中學生八年級作文在挫折中成長題記

在狂風面前，大海選擇了化痛苦為浪花，才不致自己成為狂風的俘虜;在暴風雨面前，蒼鷹選擇了化痛苦為磨練，才不致在風暴中葬送自己;在人生中，我們應當選擇怎樣去面對困難與挫折，才不致在痛苦中喪失自己?這裏給大家分享一些關於中學生八年級作文在挫折中成長題記,供大家學習。

中學生八年級作文在挫折中成長題記1

在漫長的人生旅途中，我們要經歷風霜，品嚐酸甜苦辣，並且要遇到不少的挫折。在以前，不服輸地我也曾向挫折低頭過。

在一次語文考試後，當老師宣佈第一名是誰時，我顯得特別輕鬆自在：會不會第一名是我?可惜，老天爺偏偏和我開了個玩笑，第一名不是我。那第二名應該是我吧?我對這次考試充滿信心，因為在考試之前，我早已做好了準備。不是，第二名也不是我。沒事，可能我和第一名、第二名只差一點呢!我安慰自己。當老師將試卷發下來時，我不敢正眼看那鮮紅而又可怕的94分，它如一把尖鋭的刀子，刺痛了我的心。

我的心怦怦地跳個不停，心裏想：為什麼我這麼粗心、馬虎呢?連擬人句都會寫錯，閲讀題就扣了3分。這時，下課鈴聲打響了，我無精打采地離開教室，垂頭喪氣地站在欄杆邊上，迎面的春風吹拂過我的臉頰，淚水在我的眼眶裏打轉，漸漸地，滾燙地淚珠從我的臉頰邊滑落。我開始反醒：為什麼他們可以考得那麼好，而我卻不行。是不是我本來就沒有資格當一個好學生，不能起到一個帶頭的作用。我覺得自己好沒用，辜負了老師對我的期望，同學對我的信任。那一刻，我向挫折退縮了，畏懼了，低頭了，我想要放棄。

但是，我不甘心。我不甘心就這樣認輸，我不甘心就這樣放棄。我要和上天賭一把，只要我經過努力，經過勤奮，就一定可以成為一名好學生，哪怕我是一隻笨鳥，也一定要林別人更加地刻苦，追趕上別人的腳步。我開始堅持每天去用自己的雙眼捕捉身邊的事物，再用筆尖將它描繪出來。我開始堅持每天去閲讀美文美段，並盡力將它存入我的大腦。我開始堅持每天去預習將要學習的課程，儘量在上課多爭取機會發言。功夫不負有心人。經過長時間的磨鍊，我成為了一名優秀的學生。我相信，過不了多久，我一定可以追上那些好學生的步伐!

在我的字典裏，沒有向挫折低頭這句話，只有戰勝挫折。經過鬥雪的臘梅，才會豔麗。經過霜打的果子，才會香甜可口。經過破繭的毛毛蟲，才會變成美麗而又迷人的蝴蝶。經過挫折的我，才會明白成功意味着什麼。

中學生八年級作文在挫折中成長題記2

挫折是什麼?在我看來挫折便是很想跨越但卻無能為力的挫敗感。但當你回過頭來看才會發現，其實並不是沒法跨越，只是內心有一道難以跨越的屏障而已。

對於懦弱無能的人來説：“挫折是一座翻不過去的山，就算翻過去了，前面還有很多山。”

這個時侯，我想起了魯迅先生説的：“不要怕，自己好好走下去吧，不要管別人，像我一樣，笑一笑就過去了，並沒有你想象的那麼可怕的。”

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”你見過鋒利的寶劍嗎?你聞過梅花的清香嗎?寶劍的鋒利，是經過數次磨礪的結果;梅花的清香，是從嚴寒中挺過來的。人生就像寶劍和梅花一樣，都是要經過數次磨練，才能説得上是成長。

挫折在人生的道路上是不可避免的，我們不應該因為遇到一點點挫折就氣餒的。就説伽利略，他剛剛提出亞里士多德的説法是錯誤的，剛開始所有人都反對他，可他卻不怕挫折，以實際行動證明了事實;説到孫中山，他是我們的國父，在南洋演講革命救國時，又一次，僅有三個人來聽講。這許許多多的人，他們都是不怕挫折的人。這些革命先輩，都抱着革命樂觀主義態度，不懼挫折，被世人所稱謂。一個人，如果缺少了樂觀主義態度，難免是會在惡魔面前倒下的。

就説春秋時期的越王勾踐，他在會稽一戰，敗給了吳王，兵敗之後，他只能“審辭厚禮”向吳國求和，等侯時機東山再起。越王勾踐先是用美女誘惑吳王，又給吳王獻上金銀珠寶，賄賂吳王和吳國眾臣，還用自己妻子做人質，自己就給吳王當車伕。勾踐給吳王端茶送飯，端屎端尿，最後終於得到了吳王的信任，得以被釋放回國。勾踐死裏逃生回到了越國後，卧薪嚐膽，一邊繼續向吳國進獻，一邊訓練軍隊，到了國富民強、兵強馬壯之時，起兵將吳國一舉殲滅了。

我聽見雙耳失聰的貝多芬説：“只要經得起挫折向你發起的挑戰，挫折就會使你有信心。”

站在人生的林蔭道上，望着一望無際的前方，我又有了信心。

縱觀歷史，歷的每一位偉人，他們的背後都有着言不可喻的挫折與痛苦。

不經歷風雨，怎能見彩虹?人的一生就是如此，沒有人是隨隨便便就能成功的。勝利的桂冠是用刺棘編織而成的。失敗預示着成功，就像嬰兒一樣，剛開始的時候是不會走的，而在經歷了數次摔跤之後，才學會了走路的。其實，你也是一顆珍珠，要經受住挫折，閃出作為一顆珍珠應有的光彩!

切勿逃避挫折，因為，只有挫折，才能讓我們堅強、有自信。

請問，挫折是什麼?毅力不倒説：“挫折只是風雨，經歷了它，就能見到你所想見到的彩虹了。”

積極樂觀説：“挫折只是眼前的一塊石頭，把它移開就好了。”

人生，需要挫折!

中學生八年級作文在挫折中成長題記3

不經歷風雨怎能見彩虹，温室裏的花朵是經不起風吹雨打的，只有在風雨中傲然挺立，才有機會長成一棵蒼天大樹。

挫折，好比鍊鋼的火焰，讓他變得無比堅硬。挫折，好比阻擋我們前進的坎，只有盡全力跨過這一道坎，才會使我們不怕生活的艱難。有了挫折，才使我們的生活更值得回味。

或許許多人都怕挫折，但是當挫折真正來臨的時候，你不能用消極的態度去面對，遇到挫折，有的人會不敢面對現實，從而變得頹廢沮喪，失去了生命的活力。而有的人正視挫折，把挫折看作磨練自己的一次機會，用自己堅強的毅力戰勝它，克服它，從而走上了成功之路。

生活中是不可能一帆風順的，如果一個人的生命中沒有挫折，那麼他就承受不起社會的風風雨雨，就像從小在蜜罐裏的孩子一樣，豐衣足食，當面對挫折的時候，只懂得逃避，沒有面對的勇氣。

你們還記得貝多芬嗎?，他雙耳失聰這對一個音樂家是個多麼大的打擊啊，但沒有沮喪下去，努力彈奏音樂，儘管他面臨極大的難度，但他沒有向命運低頭，創作了着名的《命運交響曲》，為音樂界做出了巨大貢獻，造就了他一生的輝煌，試想，如果他一直沉溺在他殘疾帶來的痛苦中，就沒有他令人紀念的結果。

是啊，生活中的確需要挫折來磨礪我們，讓挫折，變成我們走向成功的階梯!

中學生八年級作文在挫折中成長題記4

每個人都追求快樂、幸福，而逃避災難、悲傷，我們總是會為挫折而難過，為自己得不到幸福而傷心。設想，倘若我們的生活沒有挫折、沒有壓抑，我們會去珍惜我們所擁有的幸福、會有感動以及得到解脱之後那種久違的喜悦。

小時候的我常常感冒發燒，正臨考試期間，我又一次倒下了，高燒不斷，達到40度。我簡直快要瘋了，彷彿腦子裏有一樣東西在沒命地掙扎。當時只有昏沉與我做伴，朦朧包圍着我，我始終逃不出這個令人顫抖的圈。

吃了藥，掛了水，病情並未有多大好轉。我擔心，我氣憤，我埋怨，為什麼這世上會有病這種東西，為什麼它會叫人如此受折磨，為什麼受折磨的人偏偏會是我?一百個，一千個為什麼在我心中打轉。我所能做的，就只有躺在牀上，睡不着，也笑不出來，一站起來就是一針天旋地轉，人彷彿失去了重心。我向往外面的世界，恨透了這纏着我不放的病魔。此時此刻的我似乎整個身子，甚至靈魂都被燃燒着，我在大火中拼命掙扎，就這樣掙扎着。一直到一個星期以後，我的病好了。

回到學校的時候，我置身於暖暖的陽光之中，我多麼渴望這燦爛美麗的世界，我發現我的世界又出現了那片久違放晴的天空，也出現了我久違的笑容。一切都是如此可愛，擁有生命，真好!我早已陶醉在又見到同學的興奮與喜悦之中，我又可以高聲地喊了，自由地跑了!我體驗着從未有過的幸福。

這樣的生命才是多彩的，正因為有了挫折，才有了我對生活發自內心的熱愛，才會感激所有賜予我幸福的人和事。我們應該感激挫折的力量，那種痛苦過後的快樂，煎熬過後的幸福是平靜的生活永遠無法實現的，因為我們需要挫折。

記住：沒有挫折的生活是殘缺的。

中學生八年級作文在挫折中成長題記5

天，陰沉沉的，烏雲密佈，耳邊陣陣雷聲，轟隆隆地打擊着我的耳膜。陰風怒號，尖細，彷彿在嘲笑着我，而又似乎對我產生憐憫。

我一個人，獨自，慢慢地走在遙遙無期的大道上，手裏捏着那張鮮紅的成績單。

這是第幾次失敗了?一次?兩次?不，太多，太多了!我，明明，明明那麼努力，怎麼還會換來這樣的分數?不，我不甘，不甘!我一任淚水肆意地在臉上劃出一道道晶瑩淚痕。

終於，到家了。我走進客廳，坐在沙發上看電視的爸爸一見我臉上殘餘的淚痕，又望了望我手中的成績單，早已明瞭，不禁搖了搖頭，歎了口氣。他站了起來，走到門口：“放下書包，跟我來。”説着塞了把雨傘給我。

我們走上了一條我從未走過的山路。那兒七拐八彎，不久，就下起了滂沱大雨，山路泥濘，更加難行。

不知過了多久，我走不動了，一腳踏空，整個人摔了下去，爸爸見了，忙把我扶起，“還好，沒什麼，快到了，堅持一下。”“我們到底要去哪兒?”爸爸不應，我只好咬咬牙，努力上前。

雨越下越大，路也更加泥濘，小小雨傘已保護不了我。就當我快要放棄時，爸爸停住了，回頭看着我説：“看那!”

我忙上前幾步，順着爸爸手指的方向望去：啊，好大一棵梅樹!

我不禁慢慢地走上前去，撫摸着粗壯樹幹，抬頭，幾朵梅花在雨中搖曳，更顯妖嬈。

正當我醉心於花中，爸爸的聲音在我的身後響起：“孤梅雨中挺立，藐視風雨，你又如何不能?”

我不禁想：“是啊，梅花開枝頭，不畏風雨打磨，綻放生命，我又何嘗不能?幾經挫折，那算什麼?我照樣不被打垮!”

回到現實，大雨不知何時已停止，烏雲慢慢消散，一束束金光從雲端射下，哦，那兒，彩虹!彩虹不僅照亮了那片天空，而且照亮我前面的道路。

我會牢記今天，因為它是我戰勝挫折的紀念日。