有關關心作文國小多篇

關心，像天使的微笑，給予你勇氣;關心，像吹面不寒的春風，給予你安慰;關心，像大地母親，給予你無邊的愛。下面給大家分享一些有關關心作文國小，希望對大家有幫助。

有關關心作文國小1

關心並不是隨處可見的，有時，它就在細微處。

三月的尾巴，是清晨五點的天矇矇亮和晚上七點的月朗星稀，是小城塵埃鋪成的繁密。是夜，喧鬧了一天的城市也靜下來了。

憑窗眺望，屋外夜色濛濛，星光黯淡，我正要進入夢鄉，母親走進了房間。看着我已經睡下，便輕輕地掖了掖被子，轉身退出房間。離開時，母親悄悄地把門關上，留下清脆的“咔噠”聲。

母親為了不吵醒我，而輕輕地關上門。我也曾試過，但是永遠都是巨大的聲響。

這是母親的關心，是在細微處，為我輕輕關門。

黃昏，落霞。外面暗了下來，冬青樹像一位綠巨人，正趴在樓道上。

自習課上，我正寫着作業，突然一陣冷風襲來，涼颼颼的，我不禁打了個冷顫，在冷風的刺激下打了個噴嚏。

同桌聽到了，關心道，“哎，怎麼打噴嚏了?”“沒事，就是被風吹的。”她抬頭看了看窗户，面露愠色，“覺得冷了就叫別人把窗户關一下嘛，回頭就會感冒的!”説着叫了坐在窗户邊上的同學把窗户關上。聽到這句話，早已冰涼的雙手，似乎也暖和起來了。

這是同桌的關心，是在細微處，為我而關上窗。

古樸蒼勁的玉蘭樹，向教室的窗口伸進了一枝，在風的阻擋下，發出了“簌簌簌”的抗議聲。

下課了，教室就只剩下我一個人，望向窗外，思緒不禁飄遠。回想起昨天母親的批評，無心出去和同學們玩。

老師看到了，坐到了我的身旁，關切地問：“怎麼啦?”當我訴説完所有的鬱悶，老師輕拍我的肩膀，“你想過沒有，母親的批評裏包涵着什麼……”

在老師的語句中，我明白了母親的良苦用心。

這是老師的關心，是在細微處，為我調解心理矛盾……

世上最美好的東西往往不需要刻意去尋找、傾聽又或者觸碰。其實生命中的任何一件小事只要你細心品味過，都是幸福的。

不要認為沒有人關心你，其實，它就在細微處。正如塔莎杜朵説過：“對我而言，現在，就是最好時光。”

有關關心作文國小2

春姑娘撫摸着生機勃勃的大地，新的一年又開始了，生活中又有許多好人好事隱藏在每個角落，正等着我們去尋找。

又是一個陽光明媚的下午，在春風中充滿着温暖的味道，誰知道，一場小小的插曲打斷了陽光。有一羣小男孩自由自在的在欄杆上玩耍，只聽到“砰”的一聲，一個小男孩摔下來，血不停地往外流，一位年輕而時尚的阿姨，毫不猶豫的脱下她那漂亮的衣服，拿出衞生紙，簡單地幫他包紮，一位老奶奶帶着有點責備而又關心的説：“哎，下次可不能這樣的玩啦，以後要到安全的地方去玩。”

周圍的人們也七嘴八舌地説開了“下次可要小心點哦!”“真是不小心，太頑皮了，你們這樣很容易受傷的。”“叔叔、阿姨，謝……謝謝你們……”小男孩有氣無力地説。“不用謝，來，我們送你去醫院。”小男孩有氣無力地説：“叔叔、阿姨、謝……謝謝你們……”幾位叔叔七手八腳地抬着小男孩，老奶奶不停地説：“慢點兒、慢點兒。”

我目送他們的背影，直到看不見為止。多好的人啊，不怕麻煩，也不怕弄髒衣服，犧牲自己，捨己為人，我們不需做驚天動地的事，但能從身邊的小事做起，多做好事，去幫助那些需要幫助的人，好事，從你我做起!

有關關心作文國小3

我們的生物老師很幽默，同時發起火來也像個大獅子，但今天的一件事生物老師深深打動了我。

今天第二次大課間的時候，我莫名其妙的開始頭疼，渾身發冷，我感覺我發燒了，一摸額頭火熱，我不得不趴在桌子上休息。過了一會兒，生物老師來了，看見我趴在桌子上就問："他咋啦?"後桌説："發燒了。"我猛然間抬起頭來，生物老師説："你還能堅持不?堅持不了就給你媽媽打電話。"雖然生物老師是笑着説的，但是我能感受到這裏面有很多關心。

我也微笑着點點頭，説："能堅持。"上課了，生物老師再次問我："沒事兒吧?如果不是流感就行，如果是流感就麻煩了。"我再一次微笑着説："可以。"在平常，生物老師對我們很嚴格，作業只要不寫就叫家長，每次上課我都會心驚膽戰，真是個名副其實的“辣”老師。但自從通過今天這件事，讓我開始改變了對生物老師的看法，我現在非常喜歡生物老師，還有生物這門課，因為生物老師對我的關心，也許關心不僅僅是行動，有可能是簡短的話語，一個眼神，但恰恰在這些舉動裏包含了很多關心，生物老師就是個很好的例子，一句簡短的話語卻包含很多關心，讓我萬分感動。

在這兒，我要説一句，謝謝您，生物老師，謝謝您的關懷，這件事讓我永遠也忘不了，也不會忘記。

有關關心作文國小4

在我的十三年來的生活裏，媽媽是無處不在的，她就像大樹為我們遮風擋雨，媽媽對我的關心很多，讓我記憶最深的就是那件事。

從那件事，我體會到了母愛的偉大。

滴!滴!滴!嗒!嗒!嗒!是什麼聲音呢?原來是老天哭了。清脆的下雨聲時緩時快，想歡快的音符，不一會兒，雨就下成了傾盆大雨。透過玻璃可以清晰的看到飛濺的塵土。

下課該放學了，我和其他小朋友都匆匆的踏出木門，在雨的伴舞下快樂玩耍，只能老師説了才上來，最後誰也挨不着雨。

就這樣，一分一秒過去了，同學們也都一個一個的走了，等了半天才等到媽媽。老師點到我名時，我就興高采烈的跑了出去，發現媽媽並沒有騎電動車，也沒有帶傘。我們媽媽怎麼來的時候，媽媽就回答道：“當時跟着你舅舅的車來的，你看，就在那裏。”我就趕緊跑到舅舅那裏，還有一個人也在，我就匆忙上車，等待發車，這時，就能媽媽了，但媽媽卻不肯上來，原來車滿了，做不上去了，我就想讓媽媽擠一擠，可媽媽拒絕了，因為人太多會摔倒的，而且當時的地面是土地，再加上水，那就變滑了。

然後我有一個打算，和媽媽一起走着，媽媽又拒絕了，媽媽説：“沒事，這雨也不是很大，我自己能回去，你還是孩子，萬一生病了怎麼辦。”我懂媽媽的意思，她只是讓把這個空位讓給我，最後，我也只能這樣回去了。帶了家，我等了又等，就等媽媽回來。

過了一會兒，屋裏映出了個人影，原來是媽媽，當我看到媽媽時，我立刻驚呆了，頭髮全被打濕，衣服差不多也濕透了，鞋肯定也濕了，我就趕緊給媽媽拿拖鞋，毛巾，衣服，讓媽媽暖和一些，正要那時，媽媽就説：“讓我自己來吧。”我隨後既沒有動身了，我坐在沙發上感覺臉上濕濕的，原來是淚。

從此後，我就沒回給媽媽做家務，幫媽媽幹活，給媽媽一個回報。

媽媽的關心無處不在，我們也要關心一下媽媽，給她一個回報。

有關關心作文國小5

在我童年裏我得到了很多很多東西，得到了教育教訓表揚，這次我得到了關心。

那是一個火熱的天氣，我正坐在書桌前的時候，我們學校的喇叭像百靈鳥一樣響了起來。我飛奔到了操場，這時我的文具盒和叫別人偷走了。我們的操做完回來教室，我準備寫作業的時候，我發現我的文具盒被偷了。我無比傷心地在找我的文具盒。我正傷心的時候，我的夥伴也在幫助我，我不太傷心了。可是找呀找，找到最後也沒有找到。

到上微機課的時候，同學們都去上微機課了，教室裏就我一個人，我心痛無比。文具盒是我星期一買的，而且文具盒裏的一支筆，是我最愛用的，那支鋼筆是我每次寫作業用的。寫再多字也不累。

我正在想的時候，一個温柔的手放在我肩上，他對我説：“你沒事吧。”我回頭一看是我的好朋友李世軒。我們倆一起開始找我的文具盒，我們一起找啊找，一直到下課也沒有找到，可在我的好同學李世軒的安慰下，我不再那麼傷心了。但我的文具盒，最後也沒有找到。

這時，我得到了關心，李世軒，你不去上你平時最喜歡的微機課，而是來幫助我找文具盒。但我們最後也沒有找到文具盒，李世軒給了我一支中性筆，他是我最好的朋友。

還有一次，是陳泊沅搶我的墨囊，我和李世軒一起把墨囊搶了回來。我們搶回來的時候大聲地説：“陳泊沅，你怎麼爬在地上睡覺。”