關於良好家風的徵文1000字一等獎精品多篇

關於良好家風的徵文1100字一等獎 篇一

家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的薰陶下，才能出類拔萃。都説父愛如山、母愛如水，從我記事起，爸爸就是從來不給我講大道理，只是在我做錯事時，不厭其煩的告訴應該怎麼做，為什麼那麼做；而媽媽就如一溪清泉，把家訓、家風不停地灌輸到我的一言一行中。

守時，是媽媽要求我堅持做到的家訓，在日常生活中，不論是吃飯、睡覺、做作業、和小朋友玩，都是嚴格要求並監督我，有一次週日，我和小區內的小朋友約好下午4點一塊玩，我睡過午覺後，等到到4點，帶上裝滿水的水壺，就下去了，但下去後，小朋友都沒有過來，等了一會，還沒有來。我就上樓告訴媽媽，媽媽問我，和小朋友説好最晚幾點就不等了嗎，我説沒有，媽媽就讓我繼續讓我在樓下等小朋友，並放下手裏的活，陪我在樓下玩，一直等到小朋友們下來一塊玩她才上樓去幹活。小朋友們知道我等了他們快一個小時後，都説下次一定不會晚了，真的，後來每次我們約好時間，他們都很準時的。

誠信，是中華民族的傳統美德，也是媽媽在日常生活中讓我時刻牢記的家風，有一次，爸爸媽媽帶我去締景城親子樂園玩，我看到一個叔叔在賣玩具搶，我非常喜歡其中一支槍，媽媽就讓叔叔便宜些賣，最後媽媽説多少錢我忘了，記得當時那位叔叔説我是第一位買他東西的，那個價錢就賣給我了，搶買好後，那位叔叔找了零錢，爸爸就一邊往錢包裝零錢我們一邊走，突然爸爸説，那個叔叔多找給了20元錢，我一聽，就説，正好再給我買個玩具，但媽媽説，不行，我們必須還給別人，我説那你剛才還給人家還價，但媽媽嚴肅的對我説，還價是買東西的正常往來，但我們不能要別人的錢，做什麼事情，一定要有誠信，不能有貪念，不是我們的我們就要還給給別人，於是我就和爸爸媽媽一起把錢還給了那位賣玩具槍的叔叔，那位叔叔非常感謝，並要再給我一個玩具，爸爸媽媽不要，但叔叔非要我拿個玩具不行，後來我就拿了個最便宜的氣球，然後高興的和爸爸媽媽一起走了。

尊老愛幼，不僅中華民族的傳統美德，也是爸爸媽媽在我記事起就敦敦教導我的家風。媽媽一直告訴我，尊老愛幼，不僅是尊敬自己的爺爺奶奶、姥姥姥爺，更是尊敬所以的爺爺奶奶們，愛幼也不是隻愛護伯伯家的小弟弟、舅舅家的小妹妹，更是愛護所有需要幫助的小朋友們。在我們坐公交時，如果見到有的爺爺奶奶沒有座位，我總是起來給他們讓座，雖然大部分都沒有讓成功，爺爺奶奶們看我小，就不願意讓我起來，但也使一些大哥哥、大姐姐、叔叔、阿姨主動給爺爺奶奶們讓座，我也是非常高興。

守時、誠信、尊老愛幼雖然只是媽媽要求的家風一部分，我相信，這些好的家風會伴着我從國小、中學、直到大學，他們的陪伴，也一定會讓我成為國家的棟樑之才，他們更會伴我一生，成為我一生的精神財富。

弘揚中華美德傳承良好家風作文 篇二

我的父母都沒有怎麼讀過書，作為“家父”的爸爸老是總把“應該有禮貌”作為口頭禪，作為“家母”的媽媽會時常唸叨“都六年級了，應該要好好學習”。也可以説這兩句話一直伴隨着我長大。

從記事起，每逢家裏有客人來都會看到父母堆滿笑容，熱情大方地接待客人。我則不問不答，有問必答，大人説話小孩不插嘴，大人吃飯不上桌，於是老聽到客人講，“哎呦，你家小孩真懂事。不愧是有禮貌的孩子，真是好家教啊！”但是平時，我可沒這麼安分，會時不時捉弄一下老爸，例如在睡覺的時候把他的頭髮捲成一團，再用夾子夾住，於是老媽手拿掃把把我驅逐到陽台或廁所裏，還能聽到老爸的怒斥，“你這個小兔崽子，竟敢在太歲頭上動土。”

雖説已經00年代了，但由於父母從小生活在那個年代，便會用那個年代的教育方法來教育我們。但就是這些教育方法，讓我的成績有所上升。

每到晚上，家裏沒有嘩啦啦的麻將聲，也沒有吵吵鬧鬧的説話聲，只有我在寫作業的沙沙聲和父母翻書報的聲音。有時，全家人也會因為一道題目而爭得面紅耳赤。

但畢竟是“古老”的教育方法，於是出現了一系列的封閉策略。電視不讓看，電腦不讓玩，假期不準出去玩，就連手機都不讓碰了，説是對我眼睛不好，似乎是想讓我整天待在家裏，慢慢地變成一個名副其實的書呆子。不，就連課外書也只能呆在被窩裏或廁所裏看，父母也只允許我看一系列的作文書，我怎麼會喜歡看那些作文書呢。但到無聊至極的時候，我還是會翻一翻一兩本作文書的。我真想大聲對父親説；“都00年代了，那些老掉牙的教育方法也應該改一改了。”但害怕於父親的威嚴，那些話時常到我嘴邊又咽了回去。

這就是我的家風，有利有弊。但是我始終堅信，隨着時代的發展、時代的進步，新時代的好家風終歸會落腳於我家。我的家庭將變得更充實、更美好。

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★弘揚中華美德傳承良好家風作文5篇

弘揚中華美德傳承良好家風作文 篇三

“國有國法，家有家風。”這句話人們常常掛在嘴邊，但當有人問起：“你家的家風是什麼”的時候，不少人都傻眼了。

在古代，家風比較普遍，不管是窮的富的，幾乎家家都有家風，比如説《朱子家訓》啊，《顏氏家訓》啊等等。在現代，説起家風家訓，很多人的回答含糊不清，但家風是一個很重要的東西，是一個家的必需品，是一個家庭品德的傳承，所以，家風家訓，是一個家庭不可缺少的。

無規矩不成方圓，我家的家風家訓，雖然沒有明文規定，但據我觀察，不外乎這三個字“孝”，“儉”，“勤”。

從小到大，父母一直教導我：百善孝為先。做人無論別的如何，但首先要做到“孝”。我爸媽幾乎每個節假日都帶我回爺爺奶奶或姥姥姥爺家，他們以身作則教育我。每次回家，總買一些有營養的物品帶給他們，給他們買新衣服等。餐桌前，媽媽説，長輩動筷後自己才能動筷，有什麼好吃的要先給長輩。爸爸平時常對我説，對長輩説話態度要恭敬、誠懇，要主動幫長輩做家務。也要求我要牢記於心，並且身體力行。

“浪費是最大的犯罪。”爺爺經常教育我，“做任何事時都要時刻記住，不得鋪張浪費，浪費可恥。”他的物品總是用到極致才放棄，本着節約至上的原則。

一次，吃飯時盛得太多了，我吃不完就剩在碗裏了，想要倒掉，媽媽見了，説“鋤禾日當午，汗滴禾下土。下次一定記得要勤拿少取！”

前天，我把一本用完了的本子扔了，爸爸教導我：“紙張都是用木材製成的，現在全球樹木越來越少，為了環保，一定要節約着用！這本子雖然沒什麼用了，但還可以用來打草，最後還可以賣掉，進行資源再利用。”

業精於勤，荒於嬉。爸爸一直教導我：“沒有哪個天才是天生的，再聰明的人都要經過不懈努力才會成功。人，就是從勤奮中不斷進步的。”他自己就是努力進取，考上好的大學，才成為一名優秀的醫生的。我也深為爸爸自豪，並常以他為榜樣。

媽媽常拿愛迪生的名言——“天才是99%的汗水加1%的靈感”教育我，説，每個人出生時的智商都是差不多的，成功與否，就取決於勤不勤奮了。爸媽的教導催我奮進，讓我努力。

“孝”，“儉”，“勤”，就是我的家風家訓，我一定會牢記在心並好好傳承的！

關於良好家風的徵文1200字一等獎 篇四

説起家風、家訓、家教，總覺得是一個很嚴厲的話題。就我家的情況，我分別來簡單的説一下。

家風就是家規，是一家子的風氣。在我們家，體現在孝順上。爸爸媽媽常説，“百事孝為先”。孝順孝順，孝敬長輩，就是什麼事兒儘量讓他們順心順意。在家裏，姥姥姥爺説話，我們都要好好的聽，就算説錯了，也不能當面指責，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長輩頂嘴，也是孝順的體現。長輩們説的話，我們小孩子一定要聽，讓我們做什麼事兒，要立馬行動，不能拖拖拉拉的。我們家的家風還體現在飯桌上。一家子人開飯了，如果長輩們沒有動筷子，我們小孩子絕對不能先吃的。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了，大家才開始一起吃飯。不知不覺中，這都成了一個習慣了。當然，這是一個好習慣。

家訓，字典上這樣解釋“指對諮子孫立身處世，持家治業的教誨”。由此可見，家風在人們的成長過程中起着很重要的作用。媽媽時常教育我：做人最基本的品質就是誠實。所以，我認為，我家的家訓就是“以誠為本”。在生活中，有很多時候我們會説謊。比如，考試成績不好了，我會説同學們考的都不好，以此想逃脱爸爸媽媽的訓導。殊不知，這樣只會害了自己。我很小的時候，媽媽就對我説過：做錯事情不要緊，如果説謊為自己開脱，那麼這個説謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害100倍。我也曾經為了好多的事情跟爸爸媽媽説謊，最後的結果就是被爸爸媽媽狠狠的打了一頓。有時候做錯事情，爸爸媽媽反而不會打我，根據事情的嚴重程度，要麼給我講道理，要麼比較嚴厲的進行教育。還有一點，就是媽媽要求我言出必行，她常説的一個詞是“擲地有聲”，就是告訴我，自己説出來的話要能夠做到。媽媽説，我是個男孩子，自己的一言一行要敢於承擔。無論自己做什麼事情，做之前要先想好後果。就算犯了錯，也要自己敢於承擔。

家教，我自己覺得跟家風有點相像。詞典上説家教的重點在於道德禮節方面。我們在生活中，會經常聽到大人説，誰家的孩子真好啊，真有家教啊。我覺得家教就是爸爸媽媽對孩子的一種教育。在家長的幫助和教導下，從孩子身上體現出來的一種良好的反映。我的爸爸媽媽教育我講禮貌，主動跟認識的長輩和鄰居打招呼。他們不僅這樣教育我，他們自己也是這樣做的。當姥姥的朋友來家裏作客的時候，都是媽媽在廚房忙活，讓姥姥陪着她的朋友聊天啊，吃零食啊。我也聽到姥姥的朋友誇獎媽媽真是個好姑娘，家教真好，每當這時，我就能看到姥姥臉上驕傲的表情，我想怎麼人家誇得是媽媽，姥姥怎麼會這麼驕傲的樣子呢？後來，我慢慢懂得了，誇獎孩子有家教，其實就是在讚賞家長的教育。每逢過節，家裏聚會，親朋好友也是誇我特別有家教，此刻，爸爸媽媽也是一樣的驕傲的神色。家教，也是爸爸媽媽的一種言傳身教。通常，大人們就是孩子的榜樣。

家風、家訓、家教有着異曲同工的方面。每個家庭都有自己不同的體現。良好的家風、家教、家訓需要家裏的每個人共同努力，不好的方面要及時改正，好的方面要一直一直延續下去。

仁義禮智信——中國好家風 篇五

“仁義禮智信”為儒家“五常”，貫穿於中華倫理的發展中。《中國好家風》向我們闡述了什麼是“仁義禮智信。”

何謂仁？仁者，是指凡事多設身處地為他人着想，做事為人為己，即為仁。漢宣帝時期的丙吉大度地原諒了他的車伕，車伕日後報答了他。“金無足赤，人無完人。”每個人都有自己的長處和短處，我們應該取長補短，而不是嘲笑他人的短處，不是對他人的問題揪住不放。正是丙吉對車伕的寬仁，才換來了車伕日後的報恩。

何謂義？義者，人字出頭，加一點。在別人有難時出手，即為義。元朝初期，地主惡霸誣陷百姓造反，專使把他們的名字登記在冊，準備上報朝廷。劉濠為了拯救無辜百姓的性命，焚宅毀冊。在現今生活中，很多人也是舍小家為大家：在暴風雨中依然堅守崗位，【】為了城市交通暢通，指揮交通的警察叔叔；假日裏不能和親人團聚的環衞工人，為了環境的美麗，日出而作日落而歸。還有那些有着最美背影的消防員叔叔們，為了人們的生命和財產，義無反顧地衝入火場。

何謂禮？己彎腰則人高，敬人即為有禮。韓信之所以作文能夠為劉邦獻犬馬之勞，替他征戰多年、平定天下，是和劉邦以禮相待密不可分。待人以禮，源遠流長。2000多年前，孔子就提出：“不學禮，無以立。”待人以禮，禮在“禮節”，對於有才能的人要不計身份的去結交；禮在“禮貌”，對長輩、同輩、晚輩都要彬彬有禮；禮在“禮讓”，遇事要尊老愛幼，待人友善。

何謂智？觀一葉而知秋，道不遠人即為智。諸葛亮使用空城計騙過了司馬懿，不傷一兵一卒，智退司馬懿十五萬大軍。諸葛亮臨危不懼，化解了一場危機，可以説，全憑他的智慧。他的智慧來源於日常的積累。我們如果也想像他一樣聰慧，平時就要多讀書，讀好書。

何謂信？誠實守信即為信。宋濂去拜訪老師，等到出門的時候天降大雪。為了準時赴約，他翻過大山來到了老師的住處。老師見此稱讚道：“像你這樣守信好學的年輕人，將來必成大器。”信是做人之根本，無信則無忠，不可立於世。只有言必行，行必果，才能立足當下。

“仁義禮智信”是我國中華民族的傳統美德，是中華民族的靈魂，是我們每個人都應當遵守的準則。

弘揚中華美德傳承良好家風作文 篇六

“唰唰唰……”“媽媽，不用洗這麼久啦！”“要的，要的！”我媽媽每天喜歡把碗洗個三四遍。

我們家忽然起來股“潔癖”風，做什麼事情都要非常的細心，不能有一點點的閃失。

我爸爸是一名大學的教師，每天差不多都要很晚才能回來。

最近，爸爸正在寫書，叫《點擊世界》。爸爸用了兩三個月才寫好，但在寫完的那天晚上，本以為爸爸已經寫好了的我興高采烈地跑到爸爸那，來好好看看爸爸寫的書，仔細一看，爸爸還在用手在鍵盤上打字，我看爸爸，他在電腦刪除了一些句子，又加了一些，於是，我跑過去問爸爸：“爸爸，明明寫好了的幹嘛還改啊！你都改了好多遍了！”我跟爸爸説。因為我想爸爸快一點交稿，這樣，書就出的早點了。“楊洋，要細心的看一下的嘛，如果不細心看，這本書不就有很多錯別字了。你也知道爸爸對待事情是要求嚴謹細緻的，一個錯別字也不能逃過爸爸的‘法眼’哦。”我看着爸爸細心地修改，心裏想這應該是對工作嚴格要求的“潔癖”，想着想着就高興起來了。

一般的人書寫好了就交上去，可爸爸不同於其他人，爸爸卻是非常細心的把書稿看了一遍又一遍，這種精神值得我們學習。

我媽媽是一名交通銀行的會計，非常喜歡和爸爸算錢。

“唰唰唰。”“媽媽什麼聲音啊！”我看見媽媽熟練地用布擦碗，然後在碗裏倒入洗潔精，水一衝，碗裏裝滿了泡沫，刮一下，一吹，一個個小泡泡飛在了天空上。我看見媽媽把碗筷洗了一遍又一遍，“媽媽，不用擦了，已經夠乾淨了，你還要帶我去玩呢！”我叉着腰説。“要擦乾淨的，我在網上看見，有一些人因為洗潔精沒有洗乾淨而肚子吃不好了！”媽媽非常認真而嚴肅地説。“你都洗了N遍了！”“小孩子別管這麼多！”媽媽繼續洗着她的碗。

雖然，媽媽洗了這麼多遍，但我知道，她這樣做是為了我們的食物安全，不管怎樣，都是為了大家能健康的生活下去。

我是一個馬鞍池國小的學生，是一個在生活中非常喜歡用塗改帶的人。

“哎呀！這個字寫不好了，塗了塗了！”我在本子上塗了過去。“呀！塗得太不乾淨了，再塗一下。”看見塗乾淨了後，我心滿意足又開始寫了，“楊洋，寫作業寫快一點，以後國中的時候你作業要怎麼辦呀……”媽媽看我作業寫得慢不耐煩地説我，“寫作業不一定非要每個字都寫得好看啦！差不多就行了！”可是，我對自己要求很嚴，不管怎樣就是看不起自己的字，總要把字寫的非常好看。因此，媽媽跟我講的，我一句話都聽不進去，自顧自的把不好看的字劃掉，在一邊的媽媽都快氣病了。

“媽媽，慢工出細活，你就再忍一忍嘛！這樣，一本書抄寫下來我看了才舒服！”我笑着對媽媽説。

有很多人討厭有“潔癖”的人，但我感覺，有“潔癖”的人做事是最細心的，生活習慣是非常好的。