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評優申請書多篇

評優申請書多篇

評優申請書多篇

評優申請書篇1

首先,感謝領導給我這次評選優秀員工的機會,也感謝您能在百忙中看我這份自薦書。自從來到誠維以來,在這個平凡的工作崗位上,我踏踏實實、勤勤肯肯的做好本職工作,以嚴謹的工作態度來對待每一件事。單位對於我這名員工來説,不僅僅是一個工作企業,更是一所社會大學,跨入它的職場平台,便開始新學習生涯,在這裏我學到的不僅僅是專業上的技能,更多的是我學到了很多為人處世的道理,與員工、領導的溝通與協作當中,深感自已日益成熟與進步。

自20xx年進公司至今,我並沒有為公司做出了不起的貢獻,也沒有取得特別值得炫耀可喜的業績,我只是儘量做好屬於自己崗位上的工作,儘自己最大的努力盡力盡快地完成每一次任務,總結自己的經驗,從經驗中學習,向他人學習,儘量將自己的工作爭取一次比一次做的更好,儘可能的提高工作效率,與同事相處和睦。

在工作中我認為讓我學會最重要的一點就是,讓我知道如何安排時間及溝通的能力。溝通創造價值,所以溝通也是很重要的,少點摩擦,多點寬容,這樣同事、部門之間的工作才能協調配合的更好。在工作當中我們一定要要全心投入工作中去,以健康快樂的心態來辦公,有效率的辦公,當然辦公的同時更多的是要有耐心、細心、信心、恆心、責任心,為員工自己所做的每一件事負責。同樣,公司給我們每一員工展現自我的平台,每一個人都有自己的價值觀,我能幹什麼,我會幹什麼,我乾的怎麼樣,今天我給公司帶來的是什麼,我會説我給公司帶的的是正資產而不是負資產。必須擁有勇於挑戰自我,創新自我的人生價值觀。只要你是千里馬有一天會遇到伯樂的。更重要的一點是我們要與團隊共成長,成功20%是靠自己,80%是靠別人。沒有完美的個人,只有完美的團隊,團隊的輝煌依靠我們第一個人的努力。我們的成功離不開團隊的力量。無論是之前還是以後未來我將會更加努力、更加勤奮的工作、更高的目標、更高的起點要求自己與各同事一起為誠維竭盡全力為我們公司明天的宏偉藍圖添份一色。為我們今年的目標等待着我們大家齊心協力去完成,為公司的全面發展和攀升目標奮鬥。

最後,希望在今後工作中,能一如既往地得到各同事領導的支持各肯定。

我深信,一份耕耘,一份收穫,從點點滴滴的工作中,我細心積累經驗,使工作技能不斷提高,為以後的工作奠定堅實的基礎。在此很感謝我部門的主管在工作中給了我諸多的指導與幫助,還有我的員工同事們,感謝他們在工作中給我的鼓勵和協作,假如沒有你們就沒有我今天的成長。最後再次感謝領導在諸多工作之際觀看我的優秀員工自薦書。您們辛苦了。

評優申請書篇2

尊敬的公司領導:

首先衷心感謝各位領導給xx市場這樣一個爭取榮譽的機會。

自x年xx月xx日進入市場部門以來,在工作和生活中嚴格遵從嚴謹、務實的.工作作風,贏得了部門全體人員和領導的一致好評。

主要負責的工作包括根據總公司政策、當地市場信息和經濟政策進行方案策劃與撰寫、方案申報、方案執行以及方案報支材料的整理。在即將結束的20xx年裏,市場部全年共申報並執行場大小型市場活動,由於和市場部人員嚴格遵守“事無鉅細”的工作態度,確保了所有活動無一次出現重大事故。20xx年裏,xx市場部共申請總公司費用支持逾xxx萬元,同比增長近xx%。在執行的xx場活動中,其中獨立策劃、撰寫方案xx篇,獨立操作和主持方案達xx場,佔據20xx年全年市場活動的2/3之多。

為了保證市場活動能夠順利舉辦以及邀約客户能夠按時到場,活動時間一般都設置在週末,和其他市場部人員從來沒有向公司和領導抱怨佔用個人休息時間,有時為了完成一週的工作,出了平時加班很晚以外,週六和週日也要趕到公司進行加班。另外,20xx年市場部根據公司要求實施渠道下沉的營銷策略,將部分市場活動放在了地市和分銷網點,作為一名女生,不怕辛苦,無怨無悔的擔當起被“下放”的角色,出色的完成了領導交代的各項任務和指標。

作為一名非營銷專業出身的,憑着勤奮好學、不恥下問的學習態度,在工作之餘,深入學習了市場營銷和廣告策劃專業的大部分課程,並運用於執行的市場活動策劃和執行中,確保了20xx年市場部舉辦的市場活動都能取得了圓滿結束,也使得客户滿意度達到最高水平。

在即將到來的20xx年,也表現出了推舊出新,不拘一格的決心和態度,力爭將20xx年的市場活動做到最好。最後,再次感謝公司領導能夠給予市場部員工這樣一個表現自我爭取榮譽的機會。

敬禮!

評優申請書篇3

尊敬的各位領導:

你們好!我是來自09工業設計②班的xxx,現申請校二等獎學金,望各位領導批准我的申請。

我自xx年9月入校以來,學習較為努力,沒事時經常上圖書館看書,學習同時,我也注意自身的全面發展,積極參加校、院以及班級組織的活動,第一學期參加的活動有無線電測向大賽、電子製作大賽、“我的大學我的路”徵文,在課餘時間,我也去找過兼職,一來可以減輕家庭負擔,二來可以學到許多課本上學不到的東西。

在班上,我雖然不是班幹,但是我有一個我自己覺得自豪的職務——508寢室長。這是個別人不想幹的職務,但是我接受了,並且我把它做好了。在過去的一學期裏,我們508寢室在各項方面都取得了很大的成績,特別是衞生,得到了校文明寢室,拿到了流動紅旗,還得到了一個a和一個b。就連修抽屜的叔叔到我們寢室都説我們寢室最乾淨。

如果這次我申請到了獎學金,我想把它全部用來交學費,如果有需要,我也可以將它拿出來幫助那些需要幫助的人,讓一個人的快樂變成許多人的快樂。同時,我會將獲得獎學金的快樂轉化成學習的動力,拼搏出一個更好的明天!

如果這次我沒申請到獎學金,就説明我的努力還不夠,我將繼續努力,為下一次做好準備。

此致

敬禮!

評優申請書篇4

尊敬的各位領導、老師:

本人在20xx年以來,平時對待工作勤勤懇懇,任勞任怨,服從並認真完成學校安排的各項工作。

上半年,擔任20xx年六(1)班班主任,在工作中做到教書育人,為人師表,關注學生的個性發展,重視培養學生的養成教育,重視加強班級的凝聚力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在20xx年鎮級統考中,全班成績優異,名列第一。

受學校領導的信任, 在工作中,充分發揮學生各部門職能,利用學生 監督、檢查、量化等方式約束全 班學生的行為習慣,培養全班學生的養成教育。現今, 班級衞生做到“每日三小掃,每週一大掃”,兩操做到“快、靜、齊”。

在擔任的 數學教學中,我始終確立“以學生為主體”的教學理念,通過提問、討論、活動等教學方式貫穿每節課堂,從而激發學生的學習興趣。

看着自己一年來的一小點進步,特斗膽申請優秀教師。當然,我也知道自己很多不足,比如:教學經驗不足,管理方法單一等。若未被通過,我不會氣餒,努力改進,向優秀靠攏,力爭下次評上;若得到領導的認可而評選為優秀教師,我會再接再厲,絕不驕傲,用這次優秀作為我工作的鞭策,力爭做得更好。

評優申請書篇5

尊敬的領導:

你們好!

我是徐豔琴,擔任的是五年級語文兼班主任的工作。一年來,在校領導的親切關懷幫助下,我不但圓滿地完成了教學任務,還在工作中取得了一點成績。

利用課餘時間學習,充實自己,積極參加遠程教育培訓,充實自己並將學到的新理念在教學中,學以致用。認真撰寫論文,並積極參與論文評選。在教學中所講授的隨堂課《海倫凱勒》,達標課《音樂之都維也納》,示範課《少年王冕》均受到好評,達標課順利通過達標。所上的心理健康教育課《體會親情學會感恩》代表金水區去參加市級優質課的評選;組織學生編寫的作文集,鍛鍊了學生的寫作能力,效果較好。所帶領的班級紀律穩定,班風正派,多次榮獲紅旗,受到任課老師一致好評。所帶班級在學校組織的春季運動會中,榮獲團體總分第一名,冬季長跑比賽中獲第二名;在學校春蕾杯詩歌朗誦上,我們班的詩朗誦獲年級第一名;創設了優美的班級文化,“小小書法家”“作文賞析”“才藝展示”“好書推薦”“我是最棒的”“每日一詩,五詞”等板塊的設計,充分調動了學生的積極性,激發了學生學習的勁頭,鼓起了學生對班級的熱愛,增強了班級的凝聚力,學生在潛移默化中受到了薰陶,感染,綜合素質得以提升。

認真傾聽了學校領導所宣讀的評優條件,再結合我在一年中所取得的成績,我準備申報優秀教師這一榮譽稱號。我認為,貴在參與,不管評上與否,我將一如既往地面對我的工作,努力提高業務水平,認真學習新的課程標準,積極進行教學改革,大膽創新,勇於探索。

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