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獎勵申請書(多篇)

獎勵申請書(多篇)

獎勵申請書(多篇)

獎勵申請書 篇一

尊敬的院領導:

為了確保醫院工作質量,強化醫院管理,充分調動全院職工在工作中的積極性,現特向醫院申請,在醫療服務中,堅持優質服務,尊重服務對象,樂於助人,甘於奉獻,醫德醫風好,技術精良,深受羣眾讚揚,收到病人的表揚信、感謝信等,科室或個人每次獎勵元,收到病人的錦旗、牌匾等,科室或個人每次獎勵元,予以肯定和鼓勵。

望院領導予以批准!

獎勵申請書 篇二

各部門及全體員工:

生產部李xxx自入職以來,勤奮好學、刻苦鑽研,想盡一切辦法提高自己的工作技能。在工作中積極主動、一絲不苟、任勞任怨;工作崗位上兢兢業業、認真高效,能夠積極的完成班組長交給的生產任務。在產品質量上都能達到品質要求,做出了很好的成績。為公司發展貢獻了力量,為公司樹立了學習榜樣,達到發揚成績、總結經驗、引導全體員工比學趕幫,共同進步的目的,在全公司範圍內形成一個愛崗、敬業、學優、爭先的工作氛圍,經公司領導研究決定:評選李傑為優秀員工,獎勵150元。公司號召全體員工以他為榜樣,團結協作、努力進取,為公司穩固、健康發展貢獻自己的力量。

特此通知

xxx

20xx年xx月xx日

獎勵申請書 篇三

尊敬的公司領導:

在我部員工袁野老師當班主任的前期,其工作態度端正,主動積極,保證了教務部工作的順利開展。之後,在我休婚假的2周時間裏,袁老師承擔了很多的工作量,但是她不畏辛勞,奮戰在維護學員和家工作的的第一線。學員有秩序的來上課,自習,家長的滿意度穩步提升!

為調動廣大員工的工作積極性,號召其他員工向袁老師學習,現特向公司及公司領導申請100元的獎金獎勵措施,予以肯定和鼓勵。

1、獎金獎勵作為最直接有效的獎勵措施,把獎金獎勵作為管理媒介,從而發現員工積極優秀的一面,逐漸轉變員工的整體心態和提高員工的綜合素質,從而達到人盡其用的目的

2、目前,我們的師資團隊正在逐步的壯大。通過此項措施,讓更多想在華為這個平台上實現自我價值的員工脱穎而出,助力華為一起走向輝煌!

請公司領導予以批准!

此致

敬禮!

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

公司獎勵申請書 篇四

尊敬的公司領導:

在__年中,安技環保科在公司領導的正確領導和廣大員工的積極努力下,各項指標基本達到公司標準要求,為調動廣大員工的工作積極性,轉變員工的工作心態和提高員工在生產現場的主觀能動性,現特向領導申請一定的獎金獎勵措施,具體建議如下: 獎金作為工資中最直接有效的獎勵措施,與維修人員的工資考核直接掛鈎,因下半年來安技環保科的獎金根據產值的轉出而定,對工資總額產生很大的影響。

1、鑄造維修人員獎金按照金型車間、砂型車間的平均獎金進行發 放;機加維修人員按照機加車間的平均獎金進行發放。

2、安技環保人員獎金按照公司員工的平均獎金進行發放。

3、目前,維修有部分員工申請調離一線,部分員工有消極心態,希望通過此項措施,讓想努力而無動力無目標的人員脱穎而出。望公司領導予以批准!

申請部門:

申請日期:

大學生獎勵申請書大全 篇五

尊敬的學院領導:

您們好!

我是化工學院應用化學11-1級的學生王志芳,在過去的一年裏我始終以一個優秀的大學生來要求自己,努力做到全面發展,成為一名全面發展的大學生!在過去的一年裏我覺得我已經符合了學校2等獎學金的評選條件,故現我申請學校的2等獎學金!現將我自己的一些基本情況簡要介紹如下,作為各位領導的評審參考:

在過去的一學年中,我始終以一個優秀的大學生要求自己,努力做到全面發展,積極利用各種機會去學習,因為我知道,中國未來終有一天要在我們這一代手中,我們大學生是祖國建設中的主力軍,我們不努力,先輩的心血,中國的未來將敗在我們手中!

剛開學不久我便申請了入黨,時時以黨員的行為規範要求自己,就在今年,我成為了預備黨員,對於國家的一些大事重要會議及決策我也是時時關注,與同學們熱情討論;作為學習委員,在學習方面雷厲風行,學年成績總分名列前茅,綜合測評後是班上第三名,在選修課上,也是以優秀成績結束課程,學習是最重要的東西,我會始終保持充足的學習動力以獲得更大進步!

在生活中,由於家中貧困的原因,學費險些貸款,自己也是儘量保持節儉,努力去做一些兼職以減輕父母的負擔。

學校社團活動中我積極參加,在春風社活動中,獲“志願者之星”,作為團員,也獲得優秀共青團。

在生活中,由於家裏貧困的原因,自己也是儘量的在開銷方面能有所節省,對於像電腦等方面的東西都沒有購買。

對於班級學校等的活動我更是積極的參加!還記得我們班的班服上的班徽就是由我親自設計的!對於班乾的工作我也是積極的配合並主動參與,盡我自己的一份力為班集體做一點貢獻!平時生活中我也會盡我自己力所能及的力量去幫助同學與他們有好相處!

鑑於綜上所訴,現將申請學校的2等獎學金!望各位領導加以評判審核並能夠批准!

此致

敬禮!

申請人:

20__年__月__日

標籤: 申請書 多篇 獎勵
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