學習雷鋒精神的徵文【多篇】

學雷鋒徵文 篇一

三月，我們沐浴在春風裏，感受着萬物復甦的清新氣息，心中不由地產生了對生命的至誠熱愛。此時，我想起了一個平凡、樸實而又偉大的名字——雷鋒！一個普通的共產主義戰士。雖然只活了短暫的二十二個春秋，但他平凡而又偉大的事蹟閃爍着燦爛的光芒！他在我們心中樹立起了一座高高的豐碑。雷鋒説：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”他説到並且做到了。

三月五日，又是一個學雷鋒日。我們應該怎樣發揚雷鋒精神呢？我覺得：

一、學習雷鋒的奉獻精神。

在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動的幹好份內工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發一份光。

二、學習雷鋒助人為樂的精神。

在學習和生活中，對待身邊的同學要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學。要熱情關心老人和生活不方便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者。

三、學習雷鋒的集體主義精神。

要自覺遵守學校規章制度，維護集體利益，以集體利益為重。

四、學習雷鋒的釘子精神。

在日常學習中，要積極學習科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發言，主動及時地完成老師佈置的作業。字跡端正，符合規範，遇到疑難問題要向老師請教，爭當勤奮好學、勇於創新的好學生。

學雷鋒活動方案 篇二

一、活動目的

為進一步推進素質教育，弘揚我校優良傳統，豐富校園文化生活，推動良好的班風和校風的形成，促進學生的全面發展，讓優美動聽、健康向上的優秀歌曲時刻伴隨學生並激勵學生健康成長。

二、活動主題及要求

主題：班歌嘹亮

要求：

1、每班選一首格調高雅、健康向上、催人奮進的歌曲作為班歌，要求能展示積極向上的精神風貌，體現班級特色。

2、唱歌時間：每天中午預備鈴響後的前五分鐘；每週例行班會上課鈴響後的前五分鐘，要求全體起立唱班歌。

三、參加對象

三個年級的所有班級。

四、責任部門

團委組織實施。

五、具體安排

1、9月1日下發方案，並要求各班級積極宣傳發動、組織實施。

2、9月1日—9月3日各班級利用中午預備時間練歌。

3、9月6日開始檢查。

4、團委會例行檢查時間：每天中午預備期間的前五分鐘及班會課上課鈴響後的前五分鐘。

5、一週累計積分，作為紅旗班級評比的。內容之一。

6、學期末，將每週的檢查結果累計積分，計入班級管理考評。

六、評分細則附後

河運中學委員會

附：評分細則

1、滿分10分，實行減分制。扣分最大值為10分。

2、全員參與，歌聲響亮，整齊有序的班級可得滿分。

3、若無正當理由整班不唱扣10分；個別學生不唱每人扣1分，最多扣10分。

4、若整班歌聲低沉、乏力扣5分。

5、若有個別學生起鬨視情節輕重扣3—10分。

6、連續兩週總積分排在年級組後三名的，由團委通知年級組，給予警告，限期整改。

學雷鋒活動方案 篇三

一、總體要求

全校每班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，每天清校前播放《學習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》、《我們要做雷鋒式的好少年》等歌曲，開展各種學雷鋒樹文明之風活動，力求做到校園無垃圾，公物無破壞，牆壁無腳印，出言無髒話。同學們要嚴格遵守《國小生日常行為規範》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把文明行為帶進校園，把“釘子”精神帶進課堂，把微笑帶給同學，把尊敬帶給老師，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。讓“雷鋒精神”在學生心中紮根、發芽、開花、結果。

二、活動時間：

整個三月份作為學雷鋒活動月。

三、活動主題：

弘揚雷鋒精神，爭做文明少年。

四、活動口號：

學習雷鋒，勇於實踐，知行統一。

五、活動對象：

全體師生

六、活動地點：

我校校園內或校外各公益場所

七、活動安排

“學雷鋒活動月”分為三個階段實施。

第一階段：走進雷鋒——瞭解雷鋒，認識雷鋒（3月1-7日）

1.3月2日，一—三年級寫話“雷鋒叔叔，我想對您説”，四——六年級寫一篇觀後感。一、二年級每班上交2篇，三、四年級每班上交3篇，五、六年級每班上交4篇。

2.3月5日上午全校集中操場進行“弘揚雷鋒精神，爭做文明少年”簽名啟動儀式，並觀看“雷鋒事蹟”展板。

3.3月5日下午第三節課，全校每班開展“弘揚雷鋒精神，爭做文明少年”主題隊會，一—三年級主題是“學雷鋒，講故事”，四—六年級主題為“雷鋒在我心中”。

第二階段：走近雷鋒——學習雷鋒，爭做雷鋒（3月8-27日）

1、立足自己，學雷鋒

號召學生從自己做起，從小事做起，開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一塊錢”為主題的“五個一”教育活動，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。

2、立足校園，學雷鋒。

各班級組織學習互動小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神；開展“一幫一”、“多幫一”活動，切實幫助困難學生解決實際困難，列入班級年度學雷鋒計劃並長期進行。

①開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衞生。

②開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。

③開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育，通過晨會等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的`行為習慣，提高學生的思想道德素質。

3、立足社會學雷鋒

①全校師生向身邊的人宣揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身邊發揚光大。

②開展志願服務行動。

4、每位同學至少為社會為學校做一件好事，在家為父母做一件家務。

5、結合“3月8日”開展“感恩”主題教育

①開展“給媽媽寫一封信”或“體驗母親的辛勞”為主題的感恩、孝敬教育活動。

②自己動手製作一張愛心賀卡，寫上一句最想對媽媽説的話。並在進行展示。

③開展“四個一”活動。

跟媽媽説一句感恩的話。

給媽媽倒一杯貼心的茶。

幫媽媽做一件力所能及的家務事。

為媽媽建一份檔案。

6、積極開展綠色環保志願行動。以3月12日“植樹節”為教育契機，三至六年級美化、綠化校園。

第三階段：永遠行進在雷鋒的路上——表彰“雷鋒式的好少年”，雷鋒精神永存

1、各班根據雷鋒日記接力，及平時所見所聞每班評選“雷鋒式的好少年”。

2、學校通過對各班學習雷鋒活動進行綜合評價，評選出“學雷鋒先進班集體”進行表彰。

3、積極開展對雷鋒精神實踐、總結活動，增加班集體的凝聚力，讓雷鋒精神永駐同學們的心中，各個發自肺腑地爭做“雷鋒式的好少年”。

5、各班通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒活動進行總結，形成班級學雷鋒書面總結。

學雷鋒徵文 篇四

三月裏微寒的季節，春回大地。又是一個學習雷鋒的日子，可你又在哪裏呢，雷鋒？

當他那清澈的眼神再一次出現在面前，當他那些動人的事蹟再一次被頌揚……我，流淚了。哭雷鋒，哭他的過早離去，哭他“傻子”式的無私，哭他對待同志春天般的温暖，哭他永不褪色的螺絲釘精神。淡去的火紅時代精神，他那樂於助人而又不求回報的精神至今仍感染着千千萬萬的人。

助人者有不求回報的精神，那受助者呢？

正當我為雷鋒唏噓時，一個不屑的聲音飄入我的耳朵：什麼年代了，還談雷鋒？我愕然。漫步街中，放眼望去，竟然有許多人“但求幫助，絕不回報”：揹着沉重的書包的少年將座位讓出，竟連一聲“謝謝”也沒有換來；抓小偷的人被誣陷，當事人連作證都不願站出來；身患絕症的叢飛連住院都成困難，受他資助的年輕人竟不來探望，還埋怨丟了面子……羊羔尚且知道跪乳，烏鴉尚且知道反哺，可看到那些聰明伶俐的人竟連“知恩圖報”的大義都忘了時，念及雷鋒，念及那些同雷鋒一樣對別人傾囊相助的人，淚，洶湧而出。

幫助別人的人，他們不求回報。可受到幫助的人，心中不能不想回報啊！為雷鋒再一次哭泣，哭的那些把“滴水恩，當湧泉相報”的道理都忘記了的冷漠靈魂！

忘記了雷鋒，忘記了幫助你的`人，忘記了感恩，如同一顆心被冰封雪藏，這樣的人生，還能有什麼意義？

學雷鋒活動方案 篇五

一、活動背景

雷鋒精神已經成為我們這個時代精神文明的同義語，雷鋒那公而忘私的共產主義風格，那甘做一顆永不生鏽的“螺絲釘”精神，那幹一行，愛一行，鑽一行的共產主義覺悟和道德修養，是當代人民的。一筆巨大財富。同時作為一名在讀的湖南大學生，受着雷鋒故鄉濃烈的精神文明薰陶，弘揚雷鋒精神是我們義不容辭的責任。

從小事做起，我們爭當一顆永不生鏽的螺絲釘。

二、活動目的

發動全班同學，參與志願服務活動，倡導團結互助，無私奉獻的社會風尚，弘揚雷鋒精神。

三、活動方式

（1）活動主題：弘揚雷鋒精神，樹造友愛人生

（2）活動時間：

（3）活動地點：本校範圍內，校醫院，校圖書A館社 科文庫

（4）參與人員：

四、活動內容

（1）設立學雷鋒小組，在活動日內為校醫院和校圖書館開展志願活動。

①以班級名義向校醫院提供一些雜誌和書籍（主要放在輸液室內，供病人輸液時臨時瀏覽）。為校醫院設計並出版一期關於“春季預防流感”的宣傳刊（宣傳刊為海報形式）。

②帶班裏部分同學在校圖書A館社科文庫開展整理書籍活動。

③以班級名義購進一批‘板藍根顆粒’並製作一定數目的健康知識卡片，在活動時免費發放，藉以引導大家對預防流感的重視。

④已班級名義製作“弘揚雷鋒精神，塑造友愛人生”橫幅，達到對本次活動的宣傳目的。

五、活動流程

（1）前期準備

①宣傳橫幅製作，並將橫幅在活動前兩天固定在相應地點（五教籃球場附近），由宣傳委員負責（橫幅在二教一樓文印室可製作）。

②宣傳卡片製作。收集預春季防流行性感冒的相關知識，並製作成宣傳卡片，由團支書負責。

③活動所用的“板藍根顆粒”由班長負責購買。

④將在班上收集的刊物在活動日贈送給校醫院輸液室，由團支書負責。

⑤召開班會，詳細介紹本次活動時間任務和流程》選出兩個雷鋒小組，確定各小組活動地點及任務。（班會時間：3月20日星期日晚自習）

（2）活動進行

①全班同學集合，照本次活動集體照。

②小組在班委帶領下在小圖A書館社科文科展開志願活動。（小組以團支書為組長）主要任務：幫助工作人員整理圖書館內返還書籍。時間：15：30~16:30。（注意活動期間同學們要保持館內安靜）

③班長帶領另一小組，將準備好的宣傳刊貼出，並在班長和宣傳委員的協同組織下與小組同學們進行“預防流感”宣傳活動，並免費發放藥物和宣傳卡片（地點：五教籃球場）。其中把部分藥物和宣傳卡片發放至老師辦公室（每個辦公室一袋板藍根和宣傳卡片數張）。

④全班同學集合，照活動結束集體照。（時間：16：40地點：我班宣傳橫幅前。）

⑤活動過程照片由郭俊偉和蘇超負責收集。

六、活動預算

橫幅一條6米6x6=36元

宣傳卡片100張0.2x100=20元

板藍根顆粒15袋4.8x15=72元

海報稿紙1張3元

總計：x元

七、活動總結

由團支書主持召開班會，發動同學們就本次活動發表自己的感想和收穫。團支書做出活動最後總結。