一年級讀書的快樂的話題作文題目

一年級讀書的快樂的話題作文題目1

生活是個萬花筒，它向我們展現了一個五彩繽紛的世界，而書籍就是這個萬花筒中最璀璨的一角，那裏的一切一切都讓我着迷，令我陶醉。

記得上國小四年級的一個星期天，我剛剛從書店裏買回一本嚮往已久的童話書《木偶奇遇記》。剛回家，我就迫不及待地看了起來，翻開書的第一頁，一股濃濃的墨香味便撲鼻而來。聞着濃濃的墨香，看者嶄新的童話書，啊!感覺真是一個字“爽”。書中的故事情節時而讓我哈哈大笑，時而讓我泣不成聲。

書中的木偶皮諾喬因為不想學習貪圖玩樂，而變成了驢的模樣;因為撒謊不誠實，藍髮仙子把它的鼻子變得很長很長;因為逃學，被雜技團的人拿去當木偶，甚至被當柴燒;因為搗亂逃跑，而流落街頭;這些事情讓我更加懂得學習的重要，我不會去曠課逃學。也使我更深的理解了父母的愛，我暗暗下決心一定要發奮學習，用優異的成績來報答父母的養育之恩。

讀書越多，越使我懂得了讀書的重要性，我們一定要多讀書，讀好書。記得幾天前，我買了一本《愛的教育》，這本書中最讓我難忘的是恩利科父母的教子篇《學校》。恩利科的父親對他説：“如果你不去上學，每天將會多無聊，多可憐啊!只要經過一個星期的嬉戲玩耍，你是會感到無聊和厭倦的，到後來，你一定會懇求着回學校。”是啊，書本就是我們的武器，班級就是我們的分隊，整個世界就是戰場，而人類文明就是勝利。看了這篇文章以後，我更加懂得了學習的重要性，而讀書就是學習必不可少的一部分，我們不能做臨陣退縮的逃兵。

高爾基曾經説過，書籍是人類進步的階梯。是的，“書中自有黃金屋”，讀書能夠使人詼諧，使人見多識廣，使人陶冶性情。讀書讓我着迷，我從中享受了無限的樂趣，得到了教益和啟迪。來吧!讓我們一起在書的海洋中遨遊吧。

一年級讀書的快樂的話題作文題目2

“讀書破萬卷，下筆如有神。”杜甫大詩人寫得不無道理，看課外書可以讓人瞭解更多東西，文化知識也能逐漸增長。

記得有一次運動會，晚上沒作業，回到家，我就去書房看書，書房裏的書各種各樣，每本都整整齊齊得排列着。忽然我發現一本冒險的書，就從它看起吧!書裏講起一個小男孩帶着一隻小狗和他夥伴去找一條九尾貓，看到這我覺得他們一定會遇到很多麻煩，於是我就越看越感興趣，根本停不下來!

“這真是一本引人入勝的書哪!”聽到媽媽在房門外傳來，“我兒子看書看到廢寢忘食了!”過了好一會兒，我才回過神來：原來我還沒吃晚飯呢，於是趕緊跑去吃晚飯，因為吃晚飯的時候心裏一直想着書上的情節，所以三下五除二就把晚飯吃完了，接着又飛奔到書房去看書了，一直到我把這本書看完，我才在媽媽的催促下準備睡覺。躺着牀上，我腦海裏還在回味故事書上的場景

又是一個週末，作業完成之後媽媽帶我去圖書館借了幾本書，都是學校要求必讀的書，其中我對《王子與貧兒》這本書特別好奇，所以首先挑了這本書開始看了，這本書的內容大概是這樣的：一個外表和王子長得一模一樣的貧兒，有一次無意中和王子一起玩耍，他們覺得互換衣服挺有趣的，兩人就各自穿上了對方的衣服，正因為這樣兩個人的命運也發生了“乾坤大挪移”，王子被人誤認為是貧兒，貧兒反被人們認為是王子王子經歷了重重難關，終於和貧兒相遇，才把衣服對換過來，恢復了王子的身份。

看了這兩本書之後，我慢慢對讀書有了興趣，記得劉向説過：“書尤藥也，善讀之可以醫愚。”但是看書要選對書，要選擇增長知識的書，比如四大名著：《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《西遊記》這些書看了可以大概瞭解一些歷史背景，人物特點等等，我們有時間的話，還是要讀的，但是不能沉迷於看一些未成年人不該看的書：比如言情書、遊戲書之類的，否則適得其反。

一年級讀書的快樂的話題作文題目3

讀書是人的一大樂趣，書是知識的源泉，裏面有我的一方淨土.有句話是這麼説的：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”書是我的一大愛好，我愛讀書，所以我快樂。

每當到星期六星期天時，我都會迫不及待地到書店裏去看書，買書，以致於我的寫字枱上面堆滿了書，最後索性在上面搭了一個小書架，在書的海洋裏自由地遨遊。

記得有一次，我在家看書入了迷，媽媽叫我去買包味精，我答應了，但沒有動身.媽媽從廚房出來，看見我在看書，生氣地對我説：你怎麼還不去呀!"我這才出了門.在路上我邊走邊看書，沒想到到了商店一摸口袋才發覺錢沒帶，原來是剛才看書忘記了，我回到家跟媽媽説明了原因，不好意思的摸了摸頭。

書是知識的寶庫，讀書使人心明眼亮，在書中，我可以找到我想要的東西.曾經我讀過許多名着小説，如《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》、《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《尼爾斯騎鵝歷險記》等一些文學.《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅強，面對困難要有毅力;《愛的教育》讓我知道了同學、老師、父母之間要和睦相處，讓我懂得了要愛老師、愛同學、愛父母、愛親人.而《格林童話》、《安徒生童話》徹底把我給帶進了童話世界等。

“書中敍述之愛，師聲之情，朋友之窗，社會之同情，都已近於理想的世界，雖是幻影，使人讀了卻感覺到理想世界的情味，以為世間要如次才好，於是不覺就感激地流淚。”

我愛讀書。書真是讓我着迷。書的是我的好朋友，我和它形影不離，有了書，我就有了勁頭;有了書，我就有了進步。書，你真是我的良師益友啊!所以説，我讀書。我快樂!

一年級讀書的快樂的話題作文題目4

我最喜歡的事情就是讀書。握一卷詩書，添一杯香茗,盤膝而坐,讓暗香盈袖。我愛讀書,愛那一本本放在書架上可感可觸墨香飄逸的書,愛那一張張似有餘温留有殘香的紙。當朋友們大談各種體育運動後甘暢淋漓的快樂,我辯不過，也不願辯，我只是單愛那靜坐書屋的靈動美妙，我只是單愛那閒走在花香小徑上的一縷暗香。

課餘間,我總愛矮紙斜行閒作草,悄悄翻動一業一面,改動那一語一言.彷彿自己是那側卧草屋一把辛酸淚的曹雪芹;彷彿自己是那充滿怪異夢想的蒲松齡;彷彿自己是那熱血沸騰、心猶澎湃的`羅貫中。

初看紅樓夢,看一個朝代大家族的昌繁與到頭滅亡.總不捨看主人公坎坷曲折的命運，便改動一語一句.當一回李時珍,當一回子翼,將最後結局補完,賈家蘭桂齊芳.雅緻幼稚的語句到現在還記憶猶新。

我亦愛在燈光下陽光下大聲誦讀每一卷歌書.彷彿自己是那斗酒作詩,“高呼安能催眉舉腰示權貴,使我不得開心顏”的李太白;彷彿自己是那不染塵事的白衣相卿柳永;彷彿自己是那一代詩聖杜甫。

初念《三字經》,總願大聲誦讀,讀多了,便想背.一句一句,磕磕碰碰,一氣之下,我摔書乾脆不背了。

還是幾日後,一回想決定再努力克服它,一背順多了,之後便如行雲流水。

之後當飛快地背出《三字經》，心裏便百感交加,五味猶生。

累了倦了,出去走走,聞聞花香，鞏固知識，心裏自然特別開心。

散步時,我亦會默默輕吟，會像杜甫一樣不能甘眠,輾轉反側.書中有貧有孽，有孝有逆，有喜有憂。我樂於合上書時不禁淚流滿面，我樂於花一個陽光午後去品書，我樂於在書中永不止步地尋找、追求.

如今,回想那讀書一路,總能感到自豪不已.讀書,是蛹化蝶的壯麗和甜美!

願握一卷詩書,添一杯香茗,盤膝而座,暗香縈懷。

一年級讀書的快樂的話題作文題目5

我愛看書，特別是閒書，如：《西遊記》、《格林童話》、《伊索寓言》等等。可我媽媽不讓我看閒書，説要影響正課，我卻不這樣認為，繼續看我的書，你們不讓我在家裏看，我拿到學校去看，你們總沒有辦法了吧。可我還沒真正過足了書隱，似乎媽媽就開始注意我了，時不時就查看我書包，過不了幾天，我的竊讀方法就被識破了。

而我還不服氣，絕對要想出一個最萬無一失的方法，讓媽媽發現不了，這樣我就兩全其美了。幾天下來，我毫無頭緒，一想起沒辦法就不能看書，我已經與書好幾天不見了，想起原來與書天天準時相會，可真懷念，現在幾天不見像過了好幾年，想着想着我歎了一口氣，“對了，有辦法了。”我一下子有了辦法。那天，我早早地準備睡覺了，進屋後卻沒睡，在門邊聽門外的動靜，“爸爸、媽媽都睡了，我自由了。”我笑着説。接下來是自由時間，我翻開書就讀，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。

那天，我過足了書隱，似乎把幾天沒學到的知識，一下子都補了回來。一星期後，媽媽似乎覺得我有些不對勁，又開始“偵查”我了。我也加大警覺了。每天晚上，我不再坐在書桌邊讀書了，而是在門邊讀書了，為的就是以防萬一媽媽突然衝進來。那時，我也不免要做白日夢，我的腿真酸啊!如果可以光明正大地看就好了，不得不靠在門邊以求暫時的休息。當然，這種辦法也撐不了對久。

很快，我被媽媽的火眼金睛發現了，她把我的書都藏了起來。不過，我也有辦法。週六，媽媽前腳剛走出門，我後腳就開始我的搜索計劃，大規模開始找書，一小時後，還是毫無收穫，絕望的心情籠罩了我整個幼小的心靈，我抱着最後一線希望再一次尋找，結果還是一無所獲。一想起今天還見不到我的書，心也沉到了谷底。

到現在，我還是不明白媽媽為什麼不讓我看書。書是精神食糧，也是我們最好的老師，只有它才能有鑰匙讓我們打開知識的寶庫，也只有它才能帶領我們繼續前進，走向書的世界，去知識的王國盡情地遨遊，走向世界成功的道路。