我經歷了作文多篇

經歷讓我收穫成長作文 篇一

這一個學期，我們班舉行了一場《遨遊漢字王國》的主題性學習彙報會。我們全班都參加。當然，我也不例外。

我們組有七人，分別是：我、陳嘉霖、丁嘉、聶藝傑、張可凌和曹虔禕。我們小組的組名是：錯別字研究小組。組長和副組長分別是：陳嘉霖和丁嘉。

開始查找資料了，聶藝傑一馬當先，堅決要辦手抄報，而且還向我們承諾，一定辦一個漂亮的手抄報。我不禁吐吐舌頭，心想：家裏開打印店的就是好，手抄報這活就可以歸他們了。“誰要查找錯別字發生的笑話？”組長陳嘉霖説。“我！”“好，這項工作就交給耿瀟然了。記住，你查的是錯別字的笑話！”我接受着這項任務後，心裏感到美滋滋的。心想：我一定要把它完成好。

回到家，我把書包往沙發上一扔，一頭鑽進了書房，打開電腦，就開始查資料。通過查找資料，我知道了許多好玩的錯別字笑話，如：某生愛寫錯別字，老把歇寫成喝。 他有篇日記寫道“班長指揮我們抬大糞，大夥乾得很起勁，誰都不敢喝一喝。後來我們實在有些累，就揹着班長偷偷地喝了喝。”、有一次我和一些領導吃飯，我端起酒杯 ，心潮澎湃的高聲説道：“讓我們同歸於盡吧！”、有一次我爸媽吵架，我爸氣的大孔一聲：“我給你滾出去。”

查了這麼多資料，我可以順利的完成任務了。

通過這次綜合性學習彙報會，不僅使我們鍛鍊了查找資料的能力，還鍛鍊了我們上台的勇氣和信心。

經歷過才懂得作文 篇二

四年級時，我向同學借過一次書，直到現在還沒忘記。那是一個星期五的早上，同桌帶來一本有趣的書，書裏寫的是一個生活在叢林裏的美國家庭。書是她爸從國外帶回來的，印刷精美，本地根本買不到。我很想借來看看，於是試探地問：“你，你能把這本書借給我看看麼？”沒想到，她很痛快地答應了。當時我心裏很高興。下午放學，我拿着書蹦蹦跳跳地回了家。寫完作業後，我急忙翻開書，津津有味地讀了起來。

吃晚飯時，我也捨不得放下，只好一邊看書一邊吃飯。看着看着，我彷彿走進了神奇的大自然，走進了那寧靜柔美地綠色世界……突然，一個油點濺到了書，我頓時呆住了。怎麼辦？這可怎麼辦？我急得如熱鍋上的螞蟻，試了好幾種方法，不僅油點沒除掉，整個頁面都變得髒乎乎了。最後，我只能盼望還書的時候，她不會發現這個油點。星期一，我忐忑不安地把書還給了她。一會兒，她就發現了油點，生氣地質問我，“這是怎麼回事？”我説：“我不知道。可能借的時候就是這樣的吧。”她狠狠瞪了我一眼，轉身就走了。後來，媽媽知道了這件事。對我説：“做人最重要的就是誠實。做了錯事，要敢於承認錯誤，這樣才是好孩子。”我想了想，主動去找同桌，向她講了那個油點的事，請她原諒我。她笑了笑，沒再説什麼，算是接受了我的道歉。再後來，她又借給我許多書看，我們倆成了最要好的朋友。

以經歷為話題的作文 篇三

人生的色彩是由“經歷”的主色調渲染而成，各種不同的經歷交織而成，編織出一副顏色豔麗的水墨畫。

分離

天色漸沉，彷彿微風將霧霾吹散開來，遮住了陽光，讓這個時間段原本應晴空萬里的天色提前陰沉。風雨夾雜着雷鳴，打出了一道微光，照映出我完全失去笑容的臉頰。

它還是一如既往的伸出舌頭，在悶熱的空氣中哈氣，只是嘴角再也無力如往日般上揚，它和我一樣，失去了笑容。我只能低着頭，餘光模糊的感應着它遠去的身影。

那個夏日，撕心裂肺。

相遇

春風夾雜着幾縷柳絮，太陽模糊的映入河中，在這個生機勃勃的季節裏，我獨自沿着河邊行走。

旋即，一道熟悉的身影映入眼簾，一副熟悉的笑容映入腦海，我停止了踏步，恍惚間，如同歲月流轉，再次想起了童年的經歷，歲月沒有使友情變得太淡，只是在笑容中刻上了幾抹生疏。

那個笑容，温暖了我整個春天。

等候

秋葉在風中起舞，秋日陽光的照射下，透出了幾抹金黃，使原本簡陋的水泥板有着些許富麗堂皇。

駐足於秋風中，腳下秋葉發出輕微的脆響，望着那在秋風中若隱若現的人影，即便是早在意料之中，可依然是在心中翻起了幾道情感波瀾。

秋風中的等候，落葉上的人影，心生盪漾。

無論是相遇或離別，等候，都是深深刻在人生中的火紅烙印，拼盡全力，也無法抹除。不同的經歷，是成長的催化劑，在悲痛中成長，在温柔中長大，在無聲中成熟，交匯成一片片風向標，指引我們向成功的道路前進。