以暖為題的六年級作文600字精品多篇

温暖國小六年級優秀作文600字 篇一

我的童年彷彿一段旅程，温暖幸福。裝載着童真和快樂，駛向我的夢想。

我的童年是天真無邪的。正如李白筆下的“小時不識月，呼作白玉盤。”三歲那年，爸爸給我買了三條小金魚，我可喜歡它們啦！天天圍着魚缸，和它們説話，給它們餵食。有一天，我忽然想起，媽媽叫我天天曬太陽，補鈣，長身體。我心想：小金魚也要長身體呀！於是，我撈起我的小金魚，放在陽台上，曬太陽！可是，我的小金魚先是撲通了兩下，過一會就不動了。我哭着找媽媽，媽媽看了看，摸着我的頭，笑着説：“傻孩子，魚是離不開水的！”

我的童年是陽光明媚的。從四歲開始，爸爸媽媽就帶着我，四處旅行。春暖花開時，我們一起去踏青賞春，淋一場杏花雨，在草地是打個滾，無憂無慮，自由自在；夏陽酷暑時，我們一起擁抱大海；瓜果飄香時，走進農莊，採摘葡萄和蘋果；銀裝素裹時，我們一起堆雪人，滾雪球，打雪仗，寒冬臘月裏，也充滿了歡聲笑語！

我的童年是雄心壯志的。國畫大師李苦禪曾説：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”當我還在咿呀學語時，媽媽就開始了我的啟蒙教育。我今年九歲啦！品學兼優，每學期都被評為“三好學生”和“優秀班幹部”。現為中國氣象頻道《氣象微微校》節目的小主持人，榮獲2017年度全國青少年播音主持專業“全國優秀學員”、2017年度淮北日報“十佳小記者”等榮譽稱號。我的夢想是考入北京，成為天之驕子，做一名博學多才的主持人，像董卿和李思思那樣，妙語連珠，口若懸河。我一直都在為夢想努力着，希望有朝一日，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！”

“一天又一天，一年又一年，盼望長大的童年！”啊！童年，我人生中一段温暖的旅程！

暖意作文600字 篇二

北風呼呼的吹，大街上寂靜的似乎無一人，我走在大街上，不由得加緊了衣服…

在那寒冷的一天，我去趕集，集上的人並不多，因為，天畢竟太冷了，本來不想去趕集的，可是因為某種原因而不得不來。賣菜的，賣水果的，賣魚的，賣肉的人卻都看起來比平常更加的和藹、可親、是因為天太冷了嗎？我在賣東西的街上穿梭。突然，一位老奶奶的身影出現在我面前——凍紅的臉、發紫的雙手、白花花的頭髮、破爛的衣服…在她的面前還有一個大牌子和一個小破盆，牌子的大致內容是：她兒子因為因為她的雙眼都失明瞭就不養她了，所以她找人幫她寫了這個牌子的內容。她身前的小盆中已有幾個好心人留給她的硬幣，她正向好心人道着謝。我走過去便和她交談了起來：她的兒子因為她是廢人了，就對她不管不問，落到如此地步。沒吃、沒喝、沒穿、沒處住。説完話後，我將10元錢放到她那發紫的手中，我知道這錢雖不多，但這也是我的一片心意啊…

當我剛走開幾步時，我回頭看見幾個小孩手中拿着些零錢向老奶奶走去，我很高興，也很欣慰：世上還是好人多啊！老奶奶聽到有人送給她錢幫助她時便急忙道謝。我離開了那個角落，去幹我要乾的事了。當我辦完自己的事時，目光又轉向了那個角落：許多人正陸陸續續的走到她面前送各種東西給她，有衣服、食物當然還有錢，我開心地笑了，老奶奶也高興了、感動的笑了。雖然，她的眼影已失明，但我相信她一定也是個大好人。我離開了集市，回想着剛才那動人的場景，我笑了…

我堅信，再寒冷的冬天，也終究抵制不住太陽的光熱！

六年級温暖作文不少於500字 篇三

這件事猶如一縷陽光照在我的身上，令我感到暖暖的。

這是一節體育課，我們被通知去測視力。

剛聽到這個消息時，我的腦子裏“嗡”的一響，不禁暗暗擔心：最近，我感覺好多地方都看不清了，會不會……我不敢往下想，只得跟着隊伍往前走。測視力的那一刻終究還是來了，輪到我了。遮住眼睛，我發現自己竟然就只能看清最頂上的那三行了，不禁有些懵：不會吧！我上學期的視力可是4.7啊！怎麼會下降得這麼快？結果出來了，我的視力是4.3。

走出醫務室時，我感覺有些恍惚，一想到今後就要帶框架眼鏡了，我的鼻子酸酸的。我又想到爸爸媽媽每天辛勤工作掙來的錢，卻為了我的眼睛要花去不少時，淚水便不知什麼時候溢滿了眼眶。

我走回操場，好朋友朱錫彧發現了我的異常，便走了過來。她關切地問我：“你怎麼了？”聽了她的話，我再也忍不住了，眼淚一下子就流了下來。她拍了拍我的肩，默默地陪在我身邊。我的情緒漸漸穩定了下來，向她道出了所以然。説着説着，我的鼻子又一酸，又哭了出來。朱錫彧安慰我道：“沒事的，你看我，帶着眼睛，不照樣活得好好的嘛！別傷心了。”這時，又有幾個同學圍了過來，她們都輕聲安慰我。程嘉妮説：“擦擦眼睛，別哭了。戴眼鏡，就是鼻樑上多個東西。難不成戴上眼鏡，你就不是陳文斐啦？”説着，她遞給了我兩張餐巾紙。而華爍雯什麼話也沒説，只是緊緊地抱住我。

聽着同學們關切的話，我的心漸漸平靜下來，也停止了哭泣，因為我感到有一股暖流流入了我的心間。

六年級以暖為題的高分作文600字 篇四

躺在草地上，享受着太陽帶給我們的温暖，感受着太陽的温度。在家中，享受母親給我們的愛，就像一顆種子在太陽、雨水的滋潤下，不斷地成長。

冬天到了，我的腳癢的實在是受不了了，便拿去給媽媽看，媽媽看了看我的腳，便説道：“你這是長凍瘡了。”媽媽臉上更是露出了擔心的表情，在我寫作業的時候，腳上一直癢癢的，擾的我是心神不寧的。媽媽見了説：“在忍一忍吧，明天我去給你買一雙棉鞋，看看能不能好一些。”我大聲説道：“癢死了，只能忍一忍了，有什麼辦法呢。”媽媽説：“忍不了也得忍，癢的時候就擦一點藥吧捱到明天就可以了。”到了第二天，我的棉鞋終於到來了，我穿起來以後，剛開始是暖和的，但是過了幾天之後，沒有什麼用了，腳還是特別的癢，這可怎麼辦呀？自己又不敢和媽媽説，不然到時候又要被罵一頓，後面連續的幾天，我都癢的睡不着覺，媽媽看我黑眼圈太重，便問我是怎麼回事，我説道：“媽媽，這個棉鞋沒有什麼用啊，我的凍瘡越來越嚴重了。”媽媽聽了後，吼着我説：“那你怎麼不早説呢，以後提前告訴我。”我低下頭繼續撓着我的腳，晚上的時候我癢的實在睡不着了，便跑到樓下去，只見媽媽正在那微弱的燈光下面織着毛襪和棉鞋，我看了後，心裏有一股湧流在翻滾着。大概過了幾天之後，媽媽來到我的房間，把她織好的毛襪和棉鞋遞給了我，叫我試一試，我穿起來之後暖和極了，對媽媽説：“還是媽媽好，媽媽織的鞋子就是暖和。”

暖並不是説一定要買的東西，一定要很貴的東西，又或者説是曬太陽，身體很暖和的暖，我的暖來自於媽媽對我的愛，媽媽對我的關心，媽媽織的那一雙棉鞋。

暖意作文600字 篇五

河邊的垂柳輕撫水面，盪出一圈圈漣漪。渡口有寥寥的渡船，船上傳來悠然的笛音，穿過層層煙波，飄散在空中。不遠處的青山在晨霧中若隱若現，朦朧而有情致。此時正是梅雨季節，青山秀水都籠了層霏霏的煙雨，顯得夢幻而美麗。

三月的暖風，像極了一個人的笑容。那個戴着寬大綠色軍帽的少年，與那張洋溢着温暖笑容的年輕面孔，被定格在歷史的長河之中，很久很久。

生命永遠停留在少年時代，這讓我想起了同樣的三個人，何東旭、陳及時、方招。同樣的花樣年華，停留在頃刻。他們不是軍人，生活在和平年代的他們，沒有視死如歸的勇氣，但他們還是義無返顧地行動了。他們就是這樣，害怕着，恐懼着，卻堅定不移地緊抓住別人需要被施以援助的手，乃至最後，以生命為代價，堅守着一片冰心。這，恐怕才是最令人感動而窩心的吧。

春的氣息愈加濃郁芬芳，三月的煙雨帶來的不僅僅只有春的腳步。如春風一般温暖，直抵人心的，還有那個朦朧模糊的背影。是了，他行走在茫茫冰雪的白影中，面前是凌冽的風與呼嘯的雪。但他卻彷彿是春天的使者般，走過的地方冰雪消融，雨絲風片，春山如笑。那個人有着温暖的笑容，明眸皓齒，也彷彿初春的陽光暖入人心，沁出幾絲生氣。呵，他不是一輪太陽，無法照耀所有人；但他是一束暖陽，温暖寒冷之人。他不是一輪太陽，無法給所有人光明；但他是一束暖陽，給陷入黑暗的人一絲曙光。

莫名的，他們的身影疊合。面孔變得模糊了，可年輕面孔上笑容卻更加燦爛温暖，像融化堅硬磐冰的陽光，尺樹寸泓，卻直抵人心。

六年級以暖為題的高分作文600字 篇六

友善——一個淡淡的微笑，一句温柔的話語，照亮了一方心田。

乾淨明麗的秋季贈予我一份清爽的快樂，我獨自漫步在大街上。下了一整天的雨剛停，多時不見的陽光，正像清澈的流水一樣，嘩啦啦漫瀉於天空。

幾個女孩剛購完物，其中一個矮胖胖的女孩拎着一大包食品，下樓梯時沒看清枱階，“咚”的一聲栽倒在地上。

她的膝蓋紅了一大片，劇烈的疼痛襲來，他皺緊了眉頭，額角滲出了密密的汗珠。或許是她跌落在地上的摸樣有些不雅，她的朋友忍不住笑出了聲。女孩的臉更紅了，這種尷尬的場面讓她不知所措。

柔和的夕陽斜掛在枝葉上，跳躍着，閃爍着，美得有些恍惚。女孩低下頭，朋友們的嘲笑讓她覺得很丟人。她脆弱而晶瑩的心在陽光下顫抖着，那麼卑微而渺小。鮮紅色的血滴從她的膝蓋流出，炫目而刺眼的疼……也許女孩已經無法顧及這種疼痛，那顆透明的心變得冰涼，那更疼。它黯淡，憂鬱，受傷的眼神映在我的腦海裏，久久揮之不去……

一個售貨員姐姐走進女孩，蹲下身，甜甜地笑着，像陽光般温暖而奪目。女孩被這突如其來的温暖怔住了，呆呆地望着的那斑斕的笑容，那瞬間，她心底的自卑被陽光照亮……

售貨員姐姐温柔地撫了撫她的髮絲，輕輕地説：“你沒事吧？我這兒有一包創可貼，你小心傷口感染了。”她用最簡單的關懷編織成美妙的旋律，響蕩在行人的心底，醉了夕陽。

他又笑了，綻放出點點動心的美麗，那是愛心托起的晶瑩。

那樣温馨的親切感，暖和了心田。有一種人，和你有着不近的距離，卻比身邊的人更知心；有一種關懷，不需要天天在你耳邊，卻又在最必要的時候給予你最大的驚喜和感動。

那天，陽光好暖……

温暖國小六年級優秀作文600字 篇七

再過有兩個月，我就要離開母校了，心中充滿了不捨。我們從牙牙學語一直到能説會道，老師們費了不少心。回想六年來，我的同學關係處得非常得好，説到這兒，我回想起了一件感動温暖的事。

那是星期二的下午第三節課——音樂課，老師沒來，我們上自習，班長王保權管着班，教室裏同學們有的在寫家庭作業，有的在説話，有的在玩玩具······。當時，我可能發燒了，感到既困又冷，想寫家庭作業但又使不上勁兒，所以什麼也沒幹。我越來越冷了，一直忍受折磨，最終還是沒能戰勝寒冷，於是我雙手交叉抱着身體，頭趴在課桌上，牙齒打顫，就連腿都不聽我使喚了，一直在抖······就這樣趴着趴着，我模模糊糊地睡着了。也不知過了多久，隱約聽見有的同學對我同桌説：“哎，你同桌睡着了！”或是“你同桌竟然睡着了。” 之類的話。更有人直接對班長説：“王保權，馬欣怡她睡着了。” 我沒睡着，只是沒力氣罷了！我這麼想。原本以為班長會叫醒我，我等待着。

只聽“噓”的一聲，接着聽到了王保權輕聲地説：“別説話，她可能感冒了，讓她睡會兒！” 我驚呆了，頓時淚水奪眶而出，身體好像也不是那麼冷了，一股暖流遍全身，那是心裏的暖。“謝謝，謝謝······”我在心裏一直默默地重複着這幾個字，雖然只是短短的幾個字，但這幾個字卻包含了我對他真誠的感激。

這件事我會永遠記得，這個人我也會銘記於心，我會一直感謝他，牢記這一句帶給我的温暖的話。

這讓我明白了：同學之間應該互相關心，互相理解，互相包容。

暖意作文600字 篇八

看到這個標題有些人不禁疑惑：“都夏天了，不應該是炎熱的嗎？怎麼會是“暖”？”因為那是心裏的暖、感情上的暖；更何況，是在冷雨之中。

作為在學習的長河中屬中游的學生，自然是要“奮起直追”，興趣的培養也少不了：每到2點，我都會去學鋼琴。轉眼間暑假已過去10來天，昨天因為生日，這天我心情大好，可惜天公不作美，偏偏在我去練鋼琴的路上下起了雨，我像落湯雞似的來到了琴行。老師見我那狼狽的樣，哈哈大笑：“小廖，在露天底下洗完澡，也不擦一擦身子？哈哈！”我像一隻鬥敗的公雞，無心再去跟老師鬥嘴，默默坐在凳子上練起琴來。

雨嘩啦啦打在窗玻璃上，像是在演奏一首樂曲。突然一陣狗叫引起了我的注意，扭頭一看，外邊的雨中有一隻白狗。我對雨中的那隻狗產生了興趣：大雨天不躲在屋檐下幹嘛呢？我起身走到玻璃門前，呵！是一隻瘸了腿的狗：一身白絨絨的毛髮，被雨水打的濕淋淋的；由於一隻後左腿瘸了，只能用另外的三隻腳蹬着往前；水汪汪的眼睛中透着悲傷無助。

我不禁心生憐憫。心想：要是我能幫助這隻狗，那該多好！可是，家有家規，父母不允許我養狗，更何況是從外面撿來的。想到這我心中暗暗歎息，擔心起它的命運來。那隻狗把頭轉到對面，我隨着他的目光看去，是對面的一個做木頭的先生。那隻狗緩緩向他爬去，先生也抄起一把傘，抱起這隻狗走回他的工廠。這幾個簡簡單單的動作，卻像一股暖流般滋潤着我的心田。

即使是雷電交加的狂風暴雨，依舊有温情；即使是夏日炎炎，也依舊有暖意！只要你獻出愛心，哪怕小如一顆星星。

暖意作文500字 篇九

冬天雖然天寒地凍，北風呼嘯，但一句温暖的話，一件舉手之勞的事情，就會讓你感受到特別的温暖。

那天是期末考試的最後一個傍晚，家長們正在校門口焦急地等待着自己的孩子。我在校門口等了很久也沒有看見我的爸爸，眼看老天變了臉，下起了雪，家長們也陸陸續續地把自己的孩子接了回去，我卻還在原地等待。風中夾雜着雪，淋濕了傘，也淋濕了我的心。

我低着頭看着雪地上那一個個腳印，眼淚情不自禁地掉下來。“小朋友，你沒事吧？”這個陌生的聲音嚇到了我，我抬頭一看，是一位老爺爺。面色黝黑，身材瘦小，穿一件黑色皮襖，他的手裏還撐着一把傘。還沒等我回答，老爺爺就説：“孩子，這大冬天的，怎麼不帶把雨傘？”我警惕地向旁邊挪了幾步。或許他看出了我的畏懼，於是友善地將雨傘向我這邊挪了挪，為我開闢了一方晴朗的天空。他微笑着提醒我：“孩子，這幾天天氣不好，都要下雪，出門時別忘了帶把傘。我送你回家吧，你一個人多危險啊。”我感激地朝他笑了笑，心中頓時湧起一股暖流：“不用了，謝謝你爺爺。”這最平凡而簡單的兩句話，在那時卻變得那麼厚重，那麼真誠。

繼續向前走，雖然前方仍有刺骨的北風，雖然前方仍有飄揚的雪花，但是我已經不再懼怕。因為剛才有一股暖流，伴隨在我的身旁，讓我小小的心房變得温暖而舒適。

我們每個人都需要一顆温暖的心，每時每刻帶給他人温暖與幫助。那麼，就讓我們在每一個寒冷死寂的冬日裏，將我們的心與他人的心匯合在一起，形成一股冬日的暖流吧！