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應試求職信(精選多篇)

應試求職信(精選多篇)

第一篇:應試通知

應試求職信(精選多篇)

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公司名稱: 成功應聘重要信息! 北京建磊國際裝飾工程股份有限公司 接收時間: 8/11/2014 3:50:08 pm

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第二篇:英語應試

近年來,英語升學考試的命題已傾向於注重聽、説、讀、寫四會能力的考核,重視語境和語言的實際運用能力。因此,複習中要注重自己的基礎知識的落實和基本技能的訓練,提高自己綜合運用英語知識的能力。提幾點建議供考生參考:

一、認真按照《英語升學指導》進行復習,它是指導九年級年級英語總複習的依據。明確九年級學生應掌握的語言技能(聽、説、讀、寫)和語言知識(語音、詞彙、詞法、句法和語言功能)。瞭解語言功能表中21項功能在不同情景和場合及對話中的運用和表達。在複習語言知識的同時,注重語言的交際功能。國中階段至少要掌握詞彙表中的單詞和固定詞組,並做到會讀、會寫、會譯、會正確運用。

二、以課本為主線進行系統複習。課文是教材的中心,是語音、詞彙、語法知識、聽説讀寫活動和培養聽説讀寫能力的綜合材料,是複習的主要依據。通覽課文的要點和重點句型。進行語言知識歸納、梳理,將分散的知識內容集中起來,形成系統體系,加強對規律方法的掌握運用。加強詞語和短語的記憶,並落實到筆頭。堅持背誦1—2篇小短文,因為背誦對聽、讀、寫均有好處。

三、加強平時的聽力訓練,每天安排一定的時間進行強化性聽力訓練,選擇一些較好的聽力材料進行聽力微技能的訓練,如邊聽邊寫,抓住有關點,摒棄無關點,聽大意和推測。須知,聽、讀、寫的能力是靠練出來的,並不是哪個人能給你講會的,它需要大量的實踐,以積累經驗、增強語感。

四、每天堅持做一至二篇“閲讀理解”或“完型填空”的短文。文章閲讀先通讀全文,迅速瞭解大意,遇到生詞或不懂的詞,通過上下文,然後仔細看清題目,到文章中找相應的答案。要善於抓住關鍵詞,有的答案要求你根據提示進行綜合分析和推理才能得出結論。最後再通讀全文,對答案進行核對。回答問題時看清題目要求,注意時態和語態。做語篇練習時要注意上下文的意思、詞語的搭配和句子的結構。

五、完成綜合模擬試題10套。要以中低檔題為主,不要花費過多的時間在過難、過怪的試題上。一個學生在會考中的成績好壞,主要取決於在中、低檔的題上是否能保證拿分。越臨近會考,越要適當降低複習的難度,越要把最基本的

東西弄紮實。有的同學以為,做的題有多難,就能達到多高的水平,這其實是一種誤解。要以自己為主,針對自己的實際情況,安排好練習的難度和進度。最好聽從自己老師的安排,因為只有你的老師對你最瞭解。

六、要不斷總結經驗教訓。光有語言使用的實踐還不夠,還要適當總結自己的學習過程,研究方法,糾正錯誤,以利再戰。有的同學在複習時不斷地考慮自己的方法是否對頭,這是對的。因為關於方法的知識是最重要的知識。方法得當,學生學習起來事半功倍;技巧有趣,學生學起來便能輕鬆愉快。因而,有同學準備了一個“錯題登記本”,把自己在練習過程中常犯的錯誤分類記錄,隨時翻看,這是很有意義的。英語學習成績好的同學,常常是記憶力準確,不讓同一塊石頭第二次絆倒的人。

總之,學習要持之以恆,天天與英語見面。不要三天打魚,兩天曬網,一曝十寒。學英語是慢功夫,每天練習,日積月累,總會有不小的進步。臨時突擊,哪怕你一天覆習10個小時,也無濟於事。另外,最重要的還是課堂的聽講的效率,聽從老師的指揮,老師積累了許多成功的經驗,且能使學生在複習時,少走彎路。

導讀:小升中面試中對英語的考查側重於英語的運用能力——即,英語的表達與交流。如何在小升中英語面試中獲勝,並脱穎而出?除了需要學生掌握紮實的英語功底之外,更需要學生具備其他方面的能力: ...

小升中面試中對英語的考查側重於英語的運用能力——即,英語的表達與交流。如何在小升中英語面試中獲勝,並脱穎而出?除了需要學生掌握紮實的英語功底之外,更需要學生具備其他方面的能力:

步驟/方法 1. 拓充英語知識面,瞭解各種熱門話題諸如:音樂、體育等相關知識。形成自我

觀點和看法。在自我介紹中,學生常常會説到自己的興趣愛好等內容,這時

就需要學生對相關的知識進行相應的拓展,展現自身的英語能力。而展現自

我英語能力的一個重要前提,就是對這些內容需要學生有一定的知識面,了

解相關知識背景。才能夠將其運用到英語語言中。

2. 在小升中英語考試中,學生要敢於表達、勇於發言,運用口語技巧,屢清思路。

應對小升中英語面試,學生一定要樹立敢於表達,勇於發言的信心。並且培

養邏輯能力,屢清思路。分清回答問題的次、重點。運用口語表達技巧,突

出重點,把自身英語能力表現得淋漓盡致。才能夠讓自己在小升中英語面試

中獲勝。總之,針對小升中英語面試,國小六年級的學生在這個最後的時候,

一定要有針對性和有目的性的學習,根據自身在小升中英語面試中的弱項,

查漏補缺。

3. 面對小升中英語面試,學生一定要提高自身的英語表達和運用能力,展現自我

的風采。在小升中英語考試中,基本上都有自我介紹這一環節,而這也是考

官瞭解考生最直接的方式,一個好的自我介紹就可以讓考官對學生印象深刻,

就可以讓學生增色不少。而這一切的前提都需要學生具備良好語言表達能力。

4. 只有具備的良好的語言表達能力,學生才可以將自我介紹做好,並適時發揮自

身語言的魅力。在給孩子進行英語口語測試的時候,我們不難看出,很多小

朋友回答問題都很機械化,沒有自身的特點。假設每個學生都是這樣子去回

答考官的問題,學生想要從中突出自身特點,為考官留下深刻印象,就顯得

相對困難。因此,平盟教育提示學生如果想在小升中英語面試中獲勝,就不

能僅僅背誦幾篇精美的文章,而是要切切實實的提高自身英語語言運用能力,

提高自身的英語表達能力,展現出自我的風采,才能給考官留下深刻的印象,

為取得高分埋下伏筆!

英語學習應遵循以下六大原則。這些原則都是"常識"性的。正如美國總統林肯所説:一個人必須依據語言、邏輯和"簡單的常識"來決定問題和建立自己的行動計劃。在學習英語的過程中,你按照常理去做,你就可能成功。你違背了常理,就不可能成功。當然,成功與否還取決於你的"努力"。這一次,你若按照常理去做,並且下工夫,那你就要成功了!下面我給大家介紹學習英語的幾大原則。

步驟/方法

興趣原則

我認為,一個人無論做什麼事必須要對這件事感興趣,有了興趣你才能發揮你的才能。學習英語也一樣,有興趣才能輕鬆學習英語。

那麼,應如何培養英語學習的興趣呢?發現和挖掘興趣

每個人都有自己的興趣愛好。把自己的興趣與英語學習結合起來,是英語學習成功的關鍵條件。

量的原則

多-好,更多-更好,最多-最好

中國人學習英文,精讀、精聽、精説有餘,但泛讀、泛聽遠遠不夠,大量的亂説就更不夠了。

沒有量的變化,怎麼能有質的飛躍?因此,中國人學習英語在注重"精"的同時,必須更加註重"泛"。比如學習英語閲讀,如果沒有讀到足夠的數量,就無法熟練地閲讀英語。若要學習聽力,那就大量地聽各種磁帶,聽英語廣播,看英語電視,看英文電影。如要學習英語口語,那就儘量多説英文。學習英語不能太急於求成,因為只有有了"量",才能有"質"的飛躍。

重複原則

英語有句諺語"repetition is the mother ofskills(重複是技能之母)"。你可以回憶一下你學習任何一種技能的過程。無論是游泳還是騎自行車,都是重複同一類動作的過程。任何技能的獲得,當然包括英語這項語言技能,均來自重複。一種事情重複多了,便產生了感覺和深刻的把握。因此,在發展英語技能時,也應該遵循重複原則。

模仿原則

語言是人們在長時間的實踐中形成的認同符號,其運用"規則"可依。孩子學語言是個模仿的過程,他們每天模仿父母、周圍的人、電視等一切可以模仿的東西,並且模仿得越來越象,突然有一天,他們停止模仿了,並且逐漸形成融合自己個性特徵的語言方式。

作為英語學習者,必須模仿已有的東西,不經歷到位的模仿的"創新"意味着錯誤。創新源於模仿,模仿是學習英語的基礎,模仿是創新的基礎。只有在你通過模仿,真正掌握了英語的靈魂、精髓,然後,才可能談到自己的語言風格。

突擊原則

若想學好英語,需要採取一個個"速戰速決"策略,找到"快速進入角色"的感覺。只有這樣,才能有足夠的動力和興趣把學習堅持到底。你還記得你是如何學會騎自行車、游泳或開車的嗎?你是否是通過短時間的"大量突擊"練習才掌握這些技能的呢?學習技能的要素是一樣的,那就是去無數次的突擊訓練。當然,學英語或許不像學會騎自行車、游泳那麼簡單,但駕馭和使用英語語言的確是掌握和培養一種技能。學習一種技能,突擊原則是最重要的。

簡單原則

學習英語:從簡單的開始

運用英語:簡單-好、更簡單-更好、最簡單-最好

背誦英語課文的幾種方法

背誦英語課文的幾種方法

古人云:書讀百遍,其義自見。不僅僅對我們的語文學習來講是金科玉律,對英語學習也是一樣的!只要徹底的背會了,便沒有學不好的道理!背會了自然能讀,能看,能寫,那聽力也就不成問題了。課文背誦十六法

步驟/方法

抄誦法 (轉)

俗話説:“抄一遍勝過讀十遍。”讀詩詞或短文時先看一句抄一句;再看幾句抄幾句;最後看一段抄一段,直到看一篇抄一篇,也就是先讀再抄,抄完再讀。

時空法。記住要背內容中表示時間方位順序的詞語。

人物法。記住文章中依次(或分類)出現的幾個人物,這樣憶人思情,憶人思言,就有助於理解與背誦。

情境法。創設具體情境,根據情境熟讀容易理解和記憶。尤其是優美的詩歌與散文,運用此法效果更佳。

情節法。掌握故事的起因、經過、發展、高潮、結果等具體情節,據情而背就容易的多了。延伸法。

背短文或詩歌,可從開頭逐句延伸背誦,即背會第一句,背第二句時把的一句帶上,背會第一二句,背第三句時再把第一二句帶上,如此延伸,直到全篇。

對比法。把課文中具有對比的部分找出來,記住這個對比的性質、特點、作用,就容易背誦了。

問題法。提出幾個具有連貫性、系統性的問題,根據問題答案的順序,記取背誦內容。 提綱法。列出一個簡單的提綱,然後根據提綱練習背誦。

列表法 記憶時先將需要背誦的內容進行列表歸納,使繁雜的內容簡單化、特徵化、條理化,一目瞭然,便於舉一反三,加深印象。

間隔法 記憶課文的詞語不能怕重複,第二、三天還要再讀第一天讀的詞,温故知新,常讀常新。

歌訣法。將要背誦的內容,編為歌訣,讀來順口,記憶深刻。

點線法 抓住文章的脈絡,提煉出各層次的關鍵詞語、句子作為記憶的點,如表現人物形象的動詞等,根據先後次序排列起來,再連點成線,連線成面,展開快速記憶,背誦課文,也就是按照文章寫作的線索順序,把全文的主要內容聯繫起來記憶。

分合法

先分句背,在句中背關鍵詞,這樣逐句背,而後合背,由詞連句,由句連段,再由段連篇。或先抓要背內容的主要部分,再帶動次要部分,再合背。

關係法。背誦之前,先弄清文章的結構關係,例如先總後分,先分後總,總分——總:有如動靜關係,遠近關係,等等。

耳聽法

這種方法是由一個人或一部分人朗讀,大家洗耳恭聽。或自己先把要背的東西錄音,然後放音,仔細聽記,用這種方法訓練背誦,比單純反覆朗讀效果會更好些。

第三篇:考研專業課應試技巧

2014年考研專業課應試技巧

2014年12月10日 10:04來源:人民網教育

到了12月份,考試的氛圍已愈來愈濃,各科複習也到了最後整理、磨合階段。為了讓考生能夠更好地應試,考出好成績,海文考研輔導專家為大家分析出了專業課的一些應試技巧。

專業課的考試雖然是不同招生單位有不同的題型結構,但他們考查的內容大致都分為兩部分,一是考查考生對本專業基本理論知識的掌握情況,二是對基本理論知識的運用考查。因此,考生特別要懂得在理論基礎上聯繫現實分析研究。總的答題原則就是要儘量答得多一些、全一些、深一些,同時注重條理,邏輯性強,字跡工整。此外還應該注意以下幾點:

1)要淋漓盡致地發揮。公共課閲卷量大,沒人會細看,都是踩點給分。專業課是考查你的專業素質,因此既要全面,是每個方面都有所涉及,又要有深度,在每一點上都要分析的透徹,令人信服。總之,要“知無不言”,嚮導師展現你紮實的專業功底。

2)書寫適當鬆散一些。專業課考試所附答題紙較多,如果寫得過於緊湊,後面就留下大量空白,給人一種知識貧乏的感覺。而且由於篇幅長,寫得太密讓閲卷老師的眼睛很不舒服,得高分就難了。

3)不會的題目不要空着。遇到不會的題目可以把與該題相關的所有材料都往上面堆,也許一點都不着邊際,但沒準兒老師會給你幾分辛苦分。有的專業成績出來後總體會偏低,會給考生加分,這時候你答的題就可能起一些作用。所以,要有這個理念:考試不結束就不停筆。

對於各題型的解題方法,有兩點需要介紹一下。

1)名詞解釋、簡答等常歸知識性題。一般來説,在專業課考試中,基本理論知識的考查對絕大多數考生並不構成威脅,通常都能獲得基本分數。但要得到高分應儘量答得全面一些,名詞解釋涉及到一些細小的知識點比如年代、人名、論著名,最好知道幾個就寫幾個,因為這種題型考的就是記憶。簡答一般不須展開,最重要的要答得全面,這種題型絕對是踩點給分的。

2)論述、分析等綜合性題。這種題目一般最後出現,往往分值較高,臨場發揮比較大,既要測試考生的基礎,又要測綜合的能力。這部分出問題的比較多,最普遍的現象有兩個:一是不能很好地組織和展開對問題的理論分析。專業課考試目標之一是考查考生在專業領域中進行學術研究的潛力,不能對問題進行有條理的科學分析就不能得到較高分數。二是對現實問題和本專業的學術研究不瞭解。這樣的考生難以適應將來的學習和研究工作,因為研究生階段的學習與本科生階段的學習最大的不同就在於前者具有更強的研究性質。因此,在答這類題的時候一定要注意基本理論和觀點的掌握,思維邏輯德清晰,同時要特別注意語言的組織和表達。

以上就是考研專業課的一些應試技巧,希望考生能夠根據自己的實際情況選擇適合自己的方式方法按照這些技巧針對性的加強複習,拓展自己的思維,將知識融會貫通,在考試的時候能夠最大限度的發揮出自己的水平。

2014年英語專業考研六大注意事項

2014年12月15日 09:13來源:北方網

通過這段時間的培訓和答疑,專家特別歸納總結出以下6大問題,提請考生注意,同時請準備參加2014年英語專業考研的考生引以為鑑。

1.時間安排不合理,導致最後時刻重點內容複習不到位

很多同學反應由於這段時間學校的課比較忙,要寫論文,要畢業,以至於複習的時間沒能安排好,對於重點知識的把握度遠遠不夠。這些問題主要集中在單報真題解析班的考生,因為缺乏有經驗人的指導,造成整個備考時間安排上出現問題。在此,專家提醒考生,一定要早作準備,早做規劃,按部就班地安排好基礎、二外、專業課、政治四門課的複習時間,切莫前鬆後緊。

2. 專業課記憶不牢

英研專業課保過語言學、英美文學、翻譯、英語國家文化等,很多同學暑假上完課後就擱置起來,沒有趁熱打鐵抓緊時間背下來。到10月份要上課了才現背,或者乾脆到真題解析班的時候才開始背,這樣你的記憶時間太短了,不單是記憶效果不好,而且聽課效果也會有很多問題。如果原來的知識你已經很熟練,等老師講到新知識時你會就會很容易記下來,這樣,聽課的效率一定會高很多。

再有有些同學在遇到翻譯時,漢語意思理解,英語意思也知道,但就是表達不出來,這也是由於專業課記憶不勞固造成的。專家提醒考生一定要明白:考試其實就是要我們在短時間內將答案寫出來,所以需要熟練的掌握!

3.二外早打基礎

第二外語在英研考試中是一門提分的科目。有的考生可能是跨專業考英研,二外沒基礎;有的學校二外開的比較晚,學習的時間短,所以造成一些同學到了快考試的時候詞彙和語法還存在很大問題,詞彙掌握的太少,語法不全面,到了真正做題時會模稜兩可不確定。所以對於二外的準備,專家建議大家一定要提前着手,即使是上保過班,在二外的學習上也應該先預習,那樣上課時才不致手忙腳亂。只有紮紮實實打基礎,才能輕輕鬆鬆上考場。

4.政治着手太晚

政治需要一個最基本的過線分數,所以政治的學習同學們還是需要重視的。有些同學偏信於某種傳言説政治可以在考前1個月突擊背一下就可以,這裏專家告訴你這種觀點是錯誤的,除非你只考政治一科,在一個月時間裏集中全部精力學習,才有勝算的可能。但那是不現實的,在最後一個月的時間裏需要合理分配好各科時間查漏補缺,重點突破高分,任何一科都不能放鬆。如果大多時間被政治佔用,那你如何去兼顧其他更重要的學科呢?

5.基本功欠缺

一月份是對全年考研計劃的規劃,從這時候開始積累基本功,包括背單詞,背美文,1月份到暑假需要你的詞彙量積累到一定程度。專家每個階段都會為考生布置不同的學習計劃。在這次的真題解析中,我們發現單報真題解析的考生普遍存在詞彙積累不紮實,這在翻譯時體現最明顯,明明英漢的意思都理解了,但就是表達不到試卷上,大家知道考試首先要看的就是你書面表達的合格與否,在預科和基礎英語中夯實基礎是非常必要的。

6.心態問題

現在很多同學心理上出現了不同程度的焦慮狀,形成原因主要有兩種,一是本身的心理素質差一些,二是因為複習的不夠充分,臨近考試焦慮不知下一步如何複習。前者可以通過一些放鬆的心靈按摩,活動筋骨,比如做做操,遊游泳來調節緊繃的神經,再者傾訴、冥想、緩解一下眼部疲勞來使心境恢復平和,這些都可以作為不錯的緩解心理焦慮的方式。

而後者形成焦慮的原因主要有兩部分:一是沒有按照老師要求來做,在安排答疑時總是推脱沒有問題,臨近考試開始焦慮。二是本來自認為學得很好不需要輔導,臨近考試報一個真題解析班來鞏固一下就可以拿高分,直到上課才發覺差距很大,於是產生很大的心理落差。對此專家特別告誡這兩類考生,最後一個月考生可以按照各科大綱和真題模擬題中的重要知識點查漏補缺,熟悉重點、高分知識點加以鞏固。

專家告誡:學好任何一門功課都需要有計劃、有條理地安排才會達到理想目標。在正確的時間完成正確的工作是必須的。比如有些同學到了6月以後想要再來上保過班我們也不會再接受,因為我們為學生制定的計劃裏已經有一半的時間過去了,無法保證你的基礎能力過關與否,每一期班完成後我們都會為學生安排答疑,併為其作好下一個階段需要複習的知識。

最後,預祝2014年的考生在最後的衝刺階段發揮出你們最優秀的才能和智慧,在考試中取得理想的成績,考取理想院校!

考研英語作文指導:按程序答題 為分數增值

2014年12月11日 09:24來源:騰訊考研

考研英語作文寫作部分分兩類:一類是小作文,多是求職信、辭職信、道歉信和感謝信等,這類作文已經給出作文內容要點,照着提示寫清楚要表達的要點,表達明白即可,不需要複雜華麗的文采修飾;另一類是大作文類型,從選題範圍上看,大都是目前人們最為關注的問題,反映了當前社會的熱門話題或可以用熱門話題來透視的哲理性問題;通過對近些年的真題分析,從文體上看,可以劃分為説明文和議論文,因為考這類體裁的寫作比較符合形勢發展的實際需要,在學習、工作和生活中,人們所書寫的材料大多也是説明文或議論文;從出題形式上看,在平穩中逐漸趨於多樣化,寫作題目易於理解,無論以文字的形式還是以圖表、圖畫的形式出現都淺顯易懂。出題人儘量讓我們不會因題目中出現生詞或難以理解的短語而影響正常發揮。

相信大家對考研英語的作文有個大體地掌握了,但是真正想把寫作部分的成績提高上去,除了同學們平時的積累,還要掌握一定的應試技巧。

根據多年的輔導經驗總結——好作文應該是緊扣文章主題,遵循特定的文體格式,選用恰當的語言合理組織文章結構,內容統一、連貫,語法、拼寫、標點正確,用詞恰當。所以,萬學海文認為在寫作時考生可以按照以下的程序來寫作,以此減少一些不必要的小失誤,從而為作文的分數增值。大體來看,主要是一下幾點:

第一步:認真審題

審題很重要,是寫作開始的最關鍵的一步伐,也是抓住寫作要害的第一步。因為只有審清題目,準確把握好文章的中心主題才不會跑題偏題。

所以,考生在審題時候,要仔細閲讀試題要求及相關信息,如圖表、圖畫、數字等,準確把握出題者意圖。考研作文忌信手拈來,提筆就寫,根本不審題,想到哪兒就寫到哪兒,或完全憑自己想象編故事,置考試要求於不顧, “下筆千言,離題萬里”。比如1998是一幅卡通畫,老母雞聲明外加一首打油詩,諷刺一些企業把該盡職之事作為推銷產品的承諾。如果考生説老母雞很可愛,但愛自誇,然後説自己某個同學也愛自誇,這就偏離主題。

有相當一部分同學沒有審題習慣,或擔心時間不夠草草審題,最後發現文不對題,草草收場,這必然會影響寫作的質量,同時也影響了英語成績,那麼最終也會導致後兩門考試的心態變化,影響了總體的考研成績。因此,大家做把握好,要走好寫作的第一步。

第二步:列出提綱

考試規定的時間是很有限的,所以不能花太多時間準備一個詳細的提綱,但關鍵詞提綱或粗略提綱還是非常有必要的。對原始材料分析歸納後要形成一個基本的框架。文章打算分幾段寫,每段大概怎樣寫,自數控制在多少,開頭段落是道破主題,點名要旨,引人入勝還是先給出主題一般的背景情況和對主題進行濃縮的陳述呢,中間段落和結尾有怎樣寫呢。這些都要心中有數。

第三步:開始寫作

進入正式寫作時,大家要注意以下幾點。

1.用詞準確,語法正確

考試時要特別注意語法,此語,語氣,標點符號等,為了避免太多單詞拼寫錯誤,語法錯誤,不要為了追求詞語的華麗而堆積一些自己也沒把握的單詞,不要刻意追求長句而寫一些自己不知對錯的有多個從句組成的長句。

考試時最好選擇自己最有把握的詞彙,短語,句式。

2.語言要統一,連貫

選擇那些最能體現中心思想最具代表性的材料,這些材料要共同表達一致的信息。選材時切忌鬍子眉毛一把抓。詞語堆積,不倫不類。前後及段落之間在邏輯關係上要緊密銜接,不能把沒有任何邏輯關係的詞放在一起。可以用恰當的關聯詞把思想連貫的表達出來。

3.足夠字數,卷面整潔

絕對不能字數不夠,即使一句話顛來倒去説也要湊夠字數。字數不夠,即使寫的非常精彩,也不能拿高分。

第四步:最後修改

英語寫作時考生由於倉促,緊張等原因,很容易犯一些簡單的,一眼就能發現的錯誤。所以考生一定要留出幾分鐘時間用於修改。不要大幅度進行修改,更不要因為修改破壞卷面整潔,影響閲卷老師心情。修改時可以從以下幾點進行:1.語法:包括時態是否一致,主謂是否一致,名詞單複數是否對應,被動主動語態是否錯用等;2.詞彙:包括連接上下句或段落的關聯詞,習慣用語,固定搭配,詞類混淆,誤用及物不及物動詞等;3.拼寫和標點符號。

▲考前做考研英語模擬題要注意的四要素

2014年12月09日 13:51來源:新東方在線

距離2014考研還有30天的時間,很多考生都有這樣一個疑問,這個時候還要不要做模擬題,做多少為好。考研英語輔導名師周雷表示,在這個階段英語模擬題是一定要做的,在模擬題做的過程中,希望考生能把握以下三點:

要素一:模擬題難度的選擇要根據自身情況而定。

有的同學會問,現在是做比較難的題還是做比較簡單的題。有的人主張做比較難的題,因為基於這樣的一個理論,所謂平常練的難一些,在考場上如果看到比較簡單的題目你就會有一個比較好的水平的發揮,這樣講是有一定的科學根據的。但是,它只適合於哪些同學呢?適合於水平比較高的同學。如果你估計自己的英語成績在75分以上,就是你現在考研的英語目標在75分以上,你現在可以找一些比較難、比較怪、比較偏的題做。但是如果你的考研英語的要求只是過線,或者50分,或者60分,或者65分,我建議你首先一定要樹立自己的信心,在做題的過程中怎麼樹立信心呢?要選擇比真題稍微容易,或者和真題水平差不多的題目來做就可以了。

同學説我怎麼看這個題到底是比真題難還是比真題容易呢?很簡單,你上來就先開始做,如果你覺得做着做着,你的文章也看不懂,寫作也寫不下去,你就把這套題放棄掉,它肯定比你平常練的真題、複習的真題難的,你再選一套題,如果你看這套套是比較容易的,你就把它做下來就可以了。這是第一點,選擇題目要選擇比較容易的題。

要素二:做模擬題一定要成套做。

有的同學做模擬題,閲讀理解比如分四篇文章,分成周一、週二、週三、週四各做一篇,週五對一下答案,這樣做是不行的。模擬題主要是練大家考場上做題的節奏以及你對於整體考試時候的時間把握。所以我建議大家一定要做模擬題一定要連着三個小時。因為我們考研英語的真正考試時間就是三個小時,而且這三個小時一定是要從下午的兩點開始,因為考研英語考試的時間就是下午兩點到五點這三個小時,一般建議大家去大學的自習室找一個位置坐下來,三個小時不要動,180分鐘一口氣從頭到尾把所有的題目全都做下來。做完以後再對答案。這是第二點。

要素三:對答案,要仔細研究做錯的題目。

這個答案怎麼對。首先,你可能要算一下分,但是大家注意,沒必要太過於注重分數的高低或者是分數的好壞。重點是對的題你可以不看,但是你做錯的題一定要仔細研究一下,再花三個小時左右的時間,把自己一套題目中凡是做錯的地方都進行認真的分析。我們知道一套題目中,大家做錯的地方一定代表的是你的知識盲點、知識的弱點,把這些東西補起來,會對於你的考試的成績的提高有一個比較大的幫助。這就是關於做模擬題大家所需要注意的三個要素。

要素四:最後一個月做模擬題不要太多,每週1—2套為宜。

最後一個月,模擬題不要做太多,對於一般水平的同學來説,一週做一套就足夠了,一個月做四套也就可以了。如果水平稍微好一些的同學,一週最多做兩套,也就是到考前做八套題就可以了。

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第四篇:國中作文應試

國中作文應試“絕招”:寫好三篇作文就ok背範文進考場,早已不是什麼新鮮事,重慶市某中學的一名語文教師向記者透露,考作文命題方式已被老師們摸透,作文也有應試絕招,他教學生在國中階段貼近會考寫好三篇作文即可從容應試。

他説:“會考作文分值較高,可以説是會考所有科目中最舉足輕重的一道題,所以大家都在這上面花足了工夫。近幾年來,會考作文命題都是一成不變地採用給材料的話題作文,文體不限、觀點不限,這種命題方式在給考生很大自由發揮空間的同時,也給了考生考前熟背範文、考場上瞞天過海的機會。”

“會考作文的話題也離不開人生觀、價值觀等,平時準備的作文內容只要與此有關,在會考場上都能做到八九不離十。”這位老師説,範文並不一定非要是別人發表的優秀文章,完全可以自行原創。

他的做法就很絕:學生從一進入國中開始,要求他們把自己從國小到國中所寫的(更多請關注:)作文找出來,從中選出寫得最好的三篇,然後不斷地補充材料、改進結構、修飾語言,對這些作文一一進行精雕細琢。

在這個過程中,學生們早就將作文中引用的材料、運用的語言和採用的結構等全都爛熟於胸。在會考臨場考試時,只需要將這些內容與題目所設的話題拉近,一篇漂亮的原創作文很快就能出爐。

“在氣氛緊張的會考場上,短時間內要寫出一篇精彩的作文,難度相當大。如果事先就在腦子裏存了幾篇作文,臨時把它們調出來組合寫作,這是應試的一個很好方法。”這位老師毫不諱言自己的做法是為了應試,“背下的範文就算切題不是特別準,但漂亮的文筆、優美的語言往往都能得到閲卷老師的認可,得比較高的分數沒問題。

第五篇:會考作文應試技巧

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會考作文應試技巧:保證時間,字數適合

語文考試時間120分鐘,對應的試卷總分也是120分,原則上1分鐘的時間做1分的題目。閲讀和寫作兩部分的時間必須合理分配,不能顧此失彼。許多考生往往是前鬆後緊,閲讀部分做題太慢,時間花得太多,導致作文沒有足夠的時間來完成。一般來説,作文至少要保證在50~60分鐘,否則就很難寫好作文。如何才能保證作文的時間呢?

一是,瀏覽試題,統籌全局。拿到試題後,在未答題之前,應該花3分鐘左右時間先大致瀏覽一下,初步摸清題情,估計時間。如果不統攬試卷,缺乏統籌全局的意識,要麼會拼命趕時間草率作答,要麼只顧細細斟酌時間不夠。

二是,合理分配時間之後,思維要儘快進入最佳狀態。要先易後難,先熟後生,但要注意,對熟題要千萬小心,不可大意。做題的總原則是一分鐘拿一分,選擇題要稍快點,閲讀根據需要合理地分為速讀和精讀。

三是,不會寫的暫時跳過,不要耽擱太久。

四是,無論你前面做沒做完,10:30之後你一定要開始寫作文,因為作文的時間要保證,作文需要構思,而前面的主觀踢相對與作文來講是“芝麻與西瓜”“小巫見大巫”。考場上寫作文,寫多少字為好呢?其實,你大可不必理會要求的字數,你只需要把試卷給你的作文紙填滿就可以了。譬如,國中作文要求的字數是600字左右或不少於600字,那麼試卷上給的作文紙空格一般是700字以上,怎麼也不會少於650字。在此種情形下,考生寫作文,最好要寫滿。寫滿,加上段落層次結構清楚,閲卷老師會感到你下了功夫,無形中會照顧到你的勞動成果,給你一個不錯的分數。當然,最好也不要太滿,超過了作文紙三兩行,就不好了。最好的字數是,給作文紙留兩行。閲卷老師的視覺最輕鬆,也最滿意。如果溢出了作文紙,作文就有些囉嗦之嫌了。

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