暑期實習求職信(精選多篇)

第一篇：暑期實習求職信模板

現在正值暑假時期，不少學生都會選擇在暑期實習。暑期實習求職信怎麼寫？以下有一份暑期實習求職信範文，僅供參考。

尊敬的領導：

您好!

我是北京xx大學法律專業的一名大三學生，我對法律行業有着濃厚興趣，並且希望暑假期間可以在貴公司進行專業實習，相信以我的專業知識和踏實的工作態度會為公司帶來一份微薄的收穫。以下是我的求職信：

我的學校xx大學是國家重點建設學校，並實現教育部、xx省、xx市重點共建，昌平分校是xx大學的重要組成部分。

我熱愛法律專業併為其投入了巨大的熱情和精力。在三年的學習生活中，系統學習了《民法》《刑法》《婚姻法》等專業知識，並於200x年x月至x月在“xx公司”進行了為期x個月的實習，通過這次實習我積累了一定的實踐經驗。

在過去的三年大學生活中，我抓住一切機會學習各方面知識，鍛鍊自己各方面的能力，使自己朝着社會所需要的人才發展方向不斷努力學習。我的英語達到六級(cet-6)，計算機通過國家二級，連年獲得獎學金。在努力學習書本知識的同時，學習並順利考取了《xxxx證》《xxx證》的資格證書。

實習期間，我願意將所學到的知識全部用在工作崗位中，並努力學習彌補我的不足之處，希望我能為貴公司的蒸蒸日上獻上一份微薄之力。

在即將走上社會崗位的時候，我毛遂自薦，企盼着以滿腔的真誠和熱情加入貴公司，領略貴公司文化魅力。同時再次感謝您在百忙之中給予我的關注，願貴公司事業蒸蒸日上，屢創佳績，祝您的事業百尺竿頭，更進一步! 殷切盼望您的佳音，謝謝！

我的詳細資料請見我的求職簡歷！

第二篇：2014年暑期實習求職信模板

敬啟者：

本人是在校學生，對快速成長的貴公司非常感興趣。從haoword站得知，貴公司提供暑期實習生的職位，在認真閲讀了崗位説明之後，我認為本人完全符合貴公司的要求，特此遞上這份求職信。

本人在學校學生會各部門中工作和學習，現已升為學生會主席。今年1月份在佛山做過電子產品銷售，熟悉各部門業務，包括與客户關係、溝通、及微笑曲線原則。對市場營銷、客服服務深有體會和豐厚的實踐經驗。本人與2014年曾經到xx公司參與實習，業績斐然，獲得公司領導的嘉獎，是個難得營銷人才。

本人將在暑假放假到後廣州市兼職學習，如能蒙賜機會，使本人顯示如何有助於貴公司達到目標則感激不盡。

我這次暑期實習工作的主要目的是發揮自己的優勢為貴公司創造價值，同時繼續提升自我能力，並且獲得經濟上的收益，為明年的上學、生活得到一定保障，望貴公司能給以成全。

培養了我“咬定青山不放鬆”的頑強的意志，我相信勝利一定屬於拼搏的人。

敬頌

祝：

貴公司蒸蒸日上

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第三篇：實習求職信

實習求職信

尊敬的領導：

您好!

我是南昌大學工商管理專業的一名大三學生，我對人力資源管理行業有着濃厚興趣，並且希望可以在貴公司進行專業實習，相信以我的專業知識和踏實的工作態度會為公司帶來一份微薄的收穫。以下是我的 求職 信：

我的學校南昌大學是國家重點建設學校，並實現教育部、省、市重點共建，鄱陽湖分校是南昌大學的重要組成部分。

我熱愛工商管理專業併為其投入了巨大的熱情和精力。在三年的學習生活中，系統學習了《西方經濟學》《管理學》《人力資源管理學》等專業知識，並於2014年7月至8月在“普利司通（廣州）公司”進行了為期1個月的實習，通過這次實習我積累了一定的實踐經驗。

在過去的三年大學生活中，我抓住一切機會學習各方面知識，鍛鍊自己各方面的能力，使自己朝着社會所需要的 人才 發展方向不斷努力學習。我的 英語 達到六級(cet-6)，計算機通過國家二級，連年獲得獎學金。同時還順利考取了《助理人力資源管理師》的資格證。

實習期間，我願意將所學到的知識全部用在工作崗位中，並努力學習彌補我的不足之處，希望我能為貴公司的蒸蒸日上獻上一份微薄之力。

在即將走上社會崗位的時候，我毛遂自薦，企盼着以滿腔的真誠和熱情加入貴公司，領略貴公司文化魅力。同時再次感謝您在百忙之中給予我的關注，願貴公司事業蒸蒸日上，屢創佳績，祝您的事業百尺竿頭，更進一步! 殷切盼望您的佳音，謝謝!

我的詳細資料請見我的 求職 簡歷 !

第四篇：暑期認識實習

華東交通大學理工學院電信分院

信息管理與信息系統專業2014級學生暑期認識實習方案

認識實習是教學體系的重要組成部分，是學生修讀完部分文化課程後進行的實踐課程。其目的是讓學生走出課堂、瞭解行業發展狀況和未來就業崗位。為了更好的達到這一目的，就必須加強實踐教學的管理。

一．實習目的

根據專業人才培養方案的要求，對於09信管專業在大二暑假期間安排認識實習環節。通過本次實習使同學們對本專業的各個方面的知識有一個感性的認識，明確自己的專業範圍。

二．認識實習的意義

作為管理學科和計算機學科密切交叉的信息管理與信息系統專業，要求學生既要懂得管理又要熟練應用好計算機。在學生二年級安排的認識實習，是讓學生了解企業，認識企業，瞭解管理在企業中的作用，熟悉企業管理的內容及科學方法應用，瞭解信息化在企業管理中的應用現狀，培養學生將所學的基礎理論知識和實踐相結合的能力，鍛鍊學生在實際的企業中如何發現問題、提出問題、分析問題，進而提出解決問題建議方案的能力；同時也是同學們嘗試走入社會、認識社會，培養完成實際工作能力的鍛鍊過程。

認識實習要求學生深入到具有一定規模的企業，認真進行實習調研，參與實際業務活動，收集信息資料，學習經驗，提高認識，並將理論與實踐結合起來，進行分析、應用、總結，充分運用所學理論知識和第一手調查資料，針對實習單位的企業管理中的具體業務和存在的問題，認真分析論證，提出對實踐具有一定現實意義和理論意義的解決問題方案，撰寫實習報告。通過完成這一過程，培養學生學以致用的能力，獨立思考的能力，創新和開拓的能力，以及社會交往的能力等，使同學們成為對社會真正有用的人才。

三．實習時間

2014-2014學年第二學期暑假期間，為期3周。

四．基本要求

（1）瞭解社會或實習場所的一般情況，增加對本專業學科範圍的感性認識；

（2）初步瞭解所學專業及現代信息技術在國民經濟建設、企業生存發展中的地位、作用，深入瞭解企業信息化建設及管理現狀和需求，由此確定今後我們需要

加強哪些方面的學習；

（3）熟悉管理人員工作職責和工作程序，瞭解企業管理的業務內容，獲得組織和管理的初步知識；

（4）鞏固、深化所學理論知識，培養分析和解決管理實際問題的初步能力；

（5）虛心向企業各級管理人員、工人和技術人員學習，培養熱愛專業、熱愛勞動的品德；

（6）瞭解現代化企業管理和所學專業及現代信息技術的發展前沿和發展趨勢；

（7）深入學習和掌握企業調研的方法和重點；

（8）學習利用網絡進行信息檢索的方法；

（9）學習撰寫工作報告的方法。

五．實習報告格式要求

1．紙型：a4縱向、單面打印

2．頁邊距：上2.5 cm，下2. 5cm，左2.5 cm，右2cm，頁眉1.5cm，頁腳

1.75cm，左側裝訂

3．字體：正文全部宋體、小四號、標準字符間距。西文、數字等符號採用times new roman字體

4．行距：1.5倍行距

六．成績的評定

實習完畢後，要求學生根據實習內容和實習心得撰寫一份實習報告，必須獨立完成一份4000字的實習報告，報告內容包括：實習內容，實習結果，實習體會，並要有本人所在實習單位出具的證明（加蓋單位公章有效），以證明該學生在這一單位進行了暑期實習。

實習報告於開學後一週內上交，成績會錄入學生成績系統裏面，有相應的學分，修不到該學分者將無法參與大二學年各類獎項評定。（注：認識實習無補考，如不交報告者按零分處理，所有後果由學生自己承擔。）

指導教師：易高平

2014年6月15日

第五篇：暑期實習

暑期實習報告範文

曾經的自己夢想我在畢業之後能夠找到一份好的工作，能夠更好的實現自己的人生價值，現實情況下，我對自己説，我需要更加不斷的努力了，只有這樣，自己才可以做的更好，只有這樣，以後的道路才不會曲折，才會更加完美的出現在我的面前。不過現在這一切都是幻想，不切實際，我會一直不斷的努力下去，做好自己，才能夠努力，我相信自己可以做的更好的！ 以下是這個暑期中的個人實習工作總結報告：

我在酷暑中迎來了作為大學生的第一個暑假，當然，也是我第一次經歷社會實踐。對於一個大學生而言，敢於接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了説不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫着“有經驗者優先”，可還在校園裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了開大建築公司，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎(本文來源本站：)。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿組織後，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西湧現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

在實踐的這段時間內，這些都是在學校裏無法感受到的，在學校裏也許有老師分配説今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裏，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什麼，要自己地去做，而且要儘自已的努力做到最好。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在着競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經説過大學是一個小社會，但我總覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持着學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐，他們總是隊我説要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。