國小生二年級文明禮儀小作文題目

文明禮儀是什麼?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;這裏給大家分享一些關於國小生二年級文明禮儀小作文題目,供大家學習。

國小生二年級文明禮儀小作文題目1

關門也是一種文明。最後離開教室時，你是否會把門關上?離開朋友家時，你是否會隨手把門帶上?你是否留意過那扇日夜守着你為你開來温暖的門?有人會問，門也能給我們帶來温暖?是的，關上一扇門，不僅能給我們帶來温暖，也是一種文明的體現。

今天晚上的晚自修，比以往都安靜的多。外面吹着冷風，好冷!我把門輕輕地帶上，暖氣才一點一點地匯聚起來。如果你來到我們班，很容易就能發現我，因為我是坐在第一排的，並且是靠着門的。這時，門被輕輕地推開了，班裏的人都還在埋頭學習，只有我一個人注意到。

啊，冷風又吹進來了，好冷!我忍不住搓了搓手，定神一看，原來是檢查員來檢查紀律了。班裏這麼安靜，總不會扣分了吧。檢查人員悄悄打好了分數，正準備離開，又突然想起了什麼似的。是門!他又輕輕把門帶上，然後輕手輕腳地離開了。望着那被帶上的門，我想;檢查員是多麼的細膩啊，他沒有把門關上，而是輕輕地帶上。

這樣就不會發出任何聲音，也不會影響我們學習了。又是一陣暖意，不僅讓我身體滿是温暖，在我心裏，更加是温暖了。隨手關門，是一種好習慣，特別是在這麼冷的天氣裏，更能體現出一個人的文明。

儘管這只是一個細微的動作，儘管這只是舉手之勞，但我想，如果願意屈身做舉手之勞的事的人，一定是個講文明、講道德的人吧。這些人，給我們帶來的是多一些温暖、多一些熱愛、多一點和諧，社會，有了這些人，將更加安穩，這就是文明的可貴之處。

來吧，從關門坐起，讓我們做一個講文明的人，營造一個文明的社會。

國小生二年級文明禮儀小作文題目2

新世紀新時代，文明之風吹綠了神州大地，吹樂了每一張笑臉，吹響了一曲曲和諧美妙之歌。我們無時無刻不感受到這股輕柔之風。

某個週末，吃完早飯漫步於大街之上。一位身穿黃色衣服的清潔工人映入了我的眼簾，還是他，那個在我匆匆上學路上無數次遇見的大叔，此時他正拿着掃把，彎着腰，慢慢地向前移動着。這次我特意路過他的身旁，非常誠懇地向他問好：“叔叔，您辛苦了，謝謝您為我們創造了這麼美好的街道環境。”他緩緩地抬起頭，佈滿滄桑的臉上露出了欣慰的笑容：“孩子，謝謝你的問候，這是我應該做的。”這雖然是我第一次和他交談，但他雄渾的聲音讓我覺得異常的親切。

和清潔工叔叔告別後，踏着寬敞清潔的馬路，我來到學校閲覽室查閲資料。踏進閲覽室大門，感覺是如此安靜，只能聽見輕微的`翻書聲和“沙沙”作響的寫字聲。我環視着圖書館內的一切，感受到了大家強烈的學習氛圍，這時我看到了我的兩個朋友，正想與他們打招呼，忽然想起這是在閲覽室要保持安靜，便輕手輕腳地走到他們身邊，彼此會心的一笑，這微微的一笑成為了此時最美的語言。

查找完資料，我便離開閲覽室，來到馬路邊等車去外婆家，想想我已經有段日子沒去探望她老人家了。正當我沉浸在對外婆的念想之中時，一位身背大包裹的老奶奶從對面馬路緩慢地進入了我的視野，她走兩步便停下來歇息，從她身體劇烈的起伏可以看得出她很吃力。於是，我立刻跑過去，接過她手中的大包裹：“奶奶，讓我來背吧!”老奶奶挺直腰板，她樂呵呵地説：“孩子，你真懂事!”

把老奶奶接過馬路後，我們一起等着班車的到來，我們的身後也陸陸續續地來了好幾個人，他們都很自覺地排在了我的後面。不一會兒車來了，我們按照秩序上車。進入車內，只見地板光滑整潔，沒有一點垃圾;空氣也清新如洗，沒有一點煙味兒。坐在這樣的環境中，感覺舒適極了。中途，上來了一位老人，可此時已經沒有了空座位，我正想站起來讓座，沒想到已經有好幾個人先我一步從座位上站起來了，大家都爭着搶着給老人讓座，這樣的爭吵聲在安靜的車廂內響起，卻顯得如此悦耳。

到了外婆家，我把今天一天的經歷講給她聽，外婆不禁感慨：“文明真好，拉近了人與人之間的距離，使社會更加的和諧、更加的美好。”是啊，文明真好!文明，是一種樸實的愛，感動着你我他。文明，是一束道德的光芒，照耀着世界的每一方;文明，是心靈的觸動，讓温暖常在;文明，是錢財、權勢買不到的東西，但它卻無處不在。讓文明之風吹遍世界的每一個角落。

國小生二年級文明禮儀小作文題目3

我，是湖南湘潭頗負盛名的一條河，名字叫湘江，又稱母親河，從以前到現在我一直都在巨大的變化着。

以前，我是一條人見人愛，花見花開的河。河水清澈見底，小魚小蝦在我的水裏快樂的嬉戲玩耍。河的兩岸綠樹成蔭，鮮花盛開，鳥兒在湛藍的天空上自由自在無拘無束的飛翔着，江面上蜻蜓點水，空氣中時不時的傳來一陣陣讓人心曠神怡，神清氣爽的芳香。孩子們也喜歡到我附近來遊戲，大人們也愛到我家裏來散步。當時，我深受人們喜愛，我也非常喜愛人們。人們因我而自豪。

不知從什麼時候起，我無緣無故的生了重病。河裏面白色垃圾越來越多，塑料袋越來越多，飲料瓶也越來越多。河面上越來越渾濁，河底堆積滿了淤泥，工程廢料。兩岸旁的樹木枯萎了，一棵棵垂頭喪氣一點精神都沒有。鮮花也凋謝了，小魚小蝦也不到我這玩了，人們也不到我這散步了。

現在傳來的是一陣陣讓人噁心想吐的惡臭味，我很失落也很傷心。這是為什麼呢?對了，是因為人類的不文明而造成的，是人類把我污染了，把我糟蹋了，他們一點也不珍惜我，我現在一點也不喜歡人類，反而非常討厭他們。

湘江湘潭人民的母親河，是那樣的氣勢磅礴，是那樣的宏偉壯觀，是百萬湘潭兒女力量的源泉!近年來湘江清澈的河水已經渾濁，綠色的河牀已經風化，您藴藏的水土日漸流失。在這裏我鄭重其事的呼籲人們：保護環境，人人有責。母親河既然是我們人類破壞的，我們就理應保護她。

為了我們頭頂的天空更藍，為了讓我們每天呼吸的空氣更新鮮，讓我們快快行動起來，從你我做起，從小事做起，開始學做一名環保文明的少先隊員。我們的明天一定會更美好的!

爭做文明小使者你就是最棒的!

國小生二年級文明禮儀小作文題目4

明明和他的表妹一起住在離學校不遠的一個小區裏。

一天，他們打打鬧鬧地走到了他們家的樓下。當明明若無其事地走過去的時候，他的妹妹卻看到了一副與平常不一樣的景象。“啊，這些人怎麼這樣啊?”妹妹拉了拉明明的衣角，指向了一旁的垃圾桶，只見垃圾都是滿地都是，像一個臭垃圾場一樣。

從小愛乾淨的妹妹忍不住了，她説：“哥哥，這些人這麼不守文明，讓這樣下去，環衞工人們要清理到什麼時候?還有什麼文明可言呢?哥哥，我們幫他們把垃圾放下放到垃圾桶裏，好嗎?”明明也很贊同。於是，妹妹連手套都不帶，把地上成堆的臭烘烘的垃圾，一把一把地扔進垃圾桶裏。

明明見妹妹這麼大方，連手套都不帶，為了小區的文明，付出了這麼多，於是，他也有些動心了。他想，妹妹都這麼勤勞，那我呢?我是不是也應該幫一幫這些人，警告一下這些亂扔垃圾的人，不要讓他們這樣呢?啊，明明靈機一動，想出來一個好辦法。他對妹妹説：“妹妹，把你的筆和紙借我一下，好嗎?”妹妹很驚訝，滿腹狐疑地把筆和紙給了明明。妹妹邊丟垃圾邊想，哥哥又要搞什麼名堂?只見明明拿着筆，在紙上面大大地寫上了幾個大字。

明明寫完啦，妹妹這邊的垃圾也理好了，妹妹回過頭來，看見哥哥拿着雙面膠，將一大張紙貼在垃圾桶上，妹妹走過去定睛一看，啊，哥哥真是聰明，在上面寫了：文明，只差一步。

是啊，文明只差一步，每一次丟垃圾的時候，有沒有想過，那些環衞工人們，清理着地上的垃圾是多麼辛苦?倒垃圾房，丟垃圾袋的時候，有沒有按照上面的條約：“不比誰更高，只比誰更準呢”?有時不經意做出的事，有可能會讓人忙上整天，所以，為了讓自己心安理得，為了讓那些勤勞的環衞工人們有片刻的休息，請記住：文明只差一步。

國小生二年級文明禮儀小作文題目5

一個陽光明媚的早晨，小明和小紅揹着書包，快樂地走在陰涼的大路上，正在去上興趣班的路上。

走着，聊着，欣賞着路邊的美景時，忽然一股惡臭味撲面而來，薰得小明和小紅不禁雙手捂着自己的嘴巴和鼻子。他們又四處張望，想找到惡臭味的來源，突然，他們看到在大路的`右前方大概二十米處有個垃圾桶，然後他們走到了這個垃圾桶前，發現垃圾桶周圍已經堆了許多垃圾，有果皮、紙屑等等，而這個垃圾桶卻並未裝滿垃圾。

他倆強忍着惡臭，異口同聲地説道：“我們把這堆垃圾弄到垃圾桶裏吧。”説罷，他倆費了九牛二虎之力，借到了垃圾鏟子和手套，他倆便一個人用手抓一把垃圾進垃圾桶裏，另外那個人用垃圾鏟子把垃圾放進了垃圾桶裏。做了好久，衣服也汗濕了，手也弄髒了，連原本潔淨的衣服也沾上了幾處污漬，他倆才把垃圾都收拾乾淨了。

他倆把清潔工具還了之後，準備離開垃圾桶時，他倆又想到如果走了，那這個垃圾桶周圍還會堆滿垃圾，那辛苦不就白費了嗎?突然小明拍了拍腦袋，大聲地説：“我有個好方法了!”説完他從書包裏拿出了紙和筆，用筆在紙上寫了“文明只差一步”六個大字。

後來小紅從書包中拿出了膠水，塗在紙的後面，然後粘在了垃圾桶上，小明和小紅再次異口同聲地説：“這下，不會有人再亂扔垃圾了吧!”説完後，他倆又高高興興地走在了上興趣班的路。

“文明只差一步”折射和反應了社會之中每一個人自身的素質，如果全世界每一個人走出一小步，都能自覺把垃圾扔進垃圾桶，那這將是世界進步的一大步!