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我讀懂了快樂作文700字

我讀懂了快樂作文700字

我讀懂了快樂作文700字

【我讀懂了快樂作文】

【篇一:我讀懂了快樂】

故鄉的冬天是寒冷的,還會伴隨着刺骨的北風,用天寒地凍來形容一點都不誇張.可那時的我卻是無比的温暖,因為我的心充滿了快樂.

——題記

北風呼嘯的吹着,嚴寒刺骨,可我的心卻洋溢着一股異樣的温馨.

小時候父親常不在家中,總是母親一人操勞持家,含辛茹苦地哺育我們.而那時的我卻又是那麼的無知,並不能理解母親對我的愛.一次村裏邀請了一些戲班子來唱戲,小夥伴們邀請我和他們一起去看戲,我聽後高興極了,也不管要上課就揹着書包和小夥伴一起去看戲.

那時戲演的什麼內容早已忘卻了,只記得那時喜滋滋的回到家中,母親和往常一樣問今天學了什麼功課,我知曉母親自幼沒學多少文化知識,於是告訴母親説今天學了一首詩,母親點了點頭不再説什麼,我暗自竊喜.沒想到老師已經告訴了母親我沒有去上課,到了晚上夜深人靜時,母親突然叫我跪下,問我今天去哪裏玩了,我知道事情敗露了,我心裏忐忑不安,不知母親會如何處罰我,於是只好老實的跟母親説:“媽,我去看戲去了.”母親聽完,靜默了很久,然後起身去找柳條抽我,母親邊抽我,邊流淚,母親傷心的眼淚靜靜的劃過滄桑的臉龐,烙上了歲月的印痕.我被母親抽的生疼,禁不住哇哇大哭,母親聽見了,趕緊擦乾了眼淚,扔掉手中的柳條抱着我去找藥,上藥時母親撫摸着我的傷口一條條痕,一臉的心疼,母親又流淚了,砸在我的臉龐生疼生疼,瞬間濕潤了我的心靈,傷口也似乎不怎麼痛了.

屋外白雪皚皚,凜冽的北風呼嘯着,那一刻,我感到了一股別樣的温馨鋪滿心頭.那一刻,我讀懂了快樂.

只願面朝大海,春暖花開.

【篇二:我讀懂了快樂】

小鳥感到快樂,因為它擁有自由的翅膀,它能拋開塵世的雜亂,在藍天中翱翔.

花兒感到快樂,因為美麗的蝴蝶姐姐每天都能來陪伴它,恰如“花兒才露尖尖角,早有蝴蝶立上頭”.

流水感到快樂,因為它能無止境地奔流,濺出幸福的浪花,使着“急湍甚箭,猛浪若奔”,那種舞動的勁,正所謂“問君能有幾何歡?恰似一江春水向東流”.

窗外,柳條兒偎依在柳樹的懷抱中,輕聲呢喃,月亮在頭頂甜甜地笑着.我在我的世界裏吟着我的詩詞,我在精緻的日記裏抒發着我的情懷,我在柔柔的月光下放飛着無邊的遐想,我在幽靜的石徑上捕捉着浪漫的氣息,我在濛濛的細寸中感受着夢幻般的仙境.這何嘗不是一種逍遙樂呢?

然而,一切又並非想像中的那樣美麗……

那天,雨還在淅淅瀝瀝地下着.從窗口往外望,天似乎被一層灰紗矇住了,那麼朦朧,就像我那傷痕累累的穿梭於黑暗中的心在流淚,在滴血,在破碎……近幾天,我的父母三天一大吵,兩天一小吵,我真怕他們會離婚,心情低落到了極點.“喂,想什麼呢?”一個清脆的聲音打斷了我的.思緒,回頭一看,原來是她.她是楓,是我進這所學校最好的朋友.我望着她温柔的臉龐,便按捺不住哭了出來.我跟她説了事情的緣由,她曉之以理,動這以情,一直勸我,教我怎樣面對生活中的困難,教我怎樣與人溝通,教我怎樣解決問題,後來,我們又一起談理想,談成功,談學習,慢慢地,我逐漸看開了,烏雲已有些隱隱退去.

回到家,我用楓教我的辦法,主動與父母溝通,一家人安靜地坐在一起,訴説着家庭的破碎,後來,竟然在我的挫合下,父母竟重修舊好.我感到無比快樂,原來,有知己很快樂,靠自己幫助父母,也十分快樂,心中充滿豪情.

星,夢的開始;月,情的寄託;雨,心中的寧靜;雪,無瑕的純潔.星月雨雪,點綴快樂的身影.終於,在歲月的蹉跎歲月下,我讀懂了快樂的絮語,品味了快樂的陽光.

【篇三:我讀懂了快樂】

4月9日,揹着沉重的行囊,懷揣着對將來3天生活的期待,耳邊還有媽媽的叮嚀,我們到達了學農基地.

“整理內務”對於我們來説可是3天中最輕鬆的了.寢室就好比我們的另一個家,需要盡心盡力保持整潔.從剛進寢室時的忙亂慌張不知從何下手變得得心應手,在這裏我養成了自己動手的習慣,讓我的自理能力得到了很大提升.

“插秧”和“挑糞”對於我們來(next88)説可真新鮮!有些同學還在冥思苦想:這個“秧”是什麼呢?看完示範,似乎不太難.輪到我們真刀真槍地幹了,可真不是這麼容易的.從起初的興奮喜悦變成“心灰意冷;從之前的躍躍欲試到後來的腰痠背痛,之間的轉變是翻天覆地的.唉!只能在心裏自我安慰:“插秧”和“挑糞”確實是很專業的農活,之於我們,當然是最累的苦差事.

“除草”對於我們來説是多麼的陌生,生長在繁華大都市的孩子,從小接受的教育是要愛護小草.哦!原來此“草”非彼“草”.起初我以為很簡單,很容易就可以把草除乾淨.但事與願違,沒想到有些草紮根的那麼深,那麼緊.我們從鬥志昂揚到對着雜草齜牙咧嘴,終於知道要“斬草除根”是多不容易啊!不過,我們苦中作樂,抓青蛙、抓螞蚱、抓螳螂……和昆蟲們來了一次親密的接觸.

“操練”是最鍛鍊我們意志的活動.4月的廣州,已經開始熱了.巍然不動的站姿,整齊劃一的步伐,還要經受着烈日的考驗.汗水不斷地從我們的臉頰上滑下,這才瞭解到解放軍戰士那英勇挺拔的身姿是在這點點的汗水中磨練出來的.“操練”不只是包含着苦和累,更重要的是體現了堅強、團結、永不言棄的精神,從整齊劃一的步伐中體現了我們是一個整體,是“操練”鍛鍊了我們的意志;是“操練”考驗了我們的勇敢.

“野炊”是我們最喜歡的活動.原來經歷過的“野炊”,是圍在一起吃零食和點心,像現成的自助餐似的.但這次的“野炊”是一項需要大家夥兒一起團結協作的活動.從用柴起火到洗米燒飯,再到炒菜,這個過程要分工合作,共同完成.大家都在緊張的等待着,即怕菜燒焦了,又怕菜沒煮熟,這種心情直到吃飯時才結束.一起説説笑笑地吃着自己努力勞作的“成果”,那味道真是格外香啊!

快樂的日子總是過得特別快,學農結束了.在這期間我們有過許多的疲憊,許多的嘗試,許多的鼓勵,還有更多的是快樂.

【篇四:我讀懂了快樂】

“快樂”,兩個非常簡單的字眼,可是它藴含着無窮的意義,並非每個人都可以讀懂的,需要你用心去體會,其實快樂無處不在.開篇點題.“在上學的路上,一個小男孩正在不停的走着,不遠處,一個老人步履蹣跚地走着,突然一塊磚頭把老人絆到了,來往的行人都視而不見,這是小男孩一個箭步衝了過去,扶起了正在呻吟的老人,並且甜甜地問:“老奶奶,您沒事吧,下次一定要小心一些,您家在哪兒,我送您回家吧!”老人説:“孩子,您真懂事,你如果趕緊去學校會遲到的!”“沒關係,把您送回家後我會跑着去學校,不會遲到的!”小男孩扶着老人迎着陽光在路上走着,那是一幅多麼美好的畫面啊!放學後,我又遇到了那個小男孩,可是他正在抽泣,我關心地問:“你怎麼哭了?”“我遲到了,老師批評了我.”他説“你為什麼不告訴老師自己是為了幫別人才遲到的?”“我確實遲到了,這和救人沒關係,是我自己的問題!”他擦乾眼淚,微笑着説:“雖然我遲到了但是我爸老奶奶平安的送回家,我非常開心.”這時,我注意到了他臉上的疤痕,在陽光的照射下,小男孩並不醜陋,他是那麼善良美好,這道疤痕被他的善良掩蓋.“不停”欠妥,可改為“步履勿勿”.“美好的畫面”議論畫龍點睛,但應改為“美麗的畫面”.“爸”應當是“把”.是啊!這不就是快樂嗎!幫助別人,看到他人快樂,不就是我們最大的快樂嗎!我們擁有美好的生活,家人的疼愛,朋友的關心,這不就是我們最大的快樂嗎!我們幸福地坐在教室裏,盡情地享受物質糧食和精神糧食,這不就是我們最大的快樂嗎!反問句式、排比句式有力.其實快樂很簡單,給予是快樂,奉獻是快樂,助人是快樂,珍惜是快樂!只要我們用心去體會,其實生活中處處充滿了快樂.首尾呼應,結構完整.你讀懂快樂了嗎?

【篇五:我讀懂了快樂】

快樂如一縷陽光温暖着每個人的心.快樂是每一個人都能享受到的,只要你有一顆開朗的心,那麼快樂便總圍繞着你.幸福是什麼?幸福是以快樂為主題,沒有快樂幸福無法展現,快樂是幸福的眼淚;快樂是笑聲氛圍;快樂是自發內心聲音;快樂使心情激動,快樂是人笑容滿面,快樂使人年輕永存.俗話説得好,“笑一笑十年少”.更加體現了快樂帶給人們的好處,所以我希望大家快快樂樂.

詮釋幸福與快樂的關係富有哲理.排比句式富有氣勢,增添了文采.最後兩句有些多餘,可以去掉.

在上國中的時候我們住在學校,每天中午或晚上都有各科老師留下的作業,每天我都在自習課上忙碌着完成各項作業,有一次數學老師留了兩道數學習題寫在作業本上,我開始寫數學作業,可我什麼也不會.本來想抄我同桌的,但我同桌沒寫完,我便想別的同學借,別的同學寫完了他説不讓我抄,但她可以給我講,我一想挺好的.講了我就明白,所以我在那位同學的幫助下,我獨立完成了這次作業,我心裏充滿了激動和自豪感,也許你也會知道自己完成一道題或做一件事時,你內心的激動時無法用語言來描述的.那就是快樂,那就是成就感.

能從生活中選材.要多先幾個事例.

我讀懂了快樂,你們讀懂了嗎?快樂就是發自內心的第一感覺,是你一生中最值得保留的記憶,快樂其實存在與每個地方,只是缺少去體會和發現它的人.有的人覺自己不快樂,實際上快樂圍繞着每一個人,只是缺少那份開朗和直率.

讓我們每天都快快樂樂的生活吧,讓年少的我們付出些努力吧!那麼將來我們收穫的總是幸福的果實.

【篇六:我讀懂了快樂】

在我的字典裏,快樂就是讓自己愉悦、開心的一種感受.我認為快樂在於心,在於發現,在於收藏.其實,我也才剛讀懂快樂而已.

我生活在一個幸福的家庭裏,父母都是醫生.他們用那崇高的職業道德呵護着我的成長.

漸漸長大的我也漸漸懂得人情世故.在這個醫患關係嚴重的社會裏,我擔心父母會失去重要的東西——快樂.因為電視裏的那羣有朝氣和活力的年輕醫生,他們熱愛着醫生這個職業,他們無時無刻都在想怎樣做一個優秀的醫生,可面對強大的社會壓、卑微不濟的薪水、隨叫隨到的工作、大打出手的醫鬧,又怎麼能不讓他們心寒呢?所以,我漸漸的對這個職業有了厭惡感.其實,他們在救死扶傷和絕對崇高的背後依然過着正常人的生活有着屬於他們的喜怒哀樂.

那天晚上,我和父母一起坐在沙發上看電視.突然,我就問了母親一個問題:“媽媽,你喜歡這個工作嗎?”母親意味聲長地説:“談不上喜歡與否,久而久之便對病人有了一份責任,為他們謀幸福是我的目的.當我選擇這個職業的那刻起,我的意願便是救死扶傷,作為醫務工作者的我,始終抱着治病救人,為人解憂的理想工作着.”我的眉頭緊鎖着我覺得母親那樣説那她應該是快樂的吧!於是,我又問:“那媽媽你快樂嗎?”她不緊不慢的説:“孩子,我很快樂呀!當我用自己的醫術幫助他們黯淡的生命重新煥發光彩時,你就會有一種滿足感,喜悦就自然而然的伴隨着你啦.”爸爸在一旁説:“寶貝兒,我知道你的小情緒,你想啊,當那些殘缺的生命需要你的幫助時,你微笑着接納他們.他們帶着乞求來,帶着感激離開,你的內心會快樂得不得了.雖然有時會遇到點兒難纏的事兒,遇到幾個尖酸刻薄的病人.但,哪個人的事業會一帆風順,哪個人的道路會沒有坎坷的呢?當你遇到困難時,你想起那些曾經給過你感激的病人時,所有的所有都不是你快樂路上的阻礙.”

我明白了為什麼那麼多優秀的人都沒有成為醫生,那是因為他們缺少了對未來的執着.當你選擇三年碩士,兩年博士時,你的心就跟着你走向快樂的彼岸.

快樂不再是被誤解的苦惱,快樂不再是被困惑的迷惑,快樂不再是幸福路上的絆腳石.爸爸、媽媽,你們是快樂的,希望你們一直這樣幸福、快樂下去.

我讀懂了快樂,父母親工作路上的快樂.以後,我也做醫生,像媽媽一樣用自己的認知感染周圍的人.今後,無論你是對目前的醫患關係充滿希望,亦或是喪失信心,但我一定會在這個職業上努力.從此,我不再抱怨父母沒時間陪我,我會理解你們隨叫隨到的工作.

我發現了快樂,我收藏這份快樂在心中讓它永不變質.

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