大學新生個人自傳(精選多篇)

第一篇：大學大一新生入黨個人自傳

個人自傳

我叫xxx，系xxxx大學xx學院xx專業xx級學生，現擔任xxxx，男，漢族，1988年6月9日出生於xx省xx市的一個普通家庭。

我的爺爺、奶奶是兩位慈祥堅韌的老人。父親和母親是兩位勤勞，愛國愛黨的羣眾。就在這樣一個普通但温暖的家庭，我健康幸福的成長。我爸爸和媽媽都是普通的老百姓，可以説我們家是沐浴着黨的陽光，伴隨着祖國的改革開放以路走過來的。我的母親謙虛嚴謹.細緻謹慎的生活態度和父親刻苦好學，兢兢業業的工作態度就一直深深的感染着教育着我。

1995年我8歲時，我進入了xx國小，從此我開始了我的學習生涯。在學習、勞動、各項活動方面都表現得很積極，終於在國小二年級的時候，我驕傲的成為了一名中國少年先鋒隊員。當我戴上紅領巾面對國旗宣誓的時候，有種説不出的激動。

xx年9月我進入了xx國中開始了我的國中生活。在第一學期的青年節我正式的成為了一名共青團員。中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，在那裏我加強了對黨的認識。我告誡自己要做一個黨的好孩子，並且時刻督促着我自己一定要戒驕戒躁，要繼續努力，將來向黨組織靠攏。

xx年9月我正式成為了一名xx中學的學生。在高中的學習生活中，我在學習上踏踏實實，認認真真，生活中嚴格要求自己，團結他人。於此同時我也一直努力想早日成為一名中國共產黨員，我通過學習各種有關黨的理論知識，聽了優秀黨員的演講以及與同學們的相互幫助，增進了我對黨的認識，拉近了我和黨的距離。

xx年年9月我翻開了我人生征程嶄新的一頁，我終於成為了南京郵電大學的一名學子，選擇了計算機科學與技術專業，我對着新的目標開始了新的奮鬥和跋涉。新生入學教育結束後，我懷着激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，表明自己的理想和願望，願意加入中國共產黨，為共產主義事業奮鬥終身。在過去的一年裏，我虛心求學，注重理論聯繫實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。作為校社聯外聯部長的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力；有高度的責任心和良好的人際關係。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，有力地組織了同學及調動了同學們的積極性；從中也鍛鍊和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力；並且深受同學們和老師以及領導的認可。

在黨校學習期間，各位老師對黨的精闢解析，獨到的見解和大量的旁徵博引，讓我深受鼓舞和教育。使我對黨組織有了更深刻的瞭解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨！堅定了我加入中國共產黨的決心，堅定了我為共產主義奮鬥終生的信念，感覺自己的思想收到了昇華。更深刻地認識到我們大學生要堅持黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務。

十一屆三中全會以來，以鄧小平同志為主要代表的中國共產黨人，總結建國以來正反兩方面的經驗，解放思想，實事求是，實現全黨工作中心向經濟建設轉移，實行改革開放，開闢社會主義事業發展的新時期，逐步形成建設有中國特色的社會主義的路線、方針、政策，闡明瞭在中國建設社會主義，鞏固和發展社會主義的基本問題，創立鄧小平理論。

在黨的十五大上，xx在講話中強調指出“三個代表”的思想，這三個代表是密切相關、辯證統一的整體，它們十分鮮明地反映了我們黨的性質、任務和宗旨，充分體現了我們黨所領導的建設有中國特色社會主義偉大事業的本質要求。

xx在兩會討論中關於樹立社會主義榮辱觀的重要論述，引起了會場內外的強烈反響。“八個為榮、八個為恥”引導公民應當樹立了正確的價值觀。作為入黨積極分子，我清醒地認識到自身的缺點和不足，與共產黨員的標準相比，自己還有很大差距。如沒有從實踐中對我黨的理論進行學習，而是片面地學習文字材料，還有在黨員的先進性方面做的略有不足，在某些事情上未能起到黨員先進帶頭作用，但我有決心改正，希望黨組織多多對我進行幫助和教育。與此同時，我也在時刻提醒着自己不斷努力，奮發向上。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恆，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。

第二篇：大學新生入黨志願書及個人自傳

大學新生入黨志願書及個人自傳

敬愛的黨組織：

我志願加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的祕密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮鬥終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。 1921年7月1日中國共產黨成立至今，中國共產黨領導全國各族人民，在毛澤東思想的指引下，經過長期的反帝反封建反官僚資本主義的革命鬥爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國。建國後，順利的進行社會主義改造，完成了從新民主主義到社會主義的過渡，確立社會主義制度。十一屆三中全會以來，以鄧小平同志為主要代表的中國共產黨人，解放思想，實事求是，實現全黨工作中心向經濟建設轉移，實行改革開放，開闢社會主義事業發展的新時期，逐步形成建設有中國特色的社會主義的路線、方針、政策。黨的“十五大”確立鄧小平理論為黨的指導思想，提出黨在社會主義初級階段的基本綱領，明確了我國跨世紀發展的的奮鬥目標和任務。在2014年召開黨的第十六次全國人民代表大會，在新世紀新形勢下召開了一次十分重要的代表大會，大會的主要內容是：高舉鄧小平理論的偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”的重要思想，繼往開來，與時俱進，全面建設小康社會，加強推進社會主義現代化，為開創中國特色社會主義新局面學而習奮網鬥。

黨的先進性教育要求黨員的先鋒模範作用應體現在哪幾個方面，明白了作為一個學生黨員應隨時注重自己的理論知識的學習，關心國家大事，全心全意為人民服務；要具有大公無私，樂於奉獻的精神境界；要先天下之憂(小編推薦你關注好範文 網)而憂，後天下之樂而樂，吃苦在前，享受在後；要有健康的心理，以積極向上的人生態度來對待生活。黨的先進性教育一項最重要的內容就是中共中央總書記胡錦濤在政協民盟民進聯組會上關於樹立社會主義榮辱觀的講話中提出的社會主義的榮辱觀。

“八榮八恥”，導向鮮明，概括精闢，充分體現了新時期的社會主義榮辱觀和價值觀，對於我們大學生也具有重要的現實指導意義。

從小耳濡目染了家人對黨的執著追求，我從中學起就樹立了加入中國共產黨的遠大志向，並且一直持續到了今天，熱情更是有增無減。在大一入學之際，作為剛剛跨入高等學府的我，我就向黨組織遞交了入黨申請書，並參加了學校組織的黨校學習。在日常生活中，我經常同黨員談心交流思想，使自己能夠在正確的引導下更快的成長。在這不斷學習和為之奮鬥的漫漫長路上，我不斷地鑽研，不斷地請教先進黨員，對於黨的認識也逐漸加深，那就是我從最初的要當英雄的幼稚的感性認識，逐步上升到了為共產主義奮鬥終身的理性認識階段，可以説我唯一的入黨動機就是要全心全意為人民服務。

在不斷追求思想進步的同時,我時刻記得自己還是一名學生,學習是自己的主業，共產黨員只有精通自身的業務,才能在羣眾中起到良好的模範帶頭作用.為此我努力學習各門文化課,成績在班中都保持優秀，而且在上學年獲得獎學金。此外,我還擔任班級的班長工作.工作中踏實肯幹,任勞任怨,在輔導員的指導下,帶領同學共同建設我們的班集體,為培養良好的學習風氣付出了努力。同時我也為學校的社團工作貢獻出自己的一份力量，身為社聯外聯部長的我，積極與外校進行溝通與聯繫，並參與組織各類社團活動。我還積極參加暑期社會實踐活動,利用課餘時間參加老師的科研活動.通過工作和活動的鍛鍊,我的綜合能力得到了明顯增強。 我還經常作自我批評,發現自己還有一些不足之處。如沒有從實踐中對我黨的理論進行學習，而是片面地學習文字材料，還有在黨員的先進性方面做的略有不足，在某些事情上未能起到

黨員先進帶頭作用，不過我會盡我所能予以改正的,同時還請組織給予指導和幫助。

在組織的關懷與培養下,我認真學習,努力工作,政治思想覺悟和個人綜合素質都有了長足進步,基本符合了一名黨員的標準,特此請求組織批准我的請求.如果這次能批准我加入黨組織,我一定會戒驕戒躁,以黨員的標準嚴格要求自己,在今後的學習,工作和生活中,牢記黨的宗旨,勤奮學習,加強鍛鍊,努力踐行三個代表重要思想,把自己培養成為一名合格的共產黨員.如果組織上沒有接受我的請求,表明我與黨的要求還有差距,我也不會氣餒,繼續按照黨員標準更加嚴格要求自己,提高素質,改正缺點,彌補不足。

請黨組織在實踐會考驗我!

個人自傳

我叫xxx，系xxxx大學xx學院xx專業xx級學生，現擔任xxxx，男，漢族，1988年6月9日出生於xx省xx市的一個普通家庭。

我的爺爺、奶奶是兩位慈祥堅韌的老人。父親和母親是兩位勤勞，愛國愛黨的羣眾。就在這樣一個普通但温暖的家庭，我健康幸福的成長。我爸爸和媽媽都是普通的老百姓，可以説我們家是沐浴着黨的陽光，伴隨着祖國的改革開放以路走過來的。我的母親謙虛嚴謹.細緻謹慎的生活態度和父親刻苦好學，兢兢業業的工作態度就一直深深的感染着教育着我。

1995年我8歲時，我進入了xx國小，從此我開始了我的學習生涯。在學習、勞動、各項活動方面都表現得很積極，終於在國小二年級的時候，我驕傲的成為了一名中國少年先鋒隊員。當我戴上紅領巾面對國旗宣誓的時候，有種説不出的激動。

2014年9月我進入了xx國中開始了我的國中生活。在第一學期的青年節我正式的成為了一名共青團員。中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，在那裏我加強了對黨的認識。我告誡自己要做一個黨的好孩子，並且時刻督促着我自己一定要戒驕戒躁，要繼續努力，將來向黨組織靠攏。

2014年9月我正式成為了一名xx中學的學生。在高中的學習生活中，我在學習上踏踏實實，認認真真，生活中嚴格要求自己，團結他人。於此同時我也一直努力想早日成為一名中國共產黨員，我通過學習各種有關黨的理論知識，聽了優秀黨員的演講以及與同學們的相互幫助，增進了我對黨的認識，拉近了我和黨的距離。

2014年9月我翻開了我人生征程嶄新的一頁，我終於成為了南京郵電大學的一名學子，選擇了計算機科學與技術專業，我對着新的目標開始了新的奮鬥和跋涉。新生入學教育結束後，我懷着激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，表明自己的理想和願望，願意加入中國共產黨，為共產主義事業奮鬥終身。在過去的一年裏，我虛心求學，注重理論聯繫實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。作為校社聯外聯部長的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力；有高度的責任心和良好的人際關係。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，有力地組織了同學及調動了同學們的積極性；從中也鍛鍊和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力；並且深受同學們和老師以及領導的認可。

在黨校學習期間，各位老師對黨的精闢解析，獨到的見解和大量的旁徵博引，讓我深受鼓舞和教育。使我對黨組織有了更深刻的瞭解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨！堅定了我加入中國共產黨的決心，堅定了我為共產主義奮鬥終生的信念，感覺自己的思想收到了昇華。更深刻地認識到我們大學生要堅持黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務。

十一屆三中全會以來，以鄧小平同志為主要代表的中國共產黨人，總結建國以來正反兩方面的經驗，解放思想，實事求是，實現全黨工作中心向經濟建設轉移，實行改革開放，開闢社會主義事業發展的新時期，逐步形成建設有中國特色的社會主義的路線、方針、政策，闡明瞭在中國建設社會主義，鞏固和發展社會主義的基本問題，創立鄧小平理論。

在黨的十五大上，江澤民同志在講話中強調指出“三個代表”的思想，這三個代表是密切相

關、辯證統一的整體，它們十分鮮明地反映了我們黨的性質、任務和宗旨，充分體現了我們黨所領導的建設有中國特色社會主義偉大事業的本質要求。

中共中央總書記胡錦濤在兩會討論中關於樹立社會主義榮辱觀的重要論述，引起了會場內外的強烈反響。“八個為榮、八個為恥”引導公民應當樹立了正確的價值觀。作為入黨積極分子，我清醒地認識到自身的缺點和不足，與共產黨員的標準相比，自己還有很大差距。如沒有從實踐中對我黨的理論進行學習，而是片面地學習文字材料，還有在黨員的先進性方面做的略有不足，在某些事情上未能起到黨員先進帶頭作用，但我有決心改正，希望黨組織多多對我進行幫助和教育。與此同時，我也在時刻提醒着自己不斷努力，奮發向上。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恆，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。

第三篇：大學新生入黨志願書及個人自傳(1),黨團材料-入黨申請

入黨志願書

敬愛的黨組織：

我志願加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的祕密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮鬥終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。

黨的先進性教育要求黨員的先鋒模範作用應體現在哪幾個方面，明白了作為一個學生黨員應隨時注重自己的理論知識的學習，關心國家大事，全心全意為人民服務；要具有大公無私，樂於奉獻的精神境界；要先天下之憂而憂，後天下之樂而樂，吃苦在前，享受在後；要有健康的心理，以積極向上的人生態度來對待生活。黨的先進性教育一項最重要的內容就是中共中央總書記胡錦濤在政協民盟民進聯組會上關於樹立社會主義榮辱觀的講話中提出的社會主義的榮辱觀。“八榮八恥”，導向鮮明，概括精闢，充分體現了新時期的社會主義榮辱觀和價值觀，對於我們大學生也具有重要的現實指導意義。

從小耳濡目染了家人對黨的執著追求，我從中學起就樹立了加入中國共產黨的遠大志向，並且一直持續到了今天，熱情更是有增無減。在大一入學之際，作為剛剛跨入高等學府的我，我就向黨組織遞交了入黨申請書，並參加了學校組織的黨校學習。在日常生活中，我經常同本資料來源於貴-州-學-習-網黨員談心交流思想，使自己能夠在正確的引導下更快的成長。在這不斷學習和為之奮鬥的漫漫長路上，我不斷地鑽研，不斷地請教先進黨員，對於黨的認識也逐漸加深，那就是我從最初的要當英雄的幼稚的感性認識，逐步上升到了為共產主義奮鬥終身的理性認識階段，可以説我唯一的入黨動機就是要全心全意為人民服務。在不斷追求思想進步的同時,我時刻記得自己還是一名學生,學習是自己的主業，共產黨員只有精通自身的業務,才能在羣眾中起到良好的模範帶頭作用.為此我努力學習各門文化課,成績在班中都保持優秀，而且在上學年獲得獎學金。此外,我還擔任班級的班長工作.工作中踏實肯幹,任勞任怨,在輔導員的指導下,帶領同學共同建設我們的班集體,為培養良好的學習風氣付出了努力。同時我也為學校的社團工作貢獻出自己的一份力量，身為社聯外聯部長的我，積極與外校進行溝通與聯繫，並參與組織各類社團活動。我還積極參加暑期社會實踐活動,利用課餘時間參加老師的科研活動.通過工作和活動的鍛鍊,我的綜合能力得到了明顯增強。

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第四篇：2014年大學畢業生個人自傳

xxx個人自傳

xxx，女，瑤族，xxxxxxxxxxxx人，xxx年xx月出生，2014年12月加入中國共產黨，現為xxxxx大學xxx院xxxx班學生。在校期間，思想進步，刻苦努力，勤奮好學，擔任過班級體育委員，學習成績優秀，2014年被學校評為2014-2014學年“三好學生”，並獲優秀學生二等獎學金。2014年寒假期間，任廣西十萬大學生寒假志願服務活動xxx團團長。任職期間，帶領36名團員開展了慰問農村老黨員同志、採訪創先爭優先進典型、舉辦籃球友誼比賽、關愛農民工子女等活動，獲共青團xxx委員會頒發“優秀志願者”榮譽稱號。

一、政治思想方面

我自覺堅持黨性鍛鍊，注重提高自己的政治修養，注重改造自己的世界觀、人生觀，正確樹立自己的價值觀。政治立場堅定，堅持黨性原則，學習刻苦努力，工作認真負責，積極肯幹，服從安排，尊師愛友，團結同學，具有較強的工作事業心和高度負責的政治責任感。在校期間，學習成績優秀，社會實踐能力突出，得到了學校領導以及同學的一致讚譽。

二、學習生活情況

在學習上，我虛心好問，刻苦努力，勤奮好學，基本理論紮實，學習成績在班中名列前茅。大一期間就已通過大學英語四級考試- 1 -

和國家計算機一級考試。熟練掌握辦公軟件操作，熟悉公文寫作。為人踏實，積極肯幹，擔任過班級體育委員。有較強的組織能力和工作能力，在學校組織的各項社會實踐活動中，都表現突出，通過與其他班委及全班同學的努力，所在班級曾榮獲學校優秀班級的榮譽稱號。

在生活上，我生活樸素，勤儉節約，自主能力較強。在校期間，連續三年參加學校組織的勤工儉學活動，並於課餘積極接受兼職鍛鍊。通過各項活動的鍛鍊，即為家庭減輕了生活負擔，也充分鍛鍊了自己吃苦耐勞、獨立自主的能力。在與人相處方面，我謙虛熱忱，樂於助人，尊敬師長，關心同學，與同學互尊互愛，共同進步。具有敏學好問、刻苦努力，默默奉獻，埋頭苦幹的實幹精神。

2014年3月3 日

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第五篇：大學個人自傳

在國小期間，我努力學好各門功課的同時，培養了自己的自理自立能力。我國小三年級進入學校住宿，每天都能很好整理自己。國小時的條件差，在那麼小的危房裏，我完成了我的國小生涯。國小的思想品德課，教了我一些基本的做人做事態度，讓我改正一些錯誤的思想，他為我的人生起步。國小的自然課叫我貼近大自然，關愛弱小生物，瞭解生物起源，去聆聽到自然的聲音，保持積極樂觀的好心情。不管社會怎麼變化，我會一直積極的走下去。國小裏的語文數學是接收高級教育的基礎。國小是一段美好時光。

二零零三年我邁入鎮中心學校，開始我的國中生活。在鎮中，我的政治老師進一步讓我瞭解社會，我接受了新鮮的血液，提高了心智。而對我影響較大的是我的物理老師陳老師，如果不是他的一句話，我就是一個不知道怎麼學習的學生，他很細心地教我物理，他沒有對我失去信心，就是他讓我的物理有了很大的提高。而我的化學老師張老師，他使我對化學產生了濃厚的興趣，而我的化學也總是名列前茅，正因為化學學的好，在高中的時候我選了理科。我的英語老師對我很好，對我的錯誤他總是那麼耐心的指正。當然，班主任的談話，讓我時刻意識到自己的學業的重要性。國中的那些生活真的令人難忘。而發生在國中最難忘的事是，我有一段時間患咳嗽，夜裏總把同學吵醒，同學們都沒有過分的責怪我，只不是重要的，之後父親帶我去人民醫院看病後，需要喝中藥，那一個星期父親每天早上都跑好遠的路給我送中藥，每次站在樓上看父親離去的身影都覺得好難過。自己每次都要求自己好好學習，一定不要辜負父母親的厚望，而每次每靠後都會想起父親那送藥的身影。總覺得自己不能太過分了。終於在老師和父母親人的重重把關下，我不負眾望靠近了麻城市第一中學。

二零零五年秋天我進入了市一中，在市一中，有良好的學習環境，有優秀的教師，有優美的學校環境，優良的設備。在一中，學習壓力是很大的，那麼多優秀的學子共聚一堂，競爭很激烈。在那裏，能學到很多。可是，二零零八年夏天，卻成為我難忘的日子，我大學聯考失利了。面對大家，我正的很難過，擺在我面前有三條道，復讀，讀高職，打工。村裏人對父親説，看整個村，幾乎沒有像她那麼大還在讀書的女孩子，女孩子沒必要讀那麼多書，別人家的女孩像她那麼大的早給家裏蓋了一棟樓了。大家都那樣看，可是父親對我説，我不稀罕樓房，只要你能讀進去，就是砸鍋賣鐵我也供你，你要把我握自己的命運。在父親的支持下，二零零九八年秋天，我走上覆讀之路，高四比以前任何時期的學習都緊張，進入那棟樓，分不清是上課還是下課，大家下課時間也都在學。很緊張的氣氛，現在想起來都覺得恐怖。可是復讀的努力沒有白費，二零零九年我考進了大學。那時大家對我父親很欽佩，因為村裏能上一本的男孩都不多，女孩就我一個，父親很驕傲。當時我也很高興。高中的風風雨雨終於走過。 大學聯考完後，我就跟同學一起去東莞打工，在一個小工廠裏，每天至少工作是三個小時。做事很辛苦，有時整天的站着，摁進去一個彈簧兩分二，疊一個大紙盒四分，貼一張標籤一分等等。計時一個小時三塊七。錢就這樣一分一分掙，真的很辛苦，體會到錢來之不易，我知道節約的重要性。同時也進一步學到要生存真的不容易，也進一步鍛鍊了自己的韌性。這一次打工經驗使我明白了很多，也看到了小型的社會底層生活的不易。

二零零九年九月五日，我來到大學，開始了新鮮的大學生活，在大學很鬆，沒有高中那麼多限制，很自由，很快，我放鬆了自己。也很快的是，大一我就這麼過了，昏昏沉沉的。大一過得很失敗，我知道了大學並不是放鬆的地方，仍然需要認真學習。我知道要端正心態，不能讓這四年就這麼過去了。所以從此時此刻開始，我將是一個新的我，我會制定一個為計劃，不能口頭説説，我會將努力付諸行動，不要再辜負父母的期望。

我的未來不是夢，命運把握在自己手中。我會緊握自己的手，一直積極的走下去。