啟發作文（精品多篇）

啟發作文 篇一

上週六，我跟媽媽去希希姐姐家作客。希希姐姐在讀三年級，她的房間裏有好多書和練習冊，當然，還有那架大大的、漂亮的鋼琴。臨走時，媽媽向姐姐借了閲讀書，她讓我回家沒事時自己學着讀讀裏面的短文，並且讓我看後，把文章的主題説出來。

這週二，我讀了第一篇短文，是一個有趣的故事。故事的題目就夠有趣，居然是《嗯 嗯 嗯》，奇怪吧！一看到這個有意思的標題，我就特好奇，有了一種想知道它説什麼的衝動。一口氣讀完，我馬上跑去跟媽媽説：“媽媽、媽媽，我要讀個有趣的故事給你聽！” “好啊。”媽媽對我説。 於是，我把故事讀了一遍，媽媽也覺得很有趣。

聽完故事，媽媽問我：“享享，你讀了這篇短文，有什麼感想？這篇文章的主題是什麼？”

“媽媽，什麼叫主題啊？”

“就是這個故事要告訴我們什麼道理，寫文章的人要我們知道什麼，他寫東西的目的是什麼？”

“這個故事要我們好好識字，不要像小豆子那樣，不好好識字，只能‘嗯、嗯、嗯’的，同學都笑話他了。”

“説得很對！”媽媽誇獎道，接着，她又問：“那我們識字是為了什麼？”

“我知道，故事裏的老師説：‘不識字，怎麼讀故事書呢？’。識字，就是為了自己看書。”

“太對了！識字是為了以後獨立閲讀，多讀書，才能學到更多知識和本領。”媽媽高興地説。

啊哈！這真是一篇有趣的故事，它不僅有趣還讓我明白了要好好學習識字的道理，真棒！

啟發作文 篇二

愉快的暑假生活開始啦！我參加了一個活動一一做蛋糕。

我和媽媽頂着炎炎烈日，來到了社區活動中心。我和夥伴們一起走進了蛋糕房，那裏早已準備好有一些裝飾蛋糕的棉花糖，五顏六色的星星圖案的小顆粒糖果，還有一大箱鮮紅的草莓。

主持人説：＂小朋友們，都簽到好了進去吧，我們的活動馬上就要開始啦！＂大家都有序的在各個座位上坐好。＂接着在一片掌聲中，有請麥香人家的師傅為我們做個示範，只見他動作麻利地，先拿一個蛋糕胚放在轉盤中心，接着用奶油把蛋糕塗上，一轉就抺平。然後邊轉邊用奶油構出圖案，最後放上些水果、糖果等，作裝飾。一個蛋糕就幾分鐘時間0k了。我想做蛋糕原來這麼簡單，簡直就是張飛吃豆芽一一小菜一碟。我有點迫不及待了。

主持人讓志願者哥哥姐姐們，發給我們每人一整套工具，然後説：＂大家都看完了，剛才師傅做蛋糕的步驟，接着你們自己開始。＂開始做蛋糕啦！我也先把蛋糕胚放在轉盤上，然後用奶油把蛋糕團團包圍，接着也學起師傅剛才一轉就抹平的瀟灑動作，差點把蛋糕直接轉地上，看來不能小看這一步。唉！原來做蛋糕不是那麼簡單的呀！我重新把蛋糕胚放轉盤中心，再次學着師傅動作，慢慢地轉動，咦，這下有點靈感了，努力的小心翼翼地，功夫不負有心人，過了大概30分鐘，終於大功告成了。

通過這次做蛋糕我受到了啟發：失敗並可怕，只要你肯下功夫，用心的、努力的、反覆推敲，認真學習。就會得到收穫！

啟發作文 篇三

“好，現在總結下來，這篇課文的中心是……”我趕緊準備記下這些話，可我一翻鉛筆盒，“咦，我的筆又去哪兒了？”我自言自語道。可是看了整個書包，都沒有那支水筆的影子。我開始懷疑是我同桌這個搗蛋鬼把筆藏了起來。下課後，我大聲地問他：“你有沒有看見我的筆？”“什麼筆？”“就那支紫色的。”“這我可沒看見。”“是嗎——”我生氣地把他上上下下地打量了一遍。可他一聳肩，就跑出去與同學玩了。我就是覺得他在耍我，把我的筆藏起來了。

於是，我不管怎麼看，都發覺葉雋希走路的姿勢像拿了我的筆，寫字的表情也像拿了我的筆，讀書的聲音又像拿了我的筆。我就越看越覺得他就是“小偷。”

放學後，我繼續在課桌下找那支失蹤了的紫色水筆，可還是沒有，我垂頭喪氣地回家了，還好好地“罵”了葉雋希一頓。

可回家後，我發現水筆不是完好地躺在桌子上嗎？哎，原來是我錯怪了同桌！我嘴裏輕輕地説：“明天回去向葉雋希道個歉……”

第二天，到了學校，我不好意思地對葉雋希説：“對不起，昨天我誤會你了。”“我都説了回家找一下嘛，沒事兒沒事兒！”

這件事發生後，我想到了《疑鄰盜斧》這個成語故事，它讓我明白了，同學要互相信任，不要因為一點小事而疑神疑鬼，不然就搞僵了同學之間的關係。

啟發作文 篇四

人生中有很多啟發，有些啟發讓人終生難忘、意義重大。有些人會覺得我的啟發習以為常，而我卻覺得是非常重要的。因為這是我做飯給我的啟發！

有一天在學校，突然聽到有些同學正在誇耀自己會做飯，我頓時覺得無比的可笑：“做飯有多簡單，切切炒炒不就行了嗎？”於是就對他説：“我在家可是做飯小能手！”“你就吹吧！”“真的！”“那就明天來談談做飯的經驗”“好”一聽這句話，我便一口答應。可心裏卻犯嘀咕：“我能做會嗎？不會做也必須要做，都答應別人了。”

放學的時候，我對媽媽説：“媽媽，我今天要學做飯！”“為什麼呀？”“因為、因為我想自立了”我怕被媽媽説吹牛，於是説了個別的原因。回到家，媽媽先把做飯的方法和技巧教給了我，可我是左耳朵進右耳朵出，根本沒有聽進去。做的時候心急手亂，做到一半，對媽媽説：“媽媽，我做不下去了，我其實是因為向同學吹牛説我會做飯才會做的。”我説完這句話，等待媽媽的批評。可媽媽卻沒有批評我，對我語重心長地對我説：“我雖然不會批抨你，但我要提醒你，以後自己不會做的事情不要向別人炫耀。”媽媽的這句話在我的腦子裏留下了深深的印象。之後，媽媽又認真地教我怎麼做飯。

第二天，我向他們談了做飯的經驗，他們都一臉羨慕的看着我，而我收穫的不是別人的羨慕，而是那一句話！