高三英語教師入黨鑑定

×××同志自×年×月×大學本科畢業，先後任教於×中學和×中學，在教育崗位辛勤耕耘至今。該同志工作上兢兢業業，踏踏實實；政治上，思想覺悟高，按時按質地完成組織分配的任務。該同志積極參加學校和教育局組織的各項教學活動，在高中英語青年教師基本功比賽中獲得第一名的好成績，及獲得啟東市教壇新秀等榮譽稱號。她注重自我提升，參加南通大學同等學力課程，並通過了同等學力人員申請碩士學位全國統一考試，順利進入論文階段。注重師生共同成長，鼓勵學生參加“高中生英語口語比賽”，“高三學生英語能力系列競賽”，“高中英語寒假作業評比”等活動，盡心輔導學生，使其取得不俗成績，大大增強了學生學習的熱情，為他們的終身學習奠定基礎。在平凡的工作崗位上，該同志以黨員的高標準嚴格自我要求，把教書育人的精神貫穿在工作中，創造了優異的成績，呈現出優秀共產黨員的優良品德，受到學生及領導的好評。

該同志思想政治素質好，理想信念堅定，能夠適時地正確地貫徹執行黨的教育方針和各項方針政策，始終同黨中央持續一致。在新中國進入新時代以來，十九大以後，習近平總書記提出了新時代中國特色社會主義思想，即全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮鬥的行動指南。該同志把黨的新時代精神落實到了行動上來了，做好教書育人的工作，一方面在教學一線上保持熱情飽滿的工作態度，配合學校領導的工作，表現較強的組織觀念和大局意識。另一方面，中華民族的偉大復興需要優秀、奮發、向上的年輕人的努力。該同志在工作崗位上學習英語專業知識以求學生能在英語學習中能夠有新鮮和良好的學習體驗，在學生的生活狀態和思想健康方面保持持續的關注，為學生排憂解難。

該同志一向在教學任務中嚴謹教學，先後多次教過高三畢業班的英語課，並且取得了良好的成績。該同志工作態度端正，備課詳盡，精心設計教案，因材施教，較好地掌握教學節奏。課堂教學環節，注意與學生的溝通與交流，到達良好的教學效果。無論是複習還是新授，認真準備，充實資料，並且注重授課方法。做好一份工作離不開感情的投入，該同志還經常在課後主動與學生交流，傾聽學生的心聲，針對學生在思想、學習和生活上的困難，耐心解答、正確引導，為學生成長起到了舉足輕重的作用。

該同志為人謙和，熱心周到。分內的工作積極完成，分外的工作主動幫助，用心參與，樂於為學生和同事服務。泰戈爾説過，果實的事業是偉大的，花的事業是甜美的，葉的事業是平凡的。而教師的事業就是葉的事業，平凡而樸素。正是在這平凡的崗位上，該同志認真扮演好綠葉的角色，成為學生眼裏的好老師，教師心中的好同事。