與愛同行徵文精品多篇

與愛同行徵文 篇一

把握着沒有方向的筆尖，我駕馭着青春的風帆，迎風而上，劈波斬浪，始終沒有停泊。因為在成長的道路上，母愛與我同行。

不知從什麼時候起，我在做作業時，耳朵的靈敏度提高到了上限。每當我捕捉到那一陣輕微的腳步聲，我就會放慢手中的筆速，眼角的餘光悄悄移到門口的角落，果然——又是媽媽。媽媽站了一小會兒，而後，慢騰騰的離去，這種情況每天重複N次。

時間一久，我越來越覺得媽媽這個“地下工作者”是在暗地裏“監視”我。每當我握着筆與各種繁瑣的題目打交道時，那一陣輕微的腳步聲襲來，刺激到我的大腦皮層，我的心中不免會升起幾分不安與焦躁。真不知道媽媽是不放心我的學習，還是想給我揪幾個毛病。

為了“配合調查”，我在書桌上對着門口的方向放了一面鏡子，隨時恭候媽媽的“光臨”。

之後的某一天，我正在桌邊“忘我”的奮筆疾書，突然，一陣腳步聲傳來，熟悉而又輕柔，接着又消失了，我偷偷瞥了眼桌上的鏡子——媽媽站在門口。

鏡子裏的成像很清晰，我發現，媽媽略顯疲憊的臉上卻看不到嚴厲的神情，相反，是一絲微笑，不易察覺。我盯着作業**，再看鏡子，媽媽已經不見了。

那麼，媽媽不是對我有意見，而是……

我腦中的思緒突然翻滾起來，也許媽媽忙碌了一天，看到我的努力，疲勞和煩惱煙消雲散，也許，是媽媽對我寄予厚望，看到我的勤奮，倍感欣慰，也許……也許沒有太多的也許，更多的是媽媽對我的愛……

暖流從心中恣意溢出，握筆的手漸漸亂了分寸。悄悄的，腳步聲傳來，我似乎不動聲色，嘴角微微上揚。

感謝有你，我的母親，能夠讓我與愛同行，在愛中成長……

與愛同行徵文 篇二

回望成長的足跡，發現在成長的歷程中，我所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨無私的朋友、循循善誘的老師……在成長的路途中，我們並不孤單，因為我們與愛同行。

母愛

“鑫鑫，你又不寫作業了，整天玩電腦，我把電腦給你砸了”。媽媽衝着玩遊戲玩得正爽的我喊，煩死了，不過我已經有反抗了，嘻嘻，“砸了？你捨不得！”我頂撞老媽。老媽氣得臉都綠了，我一看，這下情況不妙，我撒腿就跑，老媽卻在後邊喊：“回來，寫作業！”

這樣情況經常在我家發生。即使每天的嘮叨讓我心煩意亂，可我知道，在我走過的14個春夏秋冬中，是這種用嘮叨來表達的母愛一直與我同行。

父愛

一天中午，我們在吃午飯，我在夾菜時，忽然看見爸爸手指上有一道劃痕，我忙問爸爸怎麼了，爸爸只是輕描淡寫地説被鋼絲給劃傷了，我又問爸爸為什麼不包紮一下，爸爸卻説只是小傷，不礙事，我心想一定會疼。

爸爸用他的一雙手撐起我們這個家，不論艱辛與否，他都咬牙堅持，這種愛，我何時能奉還，父愛與我同行。

友愛

記得第一次上計算機課，我們去之前已經有好多人去過了，門口被弄的很滑，老師在門口提醒注意安全，而我，一不小心，撲通一聲我摔了一跤，不過同學們都在一旁問我摔得疼不疼，太感動了，傷口似乎一下子不疼了。

雖然同學之間不免有誤會和爭吵，可是有了友愛，友愛是真誠的最好體現，我的成長之路同樣離不開它。

在充滿愛的成長路上，我一定不會孤單，因為我與愛同行！

與愛同行系列徵文 篇三

8月8日早晨7∶30分左右，我打開電視準備看動畫片，就在這時，我無意中在湖南衞視中看到了這樣一個新聞。

就在前幾天的時候，我國雲南地區發生了五級的大地震，隨着大地震的擺動，一座座房屋從天而降，不過一會兒地震停了，但是許多的人們死的死，傷的傷，有的孩子們找不到父母，有的夫妻為死去的兒女而痛哭，有的人壓在石頭下還沒有出來，還有的甚至失蹤不見找不到人影，他們可真是太可憐了！

一方有難，八方支援。大家都在捐錢給雲南地區，軍長還叫了幾名軍人到雲南去給那裏的人送吃的、穿的還有帳篷。雖然，每天都有吃的和穿，但是生活還是那麼艱辛、辛苦，就算可以住在這裏家還是最好的。

看玩這段新聞，我打算把我的零花錢以及壓歲錢捐贈給那些遇到災難的人們，這些錢雖然很少但是代表了我對遇難人的愛心。我還要去養老院，去照顧那些兒女外出孤獨的老人們，讓他們一下子温暖起來，讓老人覺得就算兒女不在也可以快樂起來！我可以為老人捶捶背，可以倒茶給他們喝，還可以講笑話和講故事給老爺爺老奶奶聽。

牽手慈善，與愛同行。讓我們行動起來，讓傷心的地球變得美好，讓黑暗的天空也能出現彩虹！

與愛同行徵文 篇四

愛，是多麼的偉大；愛，是多麼的温暖。無論是親人，還是夥伴，只要充有愛，世界將永遠都是美好的春天！

史蒂維·旺德曾經説過：“媽媽是我最偉大的老師，一個充滿愛和富於無畏精神的老師。”

如果説愛如花般甜美，那麼我的母親就是那朵甜美的愛之花。我看了，不禁感歎道：“是啊，父母無微不至的照顧我們，捧在手裏怕摔了，含在嘴裏怕化了。父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶，要懂得孝敬父母，尊敬長輩才行。”父母的愛無處不在：前進時，父母的愛是一塊踏腳的石；迷失時，父母的愛是一盞指路的燈；受傷時，父母的愛是一劑療傷的良藥；努力時，父母的愛是催人奮進的號角……我們要懂得珍惜這份美好的時光，不要辜負了父母的一片期望！

相信大家都聽説過培根曾經説過的一句話：如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。同伴就等於你的親人，有了同伴，我們不會孤單，有了同伴，我們會更快樂。同伴的關愛，是春天的一絲暖風，帶着沁人心脾的芳香；同伴的關愛，是夏天裏的一片綠蔭，為你頂着驕陽烈日；同伴的關愛，是秋天第裏的一片金黃，總會帶給你一份收穫的喜悦；同伴的關愛，是冬天裏的一件棉衣，温暖你寒冷的心靈……

雷鋒叔叔曾經也説過：“把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。”他用最質樸的語言，表達了他對待同志的態度，他更用自己的實際行動，實踐着自己的誓言，用自己的熱心和誠心温暖着周圍的人。

大愛是一種本能，責任是一種習慣，向善向美之心是人性之中最亮麗的奇葩。讓我們記住那些平凡的善良與感動，讓愛一直傳遞下去吧！

與愛同行徵文 篇五

我翻開了《與愛同行》那還殘留着淡淡油墨味的書頁，細細品味。我在這愛的世界裏，時而為書中人物的曲折命運憂傷，時而被那此心中有愛的人感動的熱淚盈眶，我想，爭做最美浙江人，我們要與愛前行。

有個叫小怡的女孩是個不幸的腦癱兒，小怡的爺爺便成了小怡的陪讀，但始終放不下心，怕小怡在學校受別人的欺負。而漸漸的，小怡的家長打消了擔心。原來小怡的同學，老師給予了她無微不至的照顧。中午，同學們為她打飯，課間，同學們幫助她做康復訓練，放學，同學們幫她拎書包，挽扶她……而小怡在這温暖的校園生活中快樂的成長，連惡化得病情都有些好轉了。

愛是一本豐富多彩的書，當我們仔細閲讀它時，會覺得越讀越有味道，愛是一根點燃的蠟燭，它會為我們帶來光亮，愛更是一個指南針，當我們陷入迷惘時，它會為我們指明方向。

我想文中這句話寫得真好，這一本薄薄的書讓我懂得我們在生活中都需要與愛同行。我想我們一定不能嘲笑、冷落有缺陷的人們，反而應該去關心他們、幫助他們和讓他們感受到一個集體給予他們的關心與温暖。難道這不是愛嗎？這就是愛，而這小小的微不足道的愛我們都應該去奉獻，那這樣世界就充滿愛，世界就不會變成那冰冷的沙漠。

我輕輕地合上書，我想我要去奉獻那寫微不足道的愛，儘管很小，但只要人人都奉獻一點愛，那世界將會充滿愛，我們就真正地生活在愛中與愛同行，正像一句話説得好：”愛就在我們的身邊，無處不在。她滋潤着我們的心靈，讓我們健康，快樂，讓我們潔淨無瑕。”

爭做最美浙江人，讓愛滋潤我們的每一寸心田。

與愛同行徵文 篇六

上帝把最無私與聖潔的愛賦予了母親，讓她們變得無比偉大，並讓她們將愛傳遞。

兒時，我在母親的呵護下一點點長大，其中，一件事讓我依然記憶猶新，即使當時的我只是一個無知的孩子。

一個週末的下午，我和媽媽一起在樓下玩。當時，小區門口有一條有些荒蕪的小路。旁邊，還有幾個限行的大石墩，大概是一個正方體，兩旁有一些弧度。

突發奇想的我拉着媽媽去了那邊，躍躍欲試地要爬上去。

天正熱，媽媽只是照看我就流了滿頭大汗。我向那裏跑去時，媽媽好像與我心有靈犀，立刻綻開了歡欣的笑容，如同年輕了十歲，和我一起向那邊奔去。

路邊一棵棵繁茂蒼翠的樹向後移着，映襯着我們母子二人。

直到跟前，我才發現，那個石墩比我高出一頭還多。我站在那裏，伸了一下腳，便縮了回來，向後退了一步。

媽媽抬頭眯眼一望烈日，拿出杯子給我餵了兩口水，便大步走上去，面對着我蹲下，向我伸出了大手，我隱隱約約地感到，媽媽又一次懂了我，便把手伸出來，媽媽很輕鬆地把我拉了上去。

站在上面，和媽媽一起笑着，媽媽摟住了我。她感到了我的進步，並表示了無邊的喜悦，這種特殊的愛讓我的心更加温暖。有媽媽在，我一切都行。

石墩早已消失，但記憶依然存在，母親的愛不善言辭卻給我了前行的力量。

看到母親的白髮，不禁有些心痛。若干年後，當母親也像我當年需要愛時，我能否給她這樣的愛與温暖？

母親將愛傳遞給下一代，我們也要把所得與索取還給母親，即使一個眼神，一杯熱茶，也能給她們無限温暖。

在此，祝天下母親們健康長壽，希望所有兒女懂得報答母親，把愛如火炬一般傳遞下去的同時，不忘是誰養育自己，讓母親也能體會到孩子給予的愛！

與愛同行系列徵文 篇七

我的媽媽，是一個普普通通的勞動者，在我上身上傾注了那麼多的愛，我也同樣深深的愛着我的媽媽。

我記得很清楚：在一次數學測驗，我的成績退步很大，只的了六十幾分，當我把測驗卷交給媽媽時，我心裏慌極了，戰戰兢兢的等着挨訓，可我完全想錯了，媽媽並沒有批評我，她的話語是那樣柔和、親切：“要取得最好的成績，不是那麼容易的。只有不斷努力，才能達到自己的目標。我希望你能吸取教訓，重新開始……”我低着頭，靜靜地聽着，悔恨的眼淚蓄滿了我的眼眶，我真恨自己辜負了媽媽的教導，恨自己太不爭氣了。這天夜裏，媽媽幫我一起尋找失敗的原因，夜深了，我屋中的燈還亮着，亮着……

北風呼嘯，白雪飄飄，啊，冬天來了，為了能使我度過寒冷的冬天，媽媽熬了幾個通宵，為我趕織了毛衣，還為我翻做了特厚的棉被。啊，這一針一線，凝聚着母親多少的愛。穿在身上，蓋在身上，似有一股暖流通向我的心窩，通向我的全身……

媽媽這樣愛我，我也同樣深深的愛着我的媽媽。記得那年春天，媽媽的高血壓又上來了，我決定用我剩下的零花錢，為媽媽買些東西去看望她。可是，買什麼好呢？餅乾？不行，蛋糕也不行。忽然又一個念頭在我腦中一閃而過，對了！媽媽平時不是最喜歡蘭花嗎，她説過蘭花高雅、純潔，為什麼不買一盆蘭花去看媽媽呢？於是，我匆匆趕到花店，精心挑選一盆蘭花，像捧着珍寶似的趕到媽媽那裏。當我把蘭花送到媽媽面前時，她笑了，曉得是那樣甜。媽媽啊，這盆小小的蘭花凝聚着我對您的一片敬愛之情！媽媽快好了，為了讓她真正的養好病，我努力的學習做家務，居然我學會了不少家務勞動，減輕了媽媽的負擔。媽媽辛辛苦苦把我撫養大，難道我不應該這樣愛她嗎？

媽媽啊，您在學習上、生活上處處關心我，給了我偉大的母愛，我也同樣深深的愛着您，我的媽媽。

與愛同行徵文 篇八

輕的生命卻做到了，他以自己巨大的人格魅力樹立了一種精神，這就是無私奉獻的雷鋒精神。

在離開雷鋒的幾十個春秋裏，我們這個國家、我們這個民族並沒有因為失去了雷鋒而丟掉一種精神，相反，雷鋒精神處處綻放光芒。

在偏僻山村漏雨的教師室，一位女教師正在給學生上課，整個學校一共十二名學生，全都在一個教室上課，一到六年級全部的科目都是她任教。她既是班主任又是校長，又是炊事員。每天中午還要為這一到六年級的十二個學生燒飯。遇到下雨的日子，學校門前的一條小河的河水就暴漲。這條小河是學生們上學、放學的必經之路。這位老師又多了一個任務，背學生們過河。夏天還好一點，到了冬天，刺骨的河水冰得她幾乎站不穩腳，就這樣幾十年來她患上了嚴重的風濕病。一到病痛復發的日子，她疼得站不起來，可她還是堅持着不落下一天的課。家裏人實在看不過去，讓她放棄這份工作。可她卻説：“我放不下這些孩子們呀！”

還有一位老人：白芳禮。這位老人用自己的行動為三百個學生捐出了他畢生的積蓄。人們如此評論：“一個饅頭，一碗白水，他曾如此簡單生活；三百學子，35萬捐款，他就這樣感動中國。”白芳禮老人有穩定退休金，過着極端清貧樸素的生活，常常撿別人鞋穿。他還出去蹬三輪賣苦力掙錢。他把自己省吃儉用，靠賣苦力掙的錢全部捐出去。他以自己老邁的九旬之軀，驚天動地的壯舉，激起了人們心中的波瀾。由白芳禮老人，我知道了什麼叫“積小善成大善”，什麼叫“大愛無言”。白芳禮老人讓我還明白了一個道理，無論你從事的職業多麼卑微，只要你竭盡全力去愛，去奉獻，你都會變得高貴，受人愛戴。”

讓我們在雷鋒精神的指引下，與愛同行，學會生活，學會奉獻。

與愛同行徵文 篇九

站在青春的路口，回望成長的足跡，發現在成長的歷程中，我所走的每一步，都有很多人相伴左右。因此，成長路途中，我並不孤單，因為我與愛同行。

母愛：煩心伴着美好。

“某某，你又不寫作業！死電腦上了？我把電腦給你砸了！”一聽，就知道我的母親大人正在練“獅吼功”，而我也榮幸地成為她的“試驗品”每天聽着媽媽的吼聲，煩死了。不過我早已想好對策。“砸了？你捨不得！”老媽氣的臉都綠了，我一看，這下情況不妙了，三十六計走為上策。我撒腿就跑，老媽就在後面喊：“回來，寫作業去！”這樣的對話經常在我家發生，我和老媽樂此不疲。即使每天的嘮叨讓我心煩意亂，但我知道，在我走過的14年中，是這種用嘮叨來表達的母愛一直與我同行。

父愛：嚴厲夾着感動。

每次在我寫作業的時候，父親總是坐在我旁邊，一邊教導我寫作業，一邊叮囑我眼睛不要離書本太近，背要挺直。而每次我都忍不住，堅持了一會兒，背便彎了下去，眼睛也不由自主地離書本近了。這時，父親便在一旁拿着把尺子，（就像古代的教書先生）輕輕地打我一下，我便立刻坐好，父親從不重重地打我，氣極了，他也只是憋在肚子裏，這種愛，我何時能奉還？

友愛：真誠伴着温暖。

記得那天很熱，很熱，熱得大地似乎在冒煙。可體育老師竟讓我們在操場上跑圈，跑完了，班上的同學有好多都中暑了，我也不例外。這時有幾個關係好的閨密，紛紛拿出自己的水給我喝，又扶我去了學校的醫務室。這種友愛是真誠的體現，我的成長之路同樣離不開它。

在充滿愛之花的成長路上，我一定不會孤單，因為我與愛同行！