我的網課生活作文400字【精品多篇】

漫畫老師作文五年級 篇一

“不好意思啊同學們，老師有一點點輕微的潔癖，所以請大家以後多多關照啦！”甜甜的嗓音，甜甜的笑容，烏黑的長髮紮成俏皮的丸子頭，這就是我們班的新班主任——任老師。

一開始，我們並沒有把這句話放在心上。不過很快，我們就知道了，任老師的潔癖並不輕微。

你看，就這一張講台桌，已經摺騰一上午了。只見任老師先是將粉筆送回粉筆盒，投影儀擺正在講台右上角，接着用濕抹布擦去粉筆灰，再用幹抹布吸乾水漬。正當我以為大功告成時，只見任老師又蹲下來，打開了講台下的抽屜，這簡直讓我“大開眼界”，裏面可謂應有盡有：五顏六色的半截粉筆、不知哪一屆留下的古董練習卷、積成團的灰塵……而宣稱有潔癖的任老師卻是毫不猶豫地將手伸向這個可怕的地方……

“任老師，讓我來吧，您不是有潔癖嗎？”

“沒事，誰的地方誰收拾。講台就是我的包乾區呀！”

看着埋頭苦幹的任老師，想到平時我們連收拾課桌都要老師三催四請的，我不禁羞紅了臉，竟主動走向座位整理起課桌來。

看來，潔癖也是會傳染的呀！

做一節課老師五年級作文 篇二

剛上五年級，英語老師換了個男老師，我們都叫他“Mr杜”。

第一次上課，杜老師給我們講課堂常規，講到一半，他卻談自己喜歡打籃球，投籃特別準。同學們滿臉疑惑，這與課堂常規有什麼關係呢？不知是他會“讀心術”還是別的什麼，後來才揭曉了謎底。

杜老師説：“對愛做‘小動作’的同學來説，也許是個壞消息。我在白天的視力最好，在你不察覺的時候，往往就將書向你扔去……”這番話引得鬨堂大笑起來。

杜老師幽默風趣，教學方式也很特別。講到“street”這個單詞，我們就是記不住，他説：“‘ st ’是死掉的意思，街上有許多汽車，排的尾氣把樹薰死了， 所以説是‘street’。”。

宋柯南是班上有名的淘氣包，這時又開小差了。杜老師並沒有劈頭罵他， 而是説：“柯南，幹嘛呢？在推斷案情嗎？”頓時，班裏炸開了鍋，而宋柯南呢，撓撓後腦勺，只好變得認真起來。

杜老師的言行舉止感染了我，我喜歡上英語課，也更加喜歡他教的英語。

我們的老師作文 篇三

陶老師是我們的語文老師，也是我們的班主任。

陶老師細細的眉毛下長着一雙水汪汪的大眼睛，還戴着一付眼鏡，在老師小小的鼻子下，長着一個櫻桃似的小嘴，笑起來象花一樣燦爛。

陶老師有時很温和，有時侯又很嚴厲，陶老師的眼睛總是炯炯有神，讓人摸不透心裏在想什麼？有時我們太吵，陶老師的眼睛就像警察一樣，緊緊地盯着我們全班同學。

有一次，我上課講小話，被老師看見了，我覺得有一種嚴厲的目光在看着我，我心理非常害怕，總覺得有個災難像蝙蝠一樣在空中飛來飛去，隨時都有可能落在我的頭上，我立即不説話了。

放學了，老師把我叫到了她的辦公室，狠狠把我批評了一頓，然後又温和對我説：“你上課講話影響了別人，也影響了你自己，也不尊重老師！”聽了老師的話，我覺得我錯了，我就跟老師説：“老師，下次我一定改正。”老師笑着點了點頭。

這就是我們的語文老師----陶老師，既温和，又嚴厲，如果你想更加了解她，就請你們一起去上我們的語文課吧！

被老師感動的作文 篇四

有一次，我跑步的時候，被一塊大石頭畔倒了，跌了個四腳着地，疼死我了，看到我重重的跌了一跤，劉老師趕緊跑來，尋問我那裏疼，我是腿疼。劉老師見我走不了路，便毫不猶豫地抱起我就朝她辦公室飛奔而去。我躺在她的懷裏，覺得好温暖，好舒服啊！我看見劉老師那着急的眼神，到現在我還掛在心中。進了辦公室，劉老師把我輕輕放在她的座椅上。查看我的腿部。

一看，膝蓋這一塊流了好多血。劉老師趕緊拿出一張面紙，輕輕的，很小心的擦拭我的鮮血，劉老師擦得一點也不疼。接着，劉老師再拿出一瓶紅色的藥水，用棉籤柔柔的塗在我受傷的地方。雖然又柔又輕，但仍然很疼。看到我齜牙咧嘴的，劉老師就在一旁安慰我。塗好藥後，劉老師抱着我送我回到班裏。因為其他同學在上體育課，所以班裏一個人也沒有，怕我無聊，劉老師還特地陪我談天説地。

從那以後，劉老師還經常送我回家。

英語課作文 篇五

暑假到了，上泡泡少兒英語課的第一天，我一進教室老師就到，那個老師是女的穿着粉紅色的連衣裙，還留着長長的鞭子，開始上課了老師教我們怎樣拼讀英語，學着學着我有點入了迷，老師説一個英語單詞我們就跟着説，在下課之前，老師還跟我們説了英語單詞的重點，下課了老師急急忙忙的`把作用抄到黑板上，我們也是急急忙忙的抄作業，抄完作業老師就開始把積分點卡發給我們。

第二天，我到班上差不多上課時看到老師在，急急忙忙的拿教材又拿書本，有些同學看到老師這麼忙就去幫忙，等老師弄好了剛好是開始上課的時間，老師拿出一些圖片出來，讓我們把英語單詞説出來，剛開始我們全部同學都緊張起來，説着説着讀完了，老師説我們全部都答對了，我心裏暫時感到輕鬆，希望不要再出什麼難題，老師又開始講新的英語單詞，等講完了就剛好是下課，我們抄完作業還是像第一天一樣發點卡，這兩天的英語課程雖然上的很累，但我還是學到了很多知識。

我們的老師作文 篇六

我的學校是個大家庭，老師就是我們的好媽媽，然而在學校的背後你卻不知道老師們付出她們青春的汗水。

那一天，我在學校做作業，剛剛轉來我們班的一位女同學非常調皮，老師在用心地教導她，她卻一句也聽不進去。5點到了，我也該回家了，可我還是看到那位女同學旁邊的老師把一道題講了又講一遍，可漫不經心的女同學絲毫不理會老師。許多同學勸老師回家去，不要管她，可是老師責任重大，心想必須把她教好再走，還囑咐同學們回家要小心。繼續延遲到6點多，那位女同學終於被頑強的老師屈服了，老師拖着疲憊的身子回家。那時已經是烏雲密佈，準備下大雨，可老師頂着傾盤大雨，迷迷糊糊地跑進了一個小吃店躲雨。經過那後，老師大病一場，那位女同學也感到是自己的錯，便向老師道歉，可老師卻説：“只要你學好習就好了！”短短一語，表現出老師對學生的學習非常關注和愛護。

我們擁有這樣的老師，我們引以為傲，因為只有這樣的好老師，才能教出更多的好人才。

有趣的課英語作文 篇七

“哈哈，我又有一杯了。”我、我、想知道我們在幹什麼嗎？告訴你，我們在上英語課呢！而且是一節特別有趣的英語課，同學們高高舉起小手，老師在給同學倒果汁，你是不是很想來看看，就讓我帶你“飛”到我們教師吧！

開始上課了，一個個活蹦亂跳的字母出現在我的眼前，講台上罷放着一杯杯飲料，有牛奶、有果汁、有礦泉水、有咖啡、有茶葉、還有可口可樂，原來老師使“誘惑”計，讀對了這個飲料的單詞可以讓你喝一小杯這種飲料，如果讀對了所有的單詞，讓你挑一種飲料喝。我們一下子就被濃濃的'牛奶，香香的咖啡給迷住了。我就高高舉手回答問題，沒想到老師立馬讓我回答這個小菜一碟的問題，我説對了答案，老師就把橙汁給我喝，同學門向我投來羨慕的眼光，我把果汁倒入嘴中，果汁甜甜的，涼涼的，好吃極了，不僅嘴甜，心也甜。不一會兒，果汁就被我喝到底了。後來，很多人也槍到了飲料，王思藴還得了一大瓶可口可樂的獎勵！

我希望天天上英語課，因為，我們大家都很高興，更重要的事，我們在快樂中學到了知識！

上網課所感作文400字 篇八

一場突如其來的疫情打亂了人們的生活節奏，一個個白衣天使戰士，寫下請戰書，奔赴一線，與時間賽跑，和病魔較量，以及我們的老師們也做起了網絡直播。

經過一段時間的學習，我感概萬千。正所謂，網絡是把雙刃劍，那麼，“網課”也是有利有弊的。

學生可以在課後把一些課堂上來不及做的筆記補上，聽不懂的可以到平台看回放，反覆的看，徹底的把知識點搞懂。許多科目也開創了微信羣或qq羣，大多數同學都很積極的向老師提出問題，老師們也很盡職盡責，一直為我們解疑。

但是我覺得這種方式不夠平時課堂的有趣生動，不能和老師面對面的交流。而且網上學習是很考同學們的自覺性和合理安排學習的時間，都是靠自己腳踏實地，務實求進，不自覺不努力的人自然會出局。

因此，我們每天都要做好時間的規劃，嚴格按照在學校的要求去做，不鬆懈。時間不等人，我們要利用有限的資源充實自己。作息有規律，學習有態度，在前所未有的模式下，快速適應並且高效學習，開學之後將會看到不一樣的自己。

做一節課老師五年級作文 篇九

今天是新學期的第一天，經過了上午的緊張和興奮，我的心情已漸漸平靜下來。下午，就要正式轉入新學期的第一節課了。上學的路上我心裏琢磨着：在新的學期裏，我怎樣才能做的更好、更能體現出一名實驗國小四年級（2）班學生的良好學習的風貌呢？

開始上課了，我們的新班主任孫老師走進教室，親切的説：“同學們，這一節課我給大家講講‘三要’、‘三會’。”“什麼是三要、三會呢？”我心裏正想着，老師已經開始解釋起來了：‘三要’，就要一要坐端正；二要講衞生；三要用心聽講。‘三會’，就是一會寫端正的字；二會積極回答問題、發表意見；三會觀察身邊的事物。”老師説完後還就把如何做到“三要三會”提出了很多具體要求，比如：聽課時頭要抬起來看黑板，腰要挺直，手腳不能亂晃，等等。

聽了老師的話，心裏一下子豁然開朗，上學路上所想的那個問題，不就解決了嗎？我相信，只要按照老師説的“三要三會”去做，就一定能夠成為一名優秀的國小生。