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有關平等作文國小

有關平等作文國小

有關平等作文國小

海涅説:“照耀人的惟一的燈是理性,引導生命於迷途的惟一手杖是良心。”確然,平等如燈,它的光亮普浴眾生。下面給大家分享一些有關平等作文國小,希望對大家有幫助。

有關平等作文國小1

人人都是平等的,這是我們與生俱來所擁有的權利。然而,在現實生活當中,並不存在絕對平等。

當今社會,我們每一個人看似都是一樣的,可是,想一想,有絕對的平等嗎?每一個人都能夠現世安穩嗎?生活中也無可避免的有那些如同獅子一般的人,叫囂着:“那麼你們的利爪在哪裏?”是啊!在哪呢?

我們都知道那個在“星光大道”的舞台上把歌聲唱到人們心裏的阿寶。他一口濃重的鄉音,卻唱出最淳樸的民歌。他與我們一樣啊!一樣的在這個世界上站的好好的,一樣的依舊是陪着時光看朝暮,一樣的可以靠自己堅強的活下去。可是,他只是一個放羊的,陪伴他的不是書本,不是教室,而是一隻只羊與自己嘹亮的歌聲相伴。這時,他的貧窮與卑微似乎在向他叫囂説:“你殷實的家境在哪裏?”是啊!在哪呢?它早在出生時便被剝奪。所以説,每個人都是平等的,然而卻不存在絕對平等。

當你看到“要麼趕緊死,要麼精彩地活着”這句話時,你會想起誰?是的,就是那個用腳趾彈出奇蹟之章的斷臂少年——劉偉。

10歲之前,他與我們一樣,出生在一個幸福美滿的家庭。那時的日子應該是最快樂的吧,他與別的小朋友一樣可以到處玩耍,他可以無憂無慮地生活。10年,上帝只給他這麼長快樂的日子。那一年,他失去了雙臂,從此,看到別的小朋友玩耍,他只能豔羨。這時,他的困苦與磨難似乎在向他叫囂,説:“你完整的身體在哪裏?”是啊!在哪呢?它早已在那場災難中不再完整,無法復原。所以,如果存在着絕對平等,我想劉偉也能長成一名翩翩少年,擁有着美好的童年回憶與快樂。

是啊!每個人都是平等的,我們都一樣的從牙牙學語到如今的長大成人。我們擁有一樣的權利,履行着一樣的義務。可是,有絕對的平等嗎?如果有,為什麼阿寶不可以有優越的家庭背景?如果有,為什麼劉偉不可以一直都健全的成長?

平等,是上帝在我們出生時便賦予的。然而,現實告訴我們,生活中沒有絕對的平等。可是,現實也通過阿寶和劉偉讓我們知道了,我們可以依靠自己去努力讓心中的天平保持平衡啊!

有關平等作文國小2

人,徘徊於世間,妄想在這紛擾的世界找到一方淨土,一種和諧的平等之態。

可是又有誰真正找到了呢?向上溯千年,有《桃花源記》,“先祖為避秦時亂,來此絕境。”也不過是為了躲避這世間繁雜,躲避這壓迫其辱的不平等。桃花源中雖“黃髮垂髫,並怡然自樂。”一派祥和,可是一位漁夫留戀那一片美好“尋向所志”時,又“遂迷,不復得路。”從此桃花源便成了一個太過美好的夢,留下的只是一片空想。

安提西尼曾説過一段話;森林中舉行聚會,弱小的動物都贊成平等,可是獅子卻不滿地問:“你們的利爪在哪裏?”這段話是説平等是大眾所向往的,可是世界上有能力的人卻不甘於平淡,他們會用他們的“利爪”劃破人們幻想的平等,向世界宣告他們的存在。

平等和不平等與人們的能力有關。比如剛出現部落時就會有部落的首領統治着一個部落,同時其也享受他人無法享受的某種優越。如此便有了不平等。當然沒有這種不平等是不行的,當失去這種不平等時,人們會像一盤散沙,也就沒有什麼組織可言,沒有什麼發展可言。而那些領導者有能力去領導一個組織,那些優越也是是他們的能力所得,也就像安提西尼曾提到的獅子,優越總是給更強者準備的。

不是説這個世界就是不平等的。梅利葉曾説過;人人都是平等的,他們同樣有天賦從世界中獲得福利。人人都可以從有益的勞動中獲得有益的東西。

平等還是存在的,只不過它不是絕對的平等,而是相對的,是有條件的。例如在社會中有很多家境平常的人很努力的拼搏,最後成功了。雖然他們付出的努力要比那些有背景的人多,但在他們仍在他們的能力範圍之內成功了。所以平等是相對的。又例如那些在獄中的犯人,由於某些錯誤,他們已經被剝奪了政治上的權利,同樣也享受不到平等的待遇。所以平等是有條件的。我們要遵守社會的規則去滿足相對平等的條件,並且也要在我們的能力範圍內去做一些有益的勞動,換取在相對平等的基礎上有利的東西。

一直以來,我們都在尋找平等,但仍感覺它與我們那樣遙不可及。我們一直渴望同等的待遇,但優越總是根據能力的強弱的差異來判別,以能力來定義所得的福利。所以絕對的平等是可望而不可及的,但相對的平等一直都在我們身邊,一直都與我們這樣近。

有關平等作文國小3

現在都在説“人人平等”,但我卻覺得沒有完全平等。

你不管不顧,我相夫教子

在家庭中,孩子大多數和母親關係最好,難道只是女性會哄孩子嗎?事實是因為孩子與母親相處的時間最長,所以孩子與父親的關係是生疏的。男性總會有一種觀念:做家務是女性的事情,而男性只管賺錢。家裏的事情都可以不管,做“甩手掌櫃”。大多數人也認為女性就應該在家做家務,照顧丈夫孩子,否則就是不負責任,但是男性不做家務就不會被説三道四,好像“不管不顧”是男性特有的權利。

你隨意轉換,我靜如處子

在有些人眼中,男孩子要動,女孩子要靜。如果女孩子像男孩子一樣好動,會被人説是“假小子”,而如果男生不好動,也會被説是儒雅、紳士。為什麼男生的風格可以隨意轉換,而女生一定要靜如處子呢?

你是好司機,我是小喇叭

女性開車,總是不被看好。有一個修車店師傅説:“女的開車就會按喇叭,遇到好司機,一定是男的。”難道男性開車都好嗎?有一次,在我們小區附近的一條小路上,一輛車在路邊拐彎,他每拐一次彎,車漆就掉一塊。這位司機是一位男司機,最後還是一位阿姨幫助他把彎拐了過去。現在,大家普遍認為女司機不靠譜,可是開車技術好壞與性別有關係嗎?

有關平等作文國小4

小鳥歌唱春天的蓬勃;知了歌唱夏天的熱情;落葉歌唱秋天的豐收;雪花歌唱冬天的純潔。它們各自歌唱着屬於自己的季節,但卻不能相互調換,就像其它的動物沒有獅子的利爪一樣。

我們都生活在物質的世界中,每個人都追求平等的事物,但平等只是人們內心的一種嚮往,絕對的平等是不存在的。

平等,是人們所追求的社會和諧發展的基礎。“和平共處五項原則”將人人平等列為首項,這恰恰表現了平等的重要性。對每個人來説,時間是平等的,從我們出生的那一刻起,我們都擁有着共同的東西---時間。人們常説:時間老人是公平的,他給了每個人相同的時間,關鍵看你怎麼用。機會是平等的,同為一個職位,對每個人來説被招聘的機會都是相同的,關鍵在於你自身能否抓住這個機會。起點也是平等的,我們從一個無知的嬰幼兒到成年人,是靠我們從零點逐步學習得到的,這對我們來説也是公平的。只有人人追求平等,我們的社會才會更加和諧。

平等,有時只是我們的一種追求,並不是絕對的。時間對我們每個人來説並不是絕對平等的,那些先天性疾病患者,在剛出生不久便被判“有期死刑”,那些夭折嬰兒,那些後天性疾病患者,哪一個不是因為時間的不平等而面臨死亡?難道他們得到的極少時間也是平等的體現?當然不是。像霍金、哥白尼、史鐵生等,他們沒有一個能逃出命運的枷鎖,這對他們而言沒有絕對的平等。機會對每個人來説也是不平等的,偉大的鋼琴家劉偉,他沒有和正常人一樣的用雙手寫字、作畫、奏曲的機會,這對他來説是殘酷的,不平等的。起點對每個有些人來説也是不平等的,富貴人家的孩子從一出生就很富有,可貧窮人家的孩子這一出生就是貧窮,想要成為富有人,貧窮孩子得付出多少努力啊!而富二代卻不用絲毫勞動就可以得到。起點不同,我們的一生也就很難説平等了。因此,平等只是我們追求的一種美好,它並非絕對。

平等是人類進步,社會發展的源泉。自然界中沒有絕對的平等,它只是一種相對狀態,讓我們一起努力把一些相對不平等轉化為相對平等吧!

有關平等作文國小5

每個人出生時,經歷都極為相似,都非常疼愛自己的父母。職業亦是如此,它們沒有什麼不同,因為它們都有同樣的目的。正所謂“三百六十行,行行出狀元”。

我們應平等對待每一份職業,尊重每一位勞動人員。

我想如果沒有清潔工人,我們就沒有乾淨的城市;如果沒有服務人員,我們就沒有享受生活的方便;如果沒有保安人員,我們就沒有安全的保障;一句話,如果沒有他們,我們就沒有美好的現在。偉人爺爺曾説過,“不管白貓黑貓,只要能抓到老鼠的都是好貓。”因此我們不應歧視,對她們為了職業去拼搏的精神應該表示敬佩。

東京有這麼一個女孩,到東京帝國酒店做服務員,那是她涉世之初的第一份工作,但是她沒有想到,上司安排她洗廁所,對她工作質量的要求特別高,必須把馬桶清洗得光潔如新,怎麼辦?是接受這個工作,還是另謀職業?一位前輩看到她的猶豫,不聲不響地為她做了示範,他在馬桶洗得光潔如新時,竟然從中舀了一碗水喝了下去。前輩對工作的態度使她明白什麼是責任心,從此她漂亮地邁出了職業生涯第一步,並踏上成功之路,她就是如今日本的郵政大臣:野田聖子。收入低微且不受別人喜愛的工作,同樣要有責任心和道德心。但如果沒有道德心即使收入再高,別人也會嗤之以鼻的。

日前,發生在貴州省人民醫院的一段名為“女童在重症監護室遭護士連扇耳光,一天後死亡”的網絡視頻引發公眾和媒體熱議。視頻顯示,一名躺在重症監護室病牀上的患兒數次被護士拍打臉部,患兒頭部還被護士拎起後重重地放在枕頭上。我認為醫生是個高尚的職業,因為手中承載着上萬人的希望,而沒有職業道德之心的醫生是不值人去尊敬的。

當今世界,許多大學生找不到工作。其實職業、未來道路在你的面前,只是你卻帶着有色眼鏡去看。職業是平等的,因為它們有共同的目的,那你何不選擇與你要求相合的職業去拼搏呢?

標籤: 國小 平等
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