一同長大作文八年級

一同長大範文1

陽光三月，草長鶯飛。3月10日一大早，近三百位校園記者和家長手拿鐵鍬、水桶，早早地來到市森林公園東門的空地上集合待命。他們要在這裏認養一棵樹苗，讓它和校園記者一起見證成長。

9時30分，校園記者認養樹苗活動儀式正式開始。塔南路國小一年級校園記者在這個時刻用認養樹苗的方式，慶祝自己光榮加入中國少年先鋒隊，鮮紅的紅領巾在綠色樹苗的映襯下顯得格外醒目。團結街國小四六班校園記者王紫禕作為校園記者代表上台發言。她激動地説：“我希望通過認養小樹的方式，使更多的校園記者參與到保護綠色家園的行動中來，使更多的校園記者以自己的行動去美化我們的家園。”隨後，市林業局副局長陳相蘭熱情歡迎校園記者參加認養小樹活動中來，焦作日報社副總編輯吳長青宣佈活動開始。

植樹現場，校園記者手拿鐵鍬，深吸一口氣，用力踩下一腳，一鐵鍬土就被挖了出來。在家長的幫助下，不一會兒，校園記者就通過自己的不懈努力給認養的小樹苗營造了一個温馨的“家”。培土、踩實、澆水，再親手掛上認養的牌子……一個多小時過去了，剛才還光禿禿的空地上已經栽上了很多小樹苗。再看看同學們的身上、鞋子上都變得髒兮兮的，可臉上卻洋溢着燦爛的笑容。

活動結束後，校園記者紛紛拿出手中的相機，和自己種下的小樹苗合影留念。他們也表示，等這些小樹苗長高、長大的時候，校園記者也能像它們一樣健康、茁壯成長。

一同長大範文2

校園是我們學習的地方，也是我們成長的地方。有的同學在校園裏打打鬧鬧，而有的同學卻譜寫了一個個充滿正能量的故事。

一天，在體育課上，一位高年級的男生踢足球，一下子用力過猛，球打在了一個低年級的小妹妹身上了。小妹妹哇哇地哭了，而那個男生非但不道歉，還説是她自己不小心，自己撞上去的，説完就跑了，繼續踢他的足球。這時，一位大姐姐跑來，問了問怎麼回事，瞭解了情況後，二話不説，背起小妹妹就去了衞生室。陪小妹妹看完傷，包紮好，送小妹妹回到了教室。看到這一幕我深受感動。

我們班有位同學，每次集體活動或集體勞動時，總是幫助同學，什麼重活髒活都搶着幹。有一次，他不小心摔傷了腿，不敢站太久，但是正好趕上學校大掃除，活太多，雖然大家幾次三番地勸阻，但他還是不顧疼痛，來幫助大家幹活。

我們班還有一位同學，平時不是很愛説話，好朋友也沒有幾個，學習成績也不是很好，老師叮囑我們幫助她一下。於是每到下課時間同學們都和她聊天、討論問題、做遊戲，漸漸地，她由內向變得活潑起來。更叫人高興的是有一次期末考試，她由倒數前進了十多名，她還説這都是我們大家的功勞。

……

校園生活豐富多彩，發生在校園裏的故事也不計其數，而我也從這些事中受到了教育，學到了許多做人的道理，和大家一起健康成長，做一個新時代的好少年。

一同長大範文3

我們在成長，度過快樂的童年，走向成熟。成長之中，我們與同我們一起成長的同伴們一起享受愛與感動，一起分享快樂，一起分擔憂愁，我們互助互愛，我們健康成長。成長的日子是快樂的，是温暖的，是讓人永生難忘的。

在我六年的國小生活中，一個非常好的朋友和我一起分享了所有的快樂，他叫張楠。我們兩個在學校被別人稱為孿生兄弟，因為我們兩個有着同樣的愛好，喜 歡同一類型的課外書、喜歡同一種電腦遊戲、喜歡同樣的課外活動，甚至我們還一起編寫過小説，共同成為校園網站上出名的人物。我們兩個最大的兩個不同的是， 他不喜歡數學，而我的數學確一直能夠保持良好的成績，他性格有點內向，而我是個有點調皮的男孩。不過這些不同並沒有讓我們有任何的隔閡，直到五年級的第二 學期期末，這些成了我們的問題。

五年級的第二學期期末，我們已經感到了小升中的壓力，大家都在緊張的複習準備期末考試，老師也不停地拿各種習題和模擬試卷讓我們做。每次的模擬考試 我都能拿到比較滿意的成績，但是張楠卻一直不肯告訴我他的數學成績，而且他的情緒一直十分的低落。他已經有一兩個星期不肯在課後和我一起到操場上去玩了， 我去找他聊天，他也常常冷冷的不大搭理我。我覺得事情不是那麼簡單了，終於在一份模擬試卷發回我們手裏改錯的課間，我找到了悶悶不樂的張楠。“有什麼心事 嗎?”我關切的問。“是成績出問題了嗎?”張楠抬頭看來我一眼，又掃了掃四周，看看有沒有其他人在注意我們兩個。當他確認沒有人在注意我們兩個的時候，他 細聲的説：“這陣子數學測試好幾次沒有及格，本來我覺得這張試卷比較簡單，應該考得挺好，沒想到還是不及格。看來，這次的期末考試我是沒有希望了。”看着 張楠這麼傷心和絕望，我也覺得十分難受，作為一個朋友，我馬上明白過來，他需要我的幫助，我要讓他恢復信心，我要讓他能夠再和我一起在課間快樂的玩。於 是，我拍拍他的肩膀説：“沒關係，我們一起把這些錯題都改過來，我們一起復習，不懂的一起問老師。”他當時有點猶豫，但似乎又想到了什麼，遲疑的點了點 頭。

於是，從那天起，我每天都會找時間和張楠一起做數學題，當張楠覺得太難，要放棄的時候，我就想辦法鼓勵或刺激他，讓他不要放棄，不能輕易的被幾道數 學題打敗。有的時候，我也搞不太清楚如何給他講清楚解法，就逼着他和我一起找老師，經過半個月的努力，我們在期末考試中都取得了理想的成績。老師當眾表揚 了張楠，表揚了他的進步，而我心裏比誰都高興。我的朋友能在我的幫助下取得進步，我在幫助他的過程中，也獲得了快樂。拿到成績後，張楠高興的對我説：“我 交上你這個朋友是三生有幸。”聽到這句話的時候，我心裏像吃了全世界的糖果一樣甜。現在在課間，我們兩個又可以無憂無慮的在操場玩耍了。

成長的過程中，我們需要互相的幫助，我們需要互相的鼓勵，我們需要互相的理解，我們不僅要獲得，還要給予，給予給別人的幫助，會成為快樂潛入你的心底。朋友們，讓我們手拉手，一起快樂健康的成長。

一同長大範文4

2020年5月29日 星期五 晴

今天，老師給我們每人發了一顆小小的多肉植物，它實在太小了，我比了一下，它大概只有我的小指甲蓋那麼大，看着它那綠綠的可愛的三片小葉子，我別提多高興!一到家，我趕緊找來一個小盒子，裝上土，然後小心翼翼地把多肉植物種在盒子裏!心裏盼望着它能快點長大!

2020年6月1日 星期一 晴

最近兩天，我每天都來給它澆水，但我發現它一點也沒長大!今天下午我又來給它澆水，一滴水珠落到了它那兩片葉子之間，我頓時感覺它的葉子好像變大了一些!我怕水滴把葉子壓壞，趕忙把那滴水吹進土壤裏，看着水滴慢慢被吸進土壤，我感覺小多肉好像在説：“這水真甜呀!”

2020年6月4日 星期四 晴

今天一早起牀我就來看我的多肉，我發現它不但沒長，而且其中一片葉子還有一點點泛黃了。我急忙上網查資料，才知道原來多肉植物兩週才用澆一次水。“它一定是被我灌得‘水中毒’了!”我想，“我還是得‘渴’它幾天!”

2020年6月14日 星期天 晴

最近，我都沒給多肉澆水，今天來看它的時候，我驚喜地發現，多肉的葉子變得更綠了，而且還長出了兩片極小的葉子，我的多肉一共有五片葉子了!

2020年6月28日 星期天 晴

好多天沒來看我的多肉了，今天一看我發現多肉長大了好多，有我的大拇指指蓋那麼高了，新長出來的那兩片葉子也大了很多，形狀像兩把小小的扇子!

真希望它能快點健康地長大——陪我一起長大。

一同長大範文5

操場上暖陽照耀，周圍一圈沒了葉的樹木在不知不覺中又抽出了新芽，操場在夏日的照映下又煥發了夏日的生機。一恍惚，夏天都到了。

父母一直陪伴着我成長，在他們的“注目”下，我漸漸長大。上了幼兒園，畢業了進入國小，六年的國小時光彷彿一晃眼，又過去了，現在已經是七年級下冊。一直以來，是父母，一直陪伴着我。

好似是在國小六年級的時候，一次，媽媽在查看我的作業時，突然對我説：“兒子，你的作業越來越難，媽媽都快看不懂了。”沉默了一會兒，她好似想到了什麼辦法，忽然高興地對我説：“兒子，要不這樣，媽媽以後看你寫作業，我也學點，咱們一起學習!”

一起學習，的確是個好主意。我從學校學來知識，回到家之後再教給媽媽，這下子，不僅我學來的知識能夠得到鞏固，媽媽也能學到一些知識，大家一起學習，一同成長!自此以後，媽媽每天晚上常常在我寫作業時看着我寫，那時的神情，好似一個學生在聽課，她彷彿又回到了她的學習時代。我常能在不經意間抓住媽媽幾個錯別字，幾個讀錯的詞語，甚至還會有語病的句子。有時，我會碰到一些較為簡單但解題過程又十分複雜的題目，每到這時，媽媽常會和我爭辯起來。而她大人的思維，又常會寫出與我不同的解題方法。每次爭辯，都常會使我受益匪淺。

媽媽跟我學習，漸漸地也會用修辭了，時常在生活中，還會用到一些反問句，甚至還學到了幾條她那時沒有教過的數學公式。而我，經常能從她的言語和思維中，領略一番大人的看法與見解，對事情與我截然不同的解決方式。這可真是“教學相長，一同成長”了!

國中的課程日益變深。媽媽畢竟沒有系統的學習，漸漸地跟不上我的步伐。但媽媽身上大人的世界觀、價值觀、人生觀，以及與我不同的思維，卻仍使我常有受益。即使媽媽不在從我的作業中獲取知識，卻習慣地愛看我寫作業，我也動力倍增。

花壇中的樹枝頂上的綠葉，在陽光的照耀下映得發青，映得新鮮。遠處幾聲婉轉的鳥啼，讓人心情稍微放鬆了些。