調動申請 個人調動申請書精品多篇

個人調動申請書 篇一

    教師異地工作調動申請書

    尊敬的領導：

    您們好！

    我們夫妻（劉軍、賈容）同為合江教育事業戰線上的人民教師；現將我們的工作及生活狀況陳述如下：

    一、工作方面：

    本人賈容，女，1982年9月出生，家住合江縣。大學本科學歷，中學教師二級職稱；自2008年9月加入教師隊伍以來一向在合江縣焦灘中學從事英語等學科的任教工作。

    自從參加工作以來，一向熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校佈置的各項教學任務，教學成果較好，所教的班級參加鎮性、校性統考，成績均名列前茅。因而從教至今每年都被評為優秀教師。

    丈夫劉軍，男，1984年7月出生，家住廣元市蒼溪縣雲峯鎮王渡場。大學本科學歷，國小教師一級職稱；自2010年9月加入教師隊伍以來一向在望龍鎮梧桐國小從教國小數學、英語等學科。

    自從參加工作以來，一向熱愛教育事業，勤勤懇懇，在教學上虛心向同行請教，結合本校學生的實際狀況，針對性的開展教學工作，使工作有計劃，有組織，有步驟，努力提高課堂教學質量，同時用心參加各種遠程教育培訓、教研活動，如羣眾備課，校內外聽課等，在去年被評為優秀教師和瀘州市國小信息技術的市級骨幹教師。

    二、生活方面：

    我倆於2010年2月結婚，現生育一個小孩，才半歲多，但因各種原因家中老人無法給我們帶孩子，所以我這學期一向都是邊帶孩子邊上課，上課時孩子就讓同事幫着照顧，但是孩子畢竟還小，有時同事帶不住，孩子哭得稀里嘩啦的，甚是可憐！在學生和兒子之間兩邊忙，我一個人是在是力不從心，心力交瘁了！

    因我們夫妻兩人兩地分居，丈夫不能夠很好的照顧我們母子倆，感情上也因此事而多次產生矛盾，生活上甚為不便；而且因為我教的是國中，要上早晚自習，早晚麻煩同事的話甚是不便，所以丈夫都經常到我的學校幫着上課，在望龍鎮和焦灘鄉兩頭跑。

    期望上級領導能體諒我們家庭生活上的不便與困難，審驗我們的調動申請，為一對熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的後顧之憂，所謂安居才能樂業，支持、鼓勵我們將教學工作搞得更好。

    請同意我們的請求，將我（賈容）的工作從焦灘鄉調至望龍鎮。

    如果上級同意了我們的調入，那麼我們堅信，不用在焦灘和望龍兩地往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，我們將紮根梧桐國小，為合江的教育事業創造出更好的教學成果，為祖國偉大的教育事業添磚加瓦。

    此致

    敬禮！

    申請人：xx

個人調動申請書 篇二

    工作調動申請

    院人事處：

    我於xxx年從xx大學畢業後分配來本院，此刻xxxxxx工作。

    因本人工作離家較遠等原因，無暇顧及家庭，且家中父母年老多病，給我的生活來了諸多困難，也影響了我的工作。長期以來，我一向在單位與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。

    為了更好地更好地投身工作，同時也為了照顧家庭，特向領導提出申請，我期望調回市區，就近解決工作問題。

    請領導批准。

    此致

    敬禮

個人調動申請書 篇三

尊敬的中心校領導:

夫山有仙之名，是益其高；水有龍之靈，更顯其深。鵬戈於九天之上，風力使之然也；鯤遊於北冥之中，水勢借之故也。方今二中改制，人心不穩，雖欲效駑鈍於萬一，誠不可得也。大丈夫其誰無有千里之志，青雲之心？惟時得與不得耳！念羈鳥戀舊林，池魚困舊淵，於茲地亦十有二年，雖愧無寸光之明，亦不負七尺之軀！誠欲得春風一縷，續再造之功，使夫妻團聚，諧力齊進，如此，則感激零涕矣！

申請人:

個人調動申請書 篇四

教師異地工作調動申請書

尊敬的領導:

您們好！

我們夫妻（劉軍、賈容）同為合江教育事業戰線上的人民教師；現將我們的工作及生活狀況陳述如下:

一、工作方面:

本人賈容，女，1982年9月出生，家住合江縣。大學本科學歷，中學教師二級職稱；自2008年9月加入教師隊伍以來一向在合江縣焦灘中學從事英語等學科的任教工作。

自從參加工作以來，一向熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校佈置的各項教學任務，教學成果較好，所教的班級參加鎮性、校性統考，成績均名列前茅。因而從教至今每年都被評為優秀教師。

丈夫劉軍，男，1984年7月出生，家住廣元市蒼溪縣雲峯鎮王渡場。大學本科學歷，國小教師一級職稱；自2010年9月加入教師隊伍以來一向在望龍鎮梧桐國小從教國小數學、英語等學科。

自從參加工作以來，一向熱愛教育事業，勤勤懇懇，在教學上虛心向同行請教，結合本校學生的實際狀況，針對性的開展教學工作，使工作有計劃，有組織，有步驟，努力提高課堂教學質量，同時用心參加各種遠程教育培訓、教研活動，如羣眾備課，校內外聽課等，在去年被評為優秀教師和瀘州市國小信息技術的市級骨幹教師。

二、生活方面:

我倆於2010年2月結婚，現生育一個小孩，才半歲多，但因各種原因家中老人無法給我們帶孩子，所以我這學期一向都是邊帶孩子邊上課，上課時孩子就讓同事幫着照顧，但是孩子畢竟還小，有時同事帶不住，孩子哭得稀里嘩啦的，甚是可憐！在學生和兒子之間兩邊忙，我一個人是在是力不從心，心力交瘁了！

因我們夫妻兩人兩地分居，丈夫不能夠很好的照顧我們母子倆，感情上也因此事而多次產生矛盾，生活上甚為不便；而且因為我教的是國中，要上早晚自習，早晚麻煩同事的話甚是不便，所以丈夫都經常到我的學校幫着上課，在望龍鎮和焦灘鄉兩頭跑。

期望上級領導能體諒我們家庭生活上的不便與困難，審驗我們的調動申請，為一對熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的後顧之憂，所謂安居才能樂業，支持、鼓勵我們將教學工作搞得更好。

請同意我們的請求，將我（賈容）的工作從焦灘鄉調至望龍鎮。

如果上級同意了我們的調入，那麼我們堅信，不用在焦灘和望龍兩地往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，我們將紮根梧桐國小，為合江的教育事業創造出更好的教學成果，為祖國偉大的教育★★事業添磚加瓦。

此致

敬禮！

申請人:某某

個人調動申請書 篇五

    尊敬的中心校領導：

    夫山有仙之名，是益其高；水有龍之靈，更顯其深。鵬戈於九天之上，風力使之然也；鯤遊於北冥之中，水勢借之故也。方今二中改制，人心不穩，雖欲效駑鈍於萬一，誠不可得也。大丈夫其誰無有千里之志，青雲之心？惟時得與不得耳！念羈鳥戀舊林，池魚困舊淵，於茲地亦十有二年，雖愧無寸光之明，亦不負七尺之軀！誠欲得春風一縷，續再造之功，使夫妻團聚，諧力齊進，如此，則感激零涕矣！

    申請人：

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