與書有關的作文

與書有關的作文篇一

人想要在精神上進入更高境界，唯一的方法就是多讀書，汲取書中的精華，幫助自己成長。

“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”只要做到真正理解一本書，就像與它的主人公肩並肩，共同經歷風雨。當我閲讀《昆蟲記》時，我彷彿來到了一個神祕莫測的昆蟲世界；當我品味《安徒生童話》時，我彷彿穿行於一個精彩的童話世界；當我領略《西遊記》時，我彷彿與唐僧四人一同前往西天取經，一路斬除妖魔……書中主人公的命運令我揪心：讀到歡樂處，我也不由得跟着微笑；讀到悲傷時，我也不禁跟着落淚如珠。

有一次，我做完了作業，正在書房裏看書。吃晚飯了，媽媽叫了我好幾聲，我嘴上大聲應着：“來啦！馬上！就等半分鐘！”身子卻像被粘在椅子上了一樣，一動不動。無奈，媽媽只能把稀飯端到我面前，放下碗走了。我一手端着碗，一手捧着書，邊吃邊讀，心不在焉地吃着飯，專心致志讀着書。書中正講到最高潮，我不由停止了吃飯，全身心投入了書中雲。看着看着，我突然感覺手上有什麼粘粘的東西，忙放下書去看。天哪，大半碗稀飯都已倒在手上、地上、衣服上，碗裏已所剩無已。最後的結果是，我被媽媽的“標點符號”打得傷痕累累。

書，是精神的糧食，是智慧的結晶，是通向成功的道路。讓我們與書為侶，共度人生！

與書有關的作文篇二

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我們每天都要讀書，都要與書為伴。讀書可以治愚，可以塑造自己的人格，讀書就是在和書中德行高尚的人談話，就是聆聽智者的教誨；讀書可以把我們從無知的荒野，領向智慧的彼岸，是書架起從失敗通往成功的橋樑，也是讓我們懂得人生的真諦。

我最喜歡書，書不但豐富了我的課餘生活，還讓我從中學到了淵博的知識。通過書，我認識了張海迪、海倫·凱勒，她們雖然身體有缺陷，但卻不懈地為自己的事業和理想奮鬥；居里夫人投身事業，不圖名利，不為金錢；魯迅用筆與敵人、舊社會作鬥爭……這些事例，令我深受感動，推動了我在生活和學習中前進的步伐，是書給予了我無窮的動力，在人生漫長而又坎坷的道路上，是書指明瞭我努力和拼搏的方向。

“書籍是人類的營養品。”不錯，讀一本好書好比交十個朋友。煩悶時，捧一本書置身於寧靜的溪流邊，讓心中的憂愁在手指掀動書頁的瞬間，隨着溪流而無聲逝去；歡樂時，讀一首優美的抒情詩以助興，讓胸襟更加豁達，心底更加甜蜜，如飲一杯香醇綿甜的美酒。此時，讀書人的心就像六月的晴空，一碧如流，當然有時也會飄來幾片雨雲，不免灑下晶瑩透亮的雨滴。

讀書的日子不會無聊，不會惆悵，不會迷茫。書伴着心靜如水的我，在平淡的日子裏品味人生的細緻與精美。

用心靈去讀書，用心靈去領會書的'美麗色彩！朋友們，讓我們一起來享受讀書的快樂吧！書將伴隨我的一生，它永遠是我們人生旅途中的良師益友。

與書有關的作文篇三

我們的生活就像一座知識的花園一樣豐富多彩。知識是這花園裏一朵朵千姿百態的花，它們簇擁在一起，琳琅滿目，讓人目不暇接。那麼知識是從哪兒來的呢？當然是從書中來的！莎士比亞曾説“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”從小，我就開始看書，書就像我童年的夥伴一樣陪伴着我成長。年幼的我像是一棵弱小無助的小樹苗，書就像陽光一樣照耀着我，書就像雨露一樣滋潤着我。讓我在書中知識的哺育下茁壯成長。在浩如煙海的書籍裏，我印象最深刻的是《陽光姐姐》這本書。它所教給我的遠遠不止是知識，更多的是教會我如何做人。

後來有一天，我在玩耍的時候撿到了一盒嶄新的水彩筆，上面沒有名字。我覺得它的主人一定很着急，於是我馬上大聲呼喊：“是誰丟了一盒水彩筆？”但卻沒有人回答。夜幕漸漸降臨，我只好先將它放進書包，帶回了家裏。第二天早上第一節課是美術課。老師讓我們拿出水彩筆畫畫，我找了又找，發現書包裏只有一盒水彩筆。可那並不是我的，而是昨天撿到的。正當我思來忖去時，老師走過來問道：“嘉嘉，你今天怎麼不畫畫了呢？”我慢慢吞吞地説：“我……”我心想，如果我説我沒帶水彩筆，那我就不是好孩子了。怎麼辦呢？可《陽光姐姐》這本書教育我們“不是自己的東西不能用！”我不能為了自己，隨便用別人的東西。於是，我站起來對老師説：“老師我的水彩筆沒帶，這是我撿到的。”聞言後山山向我走來，拿起水彩筆仔細一看説：“這是我的，我以為找不到了呢，而且你還沒用過！”老師知道後不僅沒責怪我，還表揚了我。

清代詩人張維屏曾説“讀書何所求？將以通事理。”生活就像一本書，書豐富了我們的生活。我可真謝謝《陽光姐姐》這本書，讓我有了山山這個朋友，讓我懂得了什麼是正確的事！