變廢為寶作文多篇

變廢為寶作文 篇一

在生活中，我們經常會遇到一些不需要的東西，如紙盒、飲料瓶等，它們統稱為“廢品”。可如果把這些“廢品”重新利用，重新組裝，我們就能夠“變廢為寶”。

飲料瓶子，喝完後覺得扔了怪可惜的，就可以把它做成筆筒。我先用剪刀剪下半個飲料瓶，保留底部；然後用彩紙把底部包邊，讓邊緣光滑；再用水彩筆畫上小白兔和各種形狀的星星、點點，一個獨一無二的筆筒就完成啦！把我各種型號的筆放進筆筒，擺在書桌上，它立刻就是最靚麗的風景！剩下的瓶子上部，還可以做成漏斗，可謂兩全其美！

沒用的紙盒子，放在家裏無用且佔地，我可以把它做成我的坦克玩具！先把紙盒裁出六個長方形塗上綠色，再把小長方形捲成五個小卷，把四個小卷粘在一起，坦克底座就完成了；接着把剩下的紙盒裁成長方形，進行摺疊；然後卷出坦克炮管；最後在整輛坦克的車身上畫上迷彩圖案。這樣，一個手工紙質坦克就完成啦！

日常生活中，我們還會遇到許多“廢品”，但只要動一動腦筋，就可以重新組裝，變廢為寶，讓它們發揮更大的作用。我們要做一個不亂扔垃圾，保護環境的好學生，這樣我們的生活才會更整潔更美好！

你們也快來試一試吧！

變廢為寶作文400字 篇二

有一天，媽媽正在看報紙，津津有味地吃着榛子。當我看到桌子上的堅果時，我不禁感到抱歉。我想：用它們做個沙錘。

開始，我迅速拿來一個可密封的圓盒子，把榛子殼均勻地放好，然後擰緊蓋子。“嗯……”我喃喃自語，“不好看……”於是，我拿出摺好的星紙，折了十幾顆彩色的星星，加上去，感覺很平衡。但畢竟用手抓不方便。我暗自心想：可以加個把手。我翻箱倒櫃找了個潤脣膏，然後用雙面膠把它貼在塗了丙烯酸漆的蓋子上。但出乎意料的是，當我以為小沙錘已經成型的時候，我拿起它，狠狠地搖了搖。潤脣膏粘了一大塊幹丙烯顏料留在了我手裏，可是錘體不知道飛到哪裏去了。我不得不去找父親幫忙。我看到父親拿起兩件東西，仔細研究了一會兒，説：“這個恐怕只能用502膠水或者釘子了。”想了一下，還是覺得指甲比較安全。我拿起錐子就做了。砰的一聲，盒子上出現了一個小洞。我迫不及待地戴上帶指甲的圓盒子和潤脣膏盒，興奮地跳了起來。成功！

我輕輕搖了搖，聲音在我聽來，比天籟還要好聽…

變廢為寶 篇三

前段時間，爺爺買了一包奶油味的炒花生仁，味道很好，沒幾天就被我們吃得差不多了。

一天，我又想起了美味的花生，就找到了袋子，打開一看很失望：多數是花生皮，只剩下幾顆瘦瘦小小的花生仁。看着這些淡粉色的花生皮，我突然有了靈感：何不變廢為寶？讓媽媽開心一下。

我拿出一張大白紙，先用淡粉色的花生皮拼出一個笑臉，再在笑臉的旁邊拼出“祝您開心”這幾個字樣。我拿出家裏的數碼相機，拍下了我的傑作。看着自己的作品，心裏美美地想：等媽媽回來，我不但要把祝福送給她，還要考考她，我的傑作是用什麼東西做成的。

正當我想得開心的時候，“叮咚”一聲門鈴響了，我趕緊把我的作品實物收好，快步跑過去給媽媽開門。媽媽一進門，我就興奮地説：“媽媽，我有樣東西給你！”説着我就打開了相機，媽媽一看開心地笑了，不由地讚歎：“真漂亮哇！”我神祕地説：“猜猜是用什麼做的？”她説：“用筆畫的？”我得意地搖搖頭，媽媽仔（）細地看了看：“用紙片拼的？”我使勁地搖頭。媽媽舉起雙手，表示猜不出來了。這時，我從小房間拿出了我的作品實物。

媽媽一看，開心地笑了，朝我豎起了大拇指。我一下子撲到媽媽的懷裏，媽媽也緊緊地抱住了我……

變廢為寶作文 篇四

今天，晴空萬里，吃完午飯，媽媽和往常一樣又去樓下倒垃圾了，看着袋子裏的飲料瓶，我靈機一動，對媽媽説：“媽媽，這些飲料瓶可以給我嗎？我想把它們做成寶貝。”“當然可以啦，我期待着你的寶貝誕生！”

説幹就幹，我先拿出一個飲料瓶，把它的“衣服”脱掉，然後用記號筆在瓶子上描出把要剪下的部分，再用剪刀把瓶子的上半身剪掉。這樣，筆筒的大體模型就出來啦！

接着，我拿出了一張白紙，準備在右邊剪上貓耳朵，其餘的把它剪平。但是，因為我的粗心大意，把貓耳朵的地方剪平了，我沮喪不已，不過很快地我就在心裏為自己打氣：“加油，重新做一次，你一定能成功！”於是，我毫不氣餒地再來一次，心想：這次一定能行！可現實哪有我想的那麼簡單，不是把紙剪短了，就是瓶子的滿分作文網貓耳朵和紙上的貓耳朵對不齊……經過三番五次的失敗，我想放棄了。這時媽媽走了過來，温柔地對我説：“失敗乃成功之母，半途而廢可是個不好的習慣哦，也許你再試一次，就能成功了呢？”聽了媽媽的話，我打起十二分的精神繼續“戰鬥”，我聚精會神地做好每個步驟，小心翼翼地畫好貓的眼睛、鼻子、嘴巴，再放上筆，一點都不含糊。終於，在我的堅持努力下，貓咪筆筒就大功告成啦！看着我親手做的筆筒，我心裏就像吃了蜜一樣甜。

通過這次的實踐，我明白了一個道理：我們應以“變廢為寶”的眼光來看待各種垃圾，不能盲目、隨意地丟棄，因為很多垃圾不但可以做成各種美美的“寶貝”，更重要的是它可以減少污染，保護環境，保護生態，讓我們都動起手來，讓我們的世界變得更加美麗吧！

變廢為寶作文300字 篇五

一個星期天的早上，蕭薔和小明約好去小明家做作業。小明的母親中午離開蕭薔去她家吃飯，蕭薔欣然同意。

小明的媽媽給他們做了幾道菜，他們吃得津津有味。吃完飯，我媽匆匆出門，兩個人都搶着收拾桌子。蕭薔拿着幾個沉重的盤子走到廚房。他不小心打碎了兩個盤子。小明説：“把盤子扔了，省得被你媽罵。”突然，一個奇思妙想閃過蕭薔的腦海。他攔住小明，對他説：“別扔了，太浪費了。讓我化廢為寶。”説完，他拿起破碎的盤子，去廚房清洗。他讓小明帶上毛筆和顏料，小心翼翼地在上面畫了起來。不一會兒，精美的藝術品誕生了。然後他們找到繩子，把它們掛在牆上。從遠處看，他們就像兩條在水裏游泳的魚。小明歎了口氣，‘哇，多有創意的主意啊！"

這時，小明的媽媽推開門，看到兩件精美的藝術品，驚訝地問：“這時候藝術品是誰買的？”蕭薔大聲説：“小明和我用破盤子畫的！”小明的媽媽高興地説：“你們兩個真聰明，能變廢為寶。你們是兩個好孩子！”

變廢為寶作文400字 篇六

最近，我讀書；這本書最讓我難忘的是，它變廢為寶。

張文説，三條舊毛巾堆積在一起，用木棍綁着，變成了拖把。舊衣服被切成大小相等的碎片，邊緣被縫上。每一塊海綿都放在椅子腳，用橡皮筋綁起來，就成了一個漂亮的椅子腳墊。看到這裏，我心裏豁然開朗，因為我家是木地板。我媽早就想把椅子腿包起來，砍木地板了。那天看到的。回到家，我找到舊棉襪，用剪刀剪成幾截，用父親喝過坊裏包酒瓶的黃絹布和長長的紅綢帶。我收集了很多，可以用。我把舊棉襪放在黃絹布中間，再把椅腿包好，最後用紅綾帶綁好，用黃絹布蓋住椅腿，露出四個角，下面像美麗的花瓣，它在紅色的木地板上很顯眼。我的父母對我讚不絕口，説我懂得勤儉節約，化廢為寶，做一個聰明的孩子。我心裏真的很開心。

而且我在書上看到，不用的杯子或者飲料罐可以當花瓶，插幾根富貴竹，掛幾根青蘿蔔，養幾朵花，都會給客廳增添一些活力。我心裏在想，我要放杯子，飲料瓶，小包裝盒。把這些舊東西扔掉，讓我的房間更美！比較獨特！

變廢為寶作文 篇七

正所謂知識改變命運，科技創造生活。為了能讓我們的地球更美麗，我為環保出份力，這次我就教大家一種環保筆筒的做法吧。

這種筆筒我把它命名為呆萌企鵝筆筒，做法是這樣的。首先，用裁紙刀將兩個可樂瓶切出一段高的瓶身做企鵝的身體，再切出一段矮的瓶身作企鵝的帽子。之後，把矮的可樂瓶剪成荷葉邊以作備用。

接着，用白色顏料在高的瓶子上畫出企鵝的臉，在臉部外面塗上黑色顏料作企鵝的身體。然後，用紅色顏料塗上矮瓶身作企鵝的帽子，並用描線筆在帽子上黃色的小花。緊接着，把企鵝的帽子套進身體，然後在臉部畫上眼睛和嘴巴。然後，將白色絲帶纏繞帽子的邊緣一圈，用熱熔膠槍固定。再然後，把黃色的毛線纏在一張長方形的紙板上，取出紙板，在毛線中點處綁緊，用剪刀分別把兩頭邊緣處剪開，整理成一個毛茸茸的線球。之後把毛線球用熱熔膠槍固定在帽子頂端。最後，將粉紅色的絲帶系在企鵝的腰部，呆萌企鵝筆筒就大功告成了，帽子打開後，放十根八根筆進去都沒問題哦。

你們看，兩個可樂瓶都可以成那麼美麗的筆筒，我希望大家都為環保出份力，多做出一些環保的小作品，真正做到化廢為寶。

變廢為寶作文 篇八

我們的暑假作業中有這樣一項作業：充分利用生活中的廢棄物品進行科學小製作。正好，這是我最愛的手工作業。

我坐在自己的房間裏絞盡腦汁地思索用什麼材料？做什麼東西？最終我的目光落到了一個畫滿小熊的漂亮盒子上，我心裏有了目標。我找來一個沒有任何圖案的硬紙盒，準備好剪刀、畫筆、透明膠、雙面膠等材料和用具，經過一番充分的準備，我便開始“變廢為寶”了。

我先做了一個可以掀開的屋頂，在屋頂上用剪刀剪了一個長方形的洞，又用硬紙板製作了門和窗户，還用畫筆給屋頂披上一層“琉璃瓦片”。一座漂亮的小房子出現了。沒錯，這是一座可以存錢的小房子。小房子屋頂上預留的長方形洞口，是用來放硬幣的；能打開的房頂，是用來取錢的；為了保證“財產安全”，我在能活動的房頂處特意加了一把鎖。這個創意還算不錯吧。

這樣變廢為寶的活動有利於我們的動手能力，還能節約環保，並且能讓我們的想像力得到充分的發揮。一件件廢物，經過我們的巧手，就可以變為裝飾品和生活用品，這樣一舉多得的好事，我們為什麼不多做呢？一個紙盒可以做成筆筒，一塊硬紙板能做成裝飾品，一個易拉罐可以製作成玩具，一個飲料瓶經過簡單的裝飾就可以變成非常漂亮的花瓶……

變廢為寶有利於我們的生活，你也來試試吧！

變廢為寶 篇九

星期天一大早，小江的媽媽在整理屋子的時候，搜出很多塑料瓶和易拉罐，整整裝滿一大口袋，媽媽正要提着袋子去回收公司。忽然，小江連忙跑出來，準備去搶媽媽手裏的袋子，媽媽轉過身對小江説：“你要幹什麼？”小江接着説：“不能把它們都丟了，丟了多可惜啊！”媽媽反問到：“塑料瓶和易拉罐有什麼用嗎？”小江一本正經地對媽媽説：“媽媽，我明天有圖畫課，要用塑料瓶和易拉罐做許多手工藝品，正需要瓶子，您丟了可讓我在哪裏找那麼多瓶子啊！”媽媽説：“好吧，把瓶子留給你，但不要亂放。”

晚上，小江在牀上翻來覆去，始終無法入睡，腦海裏時時浮現出一個個精美的小手工藝品圖案。大清早，天還未亮，小江就興奮地跳下牀，拿起筆在紙上畫來畫去。還未到八點，小江就提着幾個塑料瓶和剪刀飛快地跑進教室。第四節課是我們的圖畫課，小江拿起剪刀橫七豎八地亂剪一通，不一會兒，一個精製的高腳酒杯就完成了，酒杯的底座是用六個塑料瓶蓋拼成的，杯體和杯頸是用兩個塑料瓶的瓶頸和瓶頸下一小段相互對着粘貼而成，鑲嵌着波浪形的花邊，小江用水彩筆把高腳酒杯塗成黃色，同學們看了都拍手稱讚——好！妙！

小江高高興興地放學回家，把鄰居幾個小朋友找來和他一起做手工藝品，小江先把已經做好了的高腳酒杯放在餐桌上，讓小朋友們欣賞，然後叫小朋友們來學着做，小江用剪刀剪，小朋友們在旁邊學，沒多少工夫，小江就製作了一個漂亮的花籃。不知何時，媽媽也坐在桌旁靜靜地觀看，小江依舊認認真真地剪他的心愛的塑料瓶。媽媽坐在旁邊看着小江做得這麼專心，不由的笑了。

媽媽看見一堆廢品很快在我手裏變了樣，成了一餐桌精美漂亮的手工藝品，高興地稱讚我是心靈手巧的乖孩子。

變廢為寶作文 篇十

今天我在家閒着沒事兒幹，在家東走走西逛逛，看到家裏有許多礦泉水瓶，於是萌發了一個個小念頭：幹壞事？做好事？消滅它？保留它？變廢為寶？最終我還是選擇變廢為寶。可是又有問題了，我該用它做什麼呢？於是，這時我靈機一動：做花盆！

説做就做，我找出一個大雪碧的瓶子再把它剪開，下面的那段在截口處均勻剪成八份，不用太精確，但也不要差太遠。不要剪太深了，一寸左右就好。剪開後，我又剪出一個個象鐵鍬一樣的小片片，剪好後就變成一片片葉子形狀將葉片壓一下剪八片。在低一點的位置上也剪成葉片狀，這樣就有兩層葉子。做完後就把花插進去，它馬上就變成一個又好看又好玩的小裝飾瓶了，看着這個插了兩朵“新鮮”的花，碧綠而透明的“葉子”，還有幾根小海草在搖拽，真好看！正好媽媽回了，我把它放在茶几上，我就急忙坐到沙發上，假裝做出看電視的樣子，媽媽往茶几上一看，一臉茫然的樣子，走上前就問我：“萌萌這是誰做的？”“我也不知道！”我裝作一臉愛莫能助的樣子説，“我一早上起來就看見啦！”’“那這是誰做的呢？”媽媽一聯想破頭腦都想不出的樣子，讓我“噗嗤”一笑：“是我做的啦！”“你個好小子，你不當演員還虧了，演得這麼好！”在哈哈聲裏，我們結束了“鬥嘴戰爭”。

通過這次的製作，我懂得了：生活中有許多東西都可以“變廢為寶”只要我們留心發現，可變廢為寶的東西無處不在。