我的同學作文精品多篇

寫我的同學作文 篇一

我們班有一位同學叫周佳薇。她剪着短短的頭髮既乾淨又幹練。黑黑的眼珠子，短短的眉毛，瘦瘦的身子。她有一雙勤勞的手，老師叫他去做任何一件事她都能做的十全十美。

周佳薇是個愛動腦筋的人。有一次老師讓我們做一道奧數題，我們想了半天也想不出來，突然周佳薇站起來説出了答案。我們對他佩服極了。

周佳薇還是老師的“小助手”。有一次，邊成龍和嚴灝在打架。我們在周圍看熱鬧。周佳薇二話不説跑上去把他們拉開。還嚴厲的批評他們，把他們説的餓臉都紅了。

我的同學作文 篇二

我的這位同學坐在我前面，名叫麥睿，長相文質彬彬，儀表堂堂，十分帥氣。他擅長跳遠，跑起步來健步如飛。性格勇敢，而又馬虎。

為什麼説他勇敢呢？有一次上體育課，老師叫大家自由活動，同學們各玩各喜愛的遊戲，麥睿就去玩他所喜愛的天梯。他爬到一半不知怎的（也許是手出汗了，有點滑），咚！他摔到了地上手骨折了。可是他一點聲也沒出，也沒哭。同學們把他扶到了班裏，他還是沒哭，暫時默默地等待家長的到來。正因如此，所以我才認為他非常地勇敢。

為什麼又説他馬虎呢？他的學習成績位於前茅，各科成績都不錯。腦筋靈活，上課可積極，舉手發言了。可就是有一個缺點，寫字太潦草，有時完全看不清他寫的是什麼。有一次語文課老師叫我們上講台給她面批作業，當老師改到麥睿的那一本時，竟對他説：“想不到你長的這麼帥，可寫出來的字卻一點也不像你呢？”—這句話引起班上同學們偷笑。

這就是我的同學—麥睿。

我的同學作文 篇三

一年的9月，我初次踏進了青龍中心國小的校門。那一羣天真活潑的小夥伴的臉，是那麼生疏，那麼陌生。經過老師的點名，我首先熟悉了一個叫孫夢的女孩。她有一對大而明亮的眼睛，一張不大不小的嘴，配上潔白的牙齒，好看極了。我跟她第一次説話，就談得很投機。從此，我們便成了好朋友，常在一塊兒研究功課，一塊兒做遊戲，幾乎形影不離。

她喜歡運動，只要一有空，她就到操場上玩。她最喜歡踢毽子，一次能踢8個，她也喜歡跳繩，一分鐘能跳100多個，還參加過學校的跳繩比賽，得過第二名呢！

她不但喜歡運動，而且熱愛勞動。每天早晨她都早早地來到學校，教完作業後便拿起抹布輕輕擦玻璃上的髒東西。有的髒東西很難擦，她就哈一口氣，再用抹布一擦，髒東西便消失得無影無蹤了，玻璃變得透明發亮。

暑假的一天，她傷感地告訴我，因為她爸爸職業的關係，他們全家要搬到蘇州去了。啊！真是出乎我的'意料，我幾乎哭起來。幾天後，她悄悄地離開了。

孫夢雖然離開我已經有半年多了，但我永遠會記住和她一起度過的美好時光。

我的同學 篇四

一頭烏黑順滑的長髮，一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻樑上架着一副金色邊框的眼鏡，還有一張嫩紅的小嘴。這就是我的同學——鍾馨。

鍾馨是一個實實在在的“小畫家”。五年級的時候，她給我亮出了她的“黑歷史”。我驚呆了：這動漫人物線條流暢，看起來栩栩如生。眼睛大得恰到好處，背景清新簡潔，這有什麼不好的呢？鍾馨彷彿看出了我的心思，指着畫上的鐘表説：“你看，這裏畫歪了。”我仔細一看，好像真的有點。“可也不影響整體呀！”我説。“這個細節毀了一幅畫呀！”鍾馨心疼的看着畫説。可這不也挺好了？哎，“小畫家”的審美我不懂！

鍾馨也非常樂於助人。記得有一次，我剛買的一支圓珠筆不見了，我着急地像熱鍋上的螞蟻。鍾馨得知後，二話不説，立馬幫我一起尋找。邊找邊安慰我説“不要着急，我會幫你找到的”“沒事，能找到的”。過了10分鐘，我們終於在花叢中找到了它。我不好意思地對鍾馨説：“真是麻煩你了，找了這麼久。”她卻笑着擺擺手，説：“嗨，芝麻小事，舉手之勞。”

這就是我的同學，一個追求完美，樂於助人的人。你願意和她成為朋友嗎？

我的同學作文 篇五

她一笑就出來2個小酒窩，她的眼睛、鼻子、嘴巴都特別小，身材很瘦，短辮子——她就是我的好朋友劉子宜。

她特別喜歡畫畫。有一次老師叫我們畫一幅在海洋裏的畫，她又蹦又跳心裏很高興。回到家裏，她第一件事就是畫一幅“漂亮海洋裏的我”，畫裏的她在海里游來游去的，跟小魚玩捉迷藏的遊戲。第二天她把這幅畫交給老師，老師看了覺得她畫的很好，就拿給校長，校長也覺得很好，誇她是全班第一名小畫家。

有一次，班裏畫板報，我和劉子宜等一共5個人自願參加，劉子宜是組長，我們畫了一個屋子、一隻小貓、一塊草地和幾朵煙花，寫上了安全小常識。當我們畫完以後，同學們都説：“太漂亮了。”老師也説不錯。從那兒以後我們5個人就成為了班裏的板報小組，專門負責班裏的板報。

我希望劉子宜將來能成為有名的畫家。