國小生升學自薦信（合集8篇）

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篇1：國小升學自薦信

親愛的領導：

你好!感謝您在百忙之中審閲我的推薦，這將是對我的極大鼓勵。我一直夢想進入——xxx中學，一所我心中的名校。懷着一顆真誠的心和對學習的執着追求，我真誠地向您推薦我自己!我是xx國小的應屆畢業生。母校良好的學習氛圍和優秀的教師培養了我科學嚴謹的思維方法，也培養了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外擴大的實踐，紮實的基礎知識和廣闊的視野讓我感覺到學習更多的重要性。在這裏，我不斷充實自己，全面發展，贏得了老師和同學們的信任和讚揚。我努力學習，取得了優異的成績。其中，上學期期末考試，六年級全班第四，全班第十，得到了學校領導、老師和同學的一致認可。

我喜歡學習數學。我經常在數學世界裏遊蕩，獲得成功和快樂。我在國家、省、市奧林匹克數學競賽中多次獲獎，被學校評為“全市一級奧林匹克數學特長生”。我喜歡寫作，並多次在學校作文比賽中獲得一等獎。我還獲得了全國中國小教師和學生“北京奧運想象作文大賽”的三等獎。我喜歡書法，我也喜歡繪畫...好鳥選擇住在木頭裏，人類為了解自己的人而戰。xxx中學歷史悠久，科研有序，管理良好。這是我學習的夢想之地。我非常渴望在這裏度過我的高中時光。我相信在xxx中學廣闊的.天空下，我一定會成為天空中的一隻鷹!願你的眼睛為我開啟新的學習之旅。再次感謝您抽出時間讓我閲讀我的推薦。

我祝你工作順利。期待您的青睞!

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

篇2：國小生升學自薦信

尊敬的學校老師：

感謝您在百忙之中審閲我的自薦信，為我踏入貴校開啟一扇希望之門。時光匆匆，轉眼間我即將邁出國小校門踏上中學旅途，在此，我懷着對貴校的憧憬以及對學習的執着追求，真誠地向您推薦自己。

我叫鄺煒鋒，是廣州市白雲區石井張村中心國小的一名應屆生，也是學校的國旗手。自信開朗、樂於助人、自律自強是我一直以來學習和生活的準繩。在校期間自覺遵守《國小生守則》，尊敬師長，團結同學，關心集體，熱愛勞動，積極參加學校組織的各項活動。在這裏，我不斷充實自己，全面發展。贏得了老師和同學們的.信任和讚譽。

我熱愛學習，各科成績優異。其中，我對英語學習興趣濃厚，成績也尤為突出，連續在五年級下學期和六年級上學期的期末考試中獲得滿分，同時多次獲得學校的英語成績優秀獎。本學期更被老師推薦參加全國國小生英語競賽，我將會盡我全力，來證明我自己。學校中的課本知識早已滿足不了我對知識的渴望，在老師和家長的支持下，我還參加了“希望杯”全國數學邀請賽的培訓並順利進行得賽，同時參加了卓越“奇趣作文”的培訓。

學習成績只代表着一個方面，在父母的全力支持下，我得以自由地拓展我的愛好。我熱愛體育運動，並多次在校運動會的跳運、400米田徑賽及接力賽中取得優異成績。

最後，作為一名即將國小畢業的國小生，我的未來，還有很久的路要走。父母常説，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我知道，想要達到目標，光有願望是不夠的，還要獻出努力、汗水，並不斷堅持。我會記住父母的話，堅持不懈地完善自己，挑戰自己，對自己的未來充滿了信心，也希望貴校能對我有信心，接納我，培養我。我期待貴校的佳音！

此致

敬禮！

自薦人：

日期：

篇3：國小生升學的自薦信

尊敬的XX中學招生領導:

您好!

首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情地國小生開啟一扇希望之門。

我叫XXX，是一個即將邁出國小校門跨入中學旅途的國小生，我對貴校神往已久，渴望貴校能接納我成為其中的一名學生，開始我的國中生活之旅，我懷着一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地推薦自己。

我熱愛學習，在國小期間每個學期都以優秀的成績完成規定學科的學習，我參加了“華羅庚金盃”少年數學邀請賽決賽，先後取得了三等獎和二等獎;在陳省身國際青少年數學邀請活動中榮獲二等獎;在全國中學生英語能力競賽中榮獲七年級組市級一等獎。我在課餘時間參加了學校學習班，經過努力學習，在冬季從普通班考入了集訓中心集訓一班，並在XXXX年XX月，被評為“XXX校區之星”還被授予了“XXX之星獎”。我還在XXXX年XX月和XXXX年XX月先後通過了劍橋少兒英語二級和三級，並被評為XXXX年度劍橋少兒英語優秀學員，在XXXX年XX月通過了天津市初等英語等級考試三級B的考試。

在課餘時間裏，我喜歡閲讀各類書籍，從書中汲取養料來充實自己，更新觀念，開拓胸懷。在學校裏，學習是主要的'一面，而體育活動也是我所熱衷的，因此，每天我都會進行適量的體育活動。

過去並不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對於今後的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。

我期待着貴校的反饋!

此致

敬禮!

自薦人:XX

日期：

篇4：升學自薦信

尊敬的校長：

您好！我是山大附中xx級的xx同學，熱情而赤誠的心渴望走進實驗中學，也渴望您的與賞識。是個人自我介紹：

“走進實驗、走近實驗”，的字眼頻頻在寫字枱的一角，在我抬頭低頭間，總可以，微微一笑，對踏入實驗又平添了執著。在心目中，實驗是光輝的稱號，頗具盛名的，更是符號，氣質，創新、執著、向上，前進，未來。懷揣着期盼，我渴望來到實驗，開拓視野，提升，超越自我。

三年的時光，一幅五彩斑斕的拼圖，我奔跑，歡笑，汗水，正地拼接我的拼圖，它時而完整，時而破碎，這生活，多彩的生活。

三年當中，我擔任了團支書、英語課等職務，在班級中了模範帶頭作用，以一名中學生樂觀向上、進取、勇於拼搏、踏實的作風贏老師和同學的好評。我以拼搏進取的對待學習，名列前茅，多次在班級和低年級中交流學習經驗和體會，曾多次校長獎學金、三好學生和優秀團幹部等榮譽，並多次數學、英語、化學和作文等競賽的獎項。還自身在美術、二胡等的，參加學文藝比賽和演出；自身繪畫的優勢，承擔班級黑板報的編排。鍛鍊身體，多次班級參加運動會，曾800米和1500米長跑名，為班級爭榮譽。

大體上説，我是全方位發展、強的學生，熱愛文學，熱愛生活；喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑，喜歡工筆的氣定神閒，喜歡素描神奇的黑白明暗，喜歡速寫的立體概括；喜歡二胡聲將我引領到的曼妙中，喜歡徜徉在音樂的海洋中。在我眼中，生活美好。

在生活中，我與同學相處。在遠足的漫漫60里路上，我與同學互相支持、互相；在藝術節上，我與同學一起塗鴉，一起；在課間，時而探討難題，時而爭得面紅耳赤。這，生活，多姿多彩的三年時光。

“長風破浪時，直掛雲帆濟滄海”，要向着理想，而努力、前進。

感謝您自薦！

此致

敬禮！

自薦人：xx

xx年xx月xx日

篇5：升學自薦信

升學？相信這是不少人的困惑。以下是一則，供各位學子參考，希望大家從中掌握。

尊敬的校領導：

您好！我是山大附中07級的 ？ 同學，帶着一顆熱情而赤誠的心渴望走進實驗中學，也渴望得到您的瞭解與賞識。以下是我的：

“走進實驗、走近實驗”，這樣的字眼頻頻出現在寫字枱的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然後微微一笑，心中對踏入實驗又平添了一份執著。在我的心目中，實驗不僅是一個光輝的稱號，一個頗具盛名的學校，更是一種符號，一種氣質，代表創新、執著、向上，代表前進，代表未來。懷揣着這樣一種期盼，我渴望來到實驗，開拓視野，提升自己，超越自我。

三年的匆匆時光，如同一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡笑，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬於我自己的拼圖，它時而完整，時而破碎，這或許便是生活，多彩的生活。

在這三年當中，我擔任了團支書、英語課代表等職務，在班級中起到了模範帶頭作用，以一名中學生樂觀向上、積極進取、勇於拼搏、認真踏實的作風贏得了老師和同學的.好評。我以拼搏進取的態度對待學習，成績名列前茅，多次在班級和低年級中交流學習經驗和體會，曾多次獲得校長獎學金、三好學生和優秀團幹部等榮譽，並多次獲得數學、英語、化學和作文等競賽的獎項。還發揮自身在美術、二胡等方面的特長，積極參加學校的文藝比賽和演出；發揮自身繪畫的優勢，主動承擔班級黑板報的編排。積極鍛鍊身體，多次代表班級參加學校運動會，曾獲得800米和1500米長跑第一名，為班級爭得了榮譽。

大體上説，我是一個全方位發展、綜合素質強的學生，熱愛文學，熱愛生活；喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑，喜歡工筆的氣定神閒，喜歡素描神奇的黑白明暗，喜歡速寫的立體概括；喜歡二胡聲將我引領到自然的曼妙中，喜歡徜徉在音樂的海洋中。在我眼中，生活從不缺乏美好。

在生活中，我與同學和諧相處。在遠足的漫漫60里路上，我與同學互相支持、互相依靠；在藝術節上，我與同學一起塗鴉，一起創造；在課間，我們時而共同探討難題，時而爭得面紅耳赤。這，或許就是生活，多姿多彩的三年時光。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，我也要向着我的理想，我的目標而努力、前進。

再次感謝您閲讀我的！

此致

敬禮

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篇6：升學自薦信

升學自薦信樣本

求職時寫求職自薦信，升學時則寫升學自薦信。那麼，升學呢？請看以下這則，望各位從中有所收穫。

尊敬的校領導：

您好！我是山大附中07級的 ？ 同學，帶着一顆熱情而赤誠的心渴望走進實驗中學，也渴望得到您的瞭解與賞識。以下是我的：

“走進實驗、走近實驗”，這樣的字眼頻頻出現在寫字枱的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然後微微一笑，心中對踏入實驗又平添了一份執著。在我的心目中，實驗不僅是一個光輝的稱號，一個頗具盛名的學校，更是一種符號，一種氣質，代表創新、執著、向上，代表前進，代表未來。懷揣着這樣一種期盼，我渴望來到實驗，開拓視野，提升自己，超越自我。

三年的匆匆時光，如同一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡笑，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬於我自己的拼圖，它時而完整，時而破碎，這或許便是生活，多彩的生活。

在這三年當中，我擔任了團支書、英語課代表等職務，在班級中起到了模範帶頭作用，以一名中學生樂觀向上、積極進取、勇於拼搏、認真踏實的作風贏得了老師和同學的好評。我以拼搏進取的態度對待學習，成績名列前茅，多次在班級和低年級中交流學習經驗和體會，曾多次獲得校長獎學金、三好學生和優秀團幹部等榮譽，並多次獲得數學、英語、化學和作文等競賽的獎項。還發揮自身在美術、二胡等方面的特長，積極參加學校的.文藝比賽和演出；發揮自身繪畫的優勢，主動承擔班級黑板報的編排。積極鍛鍊身體，多次代表班級參加學校運動會，曾獲得800米和1500米長跑第一名，為班級爭得了榮譽。

大體上説，我是一個全方位發展、綜合素質強的學生，熱愛文學，熱愛生活；喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑，喜歡工筆的氣定神閒，喜歡素描神奇的黑白明暗，喜歡速寫的立體概括；喜歡二胡聲將我引領到自然的曼妙中，喜歡徜徉在音樂的海洋中。在我眼中，生活從不缺乏美好。

在生活中，我與同學和諧相處。在遠足的漫漫60里路上，我與同學互相支持、互相依靠；在藝術節上，我與同學一起塗鴉，一起創造；在課間，我們時而共同探討難題，時而爭得面紅耳赤。這，或許就是生活，多姿多彩的三年時光。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，我也要向着我的理想，我的目標而努力、前進。

再次感謝您閲讀我的！

此致

敬禮

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篇7：升學自薦信

尊敬的領導;

“走進實驗、走近實驗”，的字眼頻頻在寫字枱的一角，在我抬頭低頭間，總可以，微微一笑，對踏入實驗又平添了執著。在心目中，實驗是光輝的稱號，頗具盛名的，更是符號，氣質，創新、執著、向上，前進，未來。懷揣着期盼，我渴望來到實驗，開拓視野，提升，超越自我。

三年的時光，一幅五彩斑斕的拼圖，我奔跑，歡笑，汗水，正地拼接我的拼圖，它時而完整，時而破碎，這生活，多彩的生活。

三年當中，我擔任了團支書、英語課等職務，在班級中了模範帶頭作用，以一名中學生樂觀向上、進取、勇於拼搏、踏實的作風贏老師和同學的好評。我以拼搏進取的對待學習，名列前茅，多次在班級和低年級中交流學習經驗和體會，曾多次校長獎學金、三好學生和優秀團幹部等榮譽，並多次數學、英語、化學和作文等競賽的獎項。還自身在美術、二胡等的，參加學文藝比賽和演出；自身繪畫的優勢，承擔班級黑板報的編排。鍛鍊身體，多次班級參加運動會，曾800米和1500米長跑名，為班級爭榮譽。

大體上説，我是全方位發展、強的學生，熱愛文學，熱愛生活；喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑，喜歡工筆的氣定神閒，喜歡素描神奇的黑白明暗，喜歡速寫的立體概括；喜歡二胡聲將我引領到的曼妙中，喜歡徜徉在音樂的海洋中。在我眼中，生活美好。

在生活中，我與同學相處。在遠足的漫漫60里路上，我與同學互相支持、互相；在藝術節上，我與同學一起塗鴉，一起；在課間，時而探討難題，時而爭得面紅耳赤。這，生活，多姿多彩的三年時光。

“長風破浪時，直掛雲帆濟滄海”，要向着理想，而努力、前進。

感謝您自薦！

此致

敬禮！

篇8：升學自薦信

尊敬的領導：

您好!我是xx學校的學生。我希望通過貴校的自主招生來實現我在xx學習的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閲我的申請材料。

一直以來，xx高中對我都有很大的吸引力，她有着悠久的歷史，深厚的文化底藴，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養出許多傑出人才。

從國小習成績一直領先的我，經過九年的錘鍊，我已經從一個簡單明快的女該成長為意志堅強、底藴深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。

我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢、音樂美術都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，我積極主動加入到自願者的行列，在社會實踐中得到了鍛鍊;我喜歡寫作，參加了校組織的作文大賽，並獲得三等獎，在此收穫了許多知識，同時也發覺自己的不足;我喜歡唱歌，參加了校園歌手大賽，雖然沒有入圍，但鍛鍊了自己的勇氣。

我熱愛生活，始終對生活充滿信心和希望。在這個美麗的世界上，我享受着春花的美麗，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留餘香。我在班上有很好的同學緣不只是由於我的班幹部職務，更來自我單純、直率、熱情的性格。我會常常不厭其煩地給同學講一道已經講過多少遍的數學題，我會鄭重其事地給同學公開我學習英語的最佳訣竅，我會在學習之餘和同學一起去圖書館遨遊於知識的海洋裏。

我是一個做事果斷、有主見的人，願意把主動權掌握的自己的手裏，我喜歡積極主動地學習，那種輕鬆沒有壓力的學習環境更容易達到事半功倍的效果，我玩的時候會盡情的忘乎所以，但我在學習的時候會全身心地投入進去。一旦面對着困難，便會很本能地把全部潛力發揮出來。我常常用更少的時間就能學會別人在標準的學習時間內才能獲取的知識，我總是花費別人的一部分時間而完成和別人同樣的作業任務。在高中歷次的期中期末考試中，我的成績大多領先，在最近的一次考試中，我取得了全年級第六名的好成績。這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。

假如我這次有幸上xx高中，我將計劃我在xx高中的.努力方向，我希望我能在其中汲取知識，不僅是知識，更有獻身祖國，為民族復興貢獻一份力量的情操。

此致

敬禮!

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日