九年級以堅守自我為題的作文散文

九年級以堅守自我為題的作文散文1

如果説人生是一隻小小的鳥，堅守自我便是“精衞填海”的執着，只要你朝着心中的信念永不言棄，你的人生就會張揚出瑰麗的彩虹。如果説人生是一株蒲公英，堅守自我便是那隨風飛舞的一簇簇白毛團，正是有了那忽上忽下的飄飛，才會有無數次重塑生命的希望。

堅守自我，我們的生命會擁有無盡的動力!

前蘇聯元帥朱可夫堅守己見，冒着危險頂撞斯大林，終於運用奇兵，力挫德軍;普魯士首相俾斯麥力排眾議，寬容奧地利，終於成功統一德國;周恩來力抵“左”的指令，誘敵深入，最終取得第四次反“圍剿”的勝利。泥沙掩埋不了真知灼見，歷史抹不去真理之聲。兩千多年前孟子説的“堯舜與人同耳，人皆可以為堯舜”是對道德的堅守;李白“天生我才必有用”是對能力的堅守;蘇軾“歸去，也無風雨也無晴”是對人性的堅守。

文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的堅守，弘揚着愛國、忠國、報國之心;于謙的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的堅守，張揚着純潔正直清白之心;陸游的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的堅守，傳遞着“要和平不要戰爭”的夙願;孫中山的“革命尚未成功，同志仍須努力”的堅守，激勵着一代又一代的革命黨人前仆後繼。堅守自我，讓他們的生命充滿着滿腔的激情與無窮的動力，也讓他們在史頁上亮光熠熠。

在生活中，我們如果放棄堅守自我的天空，那怎能領略“人生自古多磨難，從來紈絝少偉男”的哲理?怎能感受“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執着?怎能體會“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的艱辛?

堅守自我，你會感受到個性的風采，會感受到生命的激情，會感受到前進的動力。堅守自我，有利於個性的發展，也有利於社會的進步。因為堅守自我，天空會使我們的人生擁有大海的浩瀚深邃，擁有山峯的高聳堅挺，擁有笛聲的委婉悠揚!

九年級以堅守自我為題的作文散文2

蔚藍的天空，白雲依舊;狂怒的海浪，礁石依舊;紛擾的人羣，我心依舊。或許經歷了太多的苦難，面對遠方，我們開始選擇沉默;也許有太多刻骨銘心的挫折，我們曾經的夢想似乎已成了空中樓閣;抑或是這世間繁華太多，我們曾經堅定的心也不再永恆。面對浮躁喧囂的社會，面對這物慾橫流的人世，有一種行為叫做堅守，堅守自我。它是人生的意志和智慧所在，是人立於天地之間最後一份責任所在。堅守自我是對人生理想追求不止的彰顯。它來源於對自我生命的信任，對人生旅途的泰然。

曾經聽到過一句令人心靈為之一顫的話：“全世界的黑暗也不能使一支小蠟燭失去光輝!”全世界的污油也不能玷污我們心中那片純潔的伊甸園。在紛亂和世俗中，堅守註定着孤獨，這種孤獨的心境無需與人共享，只能獨自品味，獨自詮釋，獨自堅守。喜歡蘇東坡，因為那份“一一煙任平生”的放達與灑脱，因為他“揀盡寒枝不可棲”的超然曠達，因為他“唯願孩兒愚且魯”的憤世疾俗，正是因為這些，他才會如此頑強地生活和寫作，他的人性光輝也因此熠熠耀眼。在充滿坎坷和磨難的一生中，他堅守信了自己，他的人生也在堅守中昇華。堅守自我，其實就是守住那些不能放棄的追求，守住對人生價值的認可，而守住自我正是積極人生中一種不可或缺的信念。堅守自我是一種透徹人生的智慧。在人生的榮譽和光環之下，我們需要堅守自我。

如果説成功這前的堅守是意志的體現的話，那麼成功之後的堅守則是智慧的象徵。翻開厚重的中國歷史，有多少始儉終奢的例子，晉武帝、李自成、洪秀全，還有建國初期的劉青山、張子善。當然還有最令人歎惋的唐玄宗，初期他勵精圖治，求賢若渴，創造了令後人不限神往的“開元盛世”，然後後期他的驕奢_逸，寵幸楊貴妃，沉於聲色，最終又讓那個時代的輝煌永遠只是回憶，個人的悲劇成了民族的悲劇，個人的錯誤成了時代的悲哀。魏徵曾曰：“善始者始繁，克終者蓋寡。”正是説的這樣的道理。他們的事實無一不驗證着一個樸實的真理：始終如一地堅守自己，需要一份人生的智慧，唯其如此，才能使自己無愧於生命。堅守自我是一種高尚的人生境界。有一個很久以前的故事，在那個知青普遍下鄉的年代，他也被命運之車送到了東北蠻荒之帶，在物質和精神都極度貧乏的條件下，許多人都選擇了偷、搶。唯有他，堅守着道德的底線，堅守着做人的基本原則，在冬天食物缺乏的情況下，他獨自啃着草根，飲着冰雪。

最後，當他終於得以歸來的時候，有人問他為什麼獨自忍受，他説：“我沒有忘記，我與他們不同，我是一個讀過書的人。”“腹有詩書氣自華，”説的並非僅僅是外在的才華，而是那種內斂的氣質素養和人格，能夠堅守自我確實是種能得的人生境界，它能超脱於世俗，傲然於天地之間。喜歡讀莊子，尤其是他那執着的堅守，他甘願做一棵守護月亮的樹，甘願“曳尾於途泥，”為的是守護心靈的純淨。這也許是他為什麼比普通人領悟得更多，更深的原因吧。堅守自我，守住我們心中的天堂，人生因堅守而閃亮異常!

九年級以堅守自我為題的作文散文3

今天早上，我雙眼惺忪，心不甘情不願的坐起來，疊被子、穿衣服、鞋子。每天早起的必做之事也就這些了，但今天有點不一樣的是，這是最後一天的複習了，所以大家也都是快馬加鞭地趕到班裏安靜的學習着。

不用説，讓我來猜一下，老師們上課説的第一句話應該是，“明天就考試了吧!那我們就抓緊複習吧”哈!果不其然。幾乎每位老師上來的第一句話説的都是這個。接下來，第二節下課的時候，因為昨天都被講話中石主任説的如果考不好，就重開家長會嚇到了。一下課，就都議論開了，這不我們的副班長因為四天沒來，所以也感到壓力山大，就説“唉!算了算了，直接走吧，四天沒學習，直接成學渣。”這時還能説什麼呢!只能“唉!”老薛自求多福吧!

到了中午時候，不知怎的，歷史老師突然來了。如果我沒記錯的話，歷史老師從不開值班的啊!大概也是因為快考試了，想讓我們再多做些題，提高成績吧。接下來就開始撕卷、髮捲了，因為這張試卷上的題，書上大部分都有，並且老師説可以看書。然後，大家都開始寫了起來。正在我做大題的時候，我抬頭望向路姿，只見她都沒有翻開過書。於是我問她為什麼不看書啊?然後她説的話真的震驚到了我。她説的是“快考試了，能不看書就儘量別看書了吧!剛好也可以檢測一下自己。”

確實，一個人如果毫不堅守自己，不把每一次的考試或其他事情，當做是一種對自己的考驗的話。那麼這個人必將不會全力以赴。相反，如果你能把並不完整的事做好，做到自己所能發揮的極致，那麼自己的心也便不會覺得愧疚了。

九年級以堅守自我為題的作文散文4

狂怒的海浪，礁石依舊;蔚藍的天空，白雲依舊;紛擾的人羣，我心依舊;面對浮躁喧囂的社會，面對這物慾橫流的人世，有一種行為叫做堅守。堅守自我，它是人生的意志和智慧所在。

堅守，是鑰匙，可以打開成功的大門。馬雲，一張稜角分明的臉龐，一派狂放不羈，特立獨行的做事風格，他之所以讓無數的創業者崇拜，一個很大的原因，就是馬雲也曾和我們一樣，是一個普通得不能再普通的人。他大學聯考屢戰屢敗;屢敗屢戰。試想，要是馬雲在第二次大學聯考失敗後，沒有堅守自我，而是聽了父母的勸告，學一門手藝，當臨時工生活，那麼，還會有今天的馬雲，還會有今天的阿里巴巴麼?對馬雲而言，人生路上的三次大學聯考，就是他可以打開成功大門的鑰匙，因此打開了另一番天地。

堅守，如心靈之翼，引領我們走入高尚的人生境界!太史公有言：“天下熙熙，皆為利來;天下攘攘，皆為利往”，但諸葛亮卻與之相反。他一心躬耕南陽，立身於亂世之外，獨自賞評人生;卻被劉備識得，招他做了軍師，然孔明處於高官卻仍堅守他心中的淡泊，不求聞達於諸侯，正是這樣一種境界，孔明得以方寸不亂地面對司馬懿大軍壓境，別出心裁地唱一曲空城計，堅守，引你走入人生的瓊樓玉宇，以一種淡泊的心態，俯瞰芸芸眾生。

堅守，是成功的基礎。如果沒有堅持到底永不放棄的念頭，那麼所有一切的努力就將如同一盤散沙最終無法成型。

堅守自我，不是固步自封，不是自以為是而是認清自己的價值，堅定自己的理想。堅守自我，不是拒絕學習和提高，是發揮自己的優點和特長，不盲目效仿追隨他人。讓每個人都做自己，綻放個性光輝，繽紛多彩人生，堅守自我，守住我們心中的天堂，人生因堅守而閃光異常!

九年級以堅守自我為題的作文散文5

昔者，堅守自我主導着天下思潮。任爾滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄;我亦白髮漁樵江渚上，慣看秋月春風。而今，一個時代的軟弱已悄然將效仿甚而取糟去精推上主流，卻可有人尚記得，文明教我們的何止順水推舟，更在秉持與堅守?自我，誠然需要堅守。

如何堅守自我?試想，焚木取炭的青年倘使對沉香的功用已頗有見地，對立場的信心已無可撼搖——又豈會暴殄天物，慘淡收場?

可見，堅守自我，首先要洞悉自我。“取其精華，去其糟粕”，唯有懷珠握瑜的自我方有堅守意義。卞和獻璞，厲王以為石，刖其左足;再獻璞，武王以為石，刖其右足。兩次苦刖足之痛，兩次坐欺君之罪，抱璞泣血的他何以斗膽獻玉再三?因為他深諳此璞玉中掩着的是連誠之寶。因此，他的堅守便如同有了源頭活水的一渠清流，澄澈如許，有了存在的依據與價值。反觀3、2昆明恐怖事件，_分子無不是固執己見又喪心病狂之徒，竟可為幼稚淺鄙得可笑的政治目的而血刃平民——堅守這樣違背時代潮流的自我，不是功業有為、不是維護信仰，而是冥頑不化，是與世界為敵。盲目的自我堅守，要麼，是身陷迷途;要麼，便是促成一場逶迤濁臭三千里的歷史恥辱。

堅守自我，更需要意志堅定。正是因為蘇武夠堅定，方能在天蒼蒼野茫茫的胡地草莽間空對團團慘白如縞素的羊羣;正是因為岳飛夠堅定，方可在三十功名塵與土後猶為北宋餐胡虜肉、飲匈奴血，待從頭收拾舊破敗成冰碴的綿延江山;正是因為林俊德夠堅定，方能埋名五十載，潛心鑽研核彈，日日與茫茫平沙共敍沖天豪氣，凌霄壯志。他們都因堅韌的意志戰勝了艱險，堅守了尊嚴與信仰。一如藤蔓，若煣兼復槁曝，若地面的平緩與安適動搖了它向上攀援的決心，那麼力能扼死參天古木的青藤亦不過委地蓬草罷了，甚而連身為藤蔓的形態都難以保全。

堅守不了自我是一種悲哀。一個人的悲哀，在於覬覦他人的魚目而滾落了自己手中的明珠;一個民族的悲哀，在於追求他族的光鮮而遺失了自己的內涵。一如時下滾滾不去的英語熱潮中，多少華夏族人為了求職、為了國際化，過分重視英語學習而忽略了本國國學——那些浩如煙海、厚若巍巒、綴珠聯壁的字字句句?中華民族的自我，委實也需堅守——然而，堅守自我不意味着固步自封、閉門造車，而是應當根據時代的變化，適當作出無妨初衷的變更，從而跟進時代，勇立潮頭。

堅守自我吧，願無悔與你同行。