不安全和不方便的因素。第五，一次投資與交流電長期投資等價，一次投資，長期受用。一般來講，太陽能發電可質保25年，與交流電相比，減少了人工費、維修費及昂貴的電費。

二、節約用水，防止水污染，從一點一滴做起

節約水資源，防止污染，要從生活中的一點一滴做起：一水多用，循環利用。

三、節約用紙，保護森林資源

據統計，砍伐一棵5年樹齡的白楊樹所能製作的紙張，僅夠3名學生求職用；另外就是現在用紙都只用一面，大量的紙張都因一面寫寫劃劃了一點點就會被扔進廢紙簍；學生的做業和畢業論文等，現在都需要用打印出來的，而且都是單面，一張歪了或是稍有不清楚，便要重新再打印，這樣紙張就被浪費了整整一倍甚至更多。

四、節約每一粒糧食，養成勤儉節約的好習慣

“大學生自查曝光校園驚人浪費 食堂一週倒掉一畝糧”。面對這觸目驚心的數字，每個人都

需要捫心自問：“我們憑什麼浪費？”因為花了錢就可以為所欲為嗎？錢是你們的，但資源卻是大家的！任何人都沒有權利浪費！在你把飯菜倒進垃圾桶的同時，就構成了對別人勞動的不尊重，更是在揮霍父母的血汗。

僅僅一週的時間就有相當於一畝地產量的飯被倒掉，説明浪費普遍存在。然而，比現象更可怕的是學生們的漠然和節約意識的極度匱乏。作為當代的大學生來講，作為祖國未來發展的主導力量，從小就接受了“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”教育的高素質人才，居然無知和麻木到這種程度！

節約歷來是中華民族的傳統美德。為擺脱貧困而節約是一種本能；為養成習慣而節約是一種毅力；為形成文化而節約是一種美德；為打造文明而節約是一種品格；為促進社會發展而節約則是一種不可推卸的責任！

五、杜絕使用一次性用品，減少白色污染

一次性用品給人們帶來了短暫的便利，卻給生態環境帶來了災難；它們加快了地球資源的耗竭，同時也給地球帶來了環境污染。

應當看到，要想真正從根本上杜絕校園白色污染，就必須在學生

心中樹立環保的觀念，因此建議學校多多加強環保教育，如徵集環保標誌，開展環保寫作大賽，舉行環保歌詠比賽等活動，使環保意識深入人心。

加強對學生的環保教育工作，目的還在於向全社會宣傳環保知識，因此建議學校通過多方面向社會開展公益活動

六、一物多用，減少日用品浪費

生活水平的提高，讓更多的大學生在不停地趕新潮流，流行什麼就買什麼。其實很多東西並非不能用，只是不流行了，不想要了就換。在他們看來，這事太小了，自然不會想那麼多。

一物多用，對物品進行多次利用，應當成為新的校園風氣，新的生活追求。

七、減少噪聲污染，維護安靜的學習環境

維護校園的安靜氛圍，是學生學習的良好保障。噪聲污染的危害性很大，是一種無形的“殺手” 。校園噪音給師生帶來諸多不良影響：師生無法正常生活、工作、學習和睡眠；師生無法正常調整精神狀態，心情焦慮不安、煩躁激動、發怒甚至失去理智。噪音損害人的聽力，還會引起各種疾病，如心臟病、高血壓等等。尤其是我們的同學正處於身體和智力發展時期，噪音的污染會使學生聽力下降、注意力不夠集中、容易疲倦，影響學習，對身心健康造成極大的傷害。，

總之，只有盡心盡力去做一件事，才能把事情做到最好，那麼我們賴以生存的家園地球將永遠對你微笑，我們的子孫後代也將得到地球撫育，生活在藍天白雲之下，環境山清水秀。

第四篇：社會環保實踐報告

社會環保實踐報告

0317101031710119黃軍軍——關於“清理南匯嘴海灘”

一、 主題：清潔海灘

二、 指導老師：程玉蓮

三、 實踐者：031710114曾茂（組長）031710119黃軍軍

031710127王書理031710111倪迪嘉

031710110蔡健031710125楊效東

四、 時間：2014年4月23日星期六

五、 地點：南匯區南匯嘴海灘

六、 活動方式：實地清理垃圾

七、 活動目的：上海地處“黃金水道”——長江的出海口，是一個美麗

且富有活力的城市，也是中國對外對話的一個重要窗口。上海經濟發達，

高樓大廈鱗次櫛比，但是在發展經濟的同時，環境也遭到了一定程度的

破壞，其中海灘污染比較嚴重，尤其是南匯區的海灘問題比較突出。海

灘污染不僅影響了南匯區旅遊的發展，在一定程度上對上海的環境和經

濟發展也造成了不良的影響。作為當代大學生，我們應當儘自己的一份

力，為這個美麗的城市保持一個舒適宜人的環境。於是，我們便選擇了

清潔海灘。

八、 活動分工：

（1） 指導員：程玉蓮

（2） 聯絡員：曾茂(組長)

（3） 資料收集員: 楊效東蔡健倪迪嘉

（4） 攝影員：王書理黃軍軍

（5） ppt製作和講解員：曾茂（組長）

（6） 實地海灘清潔者：曾茂黃軍軍王書理楊效東倪迪嘉蔡

健

九、 活動記錄：通過此次活動，我們清理了許多的海灘上難以降解的垃

圾，塞滿了一大垃圾袋，其中包括廢垃圾塑料袋、廢鞋子、廢一次性泡

沫盒等，我們認識到樹枝是有助於這些廢棄物的分解，所以我們不拾樹

枝。

十、 活動成本：每人車費30元，自備約10元得午餐，即每人40元，總

共消費約240元。

十一、我的活動日記：

關於“清理海灘”的社會實踐報告

0317101031710119黃軍軍

4月23日對於我來説是特殊的一天，那天我和其他的五位同伴做了一件對社會有意義的事情——清潔南匯嘴海灘。長期呆在學校，我彷彿與社會失去聯繫，對社會上的事情都不太瞭解和關注。所以我需要一次機會到社會上去體驗一下，而不僅僅只是人們口中的書呆子。隨後，組長曾茂與志願者部負責人取得聯繫之後，我們一行六人坐上了駛往南匯嘴海灘的汽車。車上很擠，我們打聽了一下， 1

才知道這些人都是去清潔南匯嘴海灘的，他們跟我們一樣，也是松江大學城的學生，由此，我們又多了許多的同伴。

到達南匯嘴海灘之後，我發現我們身後還有三輛車載着許多人來到了南匯嘴

海灘，他們跟我們一樣，也都是來清潔海灘的，其中有剛大學畢業不久的學長學姐們，有已經工作很多年的叔叔阿姨們，還有大約十來個復旦大學的學生，其中有美國波士頓大學與復旦大學的交換生，他們是外國學生。這些人加上我們這輛車的學生，總共來到南匯嘴海灘的大約300人左右，我很高興我能成為其中的一員。

海灘，當然能夠看到海了，這是我第一次見到大海，內心不免湧動起來，大

海真的很大，一望無垠，水上煙波浩渺，好美啊！可是，唯一美中不足的是海水不是我在電視上看到的那樣——藍藍的，而是渾濁的，像黃河的水一樣，而且水上飄着許多的難以分解的垃圾，細細聞一下，有微微的臭味。這就説明了兩個問題：一是長江中下游水土流失變得嚴重了，二是人們不注重對環境、對海洋的保護。除了看到大海之外，我還看到了東海大橋，這座“s”形的橋橫架在上海蘆潮港與浙江杭州灣，在煙霧飄渺的海上顯得更加神祕。可以説，此次之行可謂一舉四得啊，既完成了志願者活動和思修的社會實踐活動，又見到了大海和東海大橋。

我們小組六人領取一個黑色的大垃圾袋後，於是我們便開始我們的實踐活動

——撿垃圾。我們來到海灘，我們有點目瞪口呆，好多垃圾啊，除了樹枝之外，還有很多難以降解的塑料盒、塑料袋、塑料鞋等等。我們並不是抱怨，只是心痛、悲傷。話不多説，我們開始撿了。垃圾是髒的，對於平時愛乾淨的我來説，這未嘗不是一次考驗。但我知道，要想重見海灘的美麗，就得犧牲我們個人的利益，而這一點(請你繼續關注本站)又算什麼呢！

垃圾都藏在溝裏面，必須得用手去掏出來。溝內表面的垃圾比較好處理，但

是有的垃圾一半裸露在外面，一半埋在了海沙裏，要想撿起來，必須得用力，即使這樣我們仍然感到很開心，因為我們做了一件好事。就這樣，我們一邊撿垃圾，一邊欣賞着大海的美麗壯闊，唯一讓我耿耿於懷的就是海水發出一股微微的臭味，也正因為這樣，我很慶幸我能為大海的美麗儘自己的一份力。

不僅我們撿垃圾撿得很認真，我看到其他的人也撿得很認真、很乾淨。我看

到一對外國大學生情侶，他們撿了一下午，基本上都在同一個地方撿，等到差不多回去的時候，我去他們那看了一下，只見溝裏沒有任何的垃圾，包括小垃圾也沒有，多認真的人啊！這確實值得讚美一下。我還看見一個撿垃圾隊伍，他們好像是有備而來的，他們手上拿了好多的垃圾袋，他們的隊員撿到什麼，他們的負責人就記錄下來，只見一下午，他們就撿滿了所有的垃圾袋，真是讓人佩服啊！

我們六個人塞滿了我們拿來的垃圾袋之後，我們繼續撿，並把我們撿得垃圾

塞到別組的垃圾袋裏，當然他們也很樂意。就這樣，我們撿了一下午，到下午四點左右，我們把所有的垃圾集中到海灘邊的大道上。過了一會，來了一輛處理垃圾的車，許久，這輛車才把把所有的垃圾“吃掉”，隨後我們都在歡呼，為我們撿了一天的的成果而感到無比的高興。最後，我們和其他的志願者拍了一張合影，當留作紀念，這又一件美事。

在這個過程中，我主要負責拍攝工作和實踐工作，雖然花費了40元，也比

較累，但是我卻學到了很多，也感悟了很多。以下便是我的一些感想：

(1)強化了我的環境保護意識。以前在電視上看到的大海都是蔚藍蔚藍的,可是當我去了南匯嘴海灘後，方知世界上還有許多的大海看起來並不是藍藍的，

海風也並不都是清新舒適的。正因為如此，我意識到大海需要我們的保護。不僅如此，對於周圍的環境我們亦要保護好，這畢竟是我們生活的地方，如果環境受到嚴重污染，最終受害的是我們自己。所以，對於我們大學生來説，我們應該節約用水、用電，少使用含磷洗衣粉、含汞電池，少使用一次性筷子、飯盒、塑料袋，相反，我們應該多參加一些像植樹造林、清潔海灘之類的保護環境的公益活動。

(2)豐富了我的經驗，讓我明白更多的道理。在撿垃圾的過程中，我們瞭解

到樹枝之類的垃圾是有助於其他較難降解的垃圾分解的，所以我們不撿樹枝。還有，在這過程中，讓我明白：實踐是檢驗真理的唯一標準。像之前説的，一直以來，我都認為大海都是藍藍的，可是當我去了大海邊，才知道事實並不如此，只有看過後才知道。

(3)加強了我的團隊協作意識。以前，我一直以為做什麼事都得靠自己，可

是我發現我錯了。其實，有時候，合作才是最重要的，尤其是在現代社會。現在，企業講的都是“cooperation”，還有籃球賽也是一樣，比賽不光只是靠個人能力，隊員之間的“默契”才是重要的，這就是合作。在這過程中，我主要負責攝影和實踐工作，既是合作者，也是獨行者。

總而言之，這次社會實踐活動受益匪淺，我希望以後能多參加一些類似上的

活動，同時我呼籲大家，尤其是大學生們，一定要樹立“保護環境，人人有

責”、“保護環境，刻不容緩”的意識。

第五篇：環保社會實踐報告

暑期社會實踐：生態低碳，節能環保

院系：化學與化工學院 化學類

年級：2014級化學2班

姓名：xxx

學號：xxxx

實踐實踐：2014年7月10日——2014年7月24日共15天

一、摘要

“低碳環保”一詞頻繁被提及，各行各業都在低碳時代展現自己的環保意識，進行自己的環保行動。為了加深對低碳環保的認識，提高低碳環保的意識，我們利用暑假時間，組隊對於低碳環保做了相關調查。以調查問卷和宣傳單的形式，針對不同人羣，深入社區、街道、商業區、旅遊景點等場所進行調查。此次活動歷時兩週，不僅僅我們對於低碳環保有了進一步的瞭解，當地居民在我們的影響下對於這個詞也是身體力行。

二、實踐目的

社會的進步，生產的發展，為我們的生活帶來了極大的方便與快樂，改善了人類的生活居住環境，顯示了人類文明的進步與發展。但另一方面，我們也看到了更殘酷的事實：地球上的固有能源在一天天地減少，環境也在一天天地遭受着污染，地球的生態在遭受着破壞，我們的身心健康也正在受到極大的威脅。在此背景下“碳足跡”、“低碳經濟”、“低碳技術”、“低碳發展”、“低碳生活方式”、“低碳社會”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策應運而生，而我們也應該在此大浪潮下做些什麼。

三、實踐內容

為了向低碳環保貢獻自己的一份力量，我們山大不同院系的同學自發的組成一支環保小分隊——“綠色先鋒”，在我們小組成員的家鄉滕州開展起了低碳環保的調查宣傳活動。首先我們通過各種渠道收集了環保與治理的相關信息，設計並打印調查問卷以及宣傳單，以供活動所需；再者就是商量各自的分工以及活動的具體日程；所謂萬事俱備，只欠東風，最後當然是把商討結果付諸行動。我們所採取的活動形式具體如下：

1. 對我們市街道、社區、商業區的環境衞生狀況進行了實際調查。我們發現在我們家鄉大多數人都沒有及時把垃圾投入到指定的垃圾箱內，人們隨手亂仍垃圾的現象隨處可見。我們那邊的垃圾箱一般分兩格，一格是裝可回收垃圾的，另一格是裝不可回收垃圾的，一般人不能把垃圾正確的投入到垃圾桶中。因此，在我們家鄉在我們家鄉能真正愛護環境又能瞭解物品回收的人更是少之又少。而在我們那相對小的街道上，由於清潔設備的不完善，那裏的環境狀況更令人擔憂。

2. 對我們家鄉的主河流——荊河進行了實地調查。我們發現由於人們保護環境的意識比較薄弱，有不少的人把生活垃圾都倒到了河邊，主河流被眾多的生活垃圾所污染，其中大多都是一些廢棄塑料、聚乙烯做成的物品，這些垃圾被水一衝就到達河裏，嚴重影響了河道的衞生與清潔，使河水受到污染。我們環保隊員一種強烈的宣傳環保的衝動湧上心頭，但是我們很清楚，大力度的保護環境的宣傳只有政府部門高度重視起來才能做的，為此我們也向滕州的環保局提出了我們的建議。

3. 街頭環保行動。這天我們環保隊針對前幾天收集的各種資料製作了一份環保宣傳單，並在大街上派發了幾百份的資料，希望能對提升當地的環保意識起到推動作用，也想擴大我們此次環保行動的影響。為了更好的瞭解當地的環保，我們對民眾進行了環境保護問卷調查。我們也身體力行地為街道做了清潔工作。

4. 對於旅遊景區的環保調查與宣傳。我們當地的景點荊河公園、微山湖紅河濕地、文公台這些地方的環境衞生較其他地方好了很多，人羣密度較大，對於環保的宣傳工作是事半功倍。

5. 農村之間環保調查的比較。我們選擇了一般的農村和山東十大名村“生態文明村”--大宗村進行調查比較，發現一般的農村與大宗村之間有着較大的差距，一般農村用三個字概括就是髒亂差，而大宗村道路整潔，綠化率高，房屋錯落有致，可見農村需大力加強環境治理。

6. 去魯南化工廠進行實地學習。在相關人員陪同下，瞭解到化肥的生產工藝路線，原料及中間產物的利用率較從前大幅提高；參觀污水處理過程，可見魯南化工的污水處理工作也很好，最終排水口的水清可見底，甚至可以

養魚。魯南化工之行受益良多。

7. 對學生的環保宣傳教育。孩子是祖國和民族未來的希望，環保意識要從孩子抓起。我們小隊在暑假期間進入各種暑期培訓班，對學生進行了關於環保意識的宣傳教育。

四、結果與討論

節約能源，舉手之勞；綠色環保，義不容辭。針對於我們的調查結果，向大家提出幾點切實可行的小建議：

1.“綠色”家居出行

選擇自行車和公共交通作為出行工具；

使用保温能力更強的節能門窗；

自帶購物袋，不使用一次性塑料袋；

空調温度設置合理，避免室內外温差過大；

只有在需要燒熱水的時候才接通飲水機電源；

冰箱內存放總容積80%的食物。

2.回收利用垃圾

垃圾只是放錯了地方的寶貝，你能幫忙在源頭上合理處理垃圾：家中備有分類垃圾桶，將廚餘和其他垃圾分開放；

將易拉罐、汽水瓶收集起來，一次賣給廢物回收者；

收集雨水，用來清潔和澆花。廢輪胎可以做枕頭。

3.保護森林

無紙化辦公，用電子賀卡代替紙製賀卡；

拒絕接受傳單、摺頁或其他形式的廣告；

在線閲讀報刊，獲取新聞，使用電子對帳單；

拒絕使用一次性木筷子；

購買具有fsc認證的傢俱；

4.珍惜淡水

雖然地球是被水覆蓋的藍色星球，但中國是世界上人均佔水量最貧乏的國家之一，節水，“點滴”之間：

一水多用：用洗臉水洗腳，淘米水澆花，洗衣水拖地；

挑戰手指靈活度：洗臉刷牙時不長流水，嘗試隨時關閉水龍頭；使用節水型馬桶、水龍頭；

外出、開會時，自帶水杯；

使用無磷洗滌劑；

不向河道、湖泊裏扔垃圾，集中回收廢舊電池。

5.保護野生動物

不要把垃圾隨意丟棄，野生動物容易誤食；

不在野外打獵或捕魚，這很愚蠢，也不光彩；

在遠處安靜欣賞野生動植物，而不是去觸摸和飼養它們；

不要食用野生動物，特別是瀕危野生動物；

不買象牙，虎皮，穿戴動物皮毛不是奢侈而是殘忍；

旅遊時不要隨意採集野花野草；

不要購買野生動物做寵物，讓他們活在自己的家園；

6.樂活生活

購買當季本地生產的蔬菜水果，可以避免過多的農藥、化肥和運送成本；儘量選擇有機食品和素食；

不抽煙，儘量不吸二手煙；

支持社會慈善事業，進行舊物捐贈；

減少製造垃圾，也實行垃圾分類與回收；

少乘車，多運動；少吹空調，多親近自然；

辦一個與眾不同的低碳婚禮；

購買有綠色環保標誌的產品。

五、實踐總結與體會 經過此次實踐活動，可以看出我們的低碳環保意識還有待提高。我們總是形容地球為我們的“母親”，但是日益惡化的環境正在威脅着我們“母親”的壽命，總是以為地球上所擁有的資源能源是無限的，但是人們的過度的浪費，已經使這些“無限”的資源能源在逐漸的變成“有限”的！請愛護我們的環境，因為“只有一個地球”！也許現在我們感受不到環境的惡化威脅到了我們的生存，甚

至愚昧的人覺得與己無關，但是有沒有想到幾百年以後我們的子孫後代應該去哪裏生活呢？難道要伴隨着適合人類生存的環境的消失而永遠的消亡嗎？

環境污染會給生態系統造成直接的破壞和影響，也會給生態系統和人類社會造成間接的危害，有時這種間接的環境效應的危害比當時造成的直接危害更大，也更難消除。例如，温室效應、酸雨、和臭氧層破壞就是由碳大量排放，大氣污染衍生出的環境效應。這種由環境污染衍生的環境效應具有滯後性，往往在污染髮生的當時不易被察覺或預料到，然而一旦發生就表示環境污染已經發展到相當嚴重的地步。當然，環境污染的最直接、最容易被人所感受的後果是使人類環境的質量下降，影響人類的生活質量、身體健康和生產活動。例如城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發病率上升等等，嚴重的污染事件不僅帶來健康問題，也造成社會問題。隨着污染的加劇和人們環境意識的提高，由於污染引起的社會問題和衝突逐年增加。環境污染的防治，每一個環境污染的實例，可以説都是大自然對人類敲響的一聲警鐘。為了保護生態環境，為了維護人類自身和子孫後代的健康，必須積極防治環境污染。為了做好環境污染的防治工作，我們每一個公民必須努力增強環境意識：一方面要清醒地認識到人類在開發和利用自然資源的過程中，往往對生態環境造成污染和破壞；另一方面要把這種認識轉變為自己的實際行動，以“保護環境，人人有責”的態度積極參加各項環境保護活動，自覺培養保護環境的道德風尚。