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尋找身邊的感動徵文(多篇)

尋找身邊的感動徵文(多篇)

尋找身邊的感動徵文(多篇)

尋找身邊的感動徵文 篇一

感動,就在我們身邊,只要用心體會,用愛品味,你會發現—有時感動就是這麼簡單,電視上總是播這樣一則廣告:“有一位母親為孩子洗腳,事畢讓孩子先看書,自己再去為母親洗腳,這一幕讓孩子看到,他也學着母親,打了一盆洗腳水。到窄窄的過道,那稚幼的聲音,那不穩的步伐,那激盪的水花,簡簡單單的一句“媽媽洗腳。”打動了我。

感動是一雙塑料袋。有一次,我在圖書館看書,總會有人進進出出,清潔員的勞動成果一次次就踐踏。忽然門:“吱呀”響了一聲,開了一條縫。我抬頭看了看,他氣喘吁吁,額頭上浸滿了汗水,肩上扛了一桶純淨水。哦,原來是一個送水的師傅。他左右打量了一下,然後又退了回去,不一會兒他又來了,咦?我聽出了聲音的異樣,低頭一看,他的雙腳上各套了兩隻塑料袋,看來,他是怕弄髒了乾淨的地板。

感動是奉獻,在一個遊覽區的山道上,有位老人的圍巾不小心被風吹落道樹枝上,很高的樣子。老人找來了樹枝,卻怎麼也夠不到,這時從人羣蹦出了一個小夥子,他爬上樹接過老人手中的樹枝吧圍巾挑了下去,還給老人。老人的感謝還未出口,這個小夥子卻已消失在登山的'人羣之中。

感動就是這樣的,為父母端上一盆水;呵護珍惜別人的勞動成果;奉一己之力幫助別人……感動並不需要轟轟烈烈,只需彼此之間多一份尊重,理解。身邊的這些小事並不起眼,可是平凡中藴含着偉大。

感動就是這樣,源於生活,源於真誠,源於愛心。

尋找身邊的感動徵文 篇二

感動是一種發現,於人於自然;感動是一種感激,於理解於關懷;感動更是一種動力,于思想於志向於行動。總之,我們的生命少不了感動,是感動讓我們記住過去,體味現在,憧憬未來。

其實,只要我們細心去觀察、去發現,會看到我們身邊有很多感動着我們的人。他們有學生,有老師,有父母……他們都在以不同的方式感動着我們。今天我就從中選取一位典型,與大家分享一下她的故事。

當晨曦把夜幕輕輕捲起,朝霞掀開又一頁火紅的日曆時,在三友國小的校園裏,你會看到一位臉上掛着燦爛笑容的老師,她就像那躍動的朝陽一般,充滿着青春氣息,洋溢着蓬勃朝氣。她是教學骨幹,是孩子們心中的天使,同事欽佩的榜樣。她就是------範老師。

範老師是我們學校一位有着多年豐富教學經驗的老師,為人和藹可親,對待工作腳踏實地,是一個能嚴格要求自己和學生的好老師。無論是賞識教育,還是課堂教學,都顯露出敏鋭的洞察力,豐富的想象力和大膽的探索精神。

一、情繫學生,愛心滿滿。

愛是陽光,可以把堅冰融化;愛是春雨,能讓枯萎的小草發芽;愛有魔力,可以點石成金。而範老師已經把這個字深深地根植在自己的教育教學當中。

範老師自從教以來,作為一名人類靈魂的工程師,她本着以人為本、以德育人的教育教學理念,與學生建立起平等、尊重、和諧的師生關係,引導學生樹立正確的人生觀,養成良好的行為習慣,始終以真摯的愛心去感染學生,用儒雅的言談舉止影響學生,以博大的胸懷、良好的師德和高尚的人格魅力感染、薰陶着學生。正是因為她一直以嚴格而高尚的師德要求自己,受到從學校領導到同事,從家長到學生的一致肯定,家長經常説,有這樣的好老師影響與薰陶,孩子能不優秀嗎?把孩子交給這樣的老師,我們一百個放心。

二、潛心教學,鑽研業務。

教育,循循善誘,如春風化雨;教學,絲絲入扣,如春蠶吐絲。

範老師在教學工作方面勤懇敬業,紮實進取,尤其在她所任的語文教學方面,是為數不多的能夠開門上課的實力派教師。每一節課她都是處於激情洋溢的狀態,聽她的課,就會發現範老師的業務能力特別強,一個個詞、一句句話,在她的講解下,如春風化雨,學生如同沉醉於美麗的夢境,難怪範老師帶的班學生能力都特別棒。課間,範老師會抓緊時間進班,將改好的作業發下去訂正,如果有學生有不明白的題目,範老師可以面對面、一對一的講解給學生聽,直到學生掌握為止。多少個日日夜夜,她利用個人的休息時間,為了班級學生的進步而努力着,忙碌着。

三、團結同事,無私奉獻

與範老師相處下來,就會讓人覺得不僅是做她的學生幸福,做她的同事也很幸福。這些年來,不管是工作上的事,還是生活中的事,每當我遇到困難求助範老師時,她總是毫無保留地把她的經驗告訴我,讓我這位年輕的老師茅塞頓開。而且辦公室裏無論誰遇到困難,有什麼煩心事,她都會給予鼓勵和幫助,總是辛苦自己,方便別人。只要她能幫的,她都毫不猶豫地去做,從來有會有任何怨言。每當我有急事請假時,範老師都會主動地説:“你有事你先忙去吧,你的課我來上,你放心好了!”聽了這話,會讓人心裏覺得很安心。

她用真誠、真情踏踏實實地做好每一件事情,幾十年如一日,體現了一種無私奉獻的精神。她的這種奉獻,可以感染同事,同心同德,齊心合力;可以感染家長,樹立威信,真誠溝通;可以感動社會,愛崗敬業;更可以感染孩子,積極向上,勤奮努力。激勵、賞識、參與、期待,激勵每一個學生上進,賞識每一個學生的才華,讓每一個學生積極參與,期待每一個學生獲得成功。

尋找身邊的感動徵文 篇三

感動無處不在,無時不有。用心去看別人,用愛去讀別人,你會懂得,感動就是這麼簡單、就是這麼明瞭。

感動,是一張紙。曾經看到一位女孩在與她的同伴一起打羽毛球,很不巧的是,羽毛球掛到樹枝上,看似很高的樣子,無論她怎麼努力都無法把球拿下來,這時,她的同伴不知從何處找了把凳子,放在上面就要上,女孩説:等等,先放張紙在踩。

感動,是一把傘。記得有一天早上我忘了帶雨傘。不料在放學時真的下雨了並且雨下得很大,我想等雨停了後在走,沒想到雨越下越大,我絕望了。正在我絕望時,我從不遠處看到了一個在雨水中走動的人-----我媽媽。她看到我後加快腳步,然後從袋子中拿了一件衣服給我披上了還問我冷不冷。

感動,是一個座位。在某一天的一輛公交車上,車上人多並且擁擠,車子搖搖晃晃還時不時剎車。這時一位白髮蒼蒼的老爺爺上了車,老爺爺踉踉蹌蹌的站着。有一位年輕人出來讓座,把老爺爺扶到座位上了。老爺爺十分感激的説:“謝謝你呀!年輕人。”年輕人説:“不用謝,應該的。”

感動就是這樣,普普通通,簡簡單單。它不需要你刻意去幹什麼,它只須要彼此之間的關心、關愛、有真意。其實,在我們身邊的每一件小事都很不起眼,就正是這些不起眼的小事,隱藏着諸多感動。

標籤: 徵文 多篇 感動
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