建築環境與設備工程專業求職信(精選多篇)

第一篇：對建築環境與設備工程專業的基本認識

對建築環境與設備工程專業的基本認識

一、對本專業整體的基本認識

本專業是對建築物及其周邊環境進行研究的學科，更廣義的可以延伸到“人工環境”這一相對更大的概念。

本專業解決人類基本生活即“衣、食、住、行”中住的相關問題。目前我國處於基礎建設時期，建築這一領域具有很大的發展空間。好的居住及工作條件可以讓人們有更高的工作效率，能夠更好的創造社會財富，反之惡劣的條件會讓人精神疲乏，缺乏動力。所以本專業的研究和人們的生產生活息息相關，是非常具有實用性的專業。

二、對本專業發展趨勢的看法

現代社會要求節能環保，崇尚低碳生活。所以現在的建築、環境、能源就成了統一的整體。建築物中不能沒有能源，現在世界範圍內的能源緊缺讓節能環保成為未來建築的重要要求。

現在的能源有常規能源和可再生能源量兩大類。目前大部分能耗仍然來自於常規能源，常規能源將不可避免的產生污染。電能中有一部分來源於風能和水力，但是大部分仍有火力發電站提供，我們一方面可以採用低能耗的電器和科學的用電方法，用科學的結構設計降低能耗；另一方面我們可以增大可再生能源的使用比例和使用範圍。由於可再生能源與建築結合使用的技術並沒有達到很高的水準，目前只有極少部分的建築物採用建築節能綜合技術。我認為將來建築物會向經濟節能，結合可再生能源減少污染的方向發展。

三、本專業的發展方向

本專業重點有四個發展方向：暖通空調系統、建築給排水系統、建築自動化系統、燃氣供應系統。這四個方向從不同的方面為人們的工作及生活提供舒適和方便的室內環境。其中比較重要的是獲取工程師執業資格證書。這就要求我們在本專業有較高的專業知識和技術水平，還有對法律法規的瞭解和自我的職業道德。

在大學的第一年，學好基礎課，多瞭解本專業的相關信息，大二培養專業的基礎技能，大三正式接觸專業課，大四實習，找工作，工作一段時間後考取工程師證書，這就是我對自己未來的一個大概規劃，既然已經走進建工學院，那麼我就希望自己能在這一領域有所建樹，並且自己能有一份好的收入，在各個方面能讓自己和家人滿意，這樣就達到了我自己的目標，同樣也是我的追求。

建築環境與設備工程10級二班

陶育華10044226

2014年4月10日

第二篇：對建築環境與設備工程的認識

對建築環境與設備工程的認識

向的認識：

一．什麼是建築設備與環境工程 能源1班 姜天放101944 指導老師：林沖平同濟大學能源動力類專業共分三個方向，下面我將談一下對建築環境與設備工程這一方

“建築環境與設備工程專業”是設計組建建築中的燃氣、電氣、給排水、和空調消防等工程及其應用使用，以及利用各種設備及方式對建築系統中的冷熱環境、熱濕環境、空氣品質、光環境和聲環境等環境質量進行控制，從而達到保護環境、節約能源、合理利用、創造低能耗的建築設備系統的目的的專業。

二．該專業在當今社會的發展意義

新世紀裏，健康、能源、環境已成為倍受人類關注的三大主題，建築環境與設備專業和這三個方面有着密切的關係。在環保意識不斷增強的明天，本專業有着重要的研究和應用前景。

1.隨人類的進步而發展，更好的滿足人來需求

人類社會的進步，改變着傳統生產過程，如農業、冶金、製造已經提出了更好的環境要求；新的生產領域如計算機、信息、航天、生物工程等要求的生產環境更是前所未有的。每一個人類社會的新進步都推動着建築環境與設備工程專業拓寬領域，研究新問題，發展新技術，建設新的建築環境控制工程。

人類初創建築是為了躲避自然環境中的災難，獲得一個安全的休息環境。人們很快發現，在自己可以調控的建築環境中，人類的許多活動都可以獲得更好的效果和更大的收益。從生活起居、學習研究 、社會娛樂、工作生產、體育鍛煉乃至戰爭行為，越來越多的人類活動從自然環境轉移到了建築環境中，人類在建築環境中的時間越來越長，大多數當代城市人，其一生中90%的時間是在城市環境中度過的。按照人類活動的要求，調控建築環境是建築環境與設備工程專業的基本任務。建築環境質量直接影響人類的生存與發展，建築從僅能容納一個人或僅有幾個人的窩棚，到一羣建築構成城市，再到一棟大廈就是一座城市，房屋建築的發展是驚人的。人類在建築內的活動規模擴大，活動類型增多，使建築體量空前增加，內部空間及相互間的關係多變，服務設備系統複雜，使建築環境的安全問題突出。本專業的責任重大、意義重大。

2.通過建環，保護大自然：綠色環保建築

我認為發展建築設施與設備工程這個專業的意義不僅在於這一專業可以更好地滿足人類需求，讓我們在生產上提高生產率，在生活和工作中享受到更加舒適宜人的環境。它更深層次的意義在於利用這一專業更有效地減少對環境的破壞，保護我們賴以生存的大自然。 必須正視建築環境與設備工程的不足，建築環境與設備工程在為人類生存和發展提供需要的建築環境的同時，也大量消耗了人類賴以生存和發展的能源，併產生温室效應和對大氣環境有負面影響的有害氣體。建築能耗已佔社會總能耗的1/3左右。在全球能源緊缺、地球温室效應日漸顯著的嚴峻形勢下。提高建築環境與設備工程的能源利用效率、減少二氧化碳

排放是一個重大課題。

隨着房地產業和現代科學技術的高速發展，世界各國都在改善居住條件，不斷改進室內設備和部品質量，進一步發展完善住宅建築工業化，研究與開發新型建築材料，開發建築節能和新能，廣泛應用計算機技術在建築中的應用，研究環境治理的技術，加強對質量技術與管理研究等。

建築節能設計是“綠色建築之母”。節能重點在於降低民用建築使用的總能耗，充分考慮自然通風和天然採光，減少空調使用和照明。通過建築外圍護結構設計和採用高效保温材料、複合牆體與屋面以及密封性良好的多層窗，減少建築運行能耗，並注意施工的品質及氣密性。綠色環保建築的概念是為適應“可持續發展”這一當前人類所面臨的課題而提出的。地球上的資源是有限的，而人類的消耗太大，人類不得不面對資源更加匱乏的境地。怎樣節約資源，為後代留下足夠的生存空間，有兩點考慮：一是建築材料；二是造出來的房子自身消耗的能源要少。從綠色環保建築的趨勢看，一般認為，無毒、無害、無污染的建材和飾材將是市場消費的熱點，其中室內裝飾材料要求更高，綠色觀念更強。具體要求是：綠色牆材，如草牆紙，絲綢牆布等；綠色地材，如環保地毯、保健地板等；綠色板材，如環保型石膏板，在冷熱水中浸泡48ｈ不變形、不污染；綠色照明，通過科學設計，形成新型照明環境；綠色傢俱，要求自然簡單，保持原有木質花紋色彩，避免油漆污染。

現在，世界各國已經興起一股綠色環保建築的熱潮。我國也已非常重視生態、環保建築的開發與建設。如上海建築科學研究院正在加緊建設我國首幢生態辦公樓，它充分利用太陽能、地熱等再生能源，安裝太陽能熱水系統、太陽能空調，收集雨水再利用，全方位採取節能降耗技術，綜合能耗為普通建築的四分之一，再生能源利用率佔建築使用能耗的20％，室內環境優質，再生建材資源利用率60％。

三．對各設備系統簡要歸納分析

1.暖通空調

供暖，是為了創造適宜的生活或工作條件，用人工的方法，保持一定的室內温度的技術。整個系統由熱源、熱媒輸配和散熱設備三個部分組成。按組成部分的相互位置關係，可分為局部供暖系統和集中供暖。而按照供暖媒介，可分為熱水供暖和蒸汽供暖。通風，是為了保持室內的空氣環境滿足衞生標準和生產工藝的要求，報室內被污染的空氣直接或經過淨化後排至室外，同時將室外新鮮空氣或經過淨化後的能夠其補充進來。它包括自然通風和機械通風。而空氣調節，是為了滿足生活、生產奧求，改善勞動衞生條件，用人工的方法使室內空氣温度、濕度、純淨度和氣流速度達到一定要求的技術。它包括製冷、保濕、加熱和過濾淨化。

2.燃氣工程

説到燃氣工程，首先得説説燃氣。燃氣是一切可以燃燒的氣體的總稱。如常見的氫氣、一氧化碳、甲烷和硫化氫等等。它的用途很廣：作為燃料，在生活方面，它用於燒水、做飯、取暖、空調等；在工業方面，它用於燒鍋爐、熱處理、工業採暖、廢物處理、陶瓷器乾燥與焙燒、玻璃和塑料加工等，還可作為汽車和各種機動車的燃料，可用於發生惰性氣體或保護性氣體，同時還是寶貴的化工原料，可支取多種化工產品；在商業方面，它用於多種食品的

烹調、冷凍以及許多氣霧劑的載體。

而燃氣工程，就是開發利用各種天然及人工燃氣，以起到合理利用能源、提高能源利用效率及保護環境的目的的能源工程。

3.建築給排水

建築內部給水系統是將城鎮給水管網或自備水源給水管網的水引入室內，經配水管送至生活、生產和消防用水設備，並班組各用水點對水量、水壓和水質要求的冷水供應系統。按照給水系統的用途可分為：生活給水；生產給水；消防給水和聯合給水。常見的給水方式：直接給水；以水箱給水；以水泵給水；水箱水泵聯合給水；水壓給水；分區給水；分質給水。建築內部排水系統的任務是把生活和生產過程中所產生的污、廢水及房屋頂的雨、雪水，用經濟合理的方式迅速排到室外，防止室外排水管道中有毒或有害氣體進入室內，為室外污水的處理和綜合利用提供條件。可分為生活排水系統，工業廢水排水系統和屋面雨水排除系統。。

4.建築電氣

建築電氣是以電能、電氣設備、電氣系統和電技術為手段，滿足工業或建築物對電氣方面的要求，並能創造、維持與改善空間環境的一門學科。

5.建築消防

建築消防，顧名思義，是利用各種消防設備和器材及相關消防措施，達到火災消防預防，火災事故撲救的目的的系統。它分為室內消防給水，建築防排煙和火災報警及聯動裝置。建築消防是建築設備較為重要的方面，是充分保障人員生命安全和財產的必要措施。而室內消防給水包括室內消火栓給水系統，自動噴水滅火系統和其它系統（如干粉滅火系統，泡沫滅火系統和二氧化碳滅火系統等）。防排煙則是利用多種設備管道系統，將對人體有害的煙塵等排放到室外或進行淨化處理，以達到保護人員健康及生命的目的。火災報警及聯動裝置，分為主動及被動兩種方式，是用於火災初期報警及自動撲救以及一系列的自動處理過程，是建築消防中必不可少的裝置。

四．該專業的教育發展情況

建築環境與設備工程專業是1998年教育部新制定的招生目錄中的新組建專業，由原來的供熱供燃氣通風空調工程專業和燃氣輸配專業合併重組而成。清華大學、同濟大學是首批設立該專業的著名院。當時有一大批優秀的該領域人才，如清華大學王補宣教授，傀維斗教授、同濟大學的巢慶臨教授。

隨着我國經濟的改革開放，經濟建設的迅猛發展使的本專業的應用領域擴展迅速，而且迅速向民用建築普及，對本學科的技術發展提出了很多新的要求。自1999年新專業目錄在全國的實施以來，原“供熱、供燃氣、通風與空調工程”專業就正式更名為“建築環境與設備工程”專業了。這個改變不僅僅意味着專業名稱的改變，更重要的是隨着國際上本學科科研與技術應用的發展，人們對本專業的認識加深，對本專業有了更明確的定位。

在國際上，該專業發展十分迅速，反映在領域的拓寬，涉及的範圍越來越廣，該專業已發展成為以工科為主，涉及生理學、心理學、氣象學、生態學、城市規劃、建築設計、社會學、美學等綜合知識，愈來愈趨向交叉領域學科。同時將計算機深入引入該專業，便利該專業發展成為一個很前沿的學科。

五．關於就業

本專業主要培養從事室內環境設備系統和建築公共設施設計、安裝調試、運行管理及國民經濟各部門所需的特殊環境開發的高級工程技術人才。本科畢業生具有暖通、空調、燃氣供應、建築給排水等公共系統，建築熱能供應系統的設計、安裝、調試運行能力。畢業生去向主要有設計研究院、房地產公司、物業管理公司、產品製造及營銷公司、工程技術與管理、高新技術產品和科研部門、高等院校等。隨着電子、醫藥對潔淨技術要求較高的有關行業的發展，對本專業畢業生的需求正在日益增加。

六．略談學習打算

雖然我們現在並沒有分專業，但是我認識到不管將來學習哪一專業，我們都應該注意一下幾點：

1.在學習過程中我意識到在以後的學習當中應該要重視理論聯繫實踐。將所學的只是運用到身邊的生活中以及用自己所學的知識能夠認識分辨理解實際當中的相關設備及管道。

2.放眼當今，展望未來，環保的喊聲也越來越響。而我國的總能耗中，有1/3是建築能耗，而在現有建築中，9(推薦打開範文網)5%多是高能耗建築。可見建築節能的重要性與緊迫性。因此在接下來的學習當中，要努力打好基礎，為以後所要承擔的節能環保任務做好儲備。

第三篇：建築環境與設備工程

建築環境與設備工程

返回首頁 發佈時間：2014/5/20 22:24:21 分類：專業簡介 已經閲讀2102次

建築環境與設備工程

專業簡介：建築環境與設備工程（暖通空調工程）專業主要培養從事暖通空調（包括供熱、通風、空調、城市熱力網、建築給水排水及消防工程等）的設計、研究、管理和開發工作的高級工程技術人才。

通過本專業的培養教育，畢業生將具有紮實的自然科學基礎，良好的人文科學基礎理論及外語、計算機應用能力，並掌握建築環境與設備工程技術的基礎理論，具有對各種建築環境設備系統進行設計、施工調試和運行管理的能力。

主幹課程：流體力學、工程熱力學、傳熱學、流體輸配管網、熱質交換原理與設備、建築環境學、供熱工程、通風空調、建築熱源、空調冷源等。

就業方向：畢業生可從事工程設計與施工、安全生產與監督、物業設備運行與管理、建築設備監理等工作。可在政府部門、城市規劃和市政管理部門及環保部門從事技術與管理(供熱、供水和供氣)工作；在高等院校、科研機構從事教學、科研工作；在專業設計院所從事設計、研發工作；在中外資企業從事設備研發、技術支持、工程施工等工作。

學制：四年

授予學位：工學學士

第四篇：建築環境與設備工程專業

建築環境與設備工程專業

教學質量督察員工作指南

本指南是指導教學質量督察員進行工作並規範其行為的重要文件，同時也供被督察學校改進工作和配合督察員開展工作時參考。

一、督察員的條件和聘任

1.督察員的條件

教學質量督察員應是具有高級職稱的教師或工程技術人員；熟悉建築環境與設備工程專業教育及其評估工作，熟悉註冊工程師制度；對教學質量督察工作熱心負責，為人正直、堅持原則。

2.督察員的聘任

督察員由通過或有條件通過評估的院校聘請，報建設部高等教育建築環境與設備工程專業評估委員會辦公室備案。督察員的督察工作對評估委員會和所聘院校負責。

二、教學質量督察員的工作

1.督察員對已獲得建築環境與設備工程專業教育評估合格證書或有條件通過的院校每一至二年進行一次監督性視察，時間一般為1～2天。主要工作為：

(1) 幫助和督察學校改進視察報告中所提出的不足;

(2) 按照《評估標準》的要求，給學校提出專業建設的建議，督促學校不斷保持和提高專業教學質量;

(3) 在督察學校專業教育教學過程中，及時向評估委員會反饋有關信息，以便發展專業教育和完善評估工作。

2.教學質量督察員可通過觀察教學、實驗、實習及其管理，通過接觸院系有關負責人、教師、學生等多種方式進行了解和督察工作。

督察員在每次督察工作結束後即應對學校的建築環境與設備工程專業教育的改進、新的發展和存在的問題寫出評價意見（約1000字）。評價意見一式兩份，一份交被督察學校，另一份交評估委員會辦公室。

三、其他事項

1.在合格證書有效期內的院校，可聘請2位督察員，任期為4年，連續聘任不能超過兩屆；

2.督察員赴學校的旅差費用由被督察學校擔負。

第五篇：建築環境與設備工程專業介紹

建築環境與設備工程專業介紹

培養目標：培養具備樓宇暖通空調工程、供配電工程、燃氣供應工程、建築給水排水工程、消防工程、建築環境控制技術等方面基本理論和基本知識，受到外語、計算機技術及繪圖、樓宇公共設施系統之設計、樓宇設備安裝、建築環境測試技術及設備調試和運行管理等方面的基本訓練，具有在智能化樓宇水電空調設備與控制技術領域的教育研究、工程設計、施工管理等方面工作能力的高級工程技術人才。分三個專業方向：通風空調工程、建築電氣工程、燃氣供應工程。

主要課程：大學英語、大學物理、高等數學、線性代數、概率論與數理統計、計算機文化基礎、計算機技術基礎、普通化學、工程熱力學、傳熱學、工程力學、工程流體力學、電工與電子技術、畫法幾何與工程製圖、建築環境學、機械設計基礎、土建工程基礎、電機與控制、自動控制原理、流體輸配管網、熱質交換原理與設備、通風工程、製冷技術、空調工程、供熱工程、燃氣供應、鍋爐與鍋爐房設計、建築自動化、智能建築技術、建築環境測試技術、建築設備儀表與控制、建築照明技術、智能建築與綜合佈線、信息檢索與利用、建築給水排水工程、消防工程、建設項目管理、工程造價與監理、建築設備施工技術等。就業方向：適合在建築設計研究部門、經濟管理部門、建築企業、安裝企業、房地產開發企業、工礦企業、物業管理公司、各類管材及設備研發生產企業、消防公司、燃氣公司、諮詢公司、監理公司、科研單位、大、中專院校等從事規劃、設計、施工、管理、教育和研究開發等工作。