2020學習雷鋒精神作文多篇

學習雷鋒作文 篇一

雷鋒是一個以幫助別人而自豪，樂於助人的英雄。雖然他已過世了，可他永遠活在我們的心中。“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨。”每當耳畔響起這首經典的老歌，在我的心裏都會想起一段美好的回憶，一段動人故事。那時的我們，是唱着雷鋒之歌成長，踏着雷鋒的足跡前進。

今天我們全體同學觀看了《同上一堂課：雷鋒伴我成長》使我受益匪淺。

第一節，是由冬泳愛好者講述的故事：一位女子掉入江中，老陳什麼都不想一下子跳入江中，把她救了起來，可老陳卻再也沒能爬上岸，大家老淚縱橫，都叫着“老陳，老陳！”用各種辦法想救上岸，可是64歲的老陳，消失在長江中。這不正是一個活雷鋒嗎？挽救他人，卻犧牲自己。告訴我們“平凡也可以偉大！”

第二節，是講一個幫助山區，熱心腸的陳鵬同學。陳鵬一天上網，無意間看見一段消息：“我是貴州一名支教老師，我在回族自治區任教，這邊的孩子沒有過冬的衣服，身上只有幾件又薄又破的衣裳。請捐些衣物給這些孩子吧！”陳鵬將自己舊些的衣物找了出來，還讓自己的鄰居，夥伴開始募捐，也將同學舊些的衣物拿了回來。當時，大家都不理解他，當他將衣物寄走不久後，收到了那邊的回信，那邊的孩子和老師都很感謝陳鵬，大家這時才理解他的做法。還有一位毛曉宇同學推着自己朋友，推了5年，無怨無悔。讓我們感受到了陪伴和快樂。

第三節“堅守心中的夢想”，由國家一級作家董宏猷主講，他結合自己創作《一百個孩子的中國夢》的經歷，告訴孩子們堅持追夢就是在踐行雷鋒精神。

我看完後明白了，我也可以當小雷鋒，做些力所能及的事情。比如：有人沒帶傘，上去把傘借她，掃把倒了去扶一把，誰扔垃圾了去撿起來扔掉。幫助他人，人人有責。助人為樂，誰都能做到，雷鋒永遠活在我們心中！

學雷鋒作文 篇二

學雷鋒做好事 三（3）班 萬藴 有一天下午，放學離開學校以後，我揹着書包和阿姨一起，走在回家的路上。看見一個大學生在我們前面，騎着自行車往前走。一會兒，我發現他車子後面的書包，掉在地上了，他沒有發現，仍然繼續往前騎。 這時，我正要去幫這個叔叔撿起書包時，阿姨拉住我的手説：“馬路上車子多，不要去。”這時我想到雷鋒叔叔助人為樂的精神。我就一邊往前跑，把沉重的書包拾起來，一邊大聲地喊：“叔叔，你的書包掉了。”大學生叔叔聽到後，立刻停下車，從我手中接過書包，滿臉笑容，十分感激地説：“小朋友你真好，謝謝你。”這時我心裏很高興，今後我要繼續學習雷鋒叔叔為人民做好事，助人為樂。

學雷鋒作文 篇三

每年的三月五日是雷鋒日。雷鋒的每一個小故事都震撼了我的心。

當看到雷鋒抱着迷路的孩子，冒着濛濛細雨把他送回家，看到雷鋒叔叔揹着年邁的大娘，將大娘送回家。看到自己不捨得吃一個蘋果，將連隊所發的蘋果全部送給生病的戰友。

我覺得雷鋒叔叔助人為樂，無私奉獻。我要向雷鋒叔叔學習，做個“活雷鋒”。

雷鋒精神的作文 篇四

我想大家應該知道雷鋒是誰吧！如果你們不知道，那就由我來告訴你：1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省望城縣的一個貧苦農民家庭，7歲時雷鋒變成了孤兒。1949年8月，雷鋒的家鄉解放後，他從此走出了痛苦的生活，從小就樹立了“為人民服務”的思想。1962年8月15日，雷鋒因公殉職，年僅22歲。1963年3月5日，毛澤東主席親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，並把3月5日定為學雷鋒紀念日。

在3月5日到來前，大家準備做些什麼呢？有人説：我準備給孤兒送去温暖的毛衣，還有人説：我要給災區的小朋友捐錢，可我準備擦小區裏的欄杆。因為小區裏有一些年老的爺爺奶奶們，他們走樓梯時要扶欄杆，如果上面有灰的話，他們的手就很髒，所以我打算把欄杆上的“灰姑娘”脱下來。第二天早晨，我打來一盆水，準備了兩塊毛巾，於是就開始給欄杆“洗澡”了。一開始我還很難為情，等樓梯上的人全走了之後才悄悄地擦着欄杆，突然，樓上有一個老爺爺走了下來看到了我，伸出了大拇指，説我是一個好孩子。那時我的臉上樂開了花，於是我做得越來越認真了。好多鄰居看到我都表揚了我。嗨，終於擦完了。雖然今天很累，但是我的心裏還是樂滋滋的，因為今天我做了件很有意義的事。

這次的學雷鋒活動讓我感受到了幫助別人是多麼快樂的一件事情，我終於明白了“助人為樂”這個詞語的真正含義。學雷鋒不光是在3月5日這一天，我們要把雷鋒精神時時刻刻銘記心中，要從身邊的小事做起，要把雷鋒精神發揚光大。

雷鋒精神的作文 篇五

學雷鋒樹新風，這是我們小朋友應該提倡的風格。當然我也不例外。

星期天的早上，又是一個陰沉沉的天氣，我正在做作業。隱隱約約聽到窗外“叮叮咚咚”的聲音，就往外面一看，“哦”沒在下雨呀，我便仔細地觀察了起來。這才發現原來是隔壁阿姨家的水龍頭忘了關。我急忙地跑了出去，手忙腳亂地去擰水龍頭，可笮麼也關不上，這下我可着急死了。看看那清澈的水“嘩啦啦”的流去。心裏別提有多難過了，這可笮麼辦呀？忽然腦子裏浮現出媽媽關總龍頭的樣子。我想她們家也應該有的呀，我就四處的找了起來，終於在牆角邊發現了，飛快地跑了過去。用我的小手使勁地擰，看這那表裏的針慢慢地停了下來，我也總算鬆了一口氣。

這個星期天過得真有意義，以後碰到這樣的事一定要積極地去做。

雷鋒精神的作文 篇六

孔子説過：“人之初，性本善。”荀子也説過：“人之初，性本惡。”對於這兩個觀點我比較傾向與前者，但我自己還是認為：“人之初，性混沌。”人一出生是什麼都不知道的，對於善、惡沒有定義，只有通過他人的灌輸和自身的實踐才漸漸懂得。“近朱者赤，近墨者黑。”在政治上是錯誤的，政治學上把自身因素看做內因，把環境或他人影響看做外因，所以一般多説：“近朱者未必赤，近墨者未必黑。”通過這兩點也就説明人與人的起點都是一樣的，只是受教育的情況和自身心理因素不一樣，最後導致每個人的結局也不一樣。

雷鋒也是一個和我們一樣，從什麼都不懂的嬰孩，到一個頑皮的小孩，最後是一名人人熟知的英雄。他做的不過是人人都能做的普普通通的小事，卻始終堅持不懈的做着這些事情，做好事容易，但堅持下來難，他曾説：“我要做一個有利於人民，有利於國家的人。如果説這是“傻子”，那我也心甘情願做這樣的“傻子”的。革命需要這樣的“傻子”，建設也需要這樣的“傻子”。正因如此，他日復一日年復一年的堅持他的“傻子”歷程。

無論我們從事什麼工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種温暖，像陽光一樣成為人類永恆的需要。

在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業、刻苦鑽研、勤儉節約，把工作當成自己的職責，做一個有利於公司，有利於團隊的人。只有這樣，公司才能得到發展，我們自己的能力才能得以更大的發揮。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

學習雷鋒作文 篇七

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位…… 當三月的春風吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒！我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習！”四十二年過去了，雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。為了讓雷鋒精神繼續發揚光大，為了讓我們身邊的活雷鋒不斷湧現，作為一名新時代的國小生，在此，我代表五年級全體同學向全校學生髮出以下倡議： 第一、學習雷鋒的奉獻精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地幹好份內工作。

在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發一份光。 第二、學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學。要熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者。 第三、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規章制度，嚴格遵守《國小生日常行為規範》和《國小生守則》。我們全體五年級同學向全校師生承諾：一定輕聲慢步靠右行，不打架，不罵人，不講髒話粗話。真正做到講文明、講禮貌。在學校裏，要自覺愛護公共財物，不在課桌椅、走廊等塗抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時制止。要養成講衞生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。

要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為馬安完小爭光。 第四、學習雷鋒的釘子精神。在日常學習中，要積極鑽研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發言，主動及時地完成老師佈置的作業。作業字跡端正，符合規範，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮好學、勇於創新的好學生。

雷鋒僅20多歲就做了那麼多的好事，成為 偉大的英雄，對人類是有貢獻的。 希望我們每位同學都積極參與學雷鋒活動，不僅僅是在每年的三月五日，更要時刻將雷鋒精神牢記在心，做到時時學雷鋒，天天見效果。為了讓XX年的春光更加燦爛，為了讓我們共同擁有一個美好的學習環境，行動起來吧，五年級的全體學生們！上個星期日的上午，我和爸爸到長途汽車站送我的表哥回部隊。到了車站，我們看到車站人很多，很擁擠，我們等了很久，到西安去的車終於到了，車一停下，人們都爭先恐後的向車門口擠去，生怕慢了一步，上不了車。

正在這個關鍵時候，我發現剛剛都我們在一起的爸爸不見了，我心裏想，現在正是要幫忙遞送行李的時候，現在不來，我們就不是白來送一回了。不一會兒，我終於看見爸爸從汽車的後面走過來，兩隻手都提着一個大大的旅行包，原來是幫我表哥提東西去了，差點錯怪了爸爸了，我正在責怪着自己，忽然發現有點不對勁，我表哥的旅行包不是那個樣子的啊，

怎麼回事呢，難道。.。.。.。，這時，爸爸已經將那兩個沉甸甸的旅行包放到了車上，後面一個抱着一歲多的小男孩的叔叔一個勁地對他説謝謝，爸爸也一個勁地説不用謝不用謝。我這時才明白，原來爸爸是幫這個叔叔去拿行李了，原來是去做好事了。12