六年級上冊期末作文600字（多篇）

六年級上冊期末考作文高分作品500字 篇一

公園一年四季都有着不同的美，它如一個温柔的玉女，向大家展示着自己不同的美，但我最喜歡的還是夏天的公園。

夏天，花開了。走進公園大門，一股濃濃的花香向你撲來！接着，映入眼簾的便是一片綠色……

早晨，太陽升起來了。植物們剛剛接受了露水的洗禮，現在滿身濕漉漉的。小鳥嘰嘰喳喳地叫着，花兒柔和的在風中搖曳，小草歡快地擺弄着腰肢，好一派美麗的景色！公園裏有一座假山，在假山旁邊有一座涼亭。有些老人在練太極拳，有些老人在跑步，還有的老人在踢毽子，真是一幅安詳、平和的畫面呀！

中午，太陽把熱灑給了人們。知了不停地叫着，公園裏靜悄悄的，很少有人。只看見荷花湖裏荷花悄悄綻開，露出了潔白的花瓣。碧綠的荷葉像一個個大圓盤，非常青翠，上面滾動着小水珠像透明的珍珠晶瑩閃亮！荷花裊娜地開着，羞澀地打着骨朵兒。它們像一顆明珠，像碧天裏的星星！微風襲過，送來縷縷清香……

傍晚，天氣慢慢變涼，太陽只有一點餘温散發出來。落日的餘暉染紅了大半個天空，我最喜歡的便是這樣壯觀的景色！只要登上公園的處，便能看見這般美麗的畫面。向下俯視，便能看見紅花、粉花、藍花、黃花組成一個個的“小花池”！

如果説在春天公園是恬雅的，在秋天公園是美麗的，在冬天公園是快樂的，那麼夏天的公園便是別有一番情趣的……

六年級上冊期末考作文高分作品500字 篇二

人的優點，體現在生活的每一個小細節中。只要自己做好一件小事，都可以自豪地對自己説：“我真的很棒！”

一日與好友同行，走過那條許久沒走過的公路。山坡上的小黃花漫天漫地地綻放，成為一道令人賞心悦目的美景。可這美景中卻添了些不和諧的“鮮豔色彩”垃圾袋、易拉罐等垃圾零零散散地散落其中，破壞了這美景。我顰眉，心想：這麼美的花海，絕不能讓這些不和諧的垃圾破壞掉！反正也閒來無事，就把垃圾都清理掉吧！

説做就做！我和好友隨手撿了幾個大塑料袋，將垃圾們一個個裝進去。我們幾個人一個人負責一小塊地，既要撿垃圾，又要顧及到嬌嫩的小花，難度係數很高啊！南方的春夏，已有些許炎熱，太陽一邊唱着《你就像那一把火》，一邊毫不客氣地將他滿滿的“熱情”全送給我們。我們雖然都汗流浹背，但動力卻未曾減過半分。過了不知多久，雖然腳誤不小心摧殘了幾朵小花，但是絕大多數的垃圾都被我們清理掉了！用自己的汗水換來一道美麗怡人的景色，值！看着昔日美麗的花海又重回眼前，心中滿滿都是成就感，其實我也是蠻棒的！有環衞工人走過來，誇獎我們：“小姑娘，你們是真的為美麗城市做出了貢獻！你們真棒！”

像這樣的事還有很多，比如為路人指路、為需要的人讓座、扶老人過馬路等等。每當做完這些事，我都會自豪地説上一句

是的，我真的很棒！

六年級上冊期末作文500字 篇三

朋友。作弊的滋味你品嚐過嗎？可能我們都有同感吧。我的好朋友既不是身邊的人也不是身邊的寵物，而是一個字——“誠”。

那是發生在二年級時的一件事。那天下午進行語文考試，我很順利地把考卷上簡單的題做完了，但是。偏偏最後一道題我不會做，“狹路相逢勇者勝”，這道題就像是個強大的“對手”和我“短兵相接”。我絞盡腦汁怎麼也想不出來，依稀記得在練習冊裏出現過。這時，班裏已經開始有人交卷了，而我還在埋頭冥思苦想。忽然，我看到桌子裏的《一課一練》，我的心“怦怦”地加速跳動，渾身發熱，握着筆的手不由自主地顫抖！

我心虛地看了看監考老師和周圍的同學，還好沒有人注意我。我定了定神，手不知不覺地向《一課一練》移去。這書怎麼這麼重？我的手竟毫無力氣移動它。這時，我的手有些發軟了，心想：要是被人發現了，那多丟人啊。教室裏的同學越來越少，只剩下五分鐘了，如果再不抄，就前功盡棄了。我咬緊牙關再次把手伸向書，這時我的心跳得更加厲害了，連我自己也能聽到心跳的聲音，身上的冷汗不停得往外冒。當我的手快要碰到書的一剎那，眼前突然浮現出媽媽生氣時的眼神和同學們鄙視的神色，耳邊不停地迴響着老師的聲音：“一個人無論做什麼事情都要誠實”。終於我再次把手縮了回來，心跳也漸漸地平息了。

雖然那次考試我沒有取得成績，但是我很坦然，因為一個“誠”字，讓我戰勝了自我，如今，它成為了我形影不離的好朋友。

六年級上冊期末作文600字左右 篇四

黑壓壓的烏雲在天上翻滾……

公共汽車怎麼還不來，大家都有些着急了。我和爸爸排在隊伍的後面。一陣風颳來，我心想：糟了！要下雨了！奶奶給我講過，風是雨的頭。如果颳風了，七八成會下雨呢！

等車的人們沉不住氣了。有的從包裏掏雨衣，有的`準備打雨傘。我和爸爸既沒有雨衣，也沒帶雨傘，只好用手捂着頭。我朝路上張望着，盼着大街的拐角處，快快出現一輛公共汽車……

“啊，車來了！”我驚叫着，等車的人都很興奮。大家迅速地然而又很有秩序地上車。該我和爸爸上車了，此時，雨點兒也噼裏啪啦地砸了下來。這時，忽然傳來孩子的哭聲，我們回頭望去，只見一位老爺爺拉着個三四歲的孩子，深一腳淺一腳地朝車站跑來，他胳膊上還挎着一個籃子，籃子裏裝滿了雞蛋，他不是村裏的張大爺嗎？我每天上學都會看到他去賣雞蛋，張大爺老了，就靠賣雞蛋換錢補貼家用。

爸爸常年在外打工，不熟悉張大爺，我正準備讓爸爸認識張大爺，只見爸爸一收腿，往邊上一閃，又把我拉了下來，對張大爺説：“老人家，您快上去吧！”

老爺爺既抱孩子，又拿東西，怎麼上啊？爸爸趕忙接過籃子，他先扶老人上去，然後把孩子抱上車，再替張大爺把籃子遞上去。“孩子，謝謝……”老大爺不停地説。老大爺伸出一隻手：“孩子，快，我拉你一把！快和你女兒上來！”可是車門“哐當”一聲關上了。

是的，車上已經塞滿了人，車門口擠得水泄不通，實在上不去了。爸爸揮揮手，微微一笑，牽起我的小手，轉身回到站牌下面去了。我們耐心地等着下一輛車。

“爸爸，好樣的！”望着爸爸，我由衷的伸出了大拇指。

六年級上冊期末作文600字 篇五

彈去五月的風塵，迎來六月的時光，六月，一個豐富多彩的季節，窗外的陽光是那麼的柔和，那麼温暖，而此時的我，心裏卻久久不能平靜。

記得前不久的一節班會課上，老師告訴我們學校準備召開運動會的事情，聽了這個消息，我不免有些緊張。因為三年級時，我曾經參加過一次運動會，卻未曾取得好成績。從此，只要一提到運動會，我便會害怕給班級丟臉。

而這次運動會選拔隊員時，我心裏在默默地念着：千萬別選中我。然而，我最擔心的事情還是發生了，以我的身高，老師一眼便認定我是運動員的料。我知道，我的成敗關係到老師對我的信任與否；我也明白，自己的失敗將會給老師帶來多大的失望。因此，我的壓力好大好大……

傍晚的夕陽很紅，很漂亮，很耀眼。而我，經常獨自徘徊在街頭，到底該怎麼辦？我的心裏像是給五味瓶，真琢摸不透。突然，頭頂上掠過一羣小鳥，他們唱這歌向南方飛去。猛然間，我似乎清醒了，“對，就這樣做”。我高興的歡呼着。

從此，操場上，你會看見有多了一個女孩訓練的身影。一圈，兩圈，我仍在堅持不懈的訓練。因為我知道，我的每一個腳印，正式同學們、老師們對我的鼓勵與信任。於是，我又加快步伐，在跑，在努力地跑。……

終於，那一天到來了，運動會開始了，隨着一聲聲槍響，一個個衝刺，一項項比賽快要結束了。終於，女子400米開始了，我站在起跑線上，雙眼目視前方，屏息凝視，只聽見一聲槍響，我司離弦之箭向前猛衝，我不知道心裏在想些什麼，只是有一股無名的力量在推動着我，這是有一聲聲吶喊在激勵着我，前方不遠就是終點，衝刺，我加緊步伐，撞線！

我成功了，同學們的歡呼，老師臉上的微笑證明了一切：我是好樣的！

六年級上冊期末作文 篇六

時光飛逝，期末考試離我們越來越近了。想在這最後一搏後過一個快樂的寒假嗎？想從期末考試中獲得鮮花和掌聲嗎？想，那麼，就請把握現在，決戰期末，美好的假期生活正在等着你。

“十年礪劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳音”，我堅信即使前方道路充滿陰霾和坎坷，我們都必須勇敢面對！拿出破釜沉舟的勇氣，堅持下去，成功必將屬於我們自己！讓我們肯定自己，超越自己，創造自己，讓我們心中伴着信念，矢志不渝，帶着希望而邁向輝煌！

下面我就在未來半個月中，我們應該怎樣調整好自己狀態提以下幾點建議：

第一，爭分奪秒，提高效率。期末考試是對一學期來所學內容的全面考查，它所覆蓋的知識點多，能力要求也更高更全。這就需要我們花注意力集中；缺點是：馬虎、驕傲。所以，我要在期末複習中將缺點化為優點，成為班級的強手！

我的目標到然是95分以上和考第一啦！而對手厲凡成為了我的一個絆腳石，他的優點是認真、細心；缺點是：注意力不集中。他的優點是我的缺點，他的缺點是我的優點。所以我要取長補短，步步高昇，使厲凡成為我的手下敗將，是我前進的步伐不會磕磕絆絆！

我平時的考試扣分在閲讀、改錯上，這兩塊內容恰恰是要細心，所以我要先克服馬虎這個缺點，才能再去掌握具體方法。我想具體做法應該是，認真審題，弄準每個字的`意思，回答要全面，不添字，不漏字，不錯字，最重要的到然是動腦筋啦！

六年級上冊期末作文 篇七

期末考試對於1C5年級同學來説是放假的前兆，是開心的時候，可對於6年級同學來説，就有點不一樣了，他們不僅有着放假的喜悦，更有離別的憂愁！

在6（1）班中，有一部分人在刷題，還有一些在聊天，聊的大多都是期末考試，一個個都説着成績、理想、放假的話題，都説着開心的東西，可認真看看那些人的眼睛，總覺得有一股不知名的情緒，但看不怎麼出！

經過短暫的時光，期末考試來了！

期末考試過後，學校組織我們開一個聯歡會，我們都清楚的明白，這是要最後的告別了，可沒一個人説離別之類的語言，彷彿，不知道快要離別了似的，一個個都沉默不語，到了聯歡會的時候，學校放出我們在學校活動時的紀念照，有的人笑了，卻又意識到什麼，又不説話了 ……

終於，到了集體合唱《我相信》了，不管好生後進生、唱不好的、唱的好的、聲音小的、聲音大的，全都大聲唱起來，氣勢如虹，聲音響亮到連幾百米外都聽的見！一首歌唱完，有些人哭了，一些人眼睛裏有一抹悲傷，一些人依舊如初，可我相信，我們都動情了，走出聯歡會場，總能看見同學三三兩兩聚在一起，珍惜這最後短暫的快樂時光！

儘管這個夏天，風景依舊，可人卻回不到從前了！

我以為再也見不到他們了，可在寶典的一個晚上，我看到一篇作文，寫了在我國小合唱隊的事，把我高興的半夜未眠！

我知道，在寶典裏，一定有我的國小同學，那麼，如果你看到這篇作文，一定要來找我，不要讓我等太久……

六年級上冊期末作文600字左右 篇八

鳥兒在枝頭歌唱，賣弄清脆的喉嚨；花兒在草坪上休息，感受陽光的輕撫；孩子們在陸地上微笑，笑對生活，笑對那些需要幫助的小朋友們，日子好像會倒流，瞬間勾引着我的思緒回到過去我做義工的那次特別的難忘的經歷。

陽光明媚，空氣清新宜人。這時，一羣俏皮可愛的孩子帶着雪白的帽子；身着各色的衣裳；胸前繫着鮮豔的紅領巾，隨風舞動；邁着整齊的步伐，向前行進。我也是其中的一員。走着走着就到了目的地，我們把一本本生動有趣的書籍擺在一塊炫彩斑斕的地毯上，一幅幅栩栩如生的畫作映入眼簾，一個個細心精緻的玩具引人注目。路邊的行人們陸陸續續地上前圍觀，不時有人輕輕地拿起一個，眼神中流露出雲霓之望之感。

我們看着那些躍躍欲試的人，按耐不住此時心潮澎湃的心靈，對他們高聲説道：“純潔善良的你們願意為困災區的孩子們做出貢獻嗎？”話還沒説完，就有人翹首企足喊道：“我願意，我要讓別人知道為貧困兒童所付出的人才是真正善良的人！”隨後，他匆匆忙忙地走了過來，斬釘截鐵地拿出一張鮮紅的鈔票，投進捐款箱裏，我們的眼中泛着點點淚光但哭不出來，我們為祖國上下有這等愛心人士而感到自豪。

時間就這樣滴答滴答的過去了，我們在那裏忙碌了整整兩個小時，目光中充滿了期待，期待有更多的人能來這裏走一走，看一看，買點自己想要的東西的同時還能奉獻一份愛心。義賣活動就要接近尾聲了，我們儘自己所能，為困災區的孩子們提供了豐富的學習用品和一些形象的小玩意兒，同學們心滿意足，戀戀不捨地離去

驀然回首，生活中有許多“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的人，不辭辛勞，默默奉獻，心地善良的他們，是祖國的驕傲，是祖國的棟樑之才！

六年級上冊期末考作文高分作品500字 篇九

當我踏進一小校門的那一刻起，我就盼望佩戴鮮豔的紅領巾，能成為一名優秀的少先隊員。終於我要入隊啦！直到現在我還能記得當時的情景，我的心情很激動，我暗暗下定決心：以後自己一定要多做好事，為紅領巾增光添彩！

記得有一次在放學的路上，看到地上有一個易拉罐，我想到底要不要撿呢？也許環衞工人就會清理它的，可是我剛想走過去，這時胸前的紅領巾彷彿在對我説話：“小主人，快去撿垃圾，你看清潔工人是多麼辛苦啊！”聽到紅領巾這麼一説，我立馬撿起身邊的易拉罐，扔進了垃圾桶。此時紅領巾又在對我説：“小主人真棒，真是一個愛環保的小天使。”我走起路來，感到精神十足。

還有一次當我上完畫畫課回來，看到了在我們樓上住着的老奶奶，提着兩個沉甸甸的購物袋，正在吃力地上樓。於是我連忙走上去説：“老奶奶，這個購物袋一定很沉，讓我來幫您提一個吧。”“太謝謝了，小姑娘。”“你能提動嗎？”老奶奶又問道。我笑着對老奶奶説：“我可以的。”接過老奶奶手裏的購物袋，我一步步走上樓去。我們走到了四樓老奶奶家門口，老奶奶從我手裏接過了購物袋，對我微笑着説：“你這個小姑娘真棒！”告別了老奶奶，我心裏樂滋滋的，看着自己胸前鮮豔的紅領巾，我想它一定會稱讚我的。

紅領巾與我的生活是分不開的，它時刻提醒着我：要嚴格要求自己，從一點一滴的小事做起，才能成為一名優秀的少先隊員。

六年級語文上冊期末試題 篇十

國小六年級上冊期末練習題

一、選詞填空

神奇 驚奇 好奇

在河邊，有一個小孩子( )地發現一塊( )的大巖石，像一條穿靴的大腿伸向河邊，這消息一傳開，引來無數( )的人們前來觀看。

二、在括號內填上合適的詞語。

1、( )刻苦學習，( )能取得好成績。

2、他德、智、體皆優，( )大家都選他當三好學生。

3、李老師( )歌長的好，( )舞也跳的很不錯。

三、結合句子意思，給下列加點字選擇恰當的解釋，將序號填在括號裏。

“快”有五種解釋：①速度大；②趕緊； ③將，就要，接近；④敏捷；⑤高興，舒服。

A、他進步很快。( )

B、天快亮了？( )

C、他眼疾手快。( )

D、這件事大快人心。( )

E、小紅，快去上學。( )

四、按要求寫句子。

1、小船仍然留在原地無法下水。(改為雙重否定句)

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2、做獨木舟的`想法，我很激動。(修改病句)

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3、你們怎麼還不動手？(改為肯定句)

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4、這件事看起來容易。 這件事做起來並不容易。(用關聯詞連成一句話)

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5、洶湧的潮水沖走了那根又粗又長的雪白的脊背。(縮句)

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6、男海兒送老人。老人出門。(連成一句話)

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