五分鐘自我介紹（精品多篇）

個人五分鐘自我介紹 篇一

尊敬的各位考官、各位評委老師：

通過考試，今天，我以本崗位第一的成績進入了面試。對我來説，這次機會顯得尤為珍貴。

我叫___，今年27歲。1997年7月我從__師範學校藝師美術專業計劃內自費畢業。由於從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業”失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。

回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽着同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看着那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的自我介紹所有不快都頓時煙消雲散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情願。不料，1998年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知後，我懷着戀戀不捨的心情，悄悄地離開了學校。

今天，我想通過此次考試重新走上講壇的願望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，後又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心嚮往之並願傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試，但都由於各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現為止。

如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。

教師這個職業是神聖而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師範時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，並學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會説、會講。“學高僅能為師，身正方能為範”，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育者應該具備的最起碼的素養。

假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉的教育事業貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

分鐘自我介紹 篇二

我是x學校學前教育專業的應屆畢業生，我懷着對貴校的尊重與嚮往，呈上我的求職信，向您展示一個完全真實與自信的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。

從小我就十分崇拜教師這職業，隨着年齡的增長、認識的提高，我更萌發了要做一名優秀的人民教師。經歷了x年的幼師生活，面對新的機遇和挑戰，我更堅定了自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規定學科的學習，同時也具備了一定的語言聽、説、讀寫的能力，良好的教師素質，具有良好的語音面貌，自然，大方的教學態度。

在課餘時間，我不斷地學習專業知識，我相信，只要自己努力了，就一定會有收穫！在實習期間我主要擔任的是x、x、x三門學科的教學工作。嚴格制訂教學計劃，按預定計劃。完成教學任務並結合存在的實際情況進行良好的隨機教育和品德教育。

步入21世紀的中國，競爭會越來越激烈，對大批優秀人才的需要，是教師面臨嚴峻的考驗，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰線上的新生活。我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，也許我不一定會成為的，但我一定會是最努力的。

在教育小朋友的過程中，我也不斷的努力提高自身的素質，不斷的完善自身修養，不斷吸取教學經驗。通過幼兒園觀摩學習，讓我受益匪淺！我時刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉化為實踐，並運用到教學活動中！我熱愛幼兒教育事業。我深深體會到幼教工作的崇高，責任的偉大！體會到實踐工作中的意義與歡樂！

分鐘自我介紹 篇三

我是個愛看書的女孩，尤其對一些外國名著比較感興趣。但經常因為沉浸在書中而忘記了做事。

那天下午，我從姐姐那裏借來了原着版的《簡·愛》，回到家後就開始津津有味的讀了起來。我完全融入到了書中，幾乎與主人公同喜同悲，已經忘記了現實世界。正當我讀的入迷時，可惡的手機鈴聲打擾到了我。掃了一下手機屏幕並按下了接聽鍵。“喂，外面下雨了，趕緊把衣服收回家！”注意力全部集中到書上的我已經沒有任何空間去理會媽媽的話，只是無所謂的跟在後面説了個“嗯”。掛掉電話之後，又繼續去看書。忘記周圍一切的我，自然也忘記了時間，天色漸漸暗了也絲毫沒有發現。就這樣，直到媽媽回家後。

“你給我下來！”威嚴而又簡短的話語有種要把我吃掉的感覺，只有放下手中心愛的書走下樓去。看到媽媽那陰沉沉的臉色，腦海中突然飄過一句話：“在暴風雨來臨之前，一切都是平靜的。”我屏住呼吸，接受着暴風雨前的寧靜，但心裏卻又着急的想知道書中接下來的故事，從而對媽媽的話又是一個字都沒聽進去。“既然你不願意做事，那就把語文書最後三課抄一遍！”這句話讓我從書的世界中清醒。天吶，語文書最長的就是最後三課，抄完了哪有時間看書呀！不行，我必須得想個辦法讓我自己爭取更多的看書時間。於是，在抄書剛進行了半個小時，我便假裝肚子痛。幸好以前經常有肚子痛的毛病，這才騙過了媽媽的法眼。哈哈，看書去嘍。

回到房間以後，接着之前的慢慢看。時鐘上，時針剛好指到一，我也很巧合的合上了書，終於把上冊看完了。“睡覺吧，明天接着看下冊。”我對自己説道。之後，睏倦和疲乏使我不一會兒就睡着了。

這就是我，一個酷愛看書的我。

分鐘大學生自我介紹 篇四

大家好！

我的名字叫xx，來及xxxx，是20xx級外國語學院xx專業的大一新生。

我，愛笑，愛樂，愛簡單，愛熱鬧，愛聽音樂愛交朋友，愛自由自在，愛與眾同樂，愛hold不住的興奮，也愛無厘頭的搞笑，愛安安靜靜的自得其樂，也愛熱熱鬧鬧，我就是這樣，不管你欣賞不欣賞，我依然在自己的人生道路上跌跌撞撞而又不失姿態的走下去。Be myself alaways！

我的歷史沒有光彩奪目的修飾，只有一步一步女裏證明自己的艱辛與堅定。做過團支書，知道團支書的不易與擔當；做過學習委員，不是想象中的閒職，是必須為大家的學習負責；獲得過“三好學生”，才懂得成功不是隨隨便便，輕而易舉的眼高手低，而是實實在在，不懈努力的眼低手高；獲得過“優秀班幹”，終於嚐到“在其位，謀其政”的甜頭。過去了就讓它過去吧，畢竟這已成為歷史，想在我能做的就是——在大學生新的征途中抓住機遇，展現自己，與大家一起同享大學帶來的surprises。

以上就是我的自我介紹，謝謝！

分鐘自我介紹 篇五

我叫xxx，我來自美麗的廣東。性格開朗，形象可愛有一張娃娃臉，天生有一顆坦然，善良的心，在校專業技能良好，思想積極向上，通過幾年來的學習，對幼教工作有了更大的信心，我熱愛孩子，我的性格和年齡是我從事行業的優勢，我想要找一份幼師的工作，畢竟這幾年我一直學習學前教育專業，還是希望能成為一名優秀的幼兒教師，雖然我是應屆畢業生，不過在之前我也去幼兒園實習過，工作過，就是想多增加個人的經驗，總結怎樣更好的使幼兒快樂的學習，怎樣保護好幼兒等。希望給予幼兒的是最好的教育。希望您能給我一次機會。

我曾經在幼兒園工作，先後在不同的崗位工作過，開始我從事工作，有一定的工作實踐經驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到幼兒園的認可。通過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養了我堅韌不拔的意志和關愛幼兒的精神；而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得貴幼兒園是一個正確的選擇，這些就堅定了我當幼兒園的信心和決心。所以我參加了這次幼兒園應聘並應徵了_，如果這次能面試成功，我相信自己能夠得到鍛鍊和有獲得發展的機會。

俗話説：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我願成為一名無私的幼師。假如我通過了面試，成為眾多幼兒園教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習、努力工作，把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學子，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。謝謝大家！

分鐘自我介紹 篇六

大家好！作為一名xx專業的應屆畢業生，我熱愛xx專業併為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學習生活中，系統學習了專業知識，通過實習積累了豐富的工作經驗。

大學期間，本人始終積極向上、奮發進取，在各方面都取得長足的發展，全面提高了自己的綜合素質。曾擔任過校學生會主席和團委書記等職。在工作上我能做到勤勤懇懇，認真負責，精心組織，力求做到。

多次被評為“校級優秀學生幹部”、“校級優秀團幹”，學習成績優秀，連續三年獲得一等獎學金，並被評為校級優秀畢業生。

xx行業雖然是個辛苦的職業，但它卻是我向往的職業，健康、活潑、愛笑的我，懷着最赤誠的熱心去對待工作中的每一件事情。我將在今後的工作中更加虛心學習，精益求精，為做一位合格的xx技術人員而努力。

一直以來我積極參加各種專業實踐的機會，基本掌握了房屋建築施工和設計的一些基本知識並積累了不少現場的經驗。利用課餘時間我通過自學，精通AutoCAD、Photoshop製圖、Firework軟件，熟練運用理正等地質勘察軟件，熟練運用辦公軟件。熟悉Windows7操作系統和Office、Internet互聯網的基本操作。

一系列的組織工作讓我積累了寶貴的社會工作經驗，使我學會了思考，學會了做人，學會了如何與人共事，鍛鍊了組織能力和溝通、協調能力，培養了吃苦耐勞、樂於奉獻、關心集體、務實求進的思想。

沉甸甸的過去，正是為了單位未來的發展而藴積。我的將來，正準備為貴公司輝煌的將來而貢獻、拼搏！

謝謝大家！

分鐘自我介紹 篇七

我叫竇以寧，今年十三歲了，我屬馬，現在讀國小五年級，我是一個可愛的女孩，儘管我是大家的姐姐，而大家卻總會認為我還小，嘿嘿，我是‘妹系’的哦。

我學習成績還好，只是數學有一些不太理想，可以這麼説，我在語文、英語……方面都算得上是‘天才’而一到了數學面前，我便抓耳撓腮，絞盡腦汁了，可是儘管這樣，我的成績還是算得上是‘名列前茅’，也許是因為算總分的時候，其他科目的分數總能把數學的缺點給略過的緣故吧。不過大家可不要學習我哦，不努力學習數學的話，可是不行的！

在生活中，我總會遇到一些瑣事，我啊，粗枝大葉的，總會把這些就會選擇‘跳過’，可是儘管這樣，大家也總會幫助我，我總會‘故作瀟灑’的説一聲‘謝謝’。可是，在這個時候，我已經心急如焚了，如果總依賴別人的話，以後可怎麼‘活’啊！我總是在別人的面前裝的很開心的樣子，讓大家看後也會被我感染，其實，我努力總是在夜晚的，當大家睡熟的時候，我便‘奮筆疾書’，抓緊時間預習、複習。我非常珍惜這些朋友，我很害怕有一天會失去大家，那樣的話，也許我會瀟灑的説‘再見’但是，那時候，我就已經在‘淚奔’了。

我是一個非常可愛的孩子，我非常愛我的夥伴，這就是我，一個普普通通的孩子。

分鐘自我介紹 篇八

我是__學院藝術設計學院平面設計專業的學生，我特別熱衷於設計，希望從每天的設計中尋找現實生活的每個精彩瞬間，也希望我借這個機會，找一個能展現自己實力的人生舞台。

大學期間擔任團支書一職，鍛鍊了我做事勤奮務實、不拘一格的習慣，加強了我的事業心、責任感、培養了我善於團結、勇於創新的精神。平時我注重組織、交際、協作、創新等綜合能力的培養，積極參與學生工作和集體活動，在這過程中，全面鍛鍊了我的思維能力，創新能力，發現問題、分析問題，解決問題的能力，培養了我吃苦耐勞，不怕困難的科學精神，豐富了我的專業知識。

我所學的專業是平面設計專業。我非常熱愛我的專業，這源於我對平面設計專業都有濃厚的興趣，學平面設計設計是我的愛好。大學期間的系統學習，我已掌握了相關的專業知識，並且有較強的實踐操作能力。在歷次的課程設計中，受到老師的誇講。我努力學習並且充分利用學校的圖書資源，掌握了較強的理論知識。現在的我，在科學思考和實踐動手能力方面獲得了很好的培養。

我有良好的理解能力、敏鋭的洞察力、獨立的思考能力、分析和判斷能力以及濃厚的科研興趣，是我大學生活中的收穫。當然，最重要的還是學會了如何做人、做事。我自信有能力勝任貴部門所有要求的工作。

回顧這即將結束的大學時光，我從一個一無所知的學生到德智體全面發展的新世紀人才，其間凝聚了我奮鬥的失敗和輝煌、喜悦和辛酸。但成績屬於過去，成功還看未來，我將繼續進行着我的接力賽，毫不鬆懈。

我正處於人生中精力最充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地裏展露自己的才能，我希望能夠加入貴單位。不求安逸的生活，不圖優厚的待遇，只有不斷地努力工作，找到自己的空間，從親身實踐中提高自己的綜合能力。

分鐘自我介紹 篇九

各位領導好！

首先謝謝你們給我這樣一個機會，是我莫大的殊榮。

我是__學校X級__專業的學生。大學生活即將結束，一個新開始即將來到，等待我的是新的挑戰。四年的大學生活充實而緊張，我努力把自己培養成為一名社會所需要的人才，我個性上，比較誠實、樂觀、熱情，具有團隊精神，踏實努力，很強的責任心大學四年是我思想、知識結構生長成熟的四年。在大學期間，我自己認真學習專業技能，所以我掌握了較強的專業知識，並把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅。但是我不滿足於現狀，不斷挑戰自己，順利通過英語四、六級考試，全國計算機二級考試，等等稱號。學習同時我還不斷培養業餘愛好，入校我便參加了某某協會，由幹事到副會長，這是對我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動豐富校園生活，被評選為優秀學生社團，受到師生首肯。此外，在擔任班團支書和輔導員助理期間積極，為同學服務，表現出色，貢獻卓越榮，獲校級優秀學生幹部稱號。大學間我以優異的成績與表現，光榮地加入了中國共產黨。加入這個先進的團體，是我人生的一次昇華。在保先教育中，我更是嚴格要求自己，帶領身邊同學，一起進步（如果是黨員的加入）。

社會實踐方面：在____年暑假，我在____實習，通過做__X的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大：存在一顆好學的心才會不斷的完善自我；用感恩的心來面對周圍的世界，生活才會美好！回顧過去，自己仍然有不少缺點，如創新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以後的學習和生活中着重提高這些方面的能力，爭取做到各方面都具有新素質的人才。