向陽春常在作文600字國中

向陽春常在 篇一：

最後的衝刺在即，寒假就要來臨，整個班級都籠罩在緊張的氛圍中。

相比我們的焦躁，老師則顯得平靜的多，她端了來一盆小綠蘿，叮囑我們在學習之餘，也別忘記照看一下。

那一小盆綠蘿長得並不出奇，甚至還有點矮。除了。幾片稀疏的綠葉外竟沒有絲毫值得讓人讚美之處，我們在給它澆水時，也常常會開玩笑地説，這棵小綠蘿就是個矮粗胖，指望它枝繁葉茂，簡直就是天方夜譚。

緊張的期末考試過後，大家都各忙各的，漸漸地，也就遺忘了它。

早春的寒風異常刺骨，再一次開學回到班級時，我竟發現，有一扇小窗户開着，“呼呼”的寒風灌進來，“啊，這……”同學驚叫的聲音傳來，我連忙跑過去，只見小綠蘿的花盆躺在了地上，盆中的一些土已散落出一部分，它正慘不忍睹地也倚在乾硬的泥土上，有幾根蚯蚓一樣的根鬚也裸露了出來，泛黃的葉片耷拉着，已沒有了生氣。我們大驚，連忙叫來了老師。

聞聲趕來的老師，立刻給小綠蘿進行了搶救，給它換了一個更大、土更多的花盆，但經歷了生死掙扎的小綠蘿仍無一點改變，葉子紛紛掉落，只剩下光禿禿的幾根矮小的綠杆，這使得它和那碩大的花盆顯得有些不符，。我們不解老師為何這樣呵護一盆已陷入垂死的花的殘枝，只是從那以後，我們便對小綠蘿更加小心翼翼，除了定時給它澆水外，還會把它放到有陽光的地方，期望着它能被陽光喚醒，重新綻出生命的羽翼。

一天下午老師發了新一次的月考成績，本來有信心衝進前10的，我這次竟然落到了第11名，僅是一名之差，卻讓我的心裏有着説不出的失落，就像被秋霜洗過的一株花，黯然神傷。“……，當你給小綠蘿澆水了。”聽到老師的命令，我悶悶不樂的拎了點水走到小綠蘿旁，就在抬手舉目的剎那，我的目光便被拉直了，不知從什麼時候起，他的花枝已經開始變粗並向外延伸出了許多，從頸部舒展出一片片葉子，就像一顆顆心，還閃着碧綠的光澤。

在經歷了一場致命的嚴寒後，小綠蘿竟然被陽光喚醒了，並向着陽光努力的伸展着他稚作文嫩的職業，這是多麼頑強的品質啊！

回到座位上，我抑制不住內心的激動，深情地望了一眼那片嫩綠，將揉皺的試卷展開，我也要在這片荒蕪中延伸出一片綠色的希望，去開創一片屬於我的春天！

向陽春常在 篇二

萬物，都渴望陽光，渴望生長。那麼，那些躲在陰暗角落裏的生命，又該如何衝破嚴寒的封鎖呢？

依然是那熟悉的小院和那熟悉的身影。爺爺在院子裏忙碌，我在後邊呆呆地站着，手裏握着一顆不知名的種子。我在腦海的記憶庫中搜索着它的名字，依然無果。最終，我不耐煩地把種子一丟，去幫爺爺做別的事了。

過了幾周，重新回到這小園，偶然看到一株幼苗，不以為然，為它細細的枝莖而感到好笑。這時，我想起從前看過的一篇描寫植物的文章，其中提到，光合作用對植物來説至關重要。這樣一株“龜縮”在陰影裏的小苗，不久之後就會“委屈”地死去吧！我對它嗤之以鼻，轉身就離開了。

此後，我的目光沒有在它身上停留過，只陶醉於陽光明媚處那些植物的綠景之中了。

時光飛逝，轉眼就到了夏末。又一次來到爺爺家又一次，隨着爺爺來到菜園，突然我被一個防賊撞的果實信主了，這裏怎麼結了，只苦瓜我順着瓜的蒂部尋去，見沿着柵欄不知從何處伸過一枝綠色的細莖，在陽光下，盡力向上伸展着，並張開了一片片碧綠的手掌一樣的葉子，開出了幾朵精緻的小黃花。我大為好奇，便追蹤索跡，仔細地查看。原來，它就是當初我認為將死於陰暗的環境、只能為其它植物當肥料的那個小幼苗，如今它已經長大，結出了屬於它自己的碧玉般的果實，那是一株苦瓜苗。它向陽而生，活得十分頑強，十分精彩。

我想，這隻苦瓜，應該就是經歷苦難之後結出的。它歷盡艱辛，只為了那一片温暖、柔和的陽光，那是它的希望，它奮鬥的力量，它堅持的支柱，它終於衝破陰暗，來到了一片新的天地，來到了一個光明的世界。

望着它，我若有所思：也許，心中裝有希望便可擁有陽光。再向着這希望不懈地努力和奮鬥，才能換來屬於自己的芬芳。

——向陽春常在！