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無規矩不成方圓大學生思想彙報(精選多篇)

無規矩不成方圓大學生思想彙報(精選多篇)

第一篇:無規矩不成方圓大學生思想彙報

無規矩不成方圓大學生思想彙報(精選多篇)

尊敬的黨組織:

古語有云:無規矩不成方圓。沒有嚴格的紀律就沒有一個集體的長期存在,國有國法,家有家規,而***亦有***的紀律,它是自覺紀律和鐵的紀律的辯證統一。

中國共產黨是一個有嚴格組織紀律的黨,做為一名入黨積極分子,我們必須接受黨的紀律的約束,同各種違法犯罪的現象做鬥爭。遵守黨的紀律是我們提高自身素質的重要途徑,是我們完成學習任務、做好本職工作的需要。雖然黨的紀律是鐵的紀律,但我們必須認識到紀律和自由是不可分割的矛盾統一體,嚴格執行黨的紀律不是排斥或取消黨內自由。

作為一名大學生入黨積極分子,我們該如何加強紀律修養呢?在課堂上,我學到了很多,覺得應該從以下三點去努力:首先,我們作為入黨積極分子,要信仰馬列主義,堅定****在我們的努力下一定會實現的信念;其次,我們要在對黨的不斷認識中發現自己的不足,不斷的進行自我改造;最後,從我做起,防微杜漸!我想,只要我們堅定信心,一直朝着自己的夢想努力,不斷進步,全新全意為人民服務,一切以人民為中心,一切為了人們,在不久的將來,我們一定會成為一名優秀的共產黨員!

此致

敬禮!

彙報人: haoword

xx.x.x

第二篇:2014年5月思想彙報:無規矩不成方圓

好範文的小編為大家一起來欣賞以下這一份關於2014年的思想彙報——無規矩不成方圓,僅供大家來參考。

敬愛的黨組織:

俗話説,不以規矩,無以成方圓。不論是一個國家,還是一個組織,要想井然有序地進行管理與工作,紀律是必須的。上週的黨課上,我們學習了黨的紀律。

作為中華人民共和國執政黨的中國***,有着鐵一樣的紀律,這也就保證了黨工作的貫徹執行與完滿完成。黨的紀律,從內容上可以分為黨的政治紀律、組織紀律、羣眾紀律、經濟紀律、保密紀律和宣傳紀律等。

黨的政治紀律是黨根據不同歷史時期政治任務的要求,對各級黨組織和黨員的政治活動和政治行為確定的基本規範,是各級黨組織和黨員在政治生活中必須遵循的行為準則。它要求各級黨組織和黨員,必須在政治方向、政治立場、政治觀點上同黨中央保持高度一致,在重大政治鬥爭中要立場堅定,在重大原則問題上要旗幟鮮明,在貫徹黨的路線、方針、政策時要堅定不移。

黨的組織紀律,是黨的各級組織和黨員必須遵循的維護黨在組織上團結統一的行為準則。民主集中制是我們黨的根本組織制度和領導制度,也是根本的組織紀律。違犯集中指導下的民主和違犯民主基礎上的集中,都是違犯組織紀律的行為。所有的黨組織和黨員都必須嚴格遵守黨的組織原則,切實做到黨章所規定的“黨員個人服從黨的組織,少數服從多數,下級組織服從上級組織,全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會”。

黨的羣眾工作紀律,是指黨組織和黨員在羣眾工作中必須遵循的規範和準則。黨的羣眾工作紀律,是密切黨同人民羣眾關係的重要保證。它要求各級黨組織和每個***員,必須堅持黨的全心全意為人民服務的宗旨,隨時隨地維護人民羣眾的利益,不允許以任何藉口、任何形式侵佔和損害人民羣眾的利益。

黨的保密工作紀律就是保守黨的國家祕密的規定。嚴格保守黨和國家的祕密,堅決保衞黨和國家利益,是每一個***員應盡的義務。黨的經濟工作紀律,是黨的各級組織、黨員和黨的幹部在經濟工作中必須遵循的規範和準則。

正是這般鐵的紀律,保證了黨全心全意為人民服務的宗旨的貫徹與堅持,保證了黨的各項工作得以順利而有序地完成,保證了整個國家的繁榮發展。不以規矩,無以成方圓。作為入黨積極分子的我們,必須嚴格遵守黨的紀律,從我做起,從現在做起,為成為一名合格的***員不懈努力!

彙報人:好範文

2014年5月16日

第三篇:無規矩不成方圓

無規矩不成方圓

--讀《華西證券營銷人員管理暫行辦法》有感

“無規矩不成方圓”,雖是一句人人皆知的俗語,卻很好地説明了制度的重要性。規矩是人類生存與發展的前提與基礎,人總是要在規矩所形成的範圍內活動。人們要遵守規矩,只有這樣才能讓社會、公司、個人更好地進步與發展。

在遵守規矩方面,讓我想到了德國人。比如遵守交通秩序,在德國的馬路上幾乎每處都有交通紅綠燈,但是你卻找不到一個像我們國內那樣的交通警察亭和交通警察,因為幾乎每個人都自覺地遵守交通規則。在紅燈的時候,即使路上沒有汽車,德國人也是自覺地站在原地等待綠燈。德國的汽車更是自覺遵守交通規則,在沒有紅綠燈的地方,汽車如果看到行人要穿越馬路,也會自覺停下來,示意行人先過。

軍隊的戰鬥力來自於鐵的紀律,公司的戰鬥力和生命力來源於各級人員良好的精神面貌、崇高的職業道德和嚴格的規章制度。缺乏明確的規章制度、流程,工作就非常容易產生混亂,如果有令不行,有章不循,按個人意願行事造成的無序浪費,更是非常糟糕的事。只有按規則辦事,才能明理樹信。

我們要將約束機制轉化為自身提升平台。制度是一把尺子,是用來衡量評價和約束公司員工行為的尺度標準。好的約束,就是一種促進,企業的守則有助於發展,只有企業發展了,員工才能夠發展,兩者是相輔相成、互惠互利的。每個員工都有自己的獨特性,這就要求公司必須規範和約束員工的各種行為,同時又為員工提供提升平台。每一個員工希望在公司發展,不僅要學會在制度的約束下成長,遵守職業紀律,更要學會利用公司制度給予的資源和榮譽平台發展自己,展現自己。如果你與“制度”格格不入,產生牴觸情緒,那我們永遠與榮譽成功擦肩而過。

證券營銷人員必須遵守國家、證券監管部門的法律、法規、行業協會公約、行為規範,遵紀守法、廉潔自律,嚴格遵守行業行為準則,若違背了規律,違反了規則,就要受到客觀世界無情的懲罰。

當然,強調無規矩不成方圓,但並不等於墨守成規,麻木守舊。倘若一個人安於平庸,甘於落後,那麼他將失去向上的動力,失去開創美好明天的創造力,等待他的只有被淘汰。

國家、證券監管部門的法律、法規中的每一條都關係着我們的行動,不僅要學,還要學會反省。發展的過程並不是一直向上的,而是在不斷的反省與更正中盤旋上升。我們不僅僅要從失敗吸取一些教訓,總結一些經驗,還得將自己的行為與各項制度對應比照,方能清楚知道自己哪些行為是正確的,值得保留的,哪些行為是錯誤的,該改正的。這種學習方式,對個人意識能力的鍛鍊,是一個很有效的很簡捷的途徑。

做好日常的每一項工作,規範言行,提高素質,我才能不斷進步、不斷成長!

王振

2014-10-19

第四篇:無規矩不成方圓

《無規矩不成方圓》

——新都一中高2014級17班主題班會活動目的:1.培養學生的集體榮譽感,認識記律的重要性。

2.養成良好的學習習慣,形成良好的學習氛圍。

3.制定班級管理制度。

活動時間:2014年9月30日

活動地點:高2014級17班教室

參加人員:全體人員及班主任

活動準備:1.上網查閲有關“無規矩不成方圓”和“紀律”方面的資料。

2.確定主持人和班會流程。

3.動員學生積極參與。

活動計劃:1.播放歌曲《紀律歌》,營造氛圍。

2.首先請班主任朱宇航老師講話,談談“規矩”的重要性,開學以來班級情況以及班級建設的相關事項。

3.主持人從主題“無規矩不成方圓”的內涵講起,引入主題。

4.討論兩個問題:(1)你認為“一個好的集體”是怎樣的?

(2)你是怎樣理解“紀律是成功的保證”這句話的。

5.讓學生拿出紙筆,從以下五個方面制定班規:

學習方面,文明禮貌方面,紀律方面,勞動清潔方面,體育鍛煉方面

6.整理學生寫的班規,制定成《班級文明公約》

活動實施過程:

【播放歌曲《紀律歌》】

主持人:激昂的旋律唱出了紀律的內涵,鏗鏘的曲調奏出了紀律的本質。今天我

們積聚一堂召開班會,下面有請我們的朱老師給我們講話。

朱老師:同學們,你們從國中升入高中已經一個月了,在這一個月裏,我們一起

軍訓,一起學習一起生活,從大家身上我看到了新時代學生的朝氣和奮勇自信。但是,由於你們剛進入高中這個新環境,有很多的不適應,不僅僅是課程的增多,作業的繁重,競爭的緊迫,還有是個人習慣的不適應,還停滯在國中散漫,隨意的學習生活習慣中。比如:上課老是愛説話,作業有時忘記交,或者沒有及時完成就抄襲他人的作業等等。一句話説來就是紀律性較差。軍訓時大家都已經知道紀律是很重要的,沒有嚴格的紀律,哪來我們鋼鐵般的軍隊,哪來我們強大的祖國。“國有國法,家有家規”我們現在是一個集體,也要有我們自己嚴明的紀律。。。。。。

主持人:謝謝朱老師的教誨。

古人云:“無規矩不成方圓。”規矩是人類生存與活動的前提與基礎,

人們總是要在規與矩所成形的範圍內活動。人們要遵守規矩,只有這樣才能讓社會、個人更好地發展與進步。 社會的穩定離不開規矩,有了規矩社會才能正常運轉。同樣,作為一個班集體,我們也應該有我們的班規。既然我們已經從四面八方相聚在一起組成一個班級,我想我們大家在心中都有對班級的理解,那麼“你認為一個好的集體應該是怎樣的呢?

學生a:我認為一個班級應該是和諧的,就像家一樣温暖,同學之間互相幫助,

互相關心。

學生b:我認為一個好的集體要有活力,不僅僅是學習上要好,更重要的是在精

神上要有一種向上的拼搏性

學生c:好的集體當然要有凝聚力,學習氛圍要好,紀律要嚴明,同學間的競爭

要是良性的,不要惡意競爭傷害友情。

。。。。。。。

主持人:大家都説得很好,一個好的集體不僅僅要和諧向上,同學要友愛,更重

要的是要有嚴格的紀律來作保證。那麼你是怎樣理解“紀律是成功的

保證。”這句話的呢?

學生d:我覺得我們生活在一個集體,當然就要有相應的規章制度來約束,這樣

才能保證我們有一個良好的學習環境。

學生e:就是,特別是我們剛剛進入高中,自覺性不是很強,就更需要嚴格的紀

律來管理班級,養成來良好的行為習慣和學習環境。

學生f:我們都知道,我們班是理科實驗班,競爭大,壓力大,都想努力學習,

如果紀律差,我們哪能專心讀書呢,因此,必須要有嚴格的紀律來作

保證,我們才能走向成功。

。。。。。。

主持人:看來大家都充分認識到了紀律的重要性,覺得嚴格紀律是我們學習的重

要保證。那麼,現在請大家拿出紙盒筆,按以下五個方面,為咱們的

班級制定規則制度。這五個方面是:

學習方面,文明禮貌方面,紀律方面,勞動清潔方面,體育鍛煉方面

【學生馬上拿出紙筆認真的寫班規,寫好後收起來】

主持人:古人云:“勿以善小而不為之,勿以惡小而為之之。”就是告訴我們遵紀

守法要從我做起,從小做起,從小處入手,從現在做起。沒有圓規和

直尺,就無法畫出方形圓形。正是因為有模型的約束,線段才不會偏

離預想的軌道,才能走出美好的形(本站:)象。這正是所謂的:“沒有規矩不

成方圓”的道理。我相信只要我們人人遵守規則,我們的集體會更加

強大,我們的明天會更美好!!謝謝大家!今天的班會到此結束!

效果分析:1.學生的集體榮譽感明顯增強了,都積極的投入班級建設中,為班級

爭光(在後來的運動會可以看出)。

2.對紀律的重要性有了更深的認識,在大家的努力下制定出班規《班

級文明公約》,大家都嚴格遵守該條約。

3.班級形成了良好的學習氛圍,同學漸漸養成了良好的行為習慣。

附:新都一中高2014級17班《班級文明公約》

策劃人:宋玉梅(2014050133)2014年9月28日

第五篇:無規矩不成方圓

無規矩不成方圓

尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

在家好!

我是來自09高級鉗工班的蘇林傑,我今天演講的題目是:“無規矩不成方圓”。

紀律和規則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。很多事實都能説明這個道理,比如,買票要排隊,走在馬路上要遵守交通規則,甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束。否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學生,處在向社會邁進的過渡時期,更有數不清的紀律和規則要求我們。告訴我們什麼該做什麼不該做。

但是,如果我們總在一種被要求的環境下學習和生活是很難進步的,所以我們應該學會 自己約束自己,自己要求自己,變被告動為主動,自學地遵守中職學生日常行為規範,拿它來約束自己的一言一行。畢達哥拉斯説:不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律並不是讓一大堆的規章制度來層層束縛自己,而是用自律的行動創造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。

學校有學生會這個組織,目的就是為了能督促和鼓勵我們自覺自律。它並不是一個要一批同學來管理其他同學的組織,而是一個促使大家互相監督,做好自律的一個新的學生團體,只為我們的學習生活保持良好的秩序。作為學生會的一員,我希望自己能夠在自律這方面給大家幫助,為大家服務。

要自律,當然要有具體的要求,我們要提升自身素質,樹立自尊、自愛、自強的自律意識,對學校、班級和個人都要有強烈的責任感,並且能夠正確處理日常學習生活中的人際關係和矛盾衝突。在行為上,我們應以《中職學生日常行為規範》來規範自己的言行舉止,做到文明禮貌,愛護公物。在外表上,我們應該以簡單大方,乾淨整潔的衣着表現出學生樸素的本質。

我想,如果每一位同學都能加入到自律者這個行列中來,就會發現身邊的事物,環境都會大大的不同。自律並不僅對我們現在的學習有益,在幾年後,當我們陸續結束自己的學生生涯走向社會的時候會發現他對於我們今後在社會上的工作和生活也有很大的影響。因為,當我們還是學生時,犯了錯誤我們還有再來一次,從頭在來的機會。可是,在社會上我們必須為自己的每一次失誤或錯誤負責,承擔後果,這使得自律的作用更加明顯。因此,讓我們互相監督,做到自覺自律,為目前的學習創造更好的環境,也為在今後的工作和生活中養成良好的習慣打下基礎。

新的一天裏,我們迎着初升的太陽繼續向自己的目標前進,今天的奮鬥是為了明天的成功。社會需要的是合格的人才,合格的人才來自合格的學生。那麼,我們怎麼樣才能成為一名合格的中職生呢?是不是象很多人所認為的“學習好就是優秀的學生”呢?其實,這樣的想法太天真單純,而且是錯誤的。毫無疑問,在學校裏,我們不僅要學會學習,更要學會做人,因為,只有學會做人,才會更好地求知,才會創新,才會進步。

“無規矩不成方圓”為保證人們正常的生活,每一個國家都有自己的法律。與此同理,在學校裏我們要成為合格的學生,最基本的就是應該遵守《學生手冊》和《中職學生日常行為規範》,遵守校規校紀。因為,這對於我們養成良好的行為習慣至關重要。從小父母就教育我們,做人要誠實,要敢幹吃苦,做事情要有恆心。他們教我們如何與周圍的人相處,如何禮貌待人。然而,隨着我們年齡的增長,時光流逝也帶走了童年的稚趣,長大與成熟,我們的心靈是否依然潔淨?

我們捫心自問,重新好好看看《學生手冊》和《中職學生日常行為規範》之後,你、我、他、她我們又有誰能完全做到了呢?

是的,也許你會説:“每一個人都不可能是十全十美的。”然而,同學們,如果我們因此就不去努力做,我們又怎麼能夠成為合格的中職生呢?

“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”我們只有努力去做好應該做的事情,從我做起,從小事做起,學會尊重自己,尊重他人。懂得什麼是正確的,什麼是錯誤的。提高分辯是非,區分善惡的能力,才能有正確的道德選擇和正確的道德行為能力,也才有可能成為真正合格的中職生。

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