我的老師精品作文600字【多篇】

我的老師國小作文500字 篇一

老師，就像冬日裏的陽光，讓我們感受到温暖；老師，就像黑暗裏的一道光，為我們照亮未來的路；老師，就像沙漠中的清泉，讓我們感受到希望。我身邊就有這樣一位可親可敬的老師。

我的體育老師姓李，個頭兒不高，有着一雙炯炯有神的大眼睛，常常扎一個馬尾辮，喜歡穿T恤和牛仔褲。上課的時候，我們一做小動作，她就能發現，於是我們叫她“火眼金睛”。

我二年級時的一節體育課，老師讓我們跑圈。跑着跑着，我前面的兩個同學説起話來，老師攔住了我和説話的兩個同學，説：“你們三個，去第六條跑道跑圈，直到我喊停為止。”“不管你是不是被冤枉的。”她補充道。於是，我們繞着操場一圈圈地跑，小陳還回過頭來對我説：“你是被冤枉的。”我恨不得一拳把他打扁。跑着跑着，老師還是沒有喊停。謝天謝地，下課鈴終於響了，可我的腿已經不聽使喚了。這個老師也太殘忍了吧。不過接下來發生的一件事又讓這個想法消失得乾乾淨淨。

有一天我們跳大繩，我一不小心弄斷了大繩。這可怎麼辦呀，老師知道了一定會罵死我的。要不主動認錯？不行，那樣不就等於自殺嗎？最後，正義戰勝了邪惡，我決定主動認錯。我慢慢地走向老師的辦公室，走到了門口，我輕輕地敲門。“進。”老師説。我走了進去，説：“老師，對不起，我弄壞了大繩。”“沒關係，下次注意就好了。”老師和藹地説。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師，這是您的工作寫照，是您給了我搏擊藍天的翅膀，給了我逆水行舟的勇氣。老師，謝謝您。

我的老師作文 篇二

魚離不開水，學生也離不開老師。老師不僅教我們知識，還教我們做人。

我的班主任王老師幫我改掉了磨蹭的毛病。在本月我們班進行的“種承諾樹，結誠信果”活動中，我在同學和老師面前承諾：“我要改掉磨蹭的毛病！”每次只要我一走神兒、一磨蹭，王老師就會提醒我不要磨蹭了。王老師現在有一個新辦法：做不完上午的作業不許吃飯。我們都明白王老師的方法是讓我們改掉磨蹭的毛病，養成抓緊時間的好習慣。王老師還和媽媽一起配合，每天注意我的情況，並且隨時填表。經過一個月的努力，我終於改掉了磨蹭的毛病：以前我寫一個生字大約要2—3分鐘，而現在寫一個生字大約只用40—50秒；以前中午吃飯我經常倒數第一，現在，我終於可以進前十名了；以前寫作業經常“走走停停”“慢慢悠悠”，但現在可以“馬不停蹄”了，有時還會“一馬當先”！我終於可以完成我男子漢的承諾了，這與老師和家長的幫助是分不開的。我一生都會感謝我的老師幫我養成了珍惜時間的好習慣。

每天中午王老師都讓我們練習跳大繩，和我們一起遊戲、玩耍。那時候的王老師就像我們的大姐姐，我們更願意和她親近玩耍。在玩的過程中，老師還不斷教育我們，使我明白了一個道理：一個班，大家要團結、配合，才能勝利。

一眨眼，又快到期會考試了，我一定會好好複習，考出好成績來，回報老師和父母。馬上我們就要入隊了，我要改掉我所有的壞毛病，並爭取第一批入隊。我將來要做科學家發明很多東西，為國家做貢獻！

我愛我的老師，我決不讓老師失望。

我的老師作文國中 篇三

我的語文老師也是我的班主任，她二十多歲，留着一頭長髮，烏黑髮亮，非常好看。又細又彎的眉毛下面有一對炯炯有神的大眼睛，總是對我們笑眯眯的。老師每天迎着朝霞來，披着夕陽走，對工作兢兢業業，認真負責。

幾個月前，老師在上班途中不小心崴了腳，骨折了，不能給我們上課了，但她卻天天在家裏給我們出題，然後託家人帶來讓我們做。同學們想起老師平時的教導，想到老師不能來上課，心裏都很難過。許多同學交作業時，在裏面夾着寫給老師的小紙條，希望老師早日恢復健康，早點回校給我們講課。那天，我們幾個女同學商量着一起去看老師，老師正躺在牀上，看到我們非常高興，一個勁兒地問我們：“同學們聽話嗎？題目都會做嗎？”我看到老師的腳都腫起來了，打上了厚厚的石膏時，我在心裏對自己説：一定告訴同學們好好學習，讓老師安心養傷。

過了些日子，老師終於回來給我們上課了！記得那天，老師邁着蹣跚的步子慢慢走上講台，手扶着講桌，用沙啞的聲音説了句：“上課。”聲音不大，卻像一聲悶雷震得全班同學都抬起了頭，大家看着老師那疲憊的面容，都下意識地低下了頭，我的眼淚也奪眶而出……

老師啊，您為我們付出了多少心血呀！我們的每一份成長和進步都離不開您的諄諄教導和細心關懷。你們沒有華麗的舞台，也沒有簇擁的鮮花，但您卻有我們這些可愛的學生，您播灑着愛的陽光，智慧的甘霖，日復一日，呵護着祖國的明天，直到把春華孕育為秋實。在教師節這個特別的日子裏，我要對您説：“老師，我愛你！”

我的老師 篇四

我們有一個“特別”的音樂老師，他叫李聰。同學們都叫他“聰聰老師”，之所以要這樣叫他，那是因為他非常的聰明。

聰聰老師有一張橢圓形臉，眼睛被頭髮半遮起來，一個圓圓扁扁的鼻子非常有辨識度，還有一張笑起來可以成一條線的嘴脣。聰聰老師平時喜歡穿休閒服或很潮的服飾，他是愛潮流、愛學生、愛音樂的老師。

聰聰老師是一位充滿幽默的老師。他不像別的音樂老師一節課很枯燥，只學唱歌，他除了教我們唱歌以外，還會給我們講他自己的故事，我們稱之為“講相聲”，聰聰老師給我們講什麼呢？他給我們講他在音樂路上遇到的挫折、困難和一些有趣的事情，比如，他去大山裏學音樂，或有一些民族樂器怎麼吹也吹不響……這些故事告訴我們做事要堅持不懈。

聰聰老師也是一位有趣的老師，他每節課都會把教學和遊戲融合在一起，讓疲倦的同學集中注意力，每節課我們不僅收穫了知識也收穫了許多的快樂。

聰聰老師還是一名平易近人的老師，他從不會輕視把我們看成一羣屁孩兒。他告訴我們，每一個人都是平等的，沒有高低貴賤之分。他不會以老師的名義欺負我們，不管哪位同學在音樂上遇到問題，聰聰老師一定會盡力為他解決困惑。

這就是我們敬愛的音樂老師，一位幽默、有趣、平易近人的好老師！