護理實習總結00字

第一篇：護理實習總結3000字

一、實習目的、要求：

“實踐是檢驗真理的唯一標準。”任何時候我們都只有把理論與實踐緊密結合才能不斷創新，不斷進步。作為一名護理專業的學生，實踐更是不可或缺的一部分，在校期間的理論學習能夠豐富自身的醫學基礎知識，真正做到為人民服務要把理論付諸於臨牀工作，因此，我們必須以嚴謹的求知慾把理論知識與臨牀實踐相結合，讓理論指導實踐，讓實踐提升理論。通過實習我們還可以走進社會，在不斷實習的過程中不斷豐富社會經驗，不斷提高社會交際能力;通過實習我們可以使自己 的技術水平不斷提高，服務理念逐漸形成，自己的社會價值逐步體現。

二、實習主要內容：

邁出校門，實習讓我充滿着好奇與遐想，同時也承載着一點點的憂慮。在那不可預知的社會裏等待我的將會是何種挑戰?2014年7月20日我來到了五河縣醫院開始了我九個月的實習生涯。

普外科是我進入臨牀實習的第一個科室，從學生過度到護士也正是在此科，從一個坐在位置上聽課的學生轉變為動手操作，向病人講述用藥知識，為病人制定護理計劃的護士，感覺自己就像一個不知世事的小孩，一天下來感覺昏昏沉沉，唯一有的收穫就是自己的基礎知識不夠紮實。就這樣，我每天下班後都會把自己這一天所遇到的病例及護理技能翻閲一遍，這樣科室常見病及多發病的護理就能熟練掌握了。雖然累，但我真正做到了理論聯繫實際，豐富了自己的學識，同時也實現了自己做白衣天使的夢想。

就這樣在接下來的九個月的時間裏我分別到了內科，傳染科，兒科，五官科，骨科去實習。通過帶教老師的辛勤培養，還有自己不停的摸索操作，夜班要做的事情也很有限，就是晨晚間護理、發藥、輸液、換液、霧化、打針„„這一切看來都是那麼的簡單，必定要做到的一條注意事項也很簡單，就是三查七對。我慢慢的對那些基礎操作都越來越熟練了，也沒有了害怕的感覺，瞭解的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大的收穫是熟練掌握了各項操作技能及各種護理工作能力。所以在帶教老師的細心教導耐心指導下我積極努力的爭取每一次的鍛鍊機會，如插胃管、牀上洗頭、牀上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。

到病房實習，接觸最多的是病人，他們有的是因為疾病纏身，心情很不好，有的卻是因為病情的好轉，心情會很好。有時候真的不需要多説什麼，只要用燦爛的微笑迎接他們就夠了。沒有去醫院實習的時候，我總認為病人都很尖酸刻薄，很難對付，可是接觸到了，才發現想那樣的人是很少的，他們大多都會很熱情的和你聊天，要是靜脈輸液沒有一次性成功，他們也不會罵你什麼，反而是鼓勵你説：“現在你們實習護士就是應該多加練習，不要緊張，扎不上就再來”要是去上夜班，他們也總會熱情的問到：“吃飯沒有啊?晚上很累吧!”出院了也不會忘記與你説再見並道謝„„他們總是很熱情很友好，工作起來也會讓你心情很好，我也更深刻的認識到已救人為本的精神。我要用自己懂得的知識和力量去幫助病人和需要幫助的人，那一句“謝謝”並不那麼重要，而是希望他們勇敢地面對病魔與困難，並戰勝它們。這就是一個護士存在的意義!也許與治療病人疾病的重任，我們與醫生比起來會顯得渺小一些，但我也會做好本分，儘自己最大的力量做到最完美，也絕對不會放棄任何一個生命。

九個月的實習我學到的不僅僅是學會了各個科室的基本工作更重要的是讓我懂得了作為一名醫生的責任感和如何做一名合格的白衣天使。

三、實習總結：

九個月的實習，我慢慢地從一個護生蜕變成一個護士，九個月的磨練，九個月的努力，我每天以微笑去面對病人，做到耐心細緻而不急躁，工作紮實不出錯。在帶教老師前面，我是一個勤快認真的學生，在病人前面我是一個温柔、和善、平易近人的年輕護士。實習的日子裏，我懂得了如何去贏得別人的尊重，面對誤解我不去爭辯，面對批評我擺正心態。因為年輕，我就要比別人做得更多;因為年輕，我就應該勇於受挑戰。實習期間，我遵紀守法，堅持四項基本原則，積極參加各項集體活動，團結互助，關心集體;熱愛本職工作，工作責任心強，作風正派，關心病人，尊重師長，服從管理;不遲到，不早退，不礦工;能規範熟練地進行各項基礎操作及專科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查八對，能規範書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，並做好病人出入院護理評估和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌技術操作規程，能做好術前準備及術後護理和觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決。能熟練進行內科、外科、婦科、兒科及重症監護科的各項護理操作，對各科室的急、危、老、重患者做到“十知道”。交接班時“四看五巡視”，對整體護理技術與病房管理知識有了全面的認識和了解。是這些信念讓我走過了九個月，也是這些理念讓我堅信在以後的工作中我會有更加精彩的明天。

1.要樹立“以人為本”的人性化服務理念

護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。人是一個生物體，時時刻刻有着他(她)各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎上還有疾病治療護理的需求。護理工作除執行醫囑和護理操作有着嚴格的操作規程外，其他大量工作都是根據病人需求去做的。因此，如何滿足病人的各種正當需要，就囊括了我們所有的護理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責所在。其中營造一個舒適安靜的住院環境、耐心細緻的入院宣教、温馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責的人文關懷等等，都是護理工作的具體體現，護理質量的高低均會在這曰常的點點滴滴中反映出來。總之，一切以病人為中心，病人滿意了，説明我們的工作就做好了。

2.要嚴守各項規章制度和操作規程

在護理的上作制度中，有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執行醫囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等等。各項操作規程是我們的教科書上都明確規定了的。護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度約束，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準確的完成。規章制度和操作規程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結出來的，凝結了她們寶貴的經驗和教訓，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們只有嚴格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫療質量，防範護理差錯事故的發生。

3.要做到“四勤”

人是有惰性的。特別現在獨生子女多，這種惰性、依賴性表現比較強烈，實習階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學生，只有勤奮才能被人賞識，被人接受，才有更多的機會去學習更多的實踐知識。“四勤”首先要眼勤，就是要善於觀察。

①認真觀察和學習帶教老師嚴謹的工作態度，工作安排的周密性和計劃性。

②觀察各項護理操作的操作流程和具體操作手法，臨牀上許多知識教科書上是沒有的，有些知識和經驗只有心悟而不可言傳，只有在實踐中多觀察，多領悟其中的要領，才會在自己的實際工作中有質的進步和飛躍。

③要勤察病情，對病區內的病人要做到心中有數，重點病人要密切觀察。如手術病人存手術前後的病情觀察、心腦血管癇人各項牛命體徵的觀察、各種特殊治療和用藥療效或良反應的觀察等等，通過觀察才能掌癇人的病情變化，及時採取有效的治療和護理手段處琿突事件，嚴密的觀察病情，在很大程度上對於提高治療率和搶救成功率是至關主要的。再則就是要口勤，通過言語才能溝通，但語言要講究藝術和職業規範，不能自以為是、雜亂無章的亂講。包括尊敬師長語言甜蜜、求學知識勤鑽好問、安撫病人話語温馨、主動詢問、耐心解釋、入院宣教、科普知識等等。護患關係、同事關係、師生關係處理的好壞在很大程度上取決於語言的溝通，有了良好的人際關係，工作學習起來也就順心多了。另外，最重要的還要手、腳勤，就是要樂於幹活，主動做事。護理工作平凡而瑣碎，各班工作職責只是比較粗略的分工，分工的基礎上還需要合作。相當一部分工作是沒辦法明確分工和量化的，但又是必須要做的。所以只要人在病區，要是工作和病人需要，都要主動去做，絕對不能等待或推諉。做好治療護理之餘還要“沒事”找事幹，多下病房瞭解病人各方面的狀況，協助做一些生活護理，以及病房環境的整理，辦公室、治療室的清潔整理等等。在這樣的勤奮工作當中你將得到比別人加倍的學習機會，同時帶教老師們也願意把更多的知識和經驗傳授於你。

4.做好護理文書的書寫護理文書書寫質量的高低，可以反映一個護士的綜合素質。在護理文書中，可以看到你對病人整體狀況的瞭解程度;看到你對醫囑的詮釋和理解程度;看到你根據病情運用你所學到的知識去解決問題的決策能力和方法;看到你在執行醫囑過程中所發揮的主觀能動性和規範性。同樣護理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據。因此，護理文書～定要客觀，實事求是，規範的書寫，做到楣欄、內容填寫完整，字跡工整清晰，文字語言流暢，使用醫學術語，記錄客觀事實。

九個月的實習讓我覺得自己成長了，進步了，不僅是理論與實踐上的進步，也包括了我對人生的觀念，對生活的信念上的飛躍。在我以後的學習工作中，它將是我一生的財富，指引我走向成功的寶貴經驗。我將繼續努力，不斷提高自己的業務能力，為醫學事業作貢獻，做一名優秀的護理人員。

第二篇：00畢業實習總結

浙江廣廈建設職業技術學院經管系畢業實習總結

實習總結報告

河北省承德市污水處理工程是國家重點建設項目——海灤河流域水污染治理項目中的承德污水處理工程，工程建於承德市區東南部的太平莊，佔地約6.79公頃。該項目是由中國市政工程華北設計研究院和河北省承德市市政工程設計院承擔設計，分二期建設完成；其中一期工程建設規模為日處理8萬噸污水的污水處理廠一座及配套管網36.5公里，二期工程建設處理能力為12萬噸/日。一期工程總投資額為人民幣23440萬元，其中，利用外資12650萬元（被列入亞洲開發銀行貸款項目），國債專項資金及地方配套10790萬元。工程建設採用國內外先進工藝及設備，預計2014年建成投入使用，處理後水質將達到國家城鎮污水處理廠污染物排放標準一級b標準。承德市區全部生活、工業污水得到治理，從根本上控制城市污水對地下水源及下游京津唐水源地的污染，為承德市及京津唐地區社會經濟可持續發展提供可靠保證，對治理海河水系提供重要支持。同時，該保護環境與開發資源相結合的環境治理項目，是承德市貫徹經濟可持續發展戰略的一項具體工作，具有深遠的生態、社會、經濟意義。

一、實習主要內容

實習期間按公司項目部安排主要完成以下工作任務

1、工程質量檢查

2．工程項目的現場管理

承德污水處理工程作為公司的重點工程，同時也是承德市的重點工程。在施工過程中對質量的要求十分嚴格。而我作為項目部的一名質量檢查員，深感責任的重大，以質量求生存、 以質量求發展，每一句話都使我在日常的生活中不敢懈怠。從圖紙的熟悉到現場的檢查、從虛心的請教到實際工作中的溝通交流，令我充分明白了學校裏學到的理論知識只有到現場才能發揮它德文最大功用。理論聯繫實際是一個顛覆不破的真理。在施工現場，有些情況變化很快，往往出現意想不到的因素，這些因素小則影響到大家的情緒，大則影響到工程的質量和進度。這就要求在實際工作中絕對不可模式化，有問題及時請示領導。根據現實的情況做出適當的調整和安排。作為一個重點工程，在現場驗收的時候不但要求熟悉圖紙，會使用各種儀器。更重要的是瞭解國家相關的規範標準，因為其中最重要的一條就是嚴格按照國家相關法規、規範標準完成每一道工序。嚴格禁止偷工減料，嚴格貫徹執行三檢，每一道工序只有層層驗收之後，方可進入下一道工序。如此一來，才能保證整個工程的質量。

作為一個工程項目，特別是裝飾工程，其施工工藝複雜，材料品種繁多，各

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施工工種班組多。這要求我們作為現場施工管理人員務必做好技術準備，首先，

必須熟悉施工圖紙，針對具體的施工合同要求，盡最大限度去優化每一道工序，

每一分項（部）工程，同時考慮自身的資源（施工隊伍、材料供應、資金、設備

等）各氣候等自然條件，認真、合理地做好施工組織計劃，從大入小，由面及點，確保每一分項工程能納入受控範圍之中。在施工過程中，只有擁有高素質的技術

管理人員，洞悉具體的施工工藝才能確保施工過程的每一工序步驟盡在掌握之中，瞭然於心，做好各方面突發情況的處理準備方案，以保證能按時保質地完成。通

過有計劃有目的的培訓，技術交底，可以使施工技術工人，工長熟悉新的施工工

藝，新的材料特性，共同提高技術操作、施工水平，進而保證施工質量，再者，

從技術角度出發，施工質量問題是否達到相關的設計要求和有關規範標準要求，

僅僅從施工過程中的每一道工序做出嚴格的要求是遠遠不夠的，必須有相應的質

量檢查制度，而建立完善的質檢制度、質檢手段都必須經過科學的論證，所以，

必須做好技術儲備，針對每一工序、每一施工工藝的具體情況提出不同的質量驗

收標準，以確保工程質量。

施工的關鍵是進度和質量。對於進度，原則上按原施工組織計劃執行。但作

為一個項目而言，現場情況千變萬化，如材料供應，設計變更等所難免，絕對不

能模式化，必須根據實際情況進行調整，安排。施工質量能否得於保證，最主要

的是一定要嚴格按照相關的國家規範和有關標準的要求來完成每一工序，嚴禁偷

工減料。必須貫徹執行“三檢”制，即自檢、專檢、聯檢，通過層層的檢查，驗

收後方允許進入下一道工序，從而確保整個工程的質量。

從一定意義上來説，人是決定工程成敗的關鍵。所有的工程項目均是通過人

將材料組織而創造出來的。只有擁有一支富有創造力的、紀律嚴明的施工隊伍才

能完成一項質量優良的工程項目。怎樣才能將施工隊伍中的技術管理人員和技術

工人有機地捏合成近衞軍呢？首先，必須營造出一種榮辱與共的氛圍，職責分明

但不失親和力，讓所有的員工都感到自己是這個項目的大家庭中的一員。這一些，

就需要我們施工現場管理人員充分發揮自己的才智，對工人要獎罰分明，多鼓勵、

多舉辦各類生產生活競賽活動，從精神物質上雙管齊下，培養凝聚力。其次，必

須明確施工隊伍的管理體制，各崗位職責，權利明確，做到令出必行。一支紀律

嚴明的施工隊伍，面對工期緊逼，技術複雜的工程，只有堅決服從指揮，才能按

期保質完成施工任務。再者，針對具體情況適當使用經濟槓桿的手段，對人員管

理必定起到意想不到的作用。

一個項目的管理，除了材料、施工、技術、人員的管理認別，還有個不容忽

視的問題就是資料的管理。任何項目的驗收，都必須有個竣工資料這一項。竣工

資料所包含的材料合格證、檢驗報告、竣工圖、驗收報告、設計變更、測量記錄、

隱蔽工程驗收單，有關技術參數測定驗收單、工作聯繫函、工程簽證等等，都要

求我們在整個項目施工過程中要一一注意收集歸類存檔。如有遺漏，將經竣工驗

收和項目結算帶來不必要的損失，有的影響更是無法估量。對於成品保護，必須

採取主動與被動相結合的做法來防護。所謂主動，即採取相應的相關防範強制性

的制度，比如不準在成品地面上使用鐵梯等規定，所謂被動，即採取相關的防碰

撞等手段來保護成品，比如在玻璃等易碎品上遮蓋膠合板等措施。總之，必須對

成品保護問題天天講、日日抓，重典治理，加強灌輸成品保護的意識，提高工人

的認識。施工現場的管理是一項較為複雜的工作，必須隨時做好防備工作，方方

面面均需有所準備，同心協力，才能按時保質地完成施工任務。

二、實習心得體會

實踐是大學生活的第二課堂，是知識常新和發展的源泉，是檢驗真理的試金

石，也是大學生鍛鍊成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發

揮作用，才能得到豐富、完善和發展。大學生成長，就要勤於實踐，將所學的理

論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續學習，不斷總結，逐步完善，有所創新，並在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力，為自

己事業的成功打下良好的基礎。

轉眼之間，在承德污水處理工程已經九個來月了。在這九個來月裏，生活是

富有新奇性和挑戰性的。每一天對我來説，都在不斷地學習和進步。同時，也使

我深深體會到人生就是一個不斷學習的過程。到了一個好的公司，好的項目部實

習，這對實習生的影響應該是深遠的。項目部裏有富有現場管理經驗和專業技能

的技術人員，這對我們實習生的成長有很大的幫助，同時，在實習期間使我認識

到只有勤奮、刻苦、才能最終使自己不斷成長。我堅信通過這一段時間的實習，

所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證，

我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的

理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，為實現自我的理想和光明的前程

努力。

三、幾點建議

1、建議學校實踐課多開一些，到了現場理論知識雖然豐富，但是往往遇到些問

題無法解決，當然這種實踐課是很寬泛的，主要包括交流思想、熟練使用儀器、

以及自我的表達能力等等。

2 、多開展質量、安全的教育。進入實習現場，一般實習生的安全意識不是很

好，往往在施工過程中受到傷害或者被傷害，這樣不管對公司還是對自己，都是

一種損失。

3、多開展活動，培養大學生主人翁的強烈意識。在施工現場，作為施工管理人

員本身就要有強烈的主人翁意識，把工程當作自己的，不管大小職務始終都要勤

勤懇懇，在作好本職工作的同時還要多關心項目部其它的方面。因為作為員工和

公司的關係是統一的，一榮俱榮，一損俱損。

4、希望學校越辦越好。在未來的日子裏為社會繼續培養大量的建築人才。

第三篇：實習總結00

實習總結

教育實習是師範生大學期間很重要的一門功課，是學生理論聯繫實際、提高綜合素質的重要指向，同時也為未來的教師生涯奠定基礎。

9月17日一早，我們到達學校整理一些住宿的事情。下午與學校領導見面。下午的見面會校長主要介紹了該學校的一些基本情況，如學校的建校歷史、學校的地理位置、學校的學生總體情況、學生學習的時間安排等等，同時對我們以後實習的主要內容作了簡要的説明。再後來，各指導老師到達會議室，我們分別由各自的指導老師帶到所在年級辦公室進行我們與指導老師的第一次交流，並在很短時間內將我們分配到了各個指導老師及其所在班級，我們很快就進入了實習教師的角色。

下面我主要從教學和班主任工作兩個方面對這段實習期間進行總結。

一、教學方面

聽課：學校給我們安排的實踐活動是豐富多彩的，考慮到九年級年級學生的特點，一開始的一兩週時間也即是國慶前我主要以聽課為主。在這期間，我聽了不同老師的課，我感受到了每個老師都或多或少有自己的一套，即有屬於自己的教學特色：楊老師上課富有幽默感，上課的時候重難點分明，教學邏輯性很強，尤其板書這方面寫得很好，絕大多數學生都能很積極地去聽課做筆記思考等。而肖老師跟楊老師略有不同，她是更偏向於讓學生思考的那一類老師。她提出一個問題一般並不急於説出答案，而是慢慢引導學生一步步尋找出正確的答案。她能把探究式教學無形地呈現在課堂上。再到張老師，她的教學經驗豐富，雖沒有運用多媒體等教學軟件，仍能把一節課講得活靈活現。我們這些毫無教學經驗的實習生，真的是慚愧啊。再看唐老師，她所帶班級有好有壞，但她能因材施教，循循善誘，努力讓學生把教學中的重點難點吃透，她是一個很盡職的老師。

老師們教學的睿智展示了他們的風采，讓聽課的我感歎，聽課真是一種享受，在他們身上學到了很多。聽不同老師的課，及時進行分析總結，我也可以從中探尋出一套能夠為自己將來教學所用的教學方法。

上課：聽課是一個鋪墊，是一個向他人學習、模仿的過程。關鍵還是如何把從別人身上學到的東西轉化為自己的東西。國慶回來後開始上課，且上課量逐漸增加，首先當然是要自己構思教學設計，製作多媒體課件。

我的第一次上課是講第三單元課題3《水的淨化》，當自己站在講台上的時候，還是會有侷促不安的感覺，但得到學生與老師的鼓勵，逐漸熟悉並順其自然去講課。有時一位老師上課，同伴進行聽課，課後，我們組內的其他學員各抒己見，毫無保留地指出了我這堂課的不足之處，特別是請指導老師，切中要害地點評。從講課聲音與語速、講課方法、教學思路、課堂紀律的管理各個方面進行教誨。在教態方面的小毛病，也被指導老師指出，這讓我們這些學員感到教師工作的確是一件非常細緻的工作，教經驗豐富的老師的悉心指導成為了我們進行教學實習工作信心的來源。

記得有一次，楊老師這樣點評，“我們老師往往擔心學生會不懂，所以在課堂上不斷地説。可是，我們説的學生又會記住多少呢？所以我們還是應該放手讓學生自己多説，多做。”楊老師的這些話既委婉地指出了我這堂課的不足，又是那樣地精闢而又實用，使我們深受啟發。接下來我認真進行課後反思，完成自我診斷分析報告，並根據這些意見修改診斷課的教學設計，為下次課做好準備。通過診斷——提高這樣的過程，我的教學水平得到了一定的提高。

通過備課，上課，評課，改作業和試卷，再上課，我學到了好多。在教學心態上，能否取得較好的教學效果，其關鍵在於認真與愛心。有了認真的教學態度，才能嚴謹仔細地準備教學內容，多方尋求資料和理論依據予以佐證。有了對課題的興趣和對學生的愛心，才能根據自己的特長尋求最為合適的教學切入點，收集資料，鑽研教材，力圖使課堂異彩紛呈。

一般每次課上完後，我都會仔細分析了取得較好教學效果和反響的部分，總結出了以下教學方法：

1、創設情景，激發興趣。情景再現、傳媒環境的圖片資料，讓大家直觀形象地感受。

2、突出懸念，加強互動。懸念感對於學習興趣的調動具有非常重要的作用，引起了學生很高的興趣。

3、對比之中見真知。對比的教學方法往往會使比較雙方的特徵更為突出，進而得出更為令人信服的結論。

4、多媒體輔助教學。圖文並茂，聲畫交融，為教學提供大量多媒體實景資料，直觀生動。

三、實習建議

1、同學們普遍感到應加強師範生的信念教育，讓他們樹立更加明確的目標，為師範生以後的教學工作做準備。

2、到實習學校後，爭取多觀摩優秀教師授課，吸取在職老師的教學優點，為自己的課堂授課添加優質元素。

3、實習期間應多爭取班主任工作，跟原任班主任學習如何管理學生、如何做學生和家長的思想工作，為以後的班主任工作做準備。

兩個月的實習工作雖然短暫，卻給我們留下了美好、深刻的回憶。對每個組員來説，這都是一個提高自己、檢驗所學的過程。兩個月裏，同學們在教學認識、教學水平、教學技能、學生管理水平以及為人處世等方面都受到了很好的鍛鍊，為日後走上工作崗位打下了良好的基礎。通過實習，同學們也增強了信心，堅定了信念，向一名合格的人民教師又邁進了一步！

教育實習個人總結

2014年9月16日至11月7日，我們實習隊來到了雲浮市羅定廷鍇紀念中學進行為期約兩個月的實習。實習的基本內容共分為三個部分：課堂教學、班主任工作和教育調研。在整個實習過程中，我認真積極工作，受益匪淺。

一．課堂教學

（一）聽課

根據隊伍規定，第一週為見習周，要求隊員主動聽課，累積經驗。在來到廷中後的第二天，便聽了指導老師的一節課（物質的量及其單位——摩爾），除了聽指導老師的課，還聽了其他老師的化學課，以求博採眾長。與以往聽課注重的是知識的積累不同，現在聽課注重的是老師的上課方式和思路，板書的設計，注意觀察老師與學生之間教與學的雙邊活動，細心體會執教老師處理教材的意圖、組織教學的方法以及學

生的課堂學習活動，並認真作好聽課記錄。見習階段，除了現場觀摩指導老師黃景揚老師的課外，我還積極跨年級、跨學科聽課，每次聽完課後，黃老師總會和我討論這節課的優缺點，這讓我學到很多。

此外，我還積極聽隊友的課，特別是理科的課，以求互相學習，取長補短，共同提高。

（二）備課

1．備教材

在來到廷中之前，由於不清楚學校的教學進度，以為應該上到第二章了，所以沒有怎麼準備第一章的內容，來到廷中才發現教學進度遠比自己想象中的慢很多，才上到第一章物質的量。所以，只能在第一週還沒開始上課前不斷看教材和教參，儘快熟悉第一章知識。

我深入鑽研教材，把握化學計量的重難點。我深感授課過程中若僅有靠一本教師用書是遠遠不夠的，還必須結合其他參考資料，知識素材的收集整理也是不可缺少的工作，還好黃老師給我了一本《化學三維設計》，學生便是用這本做輔導書，在熟悉教材後，還要結合大量參考書進行整合，再配合自己的思路想法，將整個教學思路理清。

2．編寫教案。

研究完教材，研究完教參，跟着的就是編寫教案了——寫教案、改教案，這是我認為在教學工作中最難的一步。改了又寫，寫了又改，要考慮很多方面的因素，心裏老是反問自己：這樣設計合理不合理？思路清不清晰？學生能不能接受？重點突不突出？符不符合《新課標》的基本理念？問題應該如何設計，怎樣才能更好地發揮學生的主觀能動性？。。。。。。我思考了一遍又一遍。

這樣反覆練習，與隊友進行深入的探討，不斷地修改、完善，直到把教案書寫完備，將一節課要講的內容練到爛熟於心為止，做足上講台的知識準備和心理準備。

3．備學生

“備學生”確實不是一件容易的事。化學是一門聯繫微觀和宏觀的學科，理論和實驗同樣重要。對學生而言，高中的化學比九年級要難很多。在這樣環境下，要教好化學，就要激發其對化學科目的興趣，注重聯繫實際去啟發誘導，加深他們的理解，否則學生對這學科產生畏難情緒，不願學，也無法學下去。

在見習階段，我主動向老師提出要批改作業的要求。在整個實習階段，我給高一（9）、（10）、（11）三個班上課，總共批改15次作業，查了五份試卷。通過這一系列的分析，我對三個班學生的的化學水平、學習習慣、課堂參與程度有了大致的瞭解，總結出了三個班學生特點：9班是重點班，學生基礎較好，理解能力還有課堂聽課效率較高。而10、11兩個班的學生的理解能力、知識基礎不太好，特別對化學計量的計算掌握得比較差。掌握了學生的基本特點後，加上黃老師的指導建議，我對教學重點、難點的確定更有針對性。

（三）試講

預講是正式上課之前的練習和預演。課前的一次“熱身”，鍛鍊了我的膽量，使我對所教內容更為得心應手。語言表達有不得體的，都能及時加以改正。有時，還能發現備課及教案的不足，及時補救。

（四）上課。

這是整個教學實習的核心環節。在教態儀表上，我力求衣着整潔，自然大方，親切和藹。上第一節課——“物質的量”習題課時，我還不是很放得開，有些拘謹，教態不是很自然，跟學生的交流也比較少。有些地方我以為很簡單講得比較快，沒想到學生並不理解。課後黃老師給我提出一些中肯的建議，我聽取老師的意見，努力改正自己的缺點。在接下來的課堂教學，我努力做到講話速度恰當，避免學生跟不上我的步，聲音也洪亮很多，也注意跟學生的互動。在教學過程中，我積極設疑，儘量把疑問交給學生，以求問出效果、問中要點。比如：在學習完化學計量之後，我問學生：各個物理量之間是怎樣轉化的？由此可以看出化學計量的核心是什麼？這就能很好地結合之前學過的知識，激發學生主動思考的意識，使他們不以孤立的思維去學化學，而是以聯繫、發散的思維去學好化學。

同時，課堂上，我注重學生的主觀能動性，能做到及時對他們的回答作出客觀合理的評價，並且以鼓勵為主，對回答正確或是答案有獨到性的同學給予表揚，充分激發其進取精神，愛護其好奇心、求知慾，盡力開發其學習潛能。事實上，通過這樣的鍛鍊，能夠使學生的問題意識、實踐能力得到加強，學會探究合作；而且教師也是一個學習者，在探究過程中會不斷髮現新問題，重新思考定位，從而探索出新成果，有利於教師自身水平的逐漸提高。

課後我積極進行反思總結，主動徵求指導教師意見，虛心聽取隊友的建議和學生的反饋，從而不斷改進教學。

在實習過程中，我一共上了三節練習與試卷評講課、七節理論新課、一節複習課、還有一次主題班會課，共十二節。在本次實習中，我的教學實踐能力和表達能力都有了明顯的提高。當然，在看到成績的同時，我深知自己還有很多地方需要改進，以後的定會加倍努力。

其一：備課重點把握不到位。力求每個知識點都講透徹。可惜上台後方知不妥，講得很詳細固然能使學生很快掌握，但時間有限，很多內容都來不及講，

其二：課堂操控能力不足，表達仍需簡潔到位。記得剛開始上課時，儘管做了很多準備，但真正走上講台面對那麼多雙眼睛時，我還是緊張了，又出現了教學語言過“滿”以及重複拖沓的現象。

第四篇：護理專業實習鑑定300字

通過半年多的護理工作實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高。在這裏，我要感謝帶教老師，謝謝老師的悉心指導與耐心帶教，並對我這段時間的護士實習工作做個鑑定。

我在xxx醫院進行護理實習工作，期間收益很大，我對自己半年來的實習工作自我鑑定如下：

在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，努力做到護理工作規範化，將理論與實踐相結合，並做到理論學習有計劃。努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優質服務，樹立了良好的醫德醫風。

在各科室的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，並完成術中，術後護理及觀察，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重症監護等各項護理操作。同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

通過半年多的實習，我的理論只是得到了時間，本人將繼續努力，提高自身綜合水平，以“南丁格拉”為榜樣，無愧於“白衣天使”這個光榮角色。

第五篇：二〇一四年護理工作總結

三病區護理部二〇一四年工作總結

今年是我院迎接醫院等級複審的關鍵年。一年來，三病區護理部在上級各部門的正確領導下，在全科護理人員的共同努力下，以黨的十七大精神為指針，以醫院等級評審為目標，以提高醫療服務質量為主題，圍繞醫院工作大局，全面深入開展護理優質服務，圓滿完成了上級交給的各項工作任務，現將一年來的工作總結如下：

一、堅持政治學習，努力轉變服務理念

1、利用每月兩次的政治學習，組織護理人員學習了黨的各項方針、政策及衞生工作的大政方針、相關法律法規知識及護士條例，在思想上與上級各組織保持高度一致，增強了護理人員的法治意識及自我保護意識，做到了依法行醫，無違法亂紀現象發生。

2、年初，結合醫院的幹部職工思想作風紀律整頓，組織護理人員認真學習了縣委書記張校平在全縣幹部職工思想作風紀律整頓動員大會上的講話，學習副縣長許紅俠、衞生局長閆明輝在我院總結大會上的講話、李院長關於今年的工作目標和任務，增強了護理人員的大局意識。

3、強化護理人員醫德醫風教育，落實了護理人員的行為規範和文明用語，工作中統一着裝，做到了禮貌待人，文明行醫、迎送主動、解釋耐心，建立了和諧的護患關係，樹立了良好的職業形象。

4、以創建二級甲等醫院為契機，以各種創建活動為載體，以身邊的先進模範為榜樣，充分發揮市級巾幗文明示範崗的先鋒模範作用，在5.12特大災害面前，護理人員不顧個人安危，以病人為中心，

及時轉移安置病人，確保了病人的安全和醫療工作的正常運轉。優質的護理服務，贏得了廣大患者的信任與好評，一年來收到病人的表揚信七份，錦旗五個。

二、強化三基三嚴培訓，提高護理人員的整體素質

1、年內堅持每月兩次的護理業務學習及護理技術操作訓練，組織學習了護理基礎知識、專科知識及護理新知識、新技術，對基礎護理操作、專科護理操作、急救儀器的使用及心肺復甦進行了全面的培訓，對各種應急預案進行了培訓和演練，極大地提高了護理人員的專業知識水平、技術操作水平及應急能力。

2、一年來組織護理理論考試12次，技術操作考試163人次，院感知識考試4次，達到了人人蔘與、人人考核、人人合格的目的。

3、鼓勵護理人員參加多種形式的自學考試及繼續教育，科內有一人蔘加護理大專自學考試，一人蔘加護理專業資格考試，均取得了優異的成績。

4、認真做好實習帶教工作，年內帶教護理人員4名，完滿完成了帶教任務。

三、強化質量意識，確保護理安全及護理服務質量的提高

1、建立健全了科室質控組織，明確了質控小組人員職責，制定了質量考核辦法，質控組織每週對各項護理質量進行檢查，護士長每月進行全面考核，對存在的問題及時制定有效的改進措施，使存在問題及時得到了糾正，夯實了基礎質量，狠抓環節質量，確保終末質量。

2、嚴格落實護理查房制度，堅持了每週一次的護士長查房、年

內共開展護理專科查房12次，護理教學查房4次，討論制定了護理方案，確保了護理措施的落實和護理目標的實現。

3、堅持了每週一次和節前的護理安全檢查，對急救儀器的使用、急救物品的完好情況、病區財物及治安安全進行了全面的檢查，針對存在的不安全隱患及時排查，做到了安全工作警鐘長鳴、防患於未然，確保了各項醫療護理工作的正常運轉及急診搶救工作的正常進行。

4、堅持了每月一次的護理安全教育，組織護理人員學習醫院工作制度、各級各類工作人員職責、護理技術操作規程及安全防範措施，增強了護理人員的安全意識。十月份針對西安交通大學嚴重院內感染事故，利用一月時間對全體護理人員進行了護理安全強化培訓，極大地增強了護理人員的安全意識，一年來無護理差錯事故發生。

5、加強了院內感染控制，嚴格執行病區消毒隔離制度，落實消毒隔離措施，規範了一次性物品、醫療廢物及醫療垃圾的管理流程，有效地控制了院內感染的發生。

四、規範科室管理，提供優質服務

1、結合醫院的人員聘用制方案和崗位聘用條件，對科室人員進行了聘用，增強了護理人員的競爭意識及危機感，極大地調動了護理人員的工作積極性。

2、積極開展以病人為中心的人性化服務理念教育活動，全面落實了病人的入院宣教，進一步深化整體護理，落實了病人選擇醫生、護士制度，確保了病人的就醫權利及整體護理質量的提高。

3、進一步規範了病區管理，落實各主班的病區管理責任，嚴格

執行交接班制度及病區財物管理制度，確保病區財物完好無損。

4、嚴格執行衞生員工作日程和周程，落實病區衞生保潔措施，確保了病區整潔、安靜、舒適、温馨的治療休息環境。

5、每月召開工休座談會兩次，對每位出院病人發放徵詢意見表，對住院病人進行滿意度調查，廣泛徵求病人對護理工作的意見和建議，病人對護理工作的滿意度達98.4％。

6、年內，在醫院的大力支持下，開展了護士工作站，既適應了醫院發展的要求，也提高了護士的工作能力。

7、一年來護理住院病人852人，科室業務收入352272.1元。

五、各項護理指標完成情況

1、基礎護理合格率100%

2、特、ⅰ級護理合格率100%

3、護理文書書寫合格率100%

4、整體護理合格率100%

5、急救藥物完好率100%

6、滅菌物品合格率100%

7、一人一針一管執行率100%

8、護理操作合格率100%

9、健康教育覆蓋率100%

10、護理診斷符合率98%

11、護理措施實施率100%

12、入院評估符合率97.4%

13、病人對護理工作滿意度98.4%

14、壓瘡發生為0

15、護理差錯事故發生數為0

六、存在問題

1、病員的入院宣教不深入，整體護理落實不到位。

2、護理人員知識老化，不能適應新的護理髮展的要求。

3、個別護理人員急救儀器操作不熟練，應急預案不熟悉。

4、病牀單元設施陳舊，牀單、被套，枕套配備數量不足。

5、部分人員對護理操作系統不熟悉，護理電子病歷書寫不熟練。

七、二〇一四年工作打算：

1、加強科室管理，合理安排護理人員的班次，協助入院處置，落實晚間護理措施與責任，確保病員入院宣教及時；認真落實整體護理操作流程，確保整體護理質量。

2、繼續加強護理人員的三基三嚴培訓，組織學習護理專科知識及護理新知識、新技術，進一步提高護理人員的知識水平。

3、堅持每月兩次的護理技術操作訓練，每月安排急救儀器操作項目，對各項應急預案進行培訓及演練，提高護理人員的操作水平和應急能力。

4、報請醫院對病牀單元設施進行更換及維修，增加被服數量，滿足臨牀需要。

5、邀請相關人員對全體護理人員進行護理操作系統及護理電子病歷書寫培訓，使護理人員儘快掌握操作方法。

總之，一年來三病區護理部在上級各部門的關心支持下，全體護理人員加班加點，舍小家顧大家，兢兢業業，克服重重困難，圓滿完成了上級交給的各項工作任務，取得了良好的社會效益和經濟效益，各項工作均得到了上級的肯定和廣大患者的一致好評。在新的一年中，我們將繼續努力，迎難而上，不斷加強業務學習和技術操作培訓，進一步提高自身業務技術水平，更好地服務於廣大患者，迎接省上的等級評審。